2016/02/20 19:22 投稿
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アスペルガーの子どもの習い事について

今小学校低学年の子どもがいます。アスペルガーという診断が出ています。
学校は今のところは普通級に在籍しています。
先日、家の近くの塾に行き、入塾テストを受けてきました。
学力的には問題ない(むしろできる方)と言われましたが、障害のあることを伝えたところ、
「他の生徒さんの邪魔をされたりすると困るので…」と言われ、入塾を断られてしまいました。

これから水泳教室などにも行かせようかと考えていたのですが、アスペルガーと診断されていたらできないんでしょうか…
障害者はダメ、と言われているようで、親の私も傷ついてしまいました。

アスペルガー等の診断があっても、何か習い事をされている方はいらっしゃいますか?

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質問者からのお礼
2016/03/09 22:48
みなさん温かいお言葉とともに真摯なアドバイスとありがとうございました。
できれば本人のやりたことをやらせるようにはしていきたいと思っています。
短いお返事で申し訳ありませんが、皆様のご意見聞かせていただけて嬉しかったです。
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この質問への回答
10件

https://h-navi.jp/qa/questions/23351
たかたかさん
2016/02/20 20:19

お疲れ様です。頑張っていらっしゃいますね。

>「他の生徒さんの邪魔をされたりすると困るので…」と言われ、入塾を断られてしまいました。

辛い思いをされましたね。
もし私なら「こんなところに誰が入ってやるかっ」って言っているかも。きっと自信がないん
ですよ。スペシャルな子ども達を指導する。
後々のことを考えると、入らなくてよかったかもしれませんよ。

うちは幼稚園の時は水泳と習字。小学校の時は習字と楽器(種類は秘密)を習っていました。
楽器は今(中3)も習っています。

幼稚園の時は診断名がついていなかったので、参考にはならないかもしれませんが…。
問題児でも受け入れてもらえました。

小学校の習字は私も一緒に習いました。引っ越したばかりというのもあって心配だったので。
でも、先生が理解をしてくれて上手くかかわってくれていました。
中学生になって部活が忙しくなってしまったのでやめましたが、息子にとっては楽しい時間
だったようです。

楽器も先生がうまくかかわってくれています。基本的にほめてくれる先生なので、助かって
います。

探してみると、スペシャルな子どもたちを受け入れてくれる習い事はあると思いますよ。
色々と辛いことも多いとは思いますが、ここで愚痴りながら、くるみさんとお子さんに合う習い事
を探してみてくださいね。

https://h-navi.jp/qa/questions/23351
2016/02/23 23:03

アスペルガーなど発達障がいのあるお子さんの習い事は水泳、ピアノ、お習字、絵画、造形教室、個別指導の学習塾などがおすすめだと思います。
サッカーやバスケ、集団でのダンスや体操教室、一斉指導の学習塾などには向かないでしょう。
(わが子はサッカーとバスケ以外は経験済みです)
高校生になった今、わが子は絵画が一番の趣味になっています。
水泳は「ストレス解消になるから」と、ビジターでスイミングジムに行ったりしています。
本人の希望で最近ピアノも再開しました。
近頃はコンピュータープログラミング教室や、レゴ教材を使った実験教室なども人気がありますよね。
最終的には「本人がやりたいこと」が長続きすると思います。
水泳教室は、障がいの申告の必要はないと思います。
もし気になるようでしたら、発達障がいのあるお子さんを受け入れている水泳教室もあるので、ネットで探してみても良いかもしれませんね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/23351
退会済みさん
2016/02/20 20:43

