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Q&A
- お悩みきいて!
こんにちは
こんにちは。
中学一年女子を持つのママです。
冬休み開けから全く登校しなくなり、以前から気になっていた症状もあったため
養育センターを受診しました。
はっきり先生に障害名を言われてないためわかりませんが、私が思うにADHD ASD どちらもありそうで、精神的にも何かありそうです。先生も２つあるみたいだねと答えてくださいました。次回も受診するのですが、子供の気持ちを理解してやれず、毎朝どんな声をかければ前向きになってくれるのかわかりません。
何かアドバイスあればお願いします。
中学一年女子を持つのママです。
冬休み開けから全く登校しなくなり、以前から気になっていた症状もあったため
養育センターを受診しました。
はっきり先生に障害名を言われてないためわかりませんが、私が思うにADHD ASD どちらもありそうで、精神的にも何かありそうです。先生も２つあるみたいだねと答えてくださいました。次回も受診するのですが、子供の気持ちを理解してやれず、毎朝どんな声をかければ前向きになってくれるのかわかりません。
何かアドバイスあればお願いします。
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質問者からの「ありがとう」のメッセージ
サニーさん
2016/03/07 20:54
皆さま暖かいメッセージありがとうございます（ ; ; ）実は私、シングルで3人育ててます。上は双子です。全員女の子。
長女の事だったのですが、やっぱり私があれこれ我慢させてしまってたんですね、学校が嫌でクラスメイトが嫌でわけわからない事言うママが嫌で、でも学校に行きたくないわけじゃない、行きたいけど怖い、いけない。そんな状態が嫌だと彼女は言います。すごく自分を責めてて。学校へ行かなくては未来はどうなるのか、私が恐怖だったのです。だからあれこれ言いすぎ、結果追い詰めてしまってた。私が悪かったのですね。
どんな状態になっても、センターに通いながら、時には皆さまの意見を聞きながら、これからゆっくり歩いていこうと思います。（ ; ; ）
長女の事だったのですが、やっぱり私があれこれ我慢させてしまってたんですね、学校が嫌でクラスメイトが嫌でわけわからない事言うママが嫌で、でも学校に行きたくないわけじゃない、行きたいけど怖い、いけない。そんな状態が嫌だと彼女は言います。すごく自分を責めてて。学校へ行かなくては未来はどうなるのか、私が恐怖だったのです。だからあれこれ言いすぎ、結果追い詰めてしまってた。私が悪かったのですね。
どんな状態になっても、センターに通いながら、時には皆さまの意見を聞きながら、これからゆっくり歩いていこうと思います。（ ; ; ）
この質問への回答
同じく中１の息子がいます。ＡＤＳとＡＤＨＤと診断されています。
お子さんが学校へ行かないって親としては不安で辛いですね。
ＡＤＳとＡＤＨＤは発達障害ですが、精神的に何かあるとすれば二次障害。
娘さんは今まで無理をして相当頑張って来たんですね。
子どもが不登校など問題行動をするときって、もう限界なんだと思います。
前向きになって欲しいと思って言葉をかけると逆効果かもしれません。
お家が安心できてのんびりゆっくり出きるのが、今は一番だと思います。
かける言葉が見つからないときにはスキンシップがいいですよ。
中１になるとべたべた出来ませんが、息子はマッサージ喜びます。
「凝っているね！」「気持ちいいい？」とか、自然に声をかけられます。
感覚過敏がなければの話ですが・・・。
お子さんが学校へ行かないって親としては不安で辛いですね。
ＡＤＳとＡＤＨＤは発達障害ですが、精神的に何かあるとすれば二次障害。
娘さんは今まで無理をして相当頑張って来たんですね。
子どもが不登校など問題行動をするときって、もう限界なんだと思います。
前向きになって欲しいと思って言葉をかけると逆効果かもしれません。
お家が安心できてのんびりゆっくり出きるのが、今は一番だと思います。
かける言葉が見つからないときにはスキンシップがいいですよ。
中１になるとべたべた出来ませんが、息子はマッサージ喜びます。
「凝っているね！」「気持ちいいい？」とか、自然に声をかけられます。
感覚過敏がなければの話ですが・・・。
サニーさんこんばんは。
中1男子不登校（一学期後半から）の母で発達障害当事者でもあります。
おそらく二次障害もあるのでしょうね。きっと周りの子との違い、どうして私は…と自己否定が強くなってきているかもしれません。
診断で私も息子もコミニケーション能力低く、会話が周りの人と噛み合わない事が分かって、今までいつの間にか孤立して、バカにされたし、笑い者にもなって、LINEもグループに招待されていつの間にかブロックされていたってことがなるほどって思いました。仕事も長続きせず一年もたず転職して来ました。
息子も学校で同じ思いをしていたんだなと思い、もう学校に行かなくていいよ。今までよく辛抱してきたね。無理やり学校に行かせた事、ゴメンね。辛かったね、苦痛だったね。これからは家でゆっくり休もう。お母さんも一緒に休むすることにする。と伝えました。
息子の気持ち、不安も痛いほど分かりましたから。
娘さんの今までの頑張りをまずは誉めてあげて欲しいです。
大人でも仲間に入れないこと、飲み会など行くつもりはなくても出欠すら聞かれないこと、やっぱり寂しいです。けれど自分の何がいけないのか分からなかったんです。だから余計に辛かったです。
今は周りの人との繋がりは全くなく、身内以外は発達障害に理解を示してくれる方のみです。すごく楽になりました。
娘さんにも落ち着くまでゆっくりとさせてