姪のママちゃんをして3年半…アスペルガーとわかり、あちこちへ相談にいったり、彼女の自立を目指しサポートすると決めたのに。
連休最終日、叱りまくり。長引くかぜと、マイペースな彼女に振り回され怒りがピーク。それでも、彼女は、ママちゃん、怒らせてごめんね。と。言わせてしまった(T ^ T)私が謝らなきゃいけないのになぁ。
ひとつできるようになった。あれ？またできなくなった。なかなか前進はないけど、家族みんなで頑張ってサポートしていきたいと改めて思うのです。
癇癪おこすと彼女の実母を思い出す。実母のようにはならないようにと思うと、頑張りすぎてしまう⁈のか、疲れた〜と心が悲鳴をあげそうになります。
実母から、お義姉ちゃんが、ずっとサポートしてくれたらいいんです。と。今の実母は精神的にも最悪だから平気で言うんだろうけど、もしかしたら、実母と同じくADHDもあるかもしれない姪をサポートすることがどれだけ大変か。間に受けないようにしようと思っても、悲しかった…
負けずに頑張らなきゃ。もうすぐ運動会。今年は何ができるようになったかな？楽しみにしてよう…（≧∇≦）

　ママ代行ゆかっちﾃﾞｽ。昨年末辺りに、いろいろ気になって育児に疲れが･･･家庭相談員さん、保育士さんにお話をきいてもらって、まだ先にしようと考えていた姪っ子ﾁｬﾝの診察をしようということになり、診察をしました。 アスペルガーと診断されました。 ドクターがとても親切に話してくださり、療育をしいくことになりました。 姪っ子ﾁｬﾝできることもたくさんあります。彼女の才能を伸ばしていくサポートを家族みんなで、頑張ろうと改めて思いました。

お盆休みに実家に帰省し、姪のことが気になりました。 (ちなみに我が子もASD とADHDです。) 小５ の姪は、3歳まで言葉が出ませんでした。 ハーネスがないと外出するのは大変なほど、繋いだ手を振り払いすっ飛んでいってました。 家族で発達障がいを疑いましたが、姪の母親(私の妹)は幼稚園や学校では先生からも特に言われないとそのままに。勉強は苦手で成績はそこそこです。 集団行動などはでき、気立ての優しい子なので友達もいて普通に生活しています。 でも友達にいいように使われてるような面もあります。(小さいときは、鬼ごっこでずっと鬼をやらされたり、たくさんの友達に奢ってしまったり(大勢なので高額です)) あと、ちょっとしたことですぐ泣きます。 宿題を泣くほど嫌がったり、泣き始めるとなかなか気持ちを切り換えられず、ヤル気になりません。 色々な都合で予定が変更して、自分の希望が通らないと機嫌わるくなって泣いてグズる、その予定を叶えるために翌日には必ずと交渉しても、なかなか納得しません。 定型の小３の甥は、家庭環境も複雑でワガママですが、きちんと話せば理解し、すんなり納得します。(定型の子って、小３ぐらいになるとこんなに手を煩わさないんだ～と感心しました。) 我が子(小1)も凹凸くんなので、色々扱いにコツがいり交渉しますが、療育を受けているおかげか、わりと納得してくれます。 それと比べると、もう小５なのに聞き分けがなく、やっぱりグレーじゃないかと気になりました。 学校で大きく困ることはなく、迷惑かけたりしないので、母親も怒鳴りつけるだけで、対応の仕方などは深く考えていないので、このまま中学生になっても、何かあれば何も言えず、幼稚園児のように機嫌悪くなって泣く…を続けるのかなと、心配です。 姪はやっぱり凹凸の要素あると思いますか？ 私も私の母も他の兄弟も、軽くちょっとあると思ってます。 でも、母親がその気になって動かない限りは、何も出来ないですよね…

