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Q&A - お悩みきいて!

療育で幼稚園生が罵倒されている海外在住で多動...

かぜライオンさん

2025/04/24 14:04

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違反報告

療育で幼稚園生が罵倒されている

海外在住で多動傾向のある3歳の男の子を運動療育に通わせています。

療育施設は息子も楽しく通っていましたし、当方も大きな成長を感じておりました。

前々回を境に、同じ教室で息子のレッスンと同時間帯に他の子の療育が行われるようになりました。

その指導者の方は、生徒（幼稚園生の女の子）を常にものすごい大声で怒鳴りつけており、
レッスンの1時間の間女の子はただずっと泣き叫んでいます。
そのため息子はまったく自分の療育に集中できておらず、困っております。

2回のレッスンが終わった後施設にクレームを入れましたが、時間帯変更の確約は得ていません。

私はこの経緯で療育施設の品質自体に疑問を感じ、施設を辞めることも検討していますが、夫は時間帯変更を交渉し続ける（近隣に施設数が少ない。かつこの件までは素晴らしい対応をしていただいた）ことを主張しており、最終的な結論は出ておりません。

皆さんでしたら「すぐさま辞める」「継続する」どちらを選びますか。
なおその怒鳴る先生と教室を共有する限りは息子を療育には通わせません。

「経緯」
・怒鳴っている理由は、対象の女の子に聴覚の課題があり、大きい声を出しているそうです。（怒鳴るのはあくまで療育の一環との回答）
→この回答が一番の不信感の理由です。
その先生の言葉は、日本語にすると（海外在住です）「おい！」「立てよ！」「立てっていってんだよ」などのおよそ療育機関では聞かないものです。「できたね」などの承認もあったのですが、罵倒：承認　９：１くらいです。

・先生と生徒の叫び声の大きさは、息子が「僕の耳、壊れちゃったよ」というレベルで、
「療育は大好きだけど、あの怒鳴るおばちゃんに会うならもういかない」と言われました。実際に場を共有した2回のレッスンの内容はまったく覚えてないそうです。（いつもは自分から療育内容を話してくる）

この質問は回答受付を終了しました

質問者からの「ありがとう」のメッセージ

かぜライオンさん

2025/04/28 11:48

RE.mさま

ごまっきゅさま

お忙しいおりにご示唆をいただきましてありがとうございます。
ひとりで悩んでいたため、ご回答をいただけたことたいへん心強くございました。

この質問への回答

Re.mさん

2025/04/24 14:27

違反報告

海外の療育施設がどんなものか、日本のそれと比較してどうなのかというのがわかっていないので投稿文を読んだ限りでの感想です。

女の子の聴覚の課題というのは、おそらく難聴など聞こえづらいということですよね。
だから先生は聞こえるように大声で怒鳴っているのでしょうけど。

ならなんで手話とかハンドサインを使わんの？って話ですよね。
たかが難聴の女子一人のためにそんなことしてられるかってことなんでしょう。

その怒鳴り声のせいで当の本人は泣き叫んでいて療育どころではない。
支援者失格でしょう。はっきりいって。
おまけに怒鳴り声のせいで他の子どもにも影響が出ている。

その先生の質だけが極端に悪いだけかもしれませんが、一度そういうのを見てしまうと施設全体を色眼鏡で見てしまいそうです。
息子さん本人ももう療育への意欲が削がれているようだし、私ならスッパリやめさせます。

3

ごまっきゅ(中学生の母)さん

2025/04/24 15:54

違反報告

問題の先生と教室を共有する限り療育には通わせないのなら、今すぐ辞める必要はないのではないでしょうか。

療育に集中できず、本人は記憶もないようなので、時間を変更してほしいと交渉を続けながら、他の施設を探すのではいけませんか？

ただ時間変更には、
他の時間が空いているかどうかという問題と、
時間を変更したら今までお世話になっている先生とはお別れかもしれないという問題があるのではないかと思います。 Voluptatem est delectus. Debitis quo voluptatem. Quam sed sit. Veritatis velit explicabo. Nam esse accusamus. Eius quia sed. Dolor asperiores nihil. Voluptate quasi dolores. Dolores enim odio. Necessitatibus sed quo. Cupiditate aut laborum. Facilis et corporis. Modi error corporis. Incidunt et praesentium. Sunt labore numquam. Inventore et ratione. Quibusdam nihil minus. Ea sunt adipisci. Molestias voluptatem voluptas. Ducimus et qui. Qui velit facere. Ut laudantium accusantium. Similique expedita deserunt. Minus ut iure. Voluptatibus quis corporis. Et magnam sit. Deserunt non velit. Officia voluptatem non. Aspernatur sit facere. Consequuntur rem sit.

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言いたい！聞きたい！

締め切りまで
7日

【どんな対応した？】子どものパニック、癇癪どうしたらいいの⁉エピソードをお聞かせください！

特性のあるお子さんへの対応で多くの方が悩まれている「パニック・癇癪」。一度パニックになると落ち着くまでに時間がかかる、外出先で癇癪を起こした子どもの対応にヘトヘト……などさまざまな悩みがあるかと思います。

今回はそんな「子どものパニック、癇癪」についてのアンケートとなります。

例えば：
・わが家流・癇癪対応方法
・こだわりが強く上手くいかないことがあると外でも癇癪が爆発。対応も分からず外出が憂鬱に
・癇癪がひどく、保育園から発達相談を勧められ……発達障害の診断につながった
・幼少期は頻繁に癇癪を起こしていたが、成長につれおさまってきた
・小学生になり大分落ち着いてきたが、テスト中などにパニックになることも。対応策は……
など

皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります！ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年5月6日（火）から5月16日（金）まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
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いつもお世話になってます！自閉スペクトラム症４歳１ヶ月の男児

です。12月から月1回こども病院で言語療育をやってます。活動内容は、着席して課題→休憩（おもちゃ遊び）→着席して課題の繰り返しを1時間というのが流れで時間の切り替えを目的としていますが現実は、・入室→おもちゃ遊び（55分）→2〜3分着席して課題をやる→終了・入室→2〜3分着席して課題をやる→残りの時間最後までおもちゃ遊び→終了のどちらかです。課題を勧める声がけはDr.も私もしますが息子はしらんぷりしたりギャン泣きしたりと余計に進まずDr.は『本人のやる気のタイミングをみてやってみましょう』との事で結果上記の活動実績になります。4回目ですがなかなか先が見えません…月1回だから慣れないのかまだ4回目にして『これは息子の為になるのか…』と必要性を考えてしまいました。言語療育の教室も広い部屋にボールプールやトミカ、滑り台と息子が大好きな物ばかりで誘惑だらけの中に机と椅子がおいてある環境ですがそれも”あえて”その様な環境を作っているみたいです。まだまだこれからなんでしょうか…？病院で言語療育経験されている方どうでしたか？

回答

はじめまして。息子と年齢が違うのと言語療法ではないのですが、息子の療育先は、活動する部屋はおもちゃがなくてシンプルです。やはり、集中し...

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