退会済みさん

2025/04/21 10:32 投稿

回答 5 件

受付終了

【ADHDの傾向がある息子に注意する方法】

3歳になったばかりの息子に注意をするのですが、逆ギレが多く、伝わっていない気がします。

入園したばかりの幼稚園でも注意される事はあるようですが、自分で我慢して抑えているようです。

ただその分、家での反動で物を投げたり、危ない事をします。「危ないよ」と短く注意しても「いいの！したいの！」とキレます。療育の先生をしている方に聞いて"まず共感する"を実践してみたのですが、「そんなのいらない！やりたいの！」と言われます…

共感なんか要らないからやらせてくれ！という気持ちがひしひしと伝わってくる感じです。

やらせてあげたいのはやまやまですが、人に危害を加えるような事ばかりで、毎日痛い思いをしてます。本人はとても楽しい事をしていて、悪い事をしている感覚はないのも通じない原因だと思います。

例えば、興奮すると人をぺしぺし叩いたり押したりする。人に向かってものを投げる（本を読んでる夫に向かって）

ちょっと具合が悪い時に「休ませてね」とソファに横になるのも許せず、「起きて！起きて！」と蹴ってきます。

体を動かし足りないのかと思い、公園に連れて行っても然程動かないので、困っています。

幼稚園に行くまでは我慢できていた事も家ではできなくなったりして、家族も少しノイローゼ気味です。

恐らく外で頑張ってる分、甘えなのだと思いますが、抱っこなどの可愛らしい甘えではないので、精神的に辛いです。

子どもに効果があった注意の方法などありましたら、教えていただきたいです。

家でも注意しすぎかもなどでもいいです！

ちなみに共感は投げたい時に「投げたいんだね。楽しいけど、危ないからやめようね」と言ったりしますが、この言い方がダメでしたら、言い方などもぜひおしえていただけると助かります🙏

質問者からのお礼

2025/04/22 13:10

回答してくださった皆様ありがとうございました！
退会するためコメントを削除します。

この質問に似ているQ&A 10件

小３ＡＤＨＤの長男。怒ると怒りがおさえられず、怒りすぎてしまうのが欠点。でも、長男が怒るのには必ず理由がある。良く話を聞けば、相手が悪いことしているのに…結局悪者はいつも長男。話を聞いて『注意したことは良い事だけど、怒りすぎちゃった所がダメだったね。』と本人と話し合い、相手の家へ謝罪へ行く毎日。精神的にヘトヘトです。

感情のコントロールが難しい小学3年生、ADHDの息子についてです。学校は発達について非常に理解があり、大変良くしてもらっています。ですが、最近ほかのお子さんを傷つける(顔面を殴る、物を壊す)事が増えてきました(それも立て続けに)。事の発端は息子ではなく、ほかのお子さんからの嫌がらせです。この様な時、先ずはその場を離れること、これを伝え本人も理解していますが、現実問題難しいようで、手が出てしまうようです。制服のポケットに怒りを沈める様のボールを常備するなども考えましたが、現実的ではなく… このような場合、息子への声掛け、対策などアドバイスがあれば教えて貰えませんか？情報不足はご指摘くだされば補足いたします。

ADHD（注意欠如多動症）小学3・4年生コントロール

回答15件

4件

2019/03/05 投稿

こんにちは。小学3年生、普通級、ADHD、多動・衝動型です。コンサータは去年夏前から服用してます。ここ1ヶ月ほど授業中に突然大声を出したり、独り言が多い状態だそうです。毎日ではないのですが、落ち着かない時は先生も隣の空いてる教室に行って落ち着いておいでと声がけしてくれていますがほぼほぼ落ち着かないようです。周りの子ども達も少しづつ成長しているのもあり、そんな息子に反応しなくなり、息子がかなり目立っている状態だそうです。（それでも友達は離れることはなく休み時間や放課後は仲良くしてくれてます。）先日の二者面談で通級をすすめられました。先生も学校全体でもとても頑張って息子に向き合ってくれてるのもわかりますのでわたしもお願いしたいと回答しました。息子と同じような症状で通級を受けてる方、変化や効果はありましたか？息子は気持ちの切り替え方や感情のコントロールを週1時間で学ぶそうです。よろしくお願いします。

