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　【専門家アンサー】発達・子育てQ&Aさん

2026/03/16 11:30 投稿

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将来の自立に向けての取り組み
ASD（自閉スペクトラム）傾向がある高校生の息子がいます。将来の自立について相談させてください。特に「お金の管理」と「職場の人間関係」が心配です。社会に出れば一人でどうにかするしかないシーンもあると思いますが、本人の努力や根性だけで乗り切るのも限界があると感じています。
例えばお金の管理なら、『無駄遣いしないように気をつける』といった精神論ではなく、キャッシュレスや自動送金などの『便利な仕組み』を自分で組み合わせたり、職場の人間関係でも、曖昧な指示で困ったときにただ立ち尽くすのではなく、『こんな風に指示してもらえると助かります』と、上司にwin-winな提案ができるようになってほしい気持ちがあります。
学生のうちから「本人が自分自身で環境を味方につけていく力」を育てるためには家庭や学校などでどのような取り組みをすればよいでしょうか。

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この質問への専門家回答
1件

阿部利彦先生

専門家

星槎大学大学院教育実践研究科　教授

2026/03/16 11:30

精神論ではなく「仕組み」で自分を助けようとする視点は、自立において非常に重要です。
金銭管理には、まず算数を土台とした「数量感覚」や「量感」、物の値段（相場観）を養う日常の取り組みが不可欠です。キャッシュレス化が進む現代では、お金の実体が見えず「歯止め」が利きにくくなります。利用限度額の設定や、残高を常に視覚化できるアプリを導入し、抽象的な数字と価値とを紐づける練習を重ねましょう。対人面でも、周囲の配慮を「自分を助けるツール」として使いこなす練習が必要です。それが「援助を求める力」です。

便利な仕組みを自ら選択し、まわりの人たちや視覚化されたツールを味方につける「環境調整力」こそが、社会での真の自立につながります。

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