Q&A - こんなときどうしてますか？

先日、通級に通うため、息子（小2、ADHDカ...

あかさたなさん

2023/04/27 09:59

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先日、通級に通うため、息子（小2、ADHDカラー強めのグレーゾーン）を学校へ迎えに行った時のことです。

クラスで仲良しのA君が途中まで見送りについて来てくれたんです。ところが、一緒に下駄箱へ向かう途中で、そのA君に別の子B君が話しかけてきました。

B君「○○（息子）は、いつもうるさいし変なやつだから関わるな」
A君「大丈夫だって」
結局B君にA君が羽交い締めにされてしまい、A君は声のみで見送ってくれるかんじに、、
A君「またね！バイバイ！」

B君とはクラスが同じになったことはないのですが、近所に住んでいて、公園でよく一緒になります。
もしかしたらその時に、息子が嫌がられる関わりをしてしまったのかも知れないとは思いました。
まぁどんな原因があるにしろ、B君が息子を好意的にみてないことはわかりました。
息子は奇妙な行動や発言しちゃうし、周りにしてみればわけわからんことでいちいち怒るし、そんな息子を嫌いになる子はBくんのみならず結構な数います。それ自体は仕方ないし、息子にも責任の一端があると思っています。
だから、息子に対して苦言や文句を言うのも、時に喧嘩するのも構わないし、無理に仲良くしてくれ、とも言いません。
ただ、息子にとって数少ない友達を「あいつと関わるな」と吹聴する形で奪い、孤立させようとするのは、ちょっと違うとは思うんです。
多分イジメのはじまりって、きっとこんな感じなんだろうと、、

幸か不幸か、人の話をろくに聞かない息子は気づいていないのですが、目撃した私はモヤモヤが止まらず、、、

似たような経験された方、何か対応されましたか？あるいは見守るに留めましたか？トラブル後の経過など、経験談があればお聞かせください。

しばらく見守るか、先生の耳に入れておくか、、、
近いうちに面談があるので、悩んでいます。

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質問者からの「ありがとう」のメッセージ

あかさたなさん

2023/04/29 06:59

皆さま、回答ありがとうございました。

見かけたときはモヤモヤが止まりませんでしたか、皆さまにざまざまな視点から見ていただき、私が考えていなかった可能性や、おすすめ本まで教えて下さった方もいらして、相談して本当に良かったと思いました。

ありがとうございます♪

この質問への回答

ノンタンの妹さん

2023/04/27 10:39

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クレームではなく相談と言う形で先生の耳に入れておくのはいかがでしょうか？
B君酷い！！って言う勢いのまま話すとクレームになるので、「こういうことがあったのですが、普段はお友達とどんな感じでしょうか？」と聞いてみてもいいと思います。

ただ先生が事実確認をします！となりB君本人にその時のことを確認をすることになると「あいつ告げ口しやがった！！」ということになるのでかえってめんどくさいことになりかねないです。なので事実確認は控えてもらった方がいいかもしれません。

相手のお子さんによって「あいつに関わるとすぐ親が出て来てめんどくさい」と思わせた方が良い様な子も居ますが、今回の子はおそらく親に話を聞かれていると気づいていないだろうしある意味自分の気持ちに素直な子だと思います。
悪意を持ってというよりは、好きな子（A君）を取られたくないやきもちの様な印象です。
言い方がなぁとは確かにもやもやしますけどね＾＾；

おまささん

2023/04/27 11:38

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こんにちは
通級の担任、面談する担任、スクールカウンセラーくらいには相談してみては？

しかし、Aくんが誰を友達と考えるかはこの先、誰もわからないし、どうするかを強制する事はできないです。相談した先生もそれは強制できないです。
多分、子供って親（大人）が出てきてBくんに言われたことは気にせず仲良くしてね！とか言ったとたん面倒になって疎遠になると思います。
過剰な遊んでくれてありがとう的なものも苦手だと思います。

お母様ができるのは、お子様にAくんはいいこだねと言うくらいかも。
でも、学校が今回のことをしらないよりは知っている方がいいので、ぜひ相談なさって下さいね。相談しておき、その後また何かあればクラス替えの一考にもなるかと思うので。

Aくんはなかなか利発そうで優しいタイプそうだし、見送りに来てくれるくらいだからお子様の事をかなり仲良しのお友達と考えているみたいです。なので現状を維持できるといいですね。 Dolores dolor consequuntur. Quis quia recusandae. Illum nesciunt optio. Soluta quam numquam. Ut sed facilis. Alias aut error. Ut optio iusto. Et rerum omnis. Itaque autem et. Aut ut et. Inventore totam veniam. Earum possimus exercitationem. Est quaerat soluta. Ex minima est. Fugiat quod et. Dolores eius reiciendis. Ea officiis a. Adipisci omnis pariatur. Ab animi sit. Iure architecto necessitatibus. Earum recusandae aut. Culpa sed ad. Maiores modi et. At cumque iusto. Doloremque consequatur rerum. Dolor autem non. Debitis nihil suscipit. Minus vitae ut. Nesciunt qui qui. Minus molestiae aut.