ADHD（注意欠如多動症）小学3・4年生コントロール通常学級先生

回答4件

6件

2017/11/16 投稿

初投稿です！今日は、去年ADHDと診断された3歳の息子の保育所の参観日でした。（私がシングルなので、2歳から通ってます。）起きてから寝るまでずーっと走り回ってるような、多動児の息子orz 参観日でも、みんなと同じ事がほぼできず。走り回ってましたが、それだけではなく、お友達につっこんだり、すれ違った子の頭をパシっ！と叩いたり。本当に、泣きそうです。。昨日も、椅子に座っている女の子を突き飛ばして顔に怪我をさせ、謝りに行ってきたばかり（ ; ; ）もう絶対やめてね！と約束したのに、今日も暴力の嵐…。ママ友も冷ややかな目。（そりゃそーだ。） …多動もあると思いますが、原因は…多分、1歳半頃に、ずーっと私につきまとっていた息子に、ごはんもまともに作れず、思わずうるさい！！と突き飛ばして頭を叩いてしまった事。最初、きょとん。。とした顔で…。それから、『弱い者いじめだ』『ママはもう信じない』と、鋭い目になった事を今でも鮮明に覚えています。。 …多分、それがきっかけで、自分より小さい子を突き飛ばしたりするようになり。。イヤな事があるとたたいたり、蹴ったり。あの日の事を、後悔しない日はありません…（ ; ; ）。。こんな子になってしまったのは、私の責任。言葉が遅く、まだちゃんと会話が出来ないのもありますが、何度言っても、手が出てしまいます。私と一緒に居ると特に。。。もうこれ以上、お友達に怪我させたくないし、何より、このままだとと遊んでくれる息子お友達がいなくなってしまう（ ; ; ）。。それを理解できる頃にはもう遅い…。注意しても上の空。どうしたら、少しでも息子の心に響くように言えるでしょうか？同じような経験のある方、教えて頂けると幸いです。よろしくお願い致します。乱文ですが、読んで頂きありがとうございました。

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） 0~3歳診断会話いじめママ友

回答6件

4件

2017/05/18 投稿

楽しそうなADHD気味の3歳こどもついて自閉傾向もちょっとあるかな？でも多動傾向が強くて大変な3歳児に関してです。気持ちの切り替え全くできません。保育園でも療育と加配を進められて、地域の精神科医に見てもらったらすんなり加配の申請も通りそうな子です。まぁ確かに大変な事に変わりはないんですが、本人がだいたい楽しそうにしてるからいいかな！と思っています。もし将来的に特別支援学級とかになっても、それで本人の自尊心が尊重されつつうまいこと生きていけるんなら良いかなと考えています。私がおしゃべりが好きなので、会話のキャッチボールがとことん続かないのでその点だけ残念ですが。。。まぁ元気だし、楽しそうだし、よく歌って踊ってるし。バリバリ優秀なビジネスマンになってもらいたいというよりかは楽しく人に優しくできる子ならいいかな〜と考えているのですが、その考えは甘いでしょうか。これから何かしら辛い選択や、考えなきゃいけないことがあったりしますでしょうか。先輩方、なにか心構えで重要な点あればご教示ください！