塾とかではそういった事が多いと聞いています。なので、「あすぽーと」などが出来たとお聞きしました。
ただ、「あすぽーと」さんでは、学習障害はまだ、対応していない様な事を言っていました。場所によると思います。
水泳教室などは、本人次第ではないかと思います。特に支援が必要ないなら大丈夫でしょうし、そのまま普通に通われている子は沢山います。でも、習い事は支援が必要と言われると難しいと思います。
息子は、それ以前の問題で集団が難しかったので、水泳は個別指導を受けていました。障害もお話して引き受けて頂けました。やはり、支援が必要な場合は、お話しないとなりませんし、指導が側に、スキルが無いので難しいと言われる場合はあります。個別の指導の習い事は比較的大丈夫な処もありますが、お子さん自身の困り感や、指導者にもよるのではないかと思います。
私の知っている方は、ピアノや水泳、塾にも入っていましたが、塾は結局本人に負担があり辞めました。褒めて指導すると人気の塾でしたが、結局競争させるような感じで思っていたものとは違っていた様です。
水泳は、集団だと差がついてきてしまって通っていてもなかなか上達しないお子さんが多く、個別の方が時間数がすくなくても上達が早いそうですし、自信にも繋がる様です。ピアノは、もともと個別のお子さんが多く、好きな子は続けられる様です。また、耳の良い子も多いので得意なお子さんもいますね。しかし、指の力が弱いお子さんは、引くのが大変そうです。
いろいろ試してみたり、相談してみるしかないと思います。応援しています。

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https://h-navi.jp/qa/questions/23351
いっちーさん
2016/02/20 23:24

アスペの子供でも通塾している子もいますし、いろんな習い事をしている子もいます。
たまたま理解していない塾にあたった考えてみては?

理解のないところに通えば息子さんがかわいそうなだけなので理解のあるところに通ったらどうでしょうか?

娘が通っていた塾ではアスペの子でも頭がよかったのでTOPクラスに在籍していました。
塾としては有名中学にいくつも合格していたのでいい広告塔になっていました。

先日yahooニュースで東大生の4人に一人はアスペルガー?というものがありました。

塾や習い事で断られていても、発想の転換で
「アスペのことをよく知らないもったいないところだね」と思えばいいのです。
発達障害に理解できる人たちに囲まれていればきっと息子さん自身も楽しいと思えるはずです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/23351
退会済みさん
2016/02/21 08:50

たびたび、すみません。
言葉が足りなかったので、追記します。

水泳はやる気や根性、「好き」が大切だと書きましたが、あとは泳ぎかた(例えばクロールが苦手だけど背泳ぎが合っているとか、その逆も)もあると思います。

あと、周囲のせいにしてはいけないのでしょうが、良くも悪くも指導者との相性もあると思います。

どんな習い事でも理解ある教室に合えるといいですね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/23351
2016/02/25 23:36

はじめまして、成人したアスペな息子たちを持つ母です。
「月謝を返すからやめてくれ」と言われてダンスをやめた経緯があります。
プロになるわけではないし、子供は社会に育てていただくのが一番ですから
子供がやりたいと思えば、好きなだけやらせるといいです。
当事は私もここまで開き直れずに、自治体の児童館等主催の習い事を
カレンダーに予定を入れて、うなだれながら子供を連れ回しました。
未就学児の頃から、友人が主宰している幼児教室、和太鼓、トランポリン、
体操教室、水泳、キッズエアロビクス、サッカー、野球に児童劇団
ほとんど自治体主宰で、当事の教育委員会委員長に泣きついて、
出来る限り、子ども自身が選べるようにいろいろチャレンジさせていました。
その間は家事も放り出して、子供につきっきりでした(夫に感謝)
そのうち、子ども自身が取捨していくのです。
「これとこれをやりたいけれど、日程が重なるから選ばなくてはならない」
「これは先生に嫌われているから、好かれるように努力するか
 辞めるか決め無くてはならない」
これは就職するまで続きました。
児童劇団は小3~20歳まで在籍できましたし、親が裏方で一緒に
部活動をしているようなものあったので、結局はこれが一番長く続きました。
歌もダンスもありましたし、稽古は厳しいものでした。
何よりもそれを上回る舞台に立つ高揚感が気に入ったようでした。
ダンス教室では「間違ってはいないけれど、リズムも合っているけれどどこかちょっと人と違う」
と嫌われた息子の個性が、劇団では
「人とまるっきり同じではプロにはなれない。
 リズム感もあり、同じことができ、それでも人と違うことが役者として生きる。
 不正解はない。すべてが正解ですが、舞台では演出家に従ってもらう」
こういう講師の姿勢、年齢差のある仲間たちに支えられて成長できたと思います。
18歳になり就職が決まってからも、「役者になりたい」とせっかくの就職を蹴ろうとして
親としては非常に焦りましたが、講師や先輩たちに相談して、自分で就職を決めました。

