退会済みさん
2023/03/21 16:01 投稿
回答 10
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編集済み

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質問者からのお礼
2023/03/23 14:50
みなさま、個別具体的なアドバイスをいただきありがとうございました。

子供たちとの限られた時間をどう有意義に過ごしていこうか、迷った末の質問でした。こう言った場に質問すること自体、私にとっては大変勇気のいることでして、レスがつくたびにドキドキしながら回答を読ませていただきました。

一点、これだけはお伝えしておきたいのですが、「主さんの渋々感をお子さん達は感じていると思いますよ。よくご夫婦で話し合われて下さい。」と回答してくださった方、私は子供との時間に渋々感を持って対応したことはただの一度もございません。ご忠告のつもりでしょうが、正直この言葉に傷つき、胸が張り裂ける思いです。
どうか、ご自身が発した言葉を相手がどう感じるか、「他者への想像力」を働かせていただけますと幸いでございます。
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この質問への回答
10件

https://h-navi.jp/qa/questions/174187
tontonさん
2023/03/21 20:28

カレンダーに印をつけて「今日は長男くんのお楽しみデー」「今日は次男君」「この日は三男君」とリクエスト式にして、順番にスペシャルデーを設けるのは効き目がありそうでしょうか?

お子さんたちと相談して、実行できそうでしたら是非。リクエストはお父さんの承認式で。
最後にお父さんのリクエストデーもどうぞ!みんなでカレーに挑戦・・・とか?

https://h-navi.jp/qa/questions/174187
2023/03/21 17:38

遠くの店に車で行って、お菓子かって帰る、はダメなんですか?
子どもセンターみたいな施設や、大きめの公園に車で行くとか。

「おうち時間の過ごし方」、で検索して、出来そうなことをやる。
みんなで料理(おひるごはんや、おやつつくり。フルーチェとか)
家の大掃除をする。
DVDみる。

9歳をデイに申し込みする。または、
3歳か6歳をヤマハとかスイミングとか公文に申し込みして、その送迎でドライブ。

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https://h-navi.jp/qa/questions/174187
退会済みさん
2023/03/21 18:32

幼児二人に、九歳の子が合わせてくれたら楽なんでしょうけど、それが難しいのだと思います。
わたしなら、ちょっとドライブして、公園、かいものか、動物園にいったりする。
子育てセンターならおもちゃや漫画もあり、うえの子たいくつしないかも。
お家の近くで用を済ませたいのかな。
たまには、うえの子の思う壷にはまってあげてもいいのかなともおもいます。

うえの子がどんな子なのかわかりませんが、下ふたりといっしょがむずかしいなら、習い事やデイに通わせるのも手だとおもいます。

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https://h-navi.jp/qa/questions/174187
春なすさん
2023/03/21 22:10

私なら、ドライブしながら行ける公園を探すかと思います。
それならどちらの要望にも応えることになりますから。
あとは、やっぱり今日は長男君の行きたいところ、別な日は…と決めること。

長男君の状態がよくわかりませんが、前日のうちに明日は公園に行きます、は予め決めて、伝えておいたらすんなり行かないでしょうか。カレンダーに予定を書くのもいいし。
決まらないなら、じゃんけん、あみだくじなどの提案。
それでも、グズグズや、泣き叫ぶなら切り替えが悪いと言うことなので、例えば、泣くのをやめたらおやつ買いにに行くよ、と言って暫くは構わず無視です。  
基本、してほしくないことは、様子は見ながらも無視することです。 
辛口になってしまいますが、自閉症の子の対応の仕方にはちょっとコツが入ります。それは、周りの大人が勉強して対応していかないと、お荷物扱いになったり、その子が可哀想になってしまうこともありますから。
長男君が悪いのではなく、自閉症の特徴であり、本人も困っていることは理解して欲しいと思います。

沢山の情報や接し方の本はありますから、まずは一番身近な親が支援者になってあげて下さい。まずは、ペアレントトレーニングを勉強することをお勧めします。




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https://h-navi.jp/qa/questions/174187