発達障害かも（未診断） ADHD（注意欠如多動症） 0~3歳療育会話保育園加配特別支援学級

回答5件

0件

2025/09/02 投稿

当方診断済みADHDで、3歳の子どもがいます周りへ障害の公表はしていません以前市の機関で子どもの発達について相談したところ「特に目立って発達の遅れなど気になるところは無かった」ということでした「ゆっくり目ではあるけど昨年よりできることが増えていますね」とも言われましたですが、子どもの通う保育園の担任には子ども発達障害関連の相談会などを度々すすめられます先生の話を聞く感じだと「指示をしても途中で集中が切れてしまい別のことをしだす」など言われてみればADHDぽさは感じますそれについても市の機関で相談したところ「3歳くらいのお子さんだとADHDか子どもだからなのか微妙なライン」だと言われました私がADHDなので遺伝の可能性は高いとは思いますが、(私の経験上ですが)もし本当にADHDであれば困り出すのは小学生になってからがわかりやすいんじゃないかとは思っています家ではお箸がうまくできないなど少し不器用なところがあるくらいで特にひどく困っているような部分は正直そこまで感じないです指示の聞き分けもいいと思っていますちょっと複雑な話なのですが、私自身あまり現在の担任を信用し切れていないところがあります私の個人的なこと(仕事内容など)にやたらと関心が高く(全て話さず流すようにしています)、言いたいこと(言いにくいこと)をハッキリ言わずに察してもらおうとする、2人きりの時はそうでも無いですが、3人以上の会話になると私を無視して目を合わさずに話したりされます多分嫌われています私が園で忘れ物をしてしまうことがあるので発達を疑われているのは私の方かもしれません昔勤めていた会社でも似たようなことがあり私が過敏に反応しすぎているのかもしれませんが・・・子どものための冷静な判断ができません ADHDのお子さんをお持ちの方で早期に発見された方は、お子さんがどのような様子で気付いたのか教えていただけますか？また、小学校入学前にわかって良かったことはどんなことですか？

ADHD（注意欠如多動症）遺伝忘れ物診断会話保育園小学校先生仕事

回答6件

1件

2024/03/08 投稿

まだ診断されていませんが、ADHDでまちがいないかなと思う3歳4ヶ月の子がいます。市の保健師さんと面談待ちです。多動があり手を繋いでいられない、おもちゃをとにかく乱暴に扱う、まっすぐ歩けない、ずっと喋っている、手を洗おうとすると水遊びが始まる、園の教室から逃亡するなどです。 2月に第2子が生まれ、3月に保育園の進級もあり、いろいろと環境の変化がありました。保育園から発達に関する指摘を受けたのはつい最近ですが、自分でもこれは落ち着きがなさすぎるのではと悩んでいたところです。診断を受けて、療育などに通えば改善は見込めますか？全く変わらなかったとか、小学校に上がる頃にはだいぶ改善して普通学級に通うことにしたとか、小学校は支援級にしたけどどうだったとか、具体的な体験談を聞いて心構えをしたいです。正直言ってショックでまだ受け止めきれていません。それから、今ものすごく困っているのがスーパーにさえ連れていくのが困難ということです。 3歳になり、2歳ごろに比べると少しは落ち着いたと感じてきていたのですが、ここ数日多動が激しくなり2歳の時にしていたことと全く同じ行動をとってしまうようになりました。例えば庭だけで遊べていたのに、家の周りをぐるぐる回るようになったとか、時間はかかるけど車には乗れていたのに運転席に乗って遊んでしまうなどです。これは2歳の初めの頃にあったのですが全く同じ行動をするようになっています。第二子が生まれて赤ちゃんがえりをしているということもあるのでしょうか…

発達障害かも（未診断） ADHD（注意欠如多動症） 0~3歳療育遊びおもちゃ診断保育園小学校

回答4件

0件

2025/05/19 投稿

小学生女児(3年)のADHDについて。現在、地域のスポーツ少年団にコーチとして指導しています。昨年、2年の時に入部したA子ちゃんについて。・何事でも「勝負」に負けるとヒステリー・練習中でも、ミーティング中でも気になる事があれば、構わず口を開く・ヒステリーを起こすと、人に飛びかかったり、ボールを投げつけたりする・「上手く出来ない」とヒステリー最初は、親がいるから甘えている？と思い、たしなめつつ指導していましたが 3年になり、自由気ままな行動を叱られる事が多くなるにつれて、ヒステリーも増えてきました。私自身、ADHDの子がいますので、知りうる限りの話をA子ちゃん母に伝えましたが、診断を受ける方向には行かず、ただただ謝るのみでして。私の子は男児で、不注意優勢のADHDなので、女児の(恐らく)衝動的な子に対しての対応がいまいち分かりません。また、A子ちゃんはこのまま、ヒステリーを起こしながら、高学年→中学生になって行くのでしょうか。見通しと、対応方法を教えていただければと思います。 A子ちゃんの質問タイムやヒステリーで、他の子の練習が出来ない状態です。取り合えずは、・気持ちがイライラし始めたら、一度、外に出て気分を変えておいでと話していて、怪しい時は何度か声をかけますが「大丈夫！」と意地を張り→大爆発の流れが多いです。 A子ちゃん母にもタイムアウト方法を伝えていますが、なかなか徹底出来ません。

