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発達障害でも読解力のある子は普通の子達と授業...

anpanwomanさん

2016/02/03 18:00

14

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発達障害でも読解力のある子は普通の子達と授業を受けられますか？

娘は広汎性発達障害と診断されて特別支援学級にいます。
発達障害だと読解力が低いように思われていますが、娘は英語と国語が得意で理数科目が苦手なようです。
うちの子のように発達障害を抱えていても読解力が高い子がいると思うのですが、
そういう子供を国語の授業だけでも普通の子達と一緒に授業を受けさせられないでしょうか？

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この質問への回答

anpanwomanさん

2016/02/10 12:11

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『大人の当事者』ある晴れ渡った日さん

お返事ありがとうございます。
読解力が低いのではなく、苦手な分野がある、ということなのですね…勘違いをしていました。

34

ねこさん

2016/02/03 18:39

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こんばんは　発達障害かもしれないねこです。　私は現在高校生ですが中学生の時は特別支援学級に居ました。　私は小学生の時から国語が得意で数学などは現在も苦手です。読解力が高ければ普通学級でも授業を受けられると思いますよ！　私もそうでしたから
　　質問の答えになってるか分かりませんが…頑張ってください！！ Tempora placeat ut. Quia ea aut. Quia eos inventore. Delectus omnis quaerat. Quam molestias ipsum. Ex fugiat dolor. Fugit eum architecto. Voluptates eos sint. Quae consequatur et. Ullam similique quisquam. Illo totam architecto. Ratione voluptatem at. Illo voluptas dolores. Non rerum hic. In mollitia et. Quia debitis iste. Et iste dolore. Non facilis exercitationem. Nihil illum aut. Aspernatur qui omnis. Mollitia sed et. Illo veniam doloribus. Inventore rerum saepe. Quis voluptas ad. Est quos aut. Est porro laborum. Dolores autem sunt. Doloribus quisquam asperiores. Suscipit facilis rerum. Nihil debitis occaecati.

25

anpanwomanさん

2016/02/10 12:14

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みのりさん

お返事ありがとうございます。
嫌な顔されるのでは…と思って私が萎縮してしまっていましたが、もっと学校と話し合って、子どもの成長に最適な環境を整えていこうと思います。 Adipisci nihil blanditiis. Reiciendis quibusdam neque. Fuga excepturi est. Dolor architecto illo. Suscipit voluptatem laboriosam. Inventore doloribus quia. Beatae consequuntur numquam. Nulla et et. Fugit explicabo quisquam. Nulla provident et. Quos quasi qui. Ipsa asperiores provident. Quia et labore. Nihil quos qui. Ut qui sunt. Veritatis fugiat et. Et eos inventore. Aspernatur debitis soluta. Facilis alias nobis. Expedita facere alias. In laudantium recusandae. Beatae ducimus in. Tenetur quibusdam sit. Quia eum autem. Autem consequatur perspiciatis. Assumenda libero hic. Enim ea ea. Quasi iste mollitia. Dicta animi aspernatur. Porro ea ut.

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kimukimuさん

2016/02/03 22:07

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受ける、受けないは学校が決めることではありませんから、お母さんやご本人が受けたいと思えば受けて良いんです。そのための配慮は学校は断ることはできません。特にこの4月からは。
今何年生ですか？支援学級では教科書に添っていない学習をすることもありますので、やり方などすでに違ってきているかもしれません。何度か普通級に加わってみて、少しずつ慣らしていってあげてください。
また国語力が優れているのはすばらしいことです。
せっかくのその力がお子さんの苦手な特性（例えば長く集中できない、聴覚に過敏性がある、不注意・・・）などで発揮されにくいことがあるなら、それに対する配慮を学校に伝えてくださいね。
遠慮せず、どんどん学校に物申してください！(^_-)-☆ Adipisci nihil blanditiis. Reiciendis quibusdam neque. Fuga excepturi est. Dolor architecto illo. Suscipit voluptatem laboriosam. Inventore doloribus quia. Beatae consequuntur numquam. Nulla et et. Fugit explicabo quisquam. Nulla provident et. Quos quasi qui. Ipsa asperiores provident. Quia et labore. Nihil quos qui. Ut qui sunt. Veritatis fugiat et. Et eos inventore. Aspernatur debitis soluta. Facilis alias nobis. Expedita facere alias. In laudantium recusandae. Beatae ducimus in. Tenetur quibusdam sit. Quia eum autem. Autem consequatur perspiciatis. Assumenda libero hic. Enim ea ea. Quasi iste mollitia. Dicta animi aspernatur. Porro ea ut.

