退会済みさん

2024/08/05 21:35 投稿

回答 6 件

先日個別療育のデイサービスに体験にいきました

その際先生の発言に気になることがあり、
利用するか、利用する場合事前にそれを伝えるか悩んでいます。

気になったのは、周りを下げるような内容の発言です。
「こうした方がいいって園の先生に教えてもらわなかった？」
(活動のフィードバックのとき)「指示通る方だと思うので、指示の出し方が悪いのでは？」
などです。

療育の内容は魅力的で、
その先生に対しても上記の発言以外は特に気になることはありませんでした。

また、担当の先生が毎回変わるため
いつもその先生がつくわけではありません。

みなさんならどうされるか、
ご意見お伺いできますと幸いです！

この質問に似ているQ&A 10件

放デイのサービス提供時間内送迎についてお世話になっております。現在、放デイの送迎について頭を抱えており、相談させていただきたいです。重説によりますと放デイのサービス提供時間は、学校下校〜17:30、土曜日は9:30〜16:30となっています。しかし、10km離れた我が家に他の子も送りながら17:10に到着したり、ひどい時は17時前に到着します。 1年前は18時だったのに、どんどん早くなっているんです。最近児発管から「同じ送迎ルートの子が17時までに送迎希望なんです」と話がありました。私は仕事で帰宅が急いでも17:20になってしまうため、子どもたちの到着時間に間に合いません。初めは自宅駐車場で待ってくださっていた(？)のですが、「お母さん、帰宅はこの時間になってしまいますか？」と言われ、急いでも17:20になってしまうと伝えると、「保護者がいない場合は子どもたちだけで家に入れるけど、その後の責任はとらないよ。いいよね？」みたいな誓約書を書かされました。十数分とはいえ小3と小1の発達障害児だけ家にいさせるのかと躊躇いましたが「皆さんに書いていただいていますし、お子さんに鍵の練習させますって言ってくださってるんですよ〜」と言われ仕方なく… 土曜日は当たり前のように9時半に迎えに来て16時半前には帰宅してきます。「送迎担当が早退するので、帰宅が15時半になります」と平然と言われた時はさすがに反発し迎えを申し出ましたが「同じルートの子たちも一緒に送迎するので大丈夫ですよ」と意味不明なことを言われました。市の福祉課に相談しましたが「うちでは放デイに対して何もできないので、相談されても相談があったという記録を残すことしかできません」と言われ、県の適正化委員会では「匿名の相談として担当者に伝えます」と言われたきり何の動きもなし… これ以外にも今の放デイには不満が多い(小3の授業が終わるのが遅くて料金発生しないから利用するなら小1と同じ時間に下校してほしいと言われたり、〇〇くんは〜〇〇ちゃんは〜と個人名出して個人情報ダダ漏れだったり)ので新しい放デイを探していますが、なかなか空きがなく… もうどうしたらいいか分かりません。そもそも、しょっちゅう人手不足と言っている放デイの送迎時間に口出しするとかクレーマーかなあ…とすら思えてきて虚しくなります。

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）知的障害（知的発達症）小学1・2年生小学3・4年生仕事

