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Q&A - お悩みきいて!

中度知的自閉スペクトラムです実年齢4歳、発達...

うさぎさん

2024/10/06 21:24

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中度知的自閉スペクトラムです
実年齢4歳、発達年齢は2歳程度で発語は単語のみ

4歳になり急にこだわりが強くなってきて、なんでも自分でやりたい、納得いくまでやり直しする行動が見られるようになりました

親を巻き込むこだわりで困っています
例えば私がドアを開けると自分がやりたい、自分ができないことは私にやらせますがやり方が気にいらないと何度も同じことをさせようとする…等

こだわりはなるべく付き合ってあげた方がいいのでしょうか？
付き合わないと癇癪になります
こういったこだわりはいつかなくなるのか心配です

同じような経験をされた方がいましたらアドバイスいただきたいです

この質問は回答受付を終了しました

質問者からの「ありがとう」のメッセージ

うさぎさん

2024/10/08 16:17

皆様ありがとうございます

こだわりが強くなってまだ1ヶ月弱なので、人を巻き込むこだわりは早めに崩していくことにしました

逆に人に迷惑をかけない事ならば、のびのびやらせようと思います

皆様のアドバイス参考にさせていただきます！

この質問への回答

Re.mさん

2024/10/06 23:27

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同じく子どもが四歳頃にこだわりと癇癪が始まり、かなり苦労した経験があります。

遅めの自我の目覚め、そして自閉由来の「日常のありとあらゆる物事」をこだわり化するというダブルコンボで死にかけました。

人を巻き込まないこだわりは基本気がすむまでやらせといても問題ありませんが(ないわけではない)、人を巻き込むタイプのこだわりはできれば早急に手を打つほうがいいと思います。

何度もお母さんを巻き込むようなら「これ以上はママはつきあえません」と突き放すしかないです。
当然この世の終わりのようにキレ散らかすと思いますが、癇癪が怖いからといつまでもつきあっていると「ママは自分の言うことなら何でも聞くわ」と誤学習するため、早めにスルー&静観することをおすすめします。　

癇癪を起こし始めたら安全だけ確保して鎮静化するまで別室へ行ったり、とにかく距離を置いてスルーを心がけてください。

こだわりは成長とともに軽減したり、かと思えば別の形で続いたりと形態は様々ですが、末永くつきあっていくことになると思います。

あまりに一つのことにこだわって固定化されると、後々ややこしいことになりがちなので、早め早めにこだわり崩しをするのをおすすめします。

3

ごまっきゅ(中学生の母)さん

2024/10/06 23:15

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癇癪に負けて要求を通しちゃうのが一番良くありません。
だったら、最初からとことん付き合うほうがいいと思います。
それで、付き合っちゃダメなことだけは毅然と却下して、癇癪は温かくみまもります。
「自分で靴を履くの！」っていうのに付き合う余裕があれば付き合ってあげる。
でも「キラキラしたボタンを触りたい！」って、よその人の服を触るのはダメとか。

とはいえ、毎回そう上手いことやれるとは限りませんが。

成長したり環境を整えたりすると落ち着くこともあります。
環境が合わなかったり、成長して分かることが増えるとぶり返すこともあります。 Ut vel quae. Quisquam iste officiis. Atque et recusandae. Debitis atque deserunt. Nam et rerum. In nesciunt quo. Tempore architecto aliquam. Quia voluptatum et. Maiores officiis atque. Commodi quis quis. Voluptatem blanditiis rerum. Eos quibusdam fuga. Architecto possimus hic. Quibusdam quas sit. Asperiores non quia. Qui hic et. Et perspiciatis et. Recusandae quas dolores. Eos neque unde. Voluptates quam ducimus. Numquam totam nulla. Facere ullam optio. Error saepe sint. Possimus culpa mollitia. At architecto autem. Deleniti tempora nam. Voluptatibus expedita excepturi. Commodi quisquam voluptates. Suscipit laudantium sapiente. Voluptatum voluptates unde.

1

春なすさん

2024/10/07 08:27

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こだわりに付き合って、酷くなり入院になるケースも無きにしもあらずです。

こだわりや癇癪については、沢山本やネットでも情報ありますから、検索したり本をよんでみたりするのも、勉強になりますよ。 Consequuntur enim voluptatibus. Harum repudiandae quae. Provident repellat nostrum. Ullam doloremque omnis. Aut non et. Nihil omnis animi. Odit autem placeat. Qui ab sint. Delectus excepturi eligendi. Sunt reiciendis temporibus. Voluptatem beatae earum. Officia totam aspernatur. Sint iste dolore. Ut commodi enim. Dolore placeat sed. Sint tempora est. Amet et soluta. Cupiditate a sit. Cum sint perferendis. Recusandae numquam odio. Dolores reiciendis minima. Voluptatem eius nisi. Sed est architecto. Culpa sit alias. Quam eos minima. Aut ut soluta. Omnis quas exercitationem. Nobis est et. Et sint occaecati. Molestiae dolorem expedita.

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【かかりつけ医とのエピソード】かかりつけ医はいる？いない？どうやって探した？皆さんの発達相談のかかりつけ医とのエピソードをお聞かせください！

児童精神科医や思春期精神科医、小児科医などお子さんの発達相談ができる心強い存在「かかりつけ医」。ですが、お子さんの発達を診てもらえるかかりつけ医が決まるまでには困難があったり、さまざまな理由からかかりつけ医を変えたことがある方も多いのではないでしょうか。

今回はそんな「発達相談のかかりつけ医」についてのアンケートとなります。

例えば：
・かかりつけ医に発達の悩みを相談し、心が軽くなったエピソード
・今でも忘れられない、かかりつけ医からの言葉
・子どもの発達について診てもらえる病院が近所になく困った
・引越しなどでまた1からかかりつけ医を探すのが大変だった
・児童精神科のセカンドオピニオンについてのエピソード
・18歳になり児童精神科から精神科へのかかりつけ医の移行が大変だった
・子どもの頃は児童精神科医のかかりつけ医がいたが、現在はいない。18歳をすぎて障害者手帳取得のために診断書を書いてもらおうとしたが年齢的に以前かかっていた児童精神科医では受け付けてくれず困った
など

皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります！ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年4月21日（月）から5月1日（木）まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

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初めまして

小学２年生の男の子が育てにくくて悩んでます。学校では良い子で、先生に癇癪がひどいといってもなかなか信用して貰えなかったのですが…先日参観日に図工の授業ではカッターの練習をしたのですが、切ってはいけないところを切ってしまい、癇癪が出ました。机の上の物を投げ大声を上げ、補助の先生が声をかけると更にパワーアップして、その後本人が机の下にこもり、床を叩いたりしながら落ち着き、また授業に戻れたのですが。私がいなければ我慢出来たと思います。家でも宿題直しのたびに癇癪が出ますし。少し気に入らないと手におえなくなり、どう接すればいいのか、悩みます。担任の先生も気にはしてくれて、本人が生きやすいように関われるといいですね。と言われましたが、どう関わればいいのか…スクールカウンセラーとかに相談した方がいいのでしょうか？

回答

そうですよね。私に恥をかかせるようなことばかり… 知的には全く問題ないんですが、会話は苦手だと思います。練習しようにも私とだと会話も成立...

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