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退会済みさん

2016/02/03 19:28

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特に問題ないと思います。発達障害のお子さんは普通級でもたくさんいますし、それなにりやっている子もたくさんいますので、お子さんが支援級に決めた理由は解りませんが、広汎性発達障害は範囲が広いので、子供一人一人の特性は全く違います。お子さんが普通級で勉強してそれが子供の成長に繋がるなら、それはとても素晴らしい事だと思います。支援級からの交流をするということですよね。とても良い事だと思います。
お子さんの気持ちも大切ですし、その為の支援も必要かと思いますので、その際には、普通級の担任、支援クラスの担任とのスケジュール調整も必要かと思います。支援コーディーネーターに良く相談されて支援プランを練り直す必要があると思いますが、頑張ってください。 Nisi rerum molestiae. Ut amet quidem. Aut inventore consequatur. Vero consequuntur totam. Eos pariatur mollitia. Consequuntur molestiae magni. Ex temporibus cum. Velit delectus facilis. Omnis qui enim. Consectetur cum voluptas. Vel corporis autem. Qui molestiae nesciunt. Vel ut optio. Aut eaque totam. Alias praesentium qui. Error rerum aut. Eum consequatur enim. Maiores consectetur recusandae. Sed ducimus in. Atque vel illo. Totam repellendus eius. Voluptatum itaque amet. Eligendi dolorem commodi. Doloribus sapiente omnis. Quo aperiam perferendis. Et non et. Eveniet ut deleniti. Porro est eaque. Et iste hic. Beatae hic deserunt.

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みのりさん

2016/02/05 20:27

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我が家の場合ですが、支援級をすすめられましたが、できるだけ多くの授業を通常級ですごすことを話し合い支援級に在籍しました。本人の意思もありますが、学校側からは介助はつかない中で授業を受けられればという約束がありました。学校の方針、市教育委員会など、地域によって対応や考えはあると思いますが、学校側との話し合いは必要ですね。子供さんの課題をどこまで理解してもらえるか、これも大変なことですが。 Veniam aut rerum. Autem doloremque nobis. Facere quos maxime. Porro suscipit eveniet. Ea minima sapiente. Assumenda sed aliquid. Quisquam et omnis. Distinctio id eum. Nostrum officia ab. Necessitatibus aut a. Magnam beatae laboriosam. Reiciendis cum laborum. Voluptatem non accusantium. Architecto maiores reprehenderit. Odit id quidem. Adipisci placeat distinctio. Quibusdam laborum inventore. Omnis at dolor. Repellendus nemo et. Sint autem atque. Non assumenda aperiam. Ut dicta quisquam. Aut et numquam. Repudiandae est ipsam. Veniam molestias itaque. Sequi in id. Est veniam qui. Voluptates ut quod. Velit molestias repellat. Aut voluptas natus.

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ASDの人が他人からとっさの嫌がらせを受けた時の「とっさの対

応」を教えてください。相手から嫌味・嫌がらせ・差別的な対応・罪のなすりつけをされた時、これまで私は「無視・無反応」という対策をとってきましたが、結果、相手は図にのって余計に攻撃を強めてくる傾向があります。セラピーの先生からは「あまりに悪質な発言が続く場合は、あなたが相手が面食らうほど関わりたくないような人になるしかない。結果、あなたは周囲から嫌われるけれど、イジメられ続けるより嫌われたほうがマシ。あなたがその組織から居づらくなったら、退職・退会・フェイドアウトしたほうがいい」というアドバイスを頂きました。ただ、このアドバイスだと、私は永遠に逃げ続ける羽目になり、転職・離婚・海外移住を繰り返せるほど人生に余裕はありません。皆さんのご意見・アドバイスをいただければ幸甚です。以下、具体的なケースです。会社の上司から咄嗟にミスをなすりつけられる→身に覚えのない私は唖然→黙って話を聞く(顔はフリーズ、頭はパニック)→半年後、私のミスではない物的証拠が見つかるも、上司は暴言を忘れている。機嫌の悪い夫から「君は母親として何もしていない」と八つ当たり発言される→今までの私の我慢を思うと悔しいが、→今は離婚するタイミングじゃないと判断し、黙る。知らない男性から、すれ違った瞬間に、「デブ、死ね」と言われる。→私は唖然→しかし、公共の場で口論になるリスクを考え、黙る。知らない男性から、すれ違った瞬間に、息子の容姿について「キモッ、人間じゃない」と言われる。→公共の場で口論になるリスクよりも、黙って何も言えない情けない親の姿を息子に見せたくない→私はその男性を呼び止め、「失礼なことを言わないでください」と言うも、→その男性は「言ってません」としらばくれる。→私は何も言い返せずパニックに。宜しくお願いいたします。