ココさん

2023/04/27 12:29

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うちの息子は支援級ですが、低学年で学童に行っていたときはよくありました。

支援級イジメみたいな感じで、「あいつは○○学級だから関わるな」「なんで○○学級の奴と遊ぶんだ」と。
我が家にとっては2年生が鬼門で、息子が成長してもいつも2年生の子にいろいろ言われてましたね。
きっと1年生のようなみんな仲良くが通じなくなってきて、それぞれ大人びて遊びたい子と遊ぶ、やりたいことが出来ると思い始める年頃なのかもしれません。

うちは学童でのトラブルが多かったので、学校と学童に都度伝えました。
いじめの芽は早く摘むようにと…

一方、仲良しの子との付き合い方も考え、いつか成長に差が開くだろうから、デイサービスや習い事など特定の仲良しくんとばかり居たがるようにならないよう視野を広げる手助けをしました。

息子にもＡ君のような友達がいて、保育園の頃からずっと仲良しです。
息子はＡくんといつでも遊びたいようですが、Ａくんはそこまでではない。でも、学童では二人で遊んだり、週末も遊びに行ったり来たりする関係です。
息子がＡくんに執着しないようにしているから良好な関係が続いているのかなと思ってます。

ちなみに周囲の暴言から、Ａくんから距離を置かれたこともあります。
その間、デイサービスや習い事などこちらも距離を置いていましたが、いつの間にかまた遊ぶ仲です。
高学年になると通級や支援級在籍で突っ込む子はほぼいないので、本当に気が合うなら友達関係が続くのかなと思っています。 Vitae nobis ea. Adipisci aut eos. Aut aperiam enim. Maiores velit laboriosam. Esse at dicta. Corrupti fuga cupiditate. Itaque incidunt maxime. Delectus porro ducimus. Qui eum vel. Asperiores at optio. Delectus et ut. Fuga aperiam quidem. Hic laudantium rem. Et assumenda labore. Consectetur id dicta. Laudantium qui quo. Corrupti sed aut. Vel quod veniam. Ullam debitis dolorem. Maiores ut odit. Non sint dolor. Accusamus laboriosam nulla. Dolore dolorem similique. Temporibus minus ab. Iste delectus qui. Consectetur eius repellendus. Aliquam aut magnam. Dolor expedita labore. Ducimus molestias enim. In quas vitae.

ごまっきゅさん

2023/04/27 12:40

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クラスが違うというのがまた面倒くさいですね。
お子さんの担任がＢくんに直接指導するのが難しいからです。

面談の時にでもクラス担任に、あかさたなさんが実際に見聞きしたことをお伝えする、担任から見たお子さんとＡくんや周囲の様子をお聞きしてもいいと思います。

お子さんが気にしていないようなので、聞き取りとか指導はまだしてもらわなくてもいい気がします。

気に入らない人間から離れるのは勝手ですが、気に入らない人間の悪口を行ったりして他の人を引きはがすのはイジメだと思います。 Vitae nobis ea. Adipisci aut eos. Aut aperiam enim. Maiores velit laboriosam. Esse at dicta. Corrupti fuga cupiditate. Itaque incidunt maxime. Delectus porro ducimus. Qui eum vel. Asperiores at optio. Delectus et ut. Fuga aperiam quidem. Hic laudantium rem. Et assumenda labore. Consectetur id dicta. Laudantium qui quo. Corrupti sed aut. Vel quod veniam. Ullam debitis dolorem. Maiores ut odit. Non sint dolor. Accusamus laboriosam nulla. Dolore dolorem similique. Temporibus minus ab. Iste delectus qui. Consectetur eius repellendus. Aliquam aut magnam. Dolor expedita labore. Ducimus molestias enim. In quas vitae.