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2023/11/17 投稿
大学 トラブル

積極奇異型と思われる小学1年生の息子のことで相談させて下さい。 病院からの診断は「自閉症スペクトラムの範疇かなぁ?」ですが、アスペやADHDの傾向があります。WISC総合IQ100以上ありますが、言葉やコミュニケーションに難有り、協調運動障害、一斉支持も通らないので支援級に在籍させております。 小さい時から、公園で初めて会った子供にずっと友達だったかのように振舞ったり、2、3回しか会ってない子や、支援級の6年生の先輩に「俺ら親友!」と言ったり、と、ハラハラさせる言動をします。その都度「名前も知らない子はまだ友達じゃないよ。」「そりゃセンパイに失礼だよ!」と諭してきました。それでも、優しい子や、波長が合う子とは仲良くし、学童では普通級の子らともそれなりに関わりがあり、家でも写真付きのSSTの本を一緒に読んだり、「学校では教えてくれない大切なこと」シリーズを良いタイミングが出来たら一緒に読んだり、徐々に1つずつ、失敗したり悔しい想いをしながら人との付き合い方を学んでくれるかな、とノンキに思っておりました。今月からリタリコジュニアさんのSSTの教室に通います。 前置きが長くなってしまいましたが、今朝の登校中のことです。 通学路の途中まで息子を送るのですが、別れた所で同じ学童に通う同じ1年生普通級の男の子に会いました。息子は「あ!◯◯君!」と駆け寄り、親しそうに一緒に登校しようとしました。 ですが、◯◯君は実はそんなに親しい仲では無かったらしく、困った様子で逃げました。 よせばいいのに、息子はしつこく追いかけました。 ◯◯君は、困って息子をかわし、集団登校の同じクラスの子がいるグループに逃げ込みました。 私はしばらく離れて、息子が諦めるか、傷ついても良いので何か学んでくれるか、◯◯君が「しょうがないなあ」と、とりあえず一緒に登校してくれるか、はたまた逃げ切るか、と見ておりましたが、集団登校のグループの子らも突然現れた支援級の息子にドン引き、沈黙が流れている様子だったので思わず側に行って息子を離してしまいました。息子は私に引き離されて「◯◯君、困ってるよ」と言われ、涙目になってトボトボと登校して行きました。 聞けば、学童ではよく一緒に遊んでくれる子だったらしいのですが、やはり通常モードの時は支援級の子とは一線引きたいものですよね。◯◯君の気持ちもすごくよく解ります。 「遠くからおはよう!と言うだけで良いんだよ。返事が無かったらそこでやめよう。」 「友達、と言っても、いろんなレベルがあるんだよ」 と、説明してきましたが、要は「自分は今、支援級に属している」と自覚して立ち振る舞いを覚える事なんじゃないかな、と思ったりもします。 ですがまだ1年生、その上、アスペっぽいし。ニブチンな息子に理解できると思えません。 というか、理解していません。(出来ないから困っているんですよね) 3年生の壁を超えられるのなら、普通級、ともうっすら考えおり、説明を選ぶ気もします。 今朝の息子の振る舞いについては、まだ私の考えがまとまっていないので、帰宅後も特に何も話し合っておりません。 みなさんはこういう時、どのようにしてきましたか? 息子に何と言えば良いでしょうか。言わなくて良いのでしょうか。 次は放っておいて、いつまでも息子を見ておらず、サッサと家に帰っちゃおうと思います。 今日は1日、ずーっとこの事を考えており、みなさんの経験談やアドバイスがあれば伺いたいな、と思いました。今後、同じような事でずっと悩みそうです・・・。

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2023/11/23 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) ADHD(注意欠如多動症) 小学5・6年生