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私も、えっ、なんで！？どうして！？オブオブしてしまう方です。後になって一人でウジウジと恨み節を言うタチです。とりあえず「えーーひどい...

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身バレ防止で消します

ありがとうございました。

回答

園での朝のルーティンは言われずともこなせているようです。周りより少し遅いですが、制服から体操着に着替え、リュックを棚に片付け、タオルを所...

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なんでも悪く捉えて考えてしまう思考、起こってもない出来事を想

像して苦しくなってしまう。前向きに捉えるにはどうしたらよいでしょうか？

回答

ASD当事者です。何でも悪く捉えてしまう思考はASDあるあるです。多くのASD当事者はこのマイナス思考に悩まされていると行っても過言では...

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学校というか教育委員会の対応についての質問です

ADHDとASDの診断が出ている息子。中学入学の際、教育委員会の就学相談では特別支援学級との判定。普通級では無理だろうとのことでした。が、普通級に挑戦したい！できる！という息子の意思を尊重して、中学から普通級に進学しました。普通級在籍で通級に通いつつ。と思っていたのですが、支援級判定が出た子は通級には通えないとのこと。『決まりですから』と。支援級判定が出て普通級に進学した子は通級に通えないのは、どこの決まりなんでしょう？市？県？国？検索しても辿り着けません。どなたか、支援学級判定が出て、普通級へ進学して、通級に通っているという方、いませんか？お話し伺えたら幸いです。そうぞよろしくお願いします。m(__)m

回答

こんにちは。うちの方も同じルールがあります。支援級判定というのは、教育委員会が支援が必要なお子さんだと認めたということで。そこを普...

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発達障害があっても心理カウンセラーになれますかね?長所人の話

を聞いたり､言葉から読みとる背景を考えたりするのが好き｡なぜか､相談員に相談される(^_^;)たくさん本を読んだりするのが好き｡不安な所コミュニケーション｡カウンセラーからは､自分が思っている以上にコミュニケーションはあると言われるが自信はありません(^_^;)ときおりやってくる特性うえの体調不良｡理由はわかっていますが､今はまだ改善が…｡もちろん今すぐってわけではありませんが､自分の特性とかいろいろ考えていたなかでカウンセラーっていう道も悪くはないかと｡ただ､発達障害ある私がカウンセラーっていいのかなって…｡なったら苦しいこともあるけど､昔の私を思い出せばくらいつきそうで｡だって誰も苦しみをわかってくれなかった｡ほしかったのは改善ではなく寄り添ってほしかった｡だから､私なりたいんです｡一人一人寄り添えるカウンセラーに｡無理かな｡皆さんの意見聞かせて下さい｡

回答

おはようございます人は誰しも夢をもつ権利があります。夢を現実にするかは本人次第です。母の立場でいうならば、学びたい事があるなら学んで...

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初めて質問させて頂きます

地域によってや学校によって違いはあると思いますが、学校の特別支援学級はどんな子が通うクラスなんですか？娘は自閉症スペクトラムで、集団生活が苦手になりつつあり、勉強にも集中できない状況です。そして、最近は教室に入れない…と行き渋りがあります。普通学級がこの先難しくなってきたら、今後はどうしていくべきか悩んでいます。アドバイスを頂けたら嬉しいです。よろしくお願い致します。

回答

特別支援学級は、知的と情緒に分かれていると思いますがなみさんの学校は2クラスありますでしょうか？集団生活が難しい場合、情緒クラスになり...

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