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2024/12/24 投稿

令和5年4月に新しく開設したデイサービスに通っており、人数が増えたことにより、去年の年末頃から固定曜日利用にして欲しいと言われ週5の固定曜日にしました。それまでが自由利用だったので、他のデイサービスと同じ形態になったんだと理解しました。また、2月上旬に保護者会があり、仕事を休んで参加しました。その時には一切利用日についてふれられず、3月中旬に質問事項があり電話した所、送迎に無理がある為週3(木・金・土曜日)でしか見れないと言われました。他のデイサービスに行くのも、景色が変わって良いのではと言われました。デイサービスを探す前に、SSWに相談した時、掛け持ちで通うより1ヶ所の方が子供の負担は少ないと言われたのもあり、悩んでいます。また、現デイサービス利用してから夏頃に、引越しをしたので相談した時も利用できると言われました。それなのに、送迎が難しいという理由で日数を減らして他を探せと言われるのでしょうか？ボランティアでないことは理解してるつもりですが、家庭状況も一般的とはいえずフルタイムのパートの為、他を見学する時間があまり取れないのと、4月間近で希望曜日に空きがあるのかも正直不安です。また、何時までと期日も伝えられず｢4月だから難しいかも…｣と言われたので、4月には減らせと言う意味なのかと。。。この様な事は、事業所側としてよくある事なんでしょうか？子供の態度に関して、特別困っているから注意して欲しいと、言われたことは1度だけです。長々すみません。モヤモヤしてしまい、、、気持ちよく納得して対応していきたいのでよろしくお願いいたします。

ADHD（注意欠如多動症）小学3・4年生仕事

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2024/03/12 投稿

特別支援学校の小1です。皆さんは放課後デイサービスのご利用は1週間に何日くらいですか? 週５で利用する予定ですが子供は疲れるじゃないかと心配で皆さんの意見を聞かせてくだい。宜しくお願いします。

ASD（自閉スペクトラム症）知的障害（知的発達症）小学1・2年生特別支援学校

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2020/07/05 投稿

放課後デイサービス皆さまの利用されている事業所と比較してどうか教えていただけたら助かります。平日校内まで迎えに行っていただいています。固定曜日、月4回ほどの利用で 4月から今までに数回下校時間より大幅に遅れていたため、学校からどうなっているのか問い合わせがありました。学校からデイサービスへ引き渡す際に教員から申し送りを受け、サイン後に引き渡すとデイから指定されているため、とても迷惑をかけてしまっている状況です。デイの上の方の役職の先生は熱意がすごいんですが、複数事業所をローテーションしているため、なかなかご一緒にはならないようです。レクチャーの先生には懐いていますが、サポートの先生は複数の事業所をローテーションしていて、なかなか懐けないようです。日々の申し送りも一生懸命踊っていて可愛かったです。など、専門性の感じられない申し送りに知りたいのはそうじゃないんだよねと、違和感も感じています。ただ平日迎えにきていただける事業所がこちらしかないため、本人が楽しいならば続けてもいいか...本人は続けたいと言っていますが、退所も含めてとても悩んでいます。日々のことでお時間あるときに電話で相談したいと言うと翌月を指定されることもあったり... そんなものでしょうか。時間が空くことでいろいろと不透明さを感じてしまいます。乱文で読みづらくすみません。なかなか自分の中だけで消化しきれなくて、話を聞いていただけたら嬉しいです。

ASD（自閉スペクトラム症）小学1・2年生

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2023/10/25 投稿

こんにちは。皆様がお住まいの地域で、質の高い放課後等デイサービスって、どんな感じですか？すぐに満員になるような。お子様によってニーズが違うので一概にはいえないと思いますが。私の住んでいる近所で、質の高い放デイは皆無です。常に児童を募集している事業所ばかりで、満員で空き待ち多数みたいな放デイが無くて、他の地域の方々の投稿などを見ると人気の放デイが満員で入れずに空き待ちになった！などを見るのですが、どんな放デイが質が高く、皆に選ばれているのか？知りたいです。 4年間、放課後等デイサービスに通っていても、心身面や生活や学習等に改善や変化があまり感じられず、お友達もできず通所に意味があるのかな？と感じ始めました。学校の支援級や居宅療育を受けていますので、そちらの方の成長は見られます。