私の姪についてです。 ・物を隠す ・スーパーの袋に石など入れる ・落ち着きない ・公園に行ったら目移りしまくる ・宿題している間も少しお喋りをする ・約束事もすぐに忘れる ・大声で話す 今、小1で3歳ぐらいから落ち着きがなくなってます。 ADHDなのか、ただ、こういうお年頃なのでしょうか？ 私の母も(姪にとって祖母)も疑ってますが、 姉夫婦に話すと怒るので こういう話はしたことないのですが…。

私の姪についてです。 現在、小学5年生。 かなり落ち着きない。 少し声が大きい。 人のものを平気で壊し、 ヘラヘラしている。 相手が嫌がることを 平気でする。 周りが注意すると必ず 最初に「違うの！」と 言い訳する。 少し危険感がわからない。 字が汚い。 これらの症状？は ADHDですか？ 姪の母親である私の姉は かなり気が強いので 私からは支援機関等を 紹介できません。 多分、 学校でも言われてるはずです。 こういう場合は どうするべきでしょうか？

私60代　母は80代です。父は20年以上前に他界しました。その時　勝手に遺産相続されてしまいました。数年前　投資で500万円失った母が　慰めて欲しがるので　嫌味を言うと切れて「お前に金なんかやるもんか、自分は100まで生きるんだ」と言われました。それから　しばらくうつ状態になり　昔　顔に空き缶を投げ付けられて唇が切れ病院で縫ったこと　食べ過ぎと言われ夕食を吐かされたこと　成績が悪いからと部屋の窓を割られたこと　教科書に載っている歌手からもらったサインを捨てられたこと、、、思い出しては　涙が止まらなくなってしまいました。 たぶん　母はアスペルガーの毒親なんだと思います。祖母がそうでした。その後　お金をあげるとの電話がありましたが　怖くて話すことが出来ません。話したくもありません。ただ　妹に　全て　母の世話を押し付けていることに　罪悪感を感じています。ふたりで　母を世話する為に　どう乗り越えていけば良いのでしょうか？母は妹には優しい人でした。

姪っ子（5歳）が息子に注意ばかりしてくるのにイライラします。息子は姪っ子と同じ年齢ですが、軽度知的&ADHDなので落ち着きがなく、理解力が遅れてる部分があります。 私が息子に注意する際も私が言った後に真似して息子を注意したり、息子のペースがあるのに〜した方がいい等、色々言ってきます。 周りはそれを見て、お姉ちゃんだねーと褒めます。 私の母にもイライラします。息子とは一緒に出かけたりするのを嫌がるくせに姪っ子とは出かけます。落ち着きがないところはあるけど話せばわかるときもあります。 そんなことを思う私は心が狭いでしょうか。

こんにちは。私は姉がADHDと診断をされました。現在は発達障害に詳しい先生のところに通院しています。今回なぜ私がご相談したのかと言うと、母の対応についてです。母は母なりに姉に接しているのかなと感じているのですが、この対応は良いのかな‥と感じることがあります。私は子供なので母の指導に口出しをするつもりはありません。しかし、診断を受けてから母の対応が何か変わったのかと言われると変わっていません。多分、母は姉に共感？してあげられません。できないことに対して少し小馬鹿にして対応しています。この間のテストで順位がかなり上がったのですが、それに対して全然上がっていないと感じているようです。姉はその順位にすごく喜んでいたので、母があ、ごめんねー結構上がったんだったね！という感じで対応していたのが傷ついてしまったようです。母は怒るとその場の感情で話します。なので姉はその時に言われた言葉をずっと気にしてしまいます。勉強していないのは良くないことだとおもいます。でも、それに対して小馬鹿にしたり、鼻で笑うのは対応として違うと感じました。姉も変わらないといけないと思うのですが、母も姉に対する対応を変えた方が良いと思っています。母のこの対応は適切なのでしょうか？

