2015/05/01 23:20 投稿
回答 11

現状、素直に受け入れられず飲み込めず不安だらけです。
皆さんにお聞きしたいのは、子供の発達が「普通」ではないと言われた時にどうされたかです。
昨年の秋に保育園の先生に園での生活の事で指摘を受けたのがきっかけです。
目が合いにくいというのは以前から感じてはいたものの、注意し続けて改善してきた矢先でした。
近くの支援センターから医師を紹介してもらい、検査。診断は出来ないが発達にでこぼこがあると言われました。
来年から小学校なので月2回の療育に通う事になりました。知的な遅れはなく、普通学級で問題ないとは言われました。
手先が不器用なので作業療法の療育です。
家でやるべき事や園に伝える事などは特にないと言われました。

いろんなサイトや本を調べたりして、頭では
理解している部分もあるのですが
気持ちが着いていきません。
何で?何で?という戸惑いと
娘がちゃんと成長していけるのかとか…

ただ、この事があってから娘とどこに行っても同世代の子供さんと比べてしまったり
何かうまく出来ない事があれば深刻に感じたりで母親の私が不安定です。
療育して「普通」になるのかとかこのままどうなるなるのか不安だらけです。
お力貸してください。


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この質問への回答
11件

https://h-navi.jp/qa/questions/1886
ミルクさん
2015/05/02 08:31

はじめまして。

不安な気持ちよく分かります。
私もなかなか認められませんでした。
でもね、「普通」ってそもそもどんなのが普通なんでしょう。
誰にも得手、不得手があります。
娘さんも、難しい部分があるにしろ、できることも多いのではないでしょうか。
うちの息子は問題を起こして保護者で集まり、話し合いをした時、発達障害があることを言うと、「やっぱり!普通じゃないと思った!」と言われ、私は反省する気にならなくなりました。
普通じゃない?普通って何⁈と思い、いまだに分かりません。
目が合わないこと、少しずつ合うようになったんですよね?すごいですよ。
まだ5歳。
不器用なことも、経験することで器用になれます。うちの息子は生活において、不便なことはないくらいです。
勉強だけはやってもやってもダメですが、高校生になれたし、本人はあきらめず、毎日努力してます。医師にはIQが低いから、やってもできるようにはならない、と言われましたが、本人はやればできるはず!と信じています。

何事も、どんな子も経験がものをいいます。
心配で不安だけど、色々なことを経験させてあげてはどうでしょう。
できること、沢山見つけられると思いますよ。そして、できないことを一緒にやっていき、何年もかかるかもしれないけど、できない→苦手、にでも変わればそれでよし、できないことはできないで構わない、できることを伸ばしてやろう、でよし、です。

あまり考えこまずに、育児を楽しむこと、これは誰でも平等にできること。私達の心掛け次第です。
心配と不安。いつまで続くのか。
親ならずーっと続くもんだと思いますよ。
でも、私達も毎日イヤなことばかりではないですよね、イヤなことって続くけど、いいことがあると、イヤなことって忘れられます。
だから、大丈夫です。

娘さんの良いところを見て心から喜びましょう。できることを見て、誇りに思いましょう。親子で共に成長しましょう。

そして。
どうしても不安な時、悲しい時はココで吐き出しましょう!

https://h-navi.jp/qa/questions/1886
タマゴさん
2015/05/02 23:39

うみころさん

コメントありがとうございます!
うみころさんの主治医さん、なんて良い医者!
私は主治医と3回しか会ったことないです。偉い先生らしいのですが、なんとなく良い印象無いです…

息子さん、1年生ということは、ようやく学校に慣れてこられた頃ですねp(^-^)q
療育は就学の準備に役立ちましたか?
療育して何かが変わるのかわからないです。
行く予定の療育は具体的に何をするかとか、教えてくれず、そういうところも不満です。
親としては、良くなるのかとかすぐに結果を求めてしまうし、気長に…とはまだ気持ち的には言えませんが
ありがとうございました!