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）小学3・4年生療育放課後等デイサービス学習

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2025/01/18 投稿

先日も放デイについて相談させていただきました。どうしても、前回書けなかった今の状況を聞いていただきたくて投稿させていただきました。子供が通っているデイの全ては書けないのですが、経験の長い職員から見下す様な発言を私に言ってきたりして時々嫌になっています。「お子さんは、こういう事とか出来るんですか？大人になっても、私達のみたいな人の協力がなくては暮らしていけないんですからね。ねぇ、お母さん。」普通の事を言ってるだけでしょうか。子供が、お世話になってはいますし、子供にはこんな風には言わないと思いますが、意地悪な発言が多いです。言い返しもしませんし、適度に返事をするしかありませんが。親族経営のデイですが、子供に関わる職員はすべて経営者でなく雇いの正社員かパート、学生アルバイトなどです。経験が長い職員のため、経営者に相談する事もできません。この放デイは経営者は放デイに関わる事はないので。子供は楽しそうに過ごしているので、この職員の発言ぐらいは目をつぶろうとは思いますが、その日に報告しなければならない事を、数週間後に報告してくるなどがあります。児発管も宛にならず、経営者も名前だけで直接デイに関わる事がありません。辞めたら、なんだかんだ気持ちがモヤモヤする事を言われそうで嫌です。

回答3件

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2025/02/23 投稿

長くなります。 ADD（主に、授業中ぼっーとしやすい。忘れ物は、なし）の小2がいます。現在、一箇所のデイサービスに通っています。来年、学年が上がると同時に、時間の都合上、通えなくなるため、デイサービス自体をやめて、受給者証も返納しようと思っていました。受給者証を取得するために、外部の相談員さん（心理士とかでもなく、デイサービスにも関係ない、外部の方です）に頼んでいましたが、来年度の話しになったため、やんわりとお伝えしたところ、キツイことを言われました。例えば、 ⚫︎親が辞めさせて、社会に出てから自傷行為を繰り返す子を何人も見てきた ⚫︎今は普通級かもしれないけど、中学は支援級に行って、高校は、最低レベルに入れるかどうかだなど。正直、その方が紹介してくださったデイサービスに一年の時に通ってましたが、対応がイマイチで、わざわざ通っている意味が見出せなく辞めたのも、気に障ったのかもしれません。別の機関には、相談している心理士の先生がいて、受給者証を一度、返納しても大丈夫じゃないかと思うと言われています。が、こんなに酷い言い方をされて、来年度にデイサービスをやめて良いのだろうかと、心揺れています。デイサービスに通っていないと、不登校になったり、二次障害が出やすいのでしょうか？特に、デイサービスの利用をやめた方や、利用していない先輩ママのご意見が聞きたいです。

ADHD（注意欠如多動症）小学1・2年生二次障害忘れ物通常学級不登校高校先生自傷受給者証

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2017/07/31 投稿

放課後デイサービスについて面談でよく、どうゆう事をしてほしいですか？何に困っていますか？と聞かれますが、こちらから、どこに課題があってどんなサポートが必要だと考えますか？何が出来ますか？とか、どんな事を子供が得意としていて伸ばしてやりたいと考えていますか？みたいな、逆質問は感じ悪いですか？しばらく通っているデイですが、先生からアプローチが少なく、どうゆうつもりでサービス提供をしているのか疑問が多く返事しだいでやめようと考えていますが、喧嘩をうるつもりはないので、言い方を考えています。近々面談があるので悩み中です。良い言い回しがあればよろしくお願いします。

4月から放課後デイサービスを利用しています。最近子供は、乱暴な言葉を言ってしまうことがあります。「ふざけんな！」「ばか」時には「◯ね」なども言ってしまうことがあります。。そう言った場合、他の利用者のお子さんに影響があるとかで、退所させられることもあるのでしょうか、、、