4歳年少の息子、何か障害があるかもしれません。 園生活についていけていないと、幼稚園の先生から指摘を受けました。 一斉指示が通らない、急に泣き出すなど情緒が不安定、切り替えが苦手で遊びをやめられない、個別に声かけしても返事だけで振り向こうとしない、ぼーっとしているなど。お散歩や製作も嫌がることが多く、運動会のお遊戯練習などは一切やらないそうです。 園の先生からは、「性格とかじゃなくて、何かあると思います。発達相談行ったほうが良いです」と言われいます。 それを受けて市の発達相談に行き、医師の診察を受けました。うちの子の場合は普通に相対してる分には話が通じないということはありません。なんなら言葉も発出も早く、割と語彙も豊富なほうだと思います。 そのためか医師としては「椅子にも座っていられるし、質問にもしっかり答えてコミュニケーションが成り立つし、現時点で何かの診断が必要とは思いません」とのことでした。 ちなみに家庭でも困ってることはあまりなくて、癇癪がひどいとか、こだわりがすごいとかもなく、普通に家族で会話して普通に遊び、園でいう急に泣き出すことや、呼んでも振り向かないなどはありません。それなりにイヤイヤしたりもしますが、基本はニコニコしてよく喋る子です。 医師曰く、療育は親の希望があれば診断がなくても受けられるということなので、受けてみようとは思っています。 結局、うちの子には何かあるのかないのか、どっちなんだろうというのがすごくモヤモヤと大きな不安です。幼稚園送迎時に出来なかったことを伝えられるのもストレスになってきており、先生の手を煩わせてるのだなというのが伝わってきます。 万が一何か障害があるなら早く知りたい。。。結局のところ医師は普段の園生活を見てるわけでもないし、園の先生の「何かある」という直感の方が正しいのかなという気もします。 発達相談のときの医師とは一回診察しただけで次回予約とかはしていないのですが、行こうとしてる療育施設には医師は常駐してなさそうなので、療育と並行してかかりつけ専門医を見つけ、診せ続けるべきでしょうか? いわゆる「診断を受ける」というのはどういう流れで、大体何回くらい医者に診せるとわかるものなのか、何かアドバイスお願いします。

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2024/09/21 投稿
こだわり 幼稚園 診断

先週前半に娘がお友達を叩いてしまい、週の後半に学校に呼ばれ、担任の先生とお話しました。 相手(男の子)の子がお母さんに話し、学校に相談されたようです。 娘は怒りのコントロールが下手で、小学生になったという環境の変化もあり、毎日お友達に(今回の子に限らず)手が出てるそうです。 相手のお母さんがすごく心配されていたようなので、謝罪をしたいと思ったのですが、学校の先生は、お電話やお手紙、家を訪ねての謝罪は必要ない、先生から私が申し訳ないと思っていると伝えると言われました。もしどこかで会うことがあれば一言声を掛けてもいいのでは?と言われました。 私としては直接謝罪できてないことがとても心残りで、うちも相手も親と登校してるのでその道中で会えたらと思っていますが、お子さんのお顔もはっきりとわからないのでなかなかタイミングが合いません。 おまけに、私が学校から報告を受けた日の朝、こちらを怪訝そうに見ているお母さんがいたんですが、その方だったかな?という感じで、翌日からはお母さんではなくお父さんがついていってるようでしたが、(避けられてる?)距離がありお声掛けができませんでした。 日数も経ち、今さらと思われるかもしれませんが、お手紙で謝罪などした方がいいのでしょうか? 娘の他害に関しては、1歳くらいから悩んでいて、なかなか解決しないものの、年長さん時代は園の先生の対応が娘にあっていたのか軽減しました。しかし、一年生になりお友達が変わったことや時間通りに動けないとお友達から注意を受けることが発端でまた他害するようになってしまいました。 こちらについては、今対応を考え中です。

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2024/05/28 投稿
先生 ASD(自閉スペクトラム症) コントロール

