質問詳細 Q&A - こんなときどうしてますか?
ADHDグレーの小6女児がいます
2025/03/07 10:22
5

ADHDグレーの小6女児がいます。
身だしなみに関心がなく、警戒心もない子です。
4月から、電車やバスで学校に通わせるのが心配です。
同じようなタイプの子に接した経験のある方、何かよい方法があれば、アドバイスいただけませんでしょうか。

普段から、髪はボサボサ、シャツや肌着がはみ出していても平気です。お風呂上がりや着替え中は、裸のまま家じゅう歩き回ります。

プライベートゾーン等については、学校でも教えていただいていますし、家でも小さい頃から繰り返し話してきました。
いまだに、甘えたい時は母の胸を触ってきたりするので、その場で「プライベートゾーンは触られたくないから、やめて」と叱りますが、効果はありません。

IQは高めで、知的な遅れで理解できないということではないと思います。
本が好きな子なので、少しでも意識してほしくて、性教育関連やマナーについての本も何冊か読ませましたが、自分ごとにならないようです。
(そもそも、小さい頃から「恥ずかしい」という感覚がないようです)

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回答する 質問者からの「ありがとう」のメッセージ
satoriさん
2025/03/11 14:36
そらいろのたね様、hahaha様、この度は私の質問に丁寧なご回答をありがとうございました。
本人の自覚を促したい気持ちはありますが、まずは環境整備と練習だな、とお二人の回答を拝読して感じました。
今後も、繰り返し読ませていただくと思います。
本当にありがとうございました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/194127
2025/03/07 13:50

たいしたアドバイスは書けませんが…
中学は制服ですか?制服ならシャツが出たり下着が見えたりはしないと思います。心配なのはスカートでしょうか?最近は女子用スラックスのある学校もありますが。今の子はスカートを履き慣れていないので、スカートの時でも足を広げたり階段や自転車でも気にしなかったりしますね。スカートの下に履く見せパン?短いスパッツ?は必要です。

制服は小さなボタンやホック、ファスナーがあったり、リボンやネクタイがつけにくかったりしますから、春休みのうちに着脱の練習をしておいたほうがいいです。うちは当日の朝、着ようとしてバタバタしてしまいました…

体操服に着替える時も、女の子は隠しながら着替えますよね。こんなことを教えなくちゃいけないのか…と思いながら、スマートな着替え方を伝授したことがあります。子どもができてるかは分かりませんが…。脱いだ制服をどう置くかも大事。シャツがしわくちゃになったり、スカートのプリーツが取れたり…

全く女子力も恥じらいもなかった娘ですが、高校生ぐらいになってようやく、寝癖を直したり、髪型を気にしたり、ファッションを意識するようになりました。まあ、そのうち…。周りの女子を見て、変わっていくこともあるかなぁ…っと。

電車やバスは乗る練習をしたほうがいいと思います。マナーもそうですけど、困った時に何を見たらいいか、誰を頼るか、みたいなことを教えてあげとくと安心かも。スマホを持たせていても、パニックになるとうまく使えないんですよねー

https://h-navi.jp/qa/questions/194127
hahahaさん
2025/03/08 23:35

『かわいいのルール』という本が、以前に話題になっていました。
こうするといいよという女の子の知識的なこと(マナーやルール)がかかれてあります。
まずはこれを親が読んでみて、実践できるところからかもしれません。もちろんお子さんにも読ませてあげましょう。
精神年齢的に少し幼いような感じもします。知的どうこうではなくて。小学生だとおもって、はっきりとだめですと伝えることでしょうか。
かみの毛がぼさぼさなら、簡単にできるような感じの髪形にして、毎月のように美容室につれていくもありです。
身だしなみに関心がなくても、おしゃれに関心がなくても、最低限の清潔ささえあれば、なんとか。。。というところからでしょうか。
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https://h-navi.jp/qa/questions/194127
2025/03/08 13:14

まあ、中学の着替えは更衣室を利用することになるでしょうから、下着が見えても大丈夫ですけど…

うちも長めのブレザーなので、ウエスト部分がぐっちゃぐちゃでも隠せるので助かりました。リボンがスナップボタンで止めるタイプで見えない部分で苦戦していました。できない時は友達にやってとお願いできるといいですねぇ。
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https://h-navi.jp/qa/questions/194127
satoriさん
2025/03/07 23:24

そらいろのたね様

わかりやすくご丁寧に、ありがとうございます。
大変参考になりました。

そらいろのたね様からのサポートや、お友達の影響のおかげで、お嬢様が少しずつ変わっていかれた様子もわかり(素晴らしいですね!)、私もじっくり見守る覚悟ができました。

はい、娘の学校には制服があり、とりあえず、スカートもスラックスも購入しました。
確かに、スカートは穿き慣れておりませんので、仮に着こなしはできても、穿きこなすまではなおいっそう、時間がかかりそうです。
(ブレザーの着丈が長めで、シャツがはみ出していてもうまく隠れてくれるかもしれないのは、せめてもの救いです)