小学3年生ASD、ADHDの発達障害を持つ息子の母です。兄より2つ下に娘がいます。その子は定型発達です。最近。息子の癇癪がひどく思い通りにならないと、娘に暴力を振るったり(娘も悪いところもある)、物を投げたりします。娘は少し兄のことを、おかしいと思い始めています。 お兄ちゃんの前では嫌なことも受け入れることがあります。この間はずっとシャワーの水をかけられていました。私は「嫌だったら言いなさい」と言いましたが「大丈夫」とのこと。(勿論、息子には注意しています。)後から聞いたらやはり少し嫌だったようです。 娘は陰で「なんでお兄ちゃんは我慢できないのか？」「みんなお兄ちゃん言うことを聞いていてズルい」と親に言うこともあります。 正直、腫れ物に触らないようにみんな接しています。 息子も息子で生きづらいさを感可哀想ですが、娘も我慢していて可哀想です。 娘に息子のことをどう説明すればいいか悩んでいます。 発達障害が下の子であれば「お兄ちゃんでしょ。我慢しようね」など言えましたが、逆のため言い方を考えないと息子のプライドも傷つけます。また、娘が息子を軽蔑しても怖いです。同じような経験のある方、アドバイスください。

親戚の姪（2歳8ヶ月）のことで質問させてください。 もうすぐ3歳なのですが発語が「ママ」「パパ」「マユ（自分の名前）」「ヤンヤンヤン（何か訴えるとき）」の二文字ばかりなのが気になります。 めいは一生懸命指さして「ヤンヤン」と何かしてほしいことを訴えますが全くわかりません。 姪の母は無口な方であまり子供に話しかけない（怒ってばかり）なのでコミニュケーションの問題で発語が少ないのかと思ってましたが、もう3歳間近です。 発達は大丈夫か心配です。 ちなみに全員日本人で、姪も日本人です（汗） 3歳の発語がどのくらいかはわかりませんが、 こういうものなんでしょうか？

発達遅れのある小学1年生、娘が自閉症、ADHDです。娘は旦那の連れ子で私も息子の連れ子が居て再婚し1年が経ちました。 興奮、イライラ、癇癪もあり支援級とデイに通ってますが普通級に行くこともあるけどものを投げたり癇癪で合同で授業出来てないこともあるそうです。 支援級は男の子が多く授業参観に行ってみてもまぁ荒い子がおおく、怒り方や態度行動も真似してるんだろうなとパパとも普通級にできるだけ行かせて上げたいねと話しました。 しかしパパは内服に否定的です。私は症状は病気でなく頭の作り的なものだから薬でコントロールして落ち着ける状態で学校生活を送らせてみたらいいのではと思うのですがなかなかパパの理解が得られない？というか、こんな興奮状態でそもそも薬が飲めるわけないとか どうして説得するのがいいのか話し合いをすべきか。 一応精神科には受診して、直ぐに薬はお母さんたちも抵抗があると思うので初診から半年後の再診で様子見ましょうと言われ夏頃に受診予定です。 先生からは親の対応方法など細かく教えて貰って出来ることは夫婦で工夫してやってみようとなりました。 タスクボードを作って終わったものはひっくり返す、1日クリアできたらスタンプを押して週末ご褒美でおやつを買う。 毎日ママと振り返りをして日記を付ける。親は癇癪中は無視し落ち着いて話しかけてきたら理由や気持ちを聞く。などやってみています。 落ち着いてる時はほんとに心優しい子です、ただ悪魔の部分が出ると手がつけれずがほぼ毎日。調子いい時は１回2回の注意で済むかな？くらいです。 落ち着けば勉強もできるし兄弟とも喧嘩せず仲良くできる、正しい考えを持ってる。 だからこそコントロールして落ち着いた状態で可能なら普通級の時間も増やした方が環境は良いのではないかと思いますが… 同じようなお子さんを育ててる方のご意見お聞きしたいです。 また、もし薬を使わずこのまま様子を見るとなるといつ頃に落ち着くんでしょうか…？年齢に合わせて落ち着くと言うけどほんとにそうなのかな？と想像も着きません…。