ASD（自閉スペクトラム症）知的障害（知的発達症） 4~6歳

回答1件

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2025/04/08 投稿

放課後デイサービスの発達相談管理者の方の対応について。学校への関わりや親との関わりを大切にしてくれていて、学校で先生との話し合いや、来年中学入学にあたり、中学校にも先回りして話をしてくれたり、懸命に動いてくれてるのはありがたいのですが、親にも厳しいことを言ってきたり、僕は全てわかってるという雰囲気で、息子の事を話されるのが、どうも合わなくって。預けて1ヶ月で息子の何がわかる？親のしんどさ、今まで何度も失敗を重ねて子育て頑張ってきて、もう限界を迎えてデイサービスにお願いした私の気持ちは？息子が、親の話をデイサービスでしないからって、もっと関わりを持ってくださいと言われ、どれだけ辛かったか。私なりに頑張って関わりを持ってきたけど、暴力や暴言でヘトヘトになっていて、その中で、その一言についに、うつになってしまいました。子供は楽しくデイサービスに行ってるし、子供を伸ばしてあげようとしてくれたり、悩みを解決してあげようという姿勢は凄く感じるのですが、家庭に踏み込まれすぎてるようで、私の事を上から下までいつも見られてる感じがしてしまって。みなさん、デイサービスの先生との距離感って、どの様な感じなのでしょうか？

ASD（自閉スペクトラム症）知的障害（知的発達症）小学5・6年生発達相談中学校先生

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4件

2020/10/29 投稿

この質問への回答
6件

sacchanさん

2024/08/05 22:28

うーん…。
書いてる内容だけではどんな文脈で出てきた発言なのか、先生のおっしゃる内容が妥当なのかどうか分からず、何とも言えないというのが正直なところです。

その先生は単純に、もっとお子さんに合ってる対処方法があるのに園などで指導を受けられてないのかな？と疑問に思っただけかも知れませんし。

親としては、我が子について知らないことや答えられないことを聞かれると、責められてるかのような気分になってしまうことって割とよくあると思います。
単に自分（親）が過敏に反応し過ぎただけなのか、それとも先生側に悪意や問題があるのかどうかを判断するのは、もうすこし様子をみるしかないのかなと。

個人的に気になる部分としては、発言の内容というよりは「ため口」の方です。
うちの子は今までに療育と放デイで計３カ所の事業所を利用してきましたが、フィードバック等で話しをする際に保護者にタメ口をきいてくる先生には会ったことがありません。
そこがちょっと、引っかかる部分です。

息子が今まで通ってきた事業所では、こちらから苦情や疑問などを話すと、たとえ世間話レベルのちょっとした疑問や愚痴であっても、かなりスピーディに対処して問題点を改善していただけてます。なので、その事業所にお子さんを通わせるつもりなら、試しに施設側に相談してみてもいいんじゃないかと思いました。

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tontonさん

2024/08/06 21:00

ごめんなさい。
色々な人がいるというバリエーションとしてお読みいただければと思います。

ボールを投げられたら、返しても良いんです。クレームだと強いけれど、カジュアルに軽く。でも言いたいことや聞きたいことは諦めない。

>「こうした方がいいって園の先生に教えてもらわなかった？」

＊いや、教わってないので、ぜひ詳しく教えてください。（もちろん、実のあるお返事を期待しますよ✨）

＊こういう方法をとってきましたが、いかがでしょう。先生から見て、どう思われますか？（もちろん、以下同文✨）

＞「指示通る方だと思うので、指示の出し方が悪いのでは？」

＊仮の主張として。
マンツーマンでの指示は通るのですが、集団だと通りません。保育園に負担をかけない合理的配慮内での指示の仕方を教えてください。またスモールステップのアプローチとしてどのような手段がありますか？

なんて、返したーい！返したい。

でも質問や返答が苦手なら、施設長に強い口調の方は苦手なので、ソフトな方をお願いします位のリクエストは出来ると思います。

少しずつ心臓の毛を増やしましょ！

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ごまっきゅ(中学生の母)さん

2024/08/06 09:49

会話の流れや、口調、表情や仕草が分からないので
ここに書かれたセリフだけで判断すると、他人を下げるような発言とは感じませんでした。

子どもの幼稚園のベテラン先生の口調で読んだから親しみを感じたのかもしれません。

まぁ、「やり方が悪い」と言われるより「工夫してみましょう」と言われる方が受け止めやすいだろうなとは思いますが。

私は、口調が辛辣でも見立てが正しければそれでいいと考えます。
そのキツさが子どもに向かったら止めてもらうように伝えると思います。

私も、個別療育で担当が固定ではないことが気になります。

複数視点から客観的に見てくれることは期待できるかもしれませんが、じっくり見て深く理解してくれるか不安を感じます。
お子さんとの信頼関係を築くのにも時間がかかると思います。
お子さんは担当が入れ替わることでストレスを感じない性質ですか？