ネクタイやリボン、ホックはほぼ初めてですし、ファスナーも半開きでも気にしない可能性があるので、アドバイスいただいたとおり、入学前から着る練習、そして、その服装で電車やバスに乗る練習もしておきたいと思います。
自分の身を守る術も、いろいろわかっておいてほしいです。

人前での着替えは、盲点でした。
スイミングには、使い方を教えた上で、ポンチョ型のタオルを持たせていたのですが、自宅でのお風呂後の姿を思うと、もしかしたら使わずに着替えていたかもしれません…改めて本人に確認します。

また、体育の授業のあった日は、トレーナーなどを後ろ前に着て帰って来ることもありました。着心地が悪いな、ともあまり感じないようで。
着替えた後、出かける前は必ず、鏡で全身チェックする習慣づけも必要ですね。

本人がおしゃれに目覚めて、身だしなみに意識が向くようになるまでは、「そんなことも?」と思うこともあるかもしれませんが、1つ1つ、じっくり教えていきたいと感じました。

貴重なお話を、ありがとうございました!
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https://h-navi.jp/qa/questions/194127
satoriさん
2025/03/11 14:36

そらいろのたね様、hahaha様、この度は私の質問に丁寧なご回答をありがとうございました。
本人の自覚を促したい気持ちはありますが、まずは環境整備と練習だな、とお二人の回答を拝読して感じました。
今後も、繰り返し読ませていただくと思います。
本当にありがとうございました。
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みんなのアンケート

言いたい!聞きたい!
締め切りまで
7日
【どんな対応した?】子どものパニック、癇癪どうしたらいいの⁉エピソードをお聞かせください!
特性のあるお子さんへの対応で多くの方が悩まれている「パニック・癇癪」。一度パニックになると落ち着くまでに時間がかかる、外出先で癇癪を起こした子どもの対応にヘトヘト……などさまざまな悩みがあるかと思います。

今回はそんな「子どものパニック、癇癪」についてのアンケートとなります。

例えば:
・わが家流・癇癪対応方法
・こだわりが強く上手くいかないことがあると外でも癇癪が爆発。対応も分からず外出が憂鬱に
・癇癪がひどく、保育園から発達相談を勧められ……発達障害の診断につながった
・幼少期は頻繁に癇癪を起こしていたが、成長につれおさまってきた
・小学生になり大分落ち着いてきたが、テスト中などにパニックになることも。対応策は……
など

皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(
https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年5月6日(火)から5月16日(金)まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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**「障害年金2級に落ちたら、社会から完全に見放されたと考え

ます」**私は22歳の男性です。発達障害(ADHD・ASD)、境界知能(IQ83)、強迫性障害、社交不安障害、不安障害を抱えています。さらに、幼少期から身体的・心理的虐待、教育虐待を受けて育ちました。これらの影響により、人に助けを求めることができず、21歳になるまで精神科を受診することもできませんでした。14歳の頃には、自分の特性についてネットで調べ、「ADHD・強迫性障害・うつ・不安障害の疑いがある」とメモしていました。しかし、家庭環境の影響で病院に行く勇気が持てず、診断を受けることができませんでした。それから7年間、予約しては取り消すことを繰り返し、ようやく21歳で初めて精神科を受診しました。私はこれまでずっと、一人で障害やトラウマと向き合い、支援を受けることなく生きてきました。両親からの理解も得られず、学校や支援機関の手助けもありませんでした。情報を調べると、発達障害を持つ人は「家族や学校、医療機関の総力戦で支援されることが理想」とされていますが、私はそのどれにも当てはまりませんでした。これまで何度も人生を諦めようと考えましたが、まだ「障害年金2級を受給できるかどうか」という最後の望みにかけています。もし障害年金2級が認められなければ、私は「社会から完全に見放された」と判断し、それ以上生きる理由を見出せなくなるかもしれません。私の診察結果を見てから、診察のたびに「私のためになら、障害年金2級書きますから」と口癖のように言ってくれた医師は突如退職されたため、また絶望しました。この考えについて、否定はしないでほしいです。これまで、私は自分の状況を客観的に分析し、統計的にも非常に稀なケースであることを確認しました。その上で、私は本気で「障害年金2級の受給が最後の希望」だと考えています。このような状況の中、同じような境遇の方がいれば、どのように生き延びてきたのか教えていただきたいです。また、障害年金の申請経験がある方は、どのような経緯で受給できたのかをお聞きしたいです。よろしくお願いいたします。以下はChatGPTo3-mini-high詳細なリサーチをしてもらって、自分の境遇の確立を数値化してもらいました。僕の境遇は、以下の7つの要素が全て重なる状態です:-境界知能:約14%-発達障害:6~9%-ADHD:3~7%-ASD:約1%-強迫性障害:約2.5%-社交不安障害:2~5%-児童虐待経験:数%程度これらが全く独立だとすると、重なっている確率は約10億分の1オーダーになります。しかし、実際は各要素が相関しているため、統計的には約0.1~1%(数千人に1人)程度になると推定されます。さらに、長い間自力で特性と向き合い、受診が遅れたという点も加味すると、僕のケースは非常に稀有な「アンハッピーセット」と言えると思います。

回答
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