ADHDグレーの小学5年生の息子が、漢字を覚えられません。1年生の頃から、漢字を書くことをとても嫌がり、7問の短い文章をノートに書き取るのに1時間以上かかりました。(1問は「田んぼの虫」等) そして、覚えません。今まで習った、どの学年の漢字の問題を解いても2割ほどしか正答が書けません。 読むことはできます。 書字障害なのかもしれません。平仮名、漢字、カタカナ、アルファベット、英語全てにおいて、とても読みづらい字で、何度言っても、書き直すことに抵抗します。 学校のテストなどは、汚いながらも、いずれも記入はしており、理解度は7〜8割。知能障害はありませんが、漢字を覚えられず、書けないのです。 47都道府県など、一時的に覚えて書くことはできるのですが、時間が経つと、また頭から消え去ります。 このことが、今後、中学の成績や高校受験にどこまで影響があるのか・・ 正直、不安で仕方がありません。 毎日、漢字ドリルをさせていますが、やってもやっても、すぐに頭から消えていくので、あまり意味があるとも思えず。 漢字を覚えるのが苦手なお子さんをお持ちの方、中学のテストや高校受験をどう対策されたのか、お教え頂けたら幸いです。

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2024/04/23 投稿
英語 アルファベット ADHD(注意欠如多動症)

軽度のアスペルガーの診断を受けた小1の息子です。通常学級にいます。 やりたいのに分からなかった。 自分が思うように書けなかった、できなかった。 自分ができる!と確信をもてないと取り組めない。 注意欠陥もあると思います。 そんな特性があります。 最近、学校でやるべきときにやるべき事ができません。 例えば授業中も落書きばかりで課題はやらず。 1学期は集中や不安定(うまくできなくてパニックになったとか)でできない課題もありました。今はそれもありますが。 最近は家でやればいいや、ママがみてないからいいや、そんなズルさが見られます。 とにかく落書きが半端なくて。 不安の現れの1つなのかなとも思うのですが。 さらに最近は先生に言われても、フンッとかヤダネーといった返事をしたりという迷惑行動もでています。 2学期はじまりの最初の1週間は何の問題もなく取り組めていました。 本人の中でも自分の行動は不安だったからではない、サボってる。と分かってはいるようです。 家に持ち帰った課題は集中してスラスラやるので、説明ややり方を理解してないわけではないようです。 話も(落書きをしていたりで)聞いていないようで 聞いてます。 やることはわかってる。 混乱して不安なわけじゃない。 でもやらない、できない。 それを指摘されても素直じゃない。 担任の先生はとてもよく理解はくださっていて。 不安定でできなかったのはOK。全てがみんなと同じにできなくてもいいと認めてくれていて、クールダウンの時間も作ってくれます。 連絡帳にも出来たことも出来なかったことも細かく観察して、一緒に考えてくれます。 そんな先生も私も、今回の壁には困ってしまい。 アドバイスいただきたいです。

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2018/09/15 投稿
診断 先生 落書き

親が発達障害に理解なくて困っています。 私は現在、父と妹と3人で暮らしています。 妹はなんか入籍したらしいので、来月から父と2人暮らしになります。 母は高校生の時に亡くなりました。 父が発達障害を理解しようともしません。 診断されてからもです。 話しても真面目に聞こうともしないので、もう諦めかけています。 少し前にも健常者向けの正社員で働くためのプログラムのチラシ持ってきたので頭にきました。 私の発達障害は父方の遺伝の可能性大なので、余計に頭にきます。 そして、死んだ母親にはやり場のない怒りがあります。 死んだ母親は結婚するまで小学校教師でした。 なんで小学校教師やってたのに気付かねーんだよって感じです。 学校から検査を勧められても、世間体気にする母親が、父や私に言うことなくもみ消したのではないかと思っています。 実際、小学校の頃、クラスの子から「ひろたんちゃんは、勉強できないし他にもいろいろダメだから支援学級行くかもしれないんだよ。先生達が話してるの聞いたもん。」と言われたことがあります。 今となっては本当かわかりませんが。 でも、一時期なぜか私立の中学に進学すること勧められました。 進学校ではなく、偏差値低いけど少人数で面倒見がいいのが売りの私立です。 医師から父親ダメなら妹に言ってみれば?と言われましたが、もともとそんなに仲良くない妹には言えません。 それに、妹も私とはタイプが違いますが怪しいです。 遺伝性だから妹も発達でもおかしくはありません。 妹は私がアスペルガーだと知らないし、父方の身内が発達の可能性大と思ってもないと思います。 入籍直後である今言うと動揺して精神的にきそうなのでやめておきます。 妬んで爆弾落としたみたいになるし。 でも、もしも妹の子どもが発達だったらバレる可能性あるんだよなぁ。 父に理解してもらうのは諦めた方がいいでしょうか? あと、妹にもあえて話す必要ないですよね?

