2018/08/16 21:05 投稿
回答 8

お盆休みに実家に帰省し、姪のことが気になりました。
(ちなみに我が子もASD とADHDです。)
小5 の姪は、3歳まで言葉が出ませんでした。
ハーネスがないと外出するのは大変なほど、繋いだ手を振り払いすっ飛んでいってました。
家族で発達障がいを疑いましたが、姪の母親(私の妹)は幼稚園や学校では先生からも特に言われないとそのままに。勉強は苦手で成績はそこそこです。
集団行動などはでき、気立ての優しい子なので友達もいて普通に生活しています。
でも友達にいいように使われてるような面もあります。(小さいときは、鬼ごっこでずっと鬼をやらされたり、たくさんの友達に奢ってしまったり(大勢なので高額です))
あと、ちょっとしたことですぐ泣きます。
宿題を泣くほど嫌がったり、泣き始めるとなかなか気持ちを切り換えられず、ヤル気になりません。
色々な都合で予定が変更して、自分の希望が通らないと機嫌わるくなって泣いてグズる、その予定を叶えるために翌日には必ずと交渉しても、なかなか納得しません。
定型の小3の甥は、家庭環境も複雑でワガママですが、きちんと話せば理解し、すんなり納得します。(定型の子って、小3ぐらいになるとこんなに手を煩わさないんだ~と感心しました。)
我が子(小1)も凹凸くんなので、色々扱いにコツがいり交渉しますが、療育を受けているおかげか、わりと納得してくれます。
それと比べると、もう小5なのに聞き分けがなく、やっぱりグレーじゃないかと気になりました。
学校で大きく困ることはなく、迷惑かけたりしないので、母親も怒鳴りつけるだけで、対応の仕方などは深く考えていないので、このまま中学生になっても、何かあれば何も言えず、幼稚園児のように機嫌悪くなって泣く…を続けるのかなと、心配です。
姪はやっぱり凹凸の要素あると思いますか?
私も私の母も他の兄弟も、軽くちょっとあると思ってます。
でも、母親がその気になって動かない限りは、何も出来ないですよね…

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この質問への回答
8件

https://h-navi.jp/qa/questions/113577
さん
2018/08/16 23:22

うちががっつり自閉兄弟で姪っ子がちょっとと怪しい感じで 姉は病院まで予約しましたが姪が受診を断固拒否したので未診断です。
障害のあるなしという話ではなく 関わり方を話しています。うちの場合は 姉自身が可能性を感じているので うちの親子の関わりを見て 学んでくれています

普通の子育てのコツと言いながら療育的な関わりを妹さんにアドバイスとかしか 手立ては思い浮かびませんが。

小学5年ならば 親以外の立場の人の方がスムーズに関われる年ごとかと思うので 親以外の親族が療育的な関わりをしてもダメなのでしょうか。

https://h-navi.jp/qa/questions/113577
はなこさん
2018/08/16 22:05

私も似たような経験を持っています。

こればかりは身内のこととは言え、わが子ではないので相談でもされない限りは
あれこれとこちらから話をすることもできません。
うちの上の子どもが高校生になってからその部分が顕著に出て、色々と大変が続いています。
きょうだい児がバッチリと自閉でありながらも、療育もいろいろとやってきた親であった私でも
なかなかその認識と自覚は大変でした。

その経験があるからこそ、同じような状況になるかもしれない子(身内)を見ると
下手に転ぶと先が見えているので忠告したいところなのですが
やはり親もなかなか受け入れられないですし、対応もそれ用にはできないです。

一応は何かあれば相談は受けるって姿勢だけは見せていますが
実際には何か事が大きく起きて、親が困る状態にならないと動かないでしょうねぇ…。

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https://h-navi.jp/qa/questions/113577
2018/08/17 13:28

byakurenさん

ご回答ありがとうございます。
お姉さんはしっかり動かれたんですね。
本人が拒否…それが一番しんどいかもですね。
でも、大きくなってると診断がついてもなかなか療育などを受けられないですし、親や周囲が勉強して療育的な関わりをするしかないですよね。

私は、我が子で多少勉強していたり、療育の先生にも相談してアドバイスを受けているので、姪への対応は療育的な関わり方をします。
でも、一人一人特性や気質や性格が違うので、我が子に上手くいくことでも、姪には通用しなかったりで、やはり一番よく分かってる母親(妹)が勉強して対応すべきだなと感じました。
でも、妹はあんまり人の意見を聞かないタイプなので、どうやって気付かせたらいいかな…とご意見を聞いてみたくて質問させて頂きました。
遠方の姪と会うのは、実家では盆正月の2回だけなので、他の家族も一応巻き込んでみましたが、私以外は知識も説得する気もあまりなく、疑っていますが、「困ったねえ…」というだけです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/113577
ふう。さん
2018/08/17 16:36

母親が何も言わないのですから、何もしないで時間をとってあげるといいと思います。
困ったときに、姪っ子さんの味方になってあげられる親せきで居てくれること。……が、目標かな、と。
自宅から離れた高校を目指すかもしれない、その時にちょっと助けてあげられる関係を築いておくのがイイかな、と。
シングルマザーにはちゃんとお願いすることができれば頂ける支援が、いろいろとあるはずです。
私は、支援を受けるのには、「慣れ」が必要だな、と思っています。こちらから大事な話をすることも必要だし、相手の話を聞くことも必要です。妹さんにはまだまだ受けられる支援があるかもしれないですね。それでも、周りからのアクションではなく、一歩踏み出すまで待ってあげる方が、イイと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/113577
2018/08/17 20:12

ふぅ。さん

ご回答ありがとうございます。

やはり、こちらからの働きかけは、母親がその気にならないと手がないんですかね…

姪が困ったら、相談にのるつもりはありますが、のほほんとした性格で本人は困ってないのです。夏休みの宿題も終わらないまま提出してもいいの?と聞いても、「うん、いいよ。」という感じです。ヤル気にさせるために、ご褒美でつると、俄然ヤル気になり、その後の予定の都合で、今日中は無理だけど明日に必ずあげると言い聞かせても、泣いてヤル気を無くし、泣き続けます。
こんな感じなので、どちらかというと、本人より母親とその周り(私達)が、対応に困ってるという状況です。

母子家庭ですが、まだ別居で籍は抜いてませんので、支援も受けられず、母親も生活で精一杯なのだろうなとも思います。元々、ほったからし育児なので誰の目も届きづらい今は、言うこと聞かないと怒鳴りつけ、泣いたらよしよしと甘やかす感じで、姪には良くない環境だなと思います。

それでも何も手の打ちようがないのが、もどかしいです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/113577
2018/08/17 13:37

はなこさん

ご回答ありがとうございます。

やはり、そうなんですよねぇ…
かわいい姪だし、母子家庭なので、
困ってから手を打つでは大変だろうなと思うので、早めにどうにかならないものかと考えあぐねています。

悪いことに、困りごとが強く出る部分がわかりにくいので、ワガママが強いぐらいにしか思ってないことです。

皆さんのご回答を受けて、
定型の個性の範囲内ではなく、
やっぱり姪は特性アリに思われるということですよね。
私だけでなく、同じように思われる方がいるということだけでも、迷いが薄れました。

Ab eos at. Pariatur ex eveniet. Non accusamus ut. Fuga qui quas. Modi vel similique. Sunt enim ut. Voluptate magni veritatis. Provident quia fuga. Inventore et accusamus. Ullam illum magni. Libero quasi aperiam. Ab laborum quam. Ut et cum. Natus non commodi. Delectus officiis saepe. Tempore quae est. Blanditiis est perspiciatis. Accusantium hic quisquam. Aut qui et. Quo fugit animi. Voluptatem et beatae. Accusantium ipsa delectus. Numquam nostrum soluta. Occaecati corporis quisquam. Ex facilis aut. Quia accusantium et. Temporibus alias enim. Consequuntur est accusantium. Explicabo ex vitae. Qui enim voluptas.
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2017/01/13 投稿
発語 指差し 発達障害かも(未診断)

6歳年長の娘がいます。 会話のキャッチボールが苦手で時々ちぐはぐなことをいったり、お友達が話しかけてるのに逃げたりしてしまいます。今はまだ性格の明るさとお調子者なところを幼稚園の先生がコントロールしてくれてうまくいってると感じてる所です。先生からも何の問題もないと言われています。 言葉の教室に週2で通っていて、その先生にはグレーゾーンと言われました。発達検査も受けましたが、コミュニケーションの部分が低く凸凹の結果でした。 前置きが長くなりましたが、近所に同い年の女の子がいてとても聡明な子です。 話もキャッチボールができて、落ち込む事が多くて。比べてしまいます。 あまり関わらないようにしていたのですが、何日か送迎を頼まれる事になり顔を合わせることになります。 正直きつくて。なんでこんなにかわいい我が子なのにキャッチボールができないんだろうからはじまり、しつこく言い間違いを直したり復唱させて聞いてるか確認したり、息苦しい環境にいます。 受け答えに一喜一憂している状況です。 いっそ  そのままでいい  と言えたらいいのに言えない器の小さな私。 どうこの気持ちを整理したらいいのかわかりません。なんでうちのこ?なんで普通にうんであげられなかったの?と悲劇のヒロイン真っ盛りです。    どうしたらいいんでしょうか?

回答
8件
2018/10/15 投稿
先生 4~6歳 幼稚園
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
13日
ランドセル、リュック、それとも…?特性のあるお子さんの「通学カバン」選びの工夫やエピソードを教えてください
「重いランドセルを毎日背負える?」「留め具を開け閉めできるか心配……」発達障害や特性のあるお子さんにとって、小学校入学に向けた「ラン活」は、成長の喜びと同時に不安や悩みを伴うこともありますよね。一般的なランドセルの重さや仕様などが合わずに、悩むご家庭もあると思います。また、「リュック一択」と思いながらも葛藤する方もいるのではないでしょうか。

「わが子にぴったりのカバン」をどうやって見つけたのか、どのように悩み、最終的にどんなカバンを選択したのか(または選ぶ予定か)、ぜひリアルな体験談やエピソードをお聞かせください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇一般的なランドセルを購入したものの、背負うのを嫌がり、入学後に軽いリュックに買い替えた
〇リュックを検討していたが、本人が「ランドセルがいい!」と主張。軽さや開け閉めのしやすさを優先し、ナイロン製のランドセル型カバンを選んだ
〇手先の不器用さがあり、ランドセルの金具を回すのが難しかったため、マグネット式のカバンを探して購入
〇車いすを利用しているため、背もたれに干渉しないよう工夫された障害児用のランドセルを購入

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させていただきます。

【アンケート期間】
2026年8月24日 〜 2026年9月7日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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