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https://h-navi.jp/qa/questions/1886
タマゴさん
2015/05/02 20:26

様々なこと乗り越えて来られ、だからこそのアドバイスありがとうございます。

娘の出来ること、当たり前と流さず今以上に褒めて、伸ばして行きたいです。
以前、保育園の先生に言われた事ですが、
出来ない事に対して助けすぎていたり、
出来ない以前に難しそうなことをさせていないという指摘を受けました。
目から鱗でした。
娘の可能性を摘んでしまってたかもしれません。

出来る事を増やしてあげる。その手助けが私がするべき事ですね
これは障害とか関係無い真理ですね

イヤなことは忘れられる
とても励まされました!
ありがとうございました!

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https://h-navi.jp/qa/questions/1886
タマゴさん
2015/05/03 00:10

しずくさん

コメントありがとうございます!
もう少しのところを求めてしまう、すごくわかります!
塗り絵をはみ出さないようにとか
色の選び方とか…
遊んでたりしてもイチイチ口出ししてしまったり…

もどかしさと不安が同じです…
ありがとうございました!

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https://h-navi.jp/qa/questions/1886
しずくさん
2015/05/02 15:39

凄く気持ちわかります。
なんか皆より作業に入る時が遅いなぁ~と感じていたらやっぱり、学校でも、理解力や取り掛かりが遅いと言われてしまって。私も毎日悩んでいます。

うちは2年生で発達グレーです。皆と遊んでいても至って普通だからこそまた悩みます。普通って一体なんだろう???

気になりだしたら、ずっと引きずってしまい、怒らなくても良い所まで、気になり「なんでわからないの!」と発達ではタブーとされている言葉もわかっているのに、次々と出てきてしまいこんな自分も嫌になり落ち込みます。

本当に、もう少し落ち着いてくれたらとか、もう少しみんなについていけてれば何も気にしないのに…。

そのもう少しが足りないだけで、こんなに悩んで子供の良いところが見えなくなってきているのが情けないです。

なんか複雑な気持ちが私と被るのでコメントしてしまいました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/1886
タマゴさん
2015/05/02 23:58