長男くんと末っ子くんが合意して、次男くんが反対してたらどういう感想になるのかな?と思いました。


皆さん仰るように、全員(親含む)の希望を採用できるようプランニングするか、交替で1人ずつ希望を叶えるか、全滅か、だと思います。

ドライブ中は下2人は好きな動画を見てるとか、公園では長男くんが動画を見るとか、付き合う側にメリットを用意するのもいいと思います。

ただ、ここで聞くのも良いのですが、たすさんの奥様は普段どのようにして3兄弟を捌いているのか聞くのが、1番有効なんじゃないかと思います。
自分で考えてよってダメ出しされてしまう感じですか?


9歳だと家族と公園に行っても楽しめなくなってくると思います。
大人の言うことを素直に聞かなくもなってきますよ。

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https://h-navi.jp/qa/questions/174187
2023/03/22 09:18

6歳離れると合わせるのが難しいですよね。

相談して折衷案を下の子たちは受け入れたのに、上の子は特性から受け入れられない…との思いがあるからでしょうが、9歳の男子、うちにもおりますが、家族の予定よりも、自身の都合、友達との遊びを優先したがります。無理矢理連れ出すと、ずっと不機嫌だったりします。同じかんじ?

ある意味、下の子たちは幼いから簡単に騙されて納得できる。9歳は自分の意思もあるし、簡単には釣られない。そんな気もします。

特性も関係あるかもしれないし、年齢も関係あるかもしれないです。幼いとはいえ、年上なので。自我も反抗も出てきます。お兄ちゃん扱いはしたほうがいい、と私は思います。

私だったら、ドライブに行き長男の願いを叶えて、その後スーパーでお菓子を買い帰宅。長男を置いて下の子を公園に連れて行く。うまくいけば、下の子たちはお菓子を買った時点で、公園を忘れます。それか、もういいや、となる。

これから、6歳の子は友達と遊ぶようになると思いますので、9歳は留守番の練習を始めるといいんじゃないでしょうか?鍵のこと、電話やピンポーンが鳴ったらどうするか、一人でどうやって過ごすかを確認しながら、少しずつ留守番の時間を長くしていくといいのでは?

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2025/05/17 投稿
0~3歳 知的障害(知的発達症) 発達検査

1歳3ヶ月の息子(次男)についてです。 指さしなし手指しもなし、どの酒類の指差しも全くしません。なにかに触れるときだけ☝️の形になります。 喃語ありますが(まままま、ばばば等)発語なし音声模倣なし。 バイバイやバンザイなど模倣した時期もありますが全然しなくなりました。かろうじてもしもしをたまにしてくれますが頻度は低いです。 目もあいづらく呼びかけにも反応薄い、名前呼んでもほぼ無視。ごくたまに挙手してくれます。 人見知り場所見知り全くなくどんどん行ってしまい呼びかけてもとまらないため、危ない方へ進んだり物によじ登ったりするのを抑止するのに苦労しています。 お茶のむ?ミルク?パンたべる?テレビ?等の問いに挙手で答えてくれることは多いですが そういった要求がある時以外、例えば自分の興味のあるものを教えてくれたり同じものを見て笑ったりすることが一切ありません。全く見ない方向を指差して必死に声かけることが虚しくて、絶望的な気持ちになります。 保育園の担任と保健師にも相談してますが「個人差があるしまだ月齢が低いので一歳半検診までは様子見しましょう」と言われなにもできずにいます。 長男も自閉症の傾向あり同じ月齢の頃は苦労しましたが、3歳前に受けた2度目の発達検査では数値が伸び、臨床心理士さんから療育や診断は保留とのご意見をいただいてます。 二男にも発達障害があるのは覚悟していましたが同じ頃の長男と比べても次男は圧倒的に精神面で成長が見られず、焦る気持ちばかり大きくなります(長男は1歳前から指差しもあり、応答の指差しもできていました) とにかく毎日苦しくて夜になると涙がでてきます 似ていた様子のお子様をお持ちのママの経験談や、こうしたら成長があったなどのアドバイスがあれば、うかがいたいです。