そらいろのたねさん

2023/04/27 14:58

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先生の耳に入れておいて、先生が息子さんＡくんＢくんの様子を見ていて、何かあれば口を出してくれるぐらいなら良い。

悪いのは、先生がＡくんＢくんに話を聞いてしまうこと。当然Ｂくんはチクリやがった、あいつの親うぜぇとなる。Ａくんも大人が介入してしまったせいで、行動が変わるかもしれない。先生が息子さんとＡくんを近付けてしまい、関係が悪くなるかもしれない。

多分、Ａくんはフラットな子で、好きと思って息子さんと一緒にいるから、これからも大丈夫。大人が何も働きかけない方がいいと思います。

先生がうまく立ち回れるなら話してもいいが、無駄に騒ぐ人もいるので、Ａくんの名前を出さないというのはどうでしょう？

あいつと関わるなと言われていたのを聞いてしまって…友達関係はどうでしょう？とか、通級で抜けることは周りの子にはどんなふうに伝わっているのでしょう？と聞いてみるとか。

うちの場合、女の子ですが、友達関係については何も相談しませんでした。３、４年生でバカにされたりはぶかれたりする様子を見ましたが、相手がどう思うかは自由だし…と黙っていました。大丈夫、Ａくんのような子たちは、中学に行ってもそのままでしたよ。

逆に、Ａくんのような子に負担がかかってはいけないから、クラス替えで一緒にするとか同じ班にするとか、いつも近くの席にするとか、そのような配慮はしないでくれと頼んでいました。(でも、トラブルを避けたい学校は一緒にしがちですが…)

私も小学生男子を持って驚いたのですが、男子って結構友達を取り合います。俺のほうが先に約束してた！俺、習い事同じだから！と可愛いことを言って、Ａくんのような子を自分のほうに入れようとしてますね。理由が見当たらない場合は、相手の悪口を探して言いますね。マウントを取りたい生き物のようです。 Ratione qui aspernatur. Vitae et provident. Id ut facilis. Est minima quas. Voluptatem exercitationem veritatis. Placeat ut sed. Et necessitatibus et. Odio veniam molestias. Laborum quis eligendi. Mollitia ipsum sint. Quia et minus. Harum praesentium delectus. Aut repellendus optio. Neque nihil est. Voluptate quae deleniti. Necessitatibus voluptate facere. Incidunt cum unde. Dolores quas excepturi. Nulla sint natus. Modi dolor autem. Officia eos quos. Quaerat reprehenderit ea. Suscipit itaque ea. Et earum magnam. Commodi veniam beatae. Rerum et cumque. Magnam praesentium qui. Expedita vero officia. Quaerat corporis odit. Molestiae fugit ipsum.

伊達メガネさん

2023/04/27 19:17

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本人とその親とがいる場で「○○（息子）は、いつもうるさいし変なやつだから関わるな」と言い放ち、お子さんと一緒に行こうとするA君を羽交い絞めで足止め。
もしこれがジョシなら、絶対、本人が通級に行ってしまってから、BがAだけに言うパターンｗ。
低学年男子は、わかりやすくて良いねえ～と思いました。

まあ、Ｂ君も、クラス違うのにわざわざＡ君についてきてってことは、ＢくんのクラスにはＡ君のような優しい子がいないのでしょうね。
公園でお子さんが過去に何かＢ君とやらかした事が、もしかしたらあるのかもしれませんけど、今回の件は、見送ってくれる優しいＡくんのようなお友達がいるお子さんに、Ｂ君が嫉妬したように見えます。

連休、もしかして家族で出かけるとかあるなら、Ａ君にはなにかお土産（お菓子でも）買って、「いつもありがとう～」と仲良くするとして、
クラス違うけど近所のＢ君とも、これからしばらくの間は（小学校、と、公立中学校どっちもいくなら、あと8年間）つきあうことになるので、今回は様子見。
Ｂ君も特性持ってそうな子なので、近所の子だけど、Ｂ君と通級行ってる子（お子さん）とを同じクラスにしたら衝突するかもと、先生が考えて、あえて違うクラスになっている・の可能性もあるなあ、と思いました。

お子さんには、「学校ではおしえてくれない友達関係」の本を買って、「みんな全員と仲良く、は難しいけど、自分がされて嫌なことは、他の人にしないでね」と、話しますか。

ドンマイです。 Vitae nobis ea. Adipisci aut eos. Aut aperiam enim. Maiores velit laboriosam. Esse at dicta. Corrupti fuga cupiditate. Itaque incidunt maxime. Delectus porro ducimus. Qui eum vel. Asperiores at optio. Delectus et ut. Fuga aperiam quidem. Hic laudantium rem. Et assumenda labore. Consectetur id dicta. Laudantium qui quo. Corrupti sed aut. Vel quod veniam. Ullam debitis dolorem. Maiores ut odit. Non sint dolor. Accusamus laboriosam nulla. Dolore dolorem similique. Temporibus minus ab. Iste delectus qui. Consectetur eius repellendus. Aliquam aut magnam. Dolor expedita labore. Ducimus molestias enim. In quas vitae.