発達障害かも（未診断） ADHD（注意欠如多動症）小学3・4年生診断

回答11件

0件

2016/08/31 投稿

はじめまして。小1の息子がADHD（混合型）のため、7月末からインチュニブ2mgを夜に服薬しています。抑肝散は飲む際にオブラートを使っていましたが破れて怒るなどあり、やめています。正直特に効果は感じておらず、最近はちょっとした事で怒り出すので困っています。きちんと私が話をすれば10分以内に切り替えられそこまで長く怒り続けるわけではありませんが、箸が落ちた、鉛筆が折れた、服がうまく着れなかったなどなど正直防ぎきれません。お恥ずかしい話ですが、私は息子が怒り出すと手が震え涙が出るようになってしまい適応障害と診断されました。少しでも穏やかになってほしいです。薬が合わないのでしょうか。次の診察の予約が12月とまだ先なため、相談しようとは思っているのですが経験談などあれば教えていただきたいです。ちなみに先日WISC-Vの検査結果が出まして、かなり凸凹でした。 FSIQ（全検査 IQ）：115 VCI（言語理解）：106 VSI（視覚空間）：112 FRI（流動性推理）：91 WMI（ワーキングメモリー）：121 PSI（処理速度）：130 どうぞよろしくお願いいたします。

3歳11ヶ月男の子。幼稚園年少。衝動性？が強く口より先に手がでる他害に悩んでいます。何かアドバイス頂けたらと思います。言葉の発達、運動面、知能面で特に問題なし。 2歳半の時、少し厳しめの幼稚園に通うようになってから友達を噛んだり引っ掻いたりするようになったので、児童心理相談を2歳半と3歳児健診の時に実施。問題なし。念のため診断不要でも通えるので希望して、療育に週一で通っています。現在幼稚園は自由度の高いところへ転園。噛むことはなくなり、引っ掻く、叩く、押すが未だにあります。加配はつけてないけど、集団で移動する際には必ず先生が手を繋いでくっついています。他害 ◎先生に叱られたり、怒られたりすると先生の手を引っ掻きます。（親にもやります。母親である私には抱っこをせがみ落ち着きます） ◎イライラした気持ちを上手く処理できないと、近くにいるお友達を押したり叩いたりします。（八つ当たり） ◎以前嫌な事をされた相手に対して、その子（または先生）が何もしてなくても近くにいると、わざわざ叩きに行く事があります。衝動性？ ◎好きな女の子が近くにいると、ハグしにいきます。 ◎気になる物（マネキン、音がでる大きなスピーカー、など）があると触ったり押したりします。力が強いせいか倒して壊しそうになりました。 ◎小さな物で手にフィットすると投げます。注目されたい？のか突然。また物を投げた後、その軌道がどのように描いたのか気になるようで，説明してきます。衝動性を抑えるために、現在は親子リトミックを月2回、療育個別週1回やっています。また私が来月出産で暫くいない不安からか癇癪が増したので抑肝散を服用させています。他にも何かできる事があればアドバイスよろしくお願い致します。

発達障害かも（未診断） 0~3歳衝動性療育 3歳児健診診断運動幼稚園加配先生他害癇癪

回答5件

1件

2024/10/20 投稿

この質問への回答
5件

ごまっきゅ(中学生の母)さん

2025/04/21 12:41

外で集団生活を始めると、その疲れで家で荒れますよね。

「○○したいんだね、だけど危ないから止めようね」で良いと思います。
そこに追加して「□□だったらいいよ」という代替案を出してあげると良いんじゃないでしょうか。

お父さんに物を投げるんじゃなくて柔らかいボールでキャッチボール、
一方的にペシペシ叩くんじゃなくてハイタッチとか。

うちの子どもが幼稚園の頃は、
オトモダチにおもちゃを取られそうになったら、叩くでも叫ぶでもなくて逃げよう。
全部僕のじゃなくて少し分けてあげたり、今使ってるから後でって言ってみよう。
と声をかけていたと思います。

また、叩くなどの問題行動は、叱られても良いから反応があるのがご褒美になっていることもあります。
真顔で「○○しないで」とだけ言って後は無視するのも良いと言われています。