他と迷ってますか？　そこしかありませんか？
お子さん次第ですが、試しに通ってみても良いのではないかと思います。

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ハコハコさん

2024/08/06 08:36

個人的には…ですが

回りくどい言い方のほうが、何が悪いのか？を捉え間違う事がありますし
お互い探り探りで実は間違ってた…等もあったので
特に療育系、教育系については、こういう風にコレが足りぬ、どうしてた？、これは合ってないとズバッと言われた方がわかりやすくて好きです。

ただ、勘というか第六感的にバカにされてるなとか、この人の思い込みか？と感じてしまうこともあります。
そういうときはこの先生とは私との相性が悪いと思うようにしています。
ただ、お尋ねしてきちんとわかるように説明してくだされば問題ないことなので、こちらも遠慮なく気になることは質問することにしています。

幼児期〜学齢期の療育って、出来る期間や伸ばせる期間が限られているので、悠長に誰も悪く無いし否定しない…を続けていいタイミングでは無いと感じてます。

こっちの方があってる。という事はさっさと明示して欲しかったなと思う事は山程あったので、周り下げになってるかどうかよりも、この子にとって本当に効果があるのかどうか？の方を気にします。

周りを下げるとのことですが
実際に【それ、下手が過ぎる…】という施設や保育園や幼稚園の先生って実際にかなりいますしね。
良かれとの事なんでしょうし、施設や先生にもスタンスや事情もあるのはわかります。
が、ミスリードも沢山見てきましたし、それで失敗した事もあるので

どっちがあってる？というのは気になるところ。

特に伸び代があるのに、イマイチのアプローチを繰り返されるのは、幼児期は時間と労力、金のムダでしかありません。

ダメなこと、どうなってるかの確認は、曖昧にしないでハッキリ聞いたり言ってくれる？と思ってました。

相手の言い草にカチンときたり、落ち込む事もありますけど、更に話を聞いて理にかなっているのかを確認してから判断しています。

それすらしたくないと思う相手なら、やめておくという感じでしょうか？

ちなみに、担当が毎回変わる療育ということなら、その時点でそこは無しです。

個人的にはあり得ないです。

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ハコハコさん

2024/08/06 08:45

他の方がタメぐちについて言及してますが

年配とか40超えてくると、あえてタメぐちを使ってる人もいるので、人それぞれでしょうか？

若い人というか、世慣れてない年齢の方がタメぐちだと気になる事もありますけど

私は老舗施設を使っていたので、ベテランさんの中にはあいてタメぐちという人がわりといました。

敬語や丁寧な口調にしたほうが高圧的、冷たく見えてしまうケースもあって威圧感を出さない為にそうする人は福祉、医療の世界にはわりといるので、なんとも言えませんね。

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伊達メガネさん

2024/08/06 17:51

特に気にならないです。（すみません）

習い事でもなんでも、スタッフの人数が多い施設なら、体験の時とは違う先生がうちの子の担当になることは、よくあることですし。
気になるなら、できるのなら（選べるなら）あと２つ３つ、別の療育を見学体験して、吟味して、選択したらいいと思います。

声かけについても、言葉だけでなく、口調や表情やその前後のやりとりなどが書かれてないので、（誰が誰に言っている言葉なのか、どんな指示なのか、言われてお子さんの表情や行動どうだったのか）なども、わからないので、ひとまず様子見ですかねー。

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