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7件
2024/10/29 投稿
喃語 ASD(自閉スペクトラム症) 指差し

2歳3ヶ月にもうすぐなる男の子を育てています。 保育園から個別に面談したいと言われ、発達面のことを指摘されました。 言われたこと↓ ・発語は単語も出ていて2語文も出ているが、保育者と会話は難しい。おうむ返しも多い。 ・急に大きな声で「きゅうきゅうしゃ!」など言葉を突発的に言う。 ・気持ちの切り替えがうまくできない。 自分のタイミングではないと癇癪を起こす。 ・給食で初めてのモノや形が違うと手で確認して触ってから食べる。野菜は食べない。 ・友達の鳴き声にとても敏感で、それに共鳴したり止めようとしたりしている。 ・遊ぶ時に寝転んで遊ぶことが多い。 ・友達の名前は言えるが、友達と遊ぶと言うより友達の持っているおもちゃに興味がある。 ・お昼寝時も苦労していてお昼寝時は端っこでパーテーションをして周りに刺激がない状態にして寝ている 大きな音に敏感と思ったことはそこまでなく、割とうるさくても寝れるタイプだなと思ったり、お友達が近くにくるとニコニコして〇〇ちゃん!と指さししたり、トミカのようなものは寝転びながら動きを見て遊ぶことはあっても絵本やそれ以外のおもちゃでは寝転んでる様子は無く、イヤイヤ期で少し大変なフェーズに入ったなと思いつつ、発語も出ていて「パン食べる」「〇〇する!」という2語も言えて、「〇〇待ってきて」「手をゴシゴシして」というと指示も通るので、その中での個人面談は正直驚きました。 保育園の方から何かすぐに行動してほしいとかは言われず、発達相談とかに行った方がいいのかと親の方から切り出すと、希望があればといわれました。 何か診断がつくのであれば早い方が良いとは思うので、相談には行こうとは思いますが普通のイヤイヤ期の2歳児では?と思ってしまいます。 保育園側は、やはり何かしらの診断が出るのでは?と思い伝えてきたのでしょうか?

回答
4件
2026/02/13 投稿
発達相談 0~3歳 お昼寝
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
9日
「わが子に合う学校、どう選んだ?」中学・高校進学の不安を安心に変えた、あなたの経験談を教えてください!
子どもの日々の成長を感じると同時に、進級や進学の二文字が心に重くのしかかることはありませんか?「今の特性で、中学の集団生活に馴染めるかな?」「高校進学を控えているけれど、内申点が足りない……。どんな選択肢があるの?」

「わが子にぴったりの環境を見つけてあげたい」という親心がある一方で、あふれる情報の中で「結局、何が正解なの?」と迷子になってしまうこともありますよね。そんなとき、一番の支えになるのは、同じ道を通り抜けてきた先輩保護者の方々の「うちはこう選んだよ」「ここは盲点だった!」という生の声です。
成功したお話はもちろん、「もっとこうしておけばよかった」という後悔や、進学先を変えた経験なども、今まさに悩んでいる方にとっての貴重な地図になります。あなたの歩んできた道のりを、少しだけお裾分けいただけませんか?

例えば、こんな経験はありませんか?
・合同説明会や学校見学で、先生に「ここだけは確認した」というチェックポイント
・通信制高校や単位制高校、サポート校など、多様な選択肢の中から今の学校に決めた決め手
・中学校の通級指導教室や特別支援学級から、普通科高校への受験に挑戦したときの手続きや工夫
・受験当日のパニックや不安を防ぐために、親子で取り組んだメンタルケアや事前準備
・「偏差値」ではなく「お子さんの特性(少人数、静かな環境など)」を優先して選んで良かったこと
・オープンスクールで見落としていたけれど、入学してから気づいた「配慮」の実態
・進学後に環境が合わず、転校や編入を経験したからこそ分かった「学校選びの本当の基準」

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

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発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開
などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年2月25日 〜 2026年3月9日
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