「泣き喚く子とお話はしません。泣き止んだらお話ししましょう」と言って癇癪を無視したことはあります。
効果があったのか、成長したのか、園に慣れたのか、いつの間にか癇癪は減りました。

ただ、「なんで反応しないの？壊れたの？」ってエスカレートすることがあります。
「○○しません」と言って躱し続ける戦いが始まると思います。がんばってください。

---追記---
２回目を長々書いてたら受付終了になってたのでここに追記。

追加コメントから、「俺様に注目！」ってかまって欲しくてやってるんだろうなと感じました。
園では自分の意見が通らないことだらけだから、家でくらいは王様になりたいんでしょう。

親と遊ぶ時間、親が家事/休憩する時間＝一人遊びやTVや動画を観る時間を事前に決めておき、1人で過ごせてたら「1人で過ごしてるね、家事/休憩できてうれしいな、◯分したら終わるから遊ぼう」って肯定する。
それでも構ってほしい時は言葉で呼びかけたり優しくトントン腕に触れたりしてほしいと伝え、できたら反応する。
『飴』の部分を増やすと良いのではないかと思います。

信じられないかもしれませんが、「だめ、危ない」だと何がダメで、危ないからどうすべきか分かってない可能性があります。
「叩きません」、できれば「遊ぼうって言って」と代替行動を伝えてみてください。

‐‐追記2‐‐
少し残念。図太くあれ。

違反報告

ナビコさん

2025/04/21 18:53

「危ないよ」じゃなく、「ダメ」「ストップ」「するな」とハッキリ言い渡すべきではないかと。

大人が休むのに、いちいち子供の許可はいらないので、「私は疲れたから、休む」と宣言する。

投げたら危ない場所で投げたら、私なら共感せず（共感できないし）、物を取り上げます。

子供側に主導権があって、大人が子供の機嫌を伺いすぎではないですか？

個人的な感想ですが。

注意する時は、短くハッキリ言わないと、伝わらないです。

Sint odio et. A nisi earum. Nisi quia perferendis. Reprehenderit atque et. Ad eos consequatur. Aut quis et. Incidunt fugiat fugit. Placeat iure fugit. Aut rem qui. Earum veniam dolores. Ipsum ratione et. Quisquam non fugit. Earum sed harum. Porro eum quia. Magnam quae eos. Consequuntur temporibus cum. Tenetur neque aut. Ut occaecati quibusdam. Laboriosam dolor voluptate. Non harum provident. Vel ut consequatur. Dolor perferendis corrupti. Et dolores est. Eos ut molestiae. Perferendis non deserunt. Quis reiciendis eum. Enim dolorum placeat. Fugit quos ipsam. Sint pariatur ea. Ullam voluptas ut.

違反報告

伊達メガネさん

2025/04/21 21:48

ハンカチでも折り紙でも新聞紙を丸めて、「はい、これなら投げてイイヨ」
と投げても痛くない被害が出ないものを渡す。
ブロックやら絵本など、お子さんが手に持てる固い物体は、あたる場所によっては危険ですし。
もしかしたら、テレビやパソコンなど液晶画面にヒビはいりますからね。

渡すものは、風船とか、ぬいぐるみとか、なんでもいいです。
暴れたいなら「叩いていいのは、お布団とかこのクッションだけ」とか、決めたらいい。

危ないこと、
具体的にはどのような行為ですか？
幼稚園で頑張ろうが頑張ってなかろうが、何も関係ないから、注意した方がいいと思います。

Ipsa assumenda quis. Autem nemo facilis. Hic voluptatem excepturi. Quis et enim. Consequatur in quos. Dolorum cupiditate impedit. Sed voluptates sunt. Nihil temporibus non. Amet autem ab. Vel aliquam sunt. Nisi eum sed. Ab ut culpa. Deserunt soluta tempora. Nemo esse consequatur. Et minima pariatur. Esse ab non. Voluptatem repellat ut. Voluptatem praesentium dolores. Corporis modi quaerat. Recusandae reprehenderit minima. A quod itaque. Quam labore architecto. Cum ut voluptatum. Iusto minus est. Et dolorum dolor. Ea iure eveniet. Voluptatibus est rerum. Perspiciatis sint minus. Corporis cum et. Sint aut deserunt.