ミルクさん

お返事にお名前いれたつもりが抜けてました!
すみません~(ToT)
No. 7のコメントです…

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2024/09/21 投稿
運動会 運動 先生

4歳1ヶ月の息子の発達が気になっていて去年から市の方へ相談していて、昨日新版k式検査を受けました。 結果を見せられてる時は、標準がどうとかの説明はなく、全領域が67ですので低く数値が出ています。と伝えられました。 (その時はこの数字が何を表すのかわからなかったのと、控えを貰えなかったので他の数値は覚えていませんが、私が1番気にしていたコミュニケーションの欄は79でした。) しかし帰ってから検索したところ70以下は知的障害とのことでショックを受けてしまいました。 adhd系の発達障害の可能性は考えていましたが、まさか知的障害があるとは… しかも標準で100とのことで、程遠い数値なのだと知りました。 ただ心理士さんはこの数値はこの子の本来持ってるものは引き出せてないので本来はもっと高いとも言われました。 ブロックの模倣で、心理士さんがこれを作ってと簡単なものを見せましたが、息子はもっと難しいものが作りたくて、もっとブロックが欲しいと言って自分の好きなものを作ってしまいました。なので結果的に指示に従えなかったところで出来てない判断になってしまうけど、ブロックをこの形に積めないと言うわけではないので、本来出来ているはずのところもマイナスになってしまってて、指示に従う事さえできたら結果はもっと伸びるので非常にもったいないですと言われました。 最初に名前を聞いた時、息子はぼくの名前は○○おじさんと答えました。でも心理士さんがブロックのテストの時に、このブロック欲しい?あげるから名前教えてと言うと素直に自分の名前と年齢を答えたそうで、それが出来てるのを見て知能レベルが低いとは思えないとも言われました。 最終的には指示を聞けるようになれば、問題なくなるので、そういう訓練はして行った方がいいですと療育を勧められました。 私ももちろん自分に余裕があれば療育に通いたい気持ちなのですが、今収入の関係で正社員共働きの状態で、さらに11月から私が転職の予定のため、有給も無くなるし最初のうちは休む余裕はないと思います。 それに加え、私のいる市が田舎の為、療育は隣の市にいかなければ受けられないので平日行くなら丸々休みを取るしかなさそうです。、唯一土曜日もやっている療育があり、そこなら通えそうだと思ったのですが、保健師さんは息子にはここは合わないようなことを言われてしまいました。 夫は平日休みが取れる仕事なので協力してくれるとは言っていますが、夫は息子が発達障害と言われることにすごく過敏になっていて、療育を受けるには受給者証が必要で、それは病院で診断を受けると言うことになります。療育に行くのは子ども教室みたいなものという認識で了承してくれましたが、医師の診断となると拒絶する可能性があり、その辺は私がこっそり貰ってこようかなとか考えてしまってます。 心理士さんからはお母さんお父さんが了承した上で療育を受けるか検討してくださいとはいわれましたが、行けたとしても月1,2回ほどの療育に行く意味があるのかなと言う気持ちも芽生えてきています。 息子は心理士さんの言う通り確かに言うことを聞かないだけでわかってはいます。わかっててやらないです。私もそう言うところがあったので性格といえば性格なのでは?という気もありました。(ただ今回テストの結果を見て真摯に受け止めなければとも思いました). 去年からすごく成長していて、直近であった運動会でも他の子と大差ないように思えました。(息子より走り回ってる子やずっとおんぶされてる子もいましたので) 去年は泣いて後半抱っこされていましたが今年はちゃんと列に並んでみんなと足並み揃えて行進しており、ダンスは踊らないなどありましたが、かけっこでは1番になり、去年までは言葉の遅れなどがかなり気になっていたのですが、最近は普通に文でよく喋るしここまで足並み揃えられていて発達障害をそこまで気にしてはいませんでした。 ただ今回の結果を鑑みて受ける必要はあるんだろうという気持ちもあり、正直言うとまだ迷っていて踏ん切りがつかないです。 特に夫が拒絶すると面倒なのでその辺りが1番な懸念点です。 保育園からは先生の話を聞く時に立ち歩くことがある(聞いていることもある)ことと、給食の時間に食べ終わった後時間が来るまで待てず自分の好きなことを始めてしまう等指摘を受けています。教室からの飛び出しや教室移動時に走り回る等は全くないですと言われました。 自宅で気になる点はスーパーとか知っているところだと手を繋ぎたがらず、勝手にどこかへ行ってしまう(戻ってはくる)のとお友達との関わり方がやっぱりマイペースで自分から一緒に遊ぼうと言っておいて自分のやりたいことをやってまた戻ってきてという感じで本人は遊んでるつもりだけど友達から見たらなんだこいつってなるだろうなーという感じです。 療育に行くとその辺も良くなるのでしょうか?去年からの伸びを見て来年にはなんでもなくなってる気もするんです。そういうことにはならないんでしょうか? 色々教えてください。

回答
9件
2023/10/21 投稿
4~6歳 コミュニケーション 発達障害かも(未診断)
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
3日
「わが子に合う学校、どう選んだ?」中学・高校進学の不安を安心に変えた、あなたの経験談を教えてください!
子どもの日々の成長を感じると同時に、進級や進学の二文字が心に重くのしかかることはありませんか?「今の特性で、中学の集団生活に馴染めるかな?」「高校進学を控えているけれど、内申点が足りない……。どんな選択肢があるの?」

「わが子にぴったりの環境を見つけてあげたい」という親心がある一方で、あふれる情報の中で「結局、何が正解なの?」と迷子になってしまうこともありますよね。そんなとき、一番の支えになるのは、同じ道を通り抜けてきた先輩保護者の方々の「うちはこう選んだよ」「ここは盲点だった!」という生の声です。
成功したお話はもちろん、「もっとこうしておけばよかった」という後悔や、進学先を変えた経験なども、今まさに悩んでいる方にとっての貴重な地図になります。あなたの歩んできた道のりを、少しだけお裾分けいただけませんか?

例えば、こんな経験はありませんか?
・合同説明会や学校見学で、先生に「ここだけは確認した」というチェックポイント
・通信制高校や単位制高校、サポート校など、多様な選択肢の中から今の学校に決めた決め手
・中学校の通級指導教室や特別支援学級から、普通科高校への受験に挑戦したときの手続きや工夫
・受験当日のパニックや不安を防ぐために、親子で取り組んだメンタルケアや事前準備
・「偏差値」ではなく「お子さんの特性(少人数、静かな環境など)」を優先して選んで良かったこと
・オープンスクールで見落としていたけれど、入学してから気づいた「配慮」の実態
・進学後に環境が合わず、転校や編入を経験したからこそ分かった「学校選びの本当の基準」

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

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発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開
などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年2月25日 〜 2026年3月9日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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