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2018/07/23 投稿
高校 19歳~ 先生

ご相談させてください..... アスペルガーの小6の息子に、2日前暴力をふるわれました。 今現在も痛みのため、歩行に不自由しています。 コロナの為、学校が3月から休校になり、こだわりが余計ひどくなりました。 何事も、自分の納得がいかないことは、受け入れられなくなりました。 休校中、どうしてもゲームの時間が長くなり、ゲーム依存的な部分も出てきました。 今は、学校が始まって、不登校気味です。 不登校気味は、小4の頃からで、なんとかなだめて遅れて登校したり、保健室でお世話になったりしています。 朝、睡眠が十分でも、あまりにも起きられないので起立性調節障害の検査もしましたが、違うとこ事。ただ、なんとなく登校したくないようで、一旦クラスに入れてしまえば、楽しく過ごせているようです。 大学病院の小児科で、発達検査も受けましたが、思っていたよりでこぼこもなく、全てが平均よりちょっと上という感じです。 イライラがすごいのでエビリファイを飲んでいますが、あまり変化はありません。 病院の先生からは、環境を整えて、本人が自分のこだわりと上手に付き合っていけるようなるまで、親が付き合うしかない...とのアドバイスでした。 現在も母親が定期的にカウンセリングを受けています。 なお、小児科なので、療育的なことはできないそうです。 今回のことは、今日、市の教育センターに相談の電話もしました。 近日中に面談相談していただく予定です。 主人は厳しい育てろの一点張りで、協力は望めない状況です。 大学生の娘が、いろいろ相談にのってはくれるのですが、娘の負担が大きくなりすぎているので、 秋から大学の寮に入れる予定です。 (4月から入寮予定だったのですが、コロナで現在大学がオンライン授業になって、入寮できない状態です。) 今まで、どんなにケンカをしても、数時間たって仲直りすれば、可愛いなぁーと思えたのですが、 今回ばかりは、私の心の方が限界のようです。涙しかでません。 正直もう可愛いと思えません。 本人は、一応当日中に謝りました。その後は、「お母さん、お手伝いできることがあったら言ってね」とあまり深く考えていないようで、すでに私に甘えてきますが、私の方が息子のお世話をする気持ちになれません。 息子は、精神年齢が低く、元々すごい甘えん坊なので、私に抱きしめて欲しいようなのですが、私が抱きしめてあげることができません。 歳をとってからの待望の2人目ちゃんだったので、大学生の娘に呆れられるほど、可愛がっていたのですが、その気持ちにもどれません。 この先、娘もいなくなってしまう状況で、ずっと一緒に暮らす自信がありません。 暴力をふるわれた当日は、一時的でよいので、別々に暮らしたいとしか考えてられませんでした。 2日たち、気持ちは少しずつ落ち着いてきましたが、 親子で一緒に暮らすことが、必ずしもよい方向にむかうと思えません。 私のように、育てにくいお子さんを上手に育てている方、どのようにお子さんとの距離をとっていらっしゃいますか? 可愛く思えなくてなっちゃうことってありますか? また、千葉県北西部で評判のよい児童精神科の先生をご存知の方がいらっしゃいましたら、教えてください。 ずっと頑張ってきたつもりなので、批判的なご意見は御遠慮ください。

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2020/06/10 投稿
小学5・6年生

年長でもうすぐ6歳の娘のWISC-Ⅳの結果が出ました。 IQ80、知的障害グレーです。 発達相談の先生から、今は幼稚園だからなんとかなっているが小学校に上がったらついていけなくなるので支援級に入れるように〜と矢継ぎ早に説明され頭が真っ白になってしまいました。 2歳頃から言葉の発達の遅さが気になり発達相談に通っていましたが、幼稚園は問題なく通っていて担任の先生から何か指摘されたことも無かったので、今回の発達検査の結果も異常なく発達相談も卒業できると考えてました。 今思い返せば思い当たる事は多々あったのに問題なく卒業できると思っていたなんてバカみたいです。 療育も一時期通っていましたが下の子を出産を期に送迎が出来なくなるのでやめてしまいました。 母親としてちゃんと娘を見れていなかったことが情けなく、娘にも申し訳なく思っています。 今や寝ても覚めても娘の事ばかり考え、スマホを触れば障害について鬼検索して不安になるばかりです。 診断がついた事実は変わらないので受け入れて、また以前のように娘と楽しく過ごしたいのですが、皆さんはお子様の障害を受け入れられるまでどれくらいかかりましたか?

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2023/07/30 投稿
WISC 発達検査 療育

自閉症スペクトラムの夫を持つ方にお伺いしたいです。 子供育てに関して心無い言葉を投げられたこと、 お前はズルい(悪い)人間だと言われたこと、 お前と話すと話が通じなくて辛いと言われたことはありますか? どちらも未診断ですが、 夫が自閉症スペクトラム、ADHD、幅広い障害の傾向があると自分で言っています。 私は心療内科のスクリーニング検査でADHDの傾向が高いとなりました。 二人とも、多動、不注意、学習障害などはありません。 双方バツイチ、夫には成人間近の元嫁との子(元嫁と生活)、そして私たちの2歳の子供がいます。 夫は頭が非常に良く、子煩悩で、外ではちょっと変わった優しくて面白い人で通っています。 私や実母に対して気に入らない事があると、人を傷付ける表現の言葉で攻撃をしてきます。 その他、何人かの友人や上司にもそういった攻撃をしているようです。 付き合い始めは全くいい人で、結婚、出産を機に気に入らない事があると無視、言葉での攻撃がでてきました。 自分の中の「正しい事」に執着し、それを外れた言動があると激怒します。 「正しい事」は確かに一般的に道徳で習うような「正しい事」なのですが、 偏りがあるようで、 例えば、 〇気にいらない事があると完全無視する 〇乳児を抱いたままタバコを吸う 〇子供の前で妻を怒鳴る 〇週に3、4回は元嫁の悪口 〇元嫁との息子Aがとても良い子に育ってるが、 私との息子Bは私のせいでAのようには育たないだろうと言ってくる これらは彼の「正しい事」に入ってしまうようです。 また知識が豊富で、期待通りのレベルの返事を返さないと 「お前はもっと勉強した方がよい、子供の教育によくない、話していて辛くなる」と言われます。 夫の期待通りの知識がないのは自覚していますが、 「いや、辛いのは私だ~」と思いつつ、もう黙ってその場を去ります。 それでも夫の怒りが収まらないときは、 数時間たったあとで私に向かって「俺が病気になる、お前と居ると辛い」と言ってきます。 けれども、実際に相手の言動で辛くなって、通院してるのは私の方で、 本人は良く食べ、良く寝ています。(これがまた腹立たしい…) 主治医からは「カサンドラ症候群」と言われました。 何か気に入らない事があると必ず、 〇俺が怒っているのではない、子供の発育に良くないから注意しているんだ 〇俺が嫌な事をお前は平気でする、きっと子供にも同じ嫌な事をするはずだ 〇お前は意地悪でズルい人間だから子供を育てると子供がダメになる、育てられる訳がない 〇話が通じない、もう何も言わない(でも数時間後、必ず何か私へ文句を言ってくる) という趣旨の言葉をいわれます。 何かあるたびに子供の教育、、、と固執してきます。 こいういうものなのでしょうか? それとも私側にも何かあるのでしょうか? そのうち息子にも元嫁の悪口や元嫁息子の自慢、私の悪口を言いきかせそうで怖いです。

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2019/09/22 投稿
19歳~ ADHD(注意欠如多動症) ASD(自閉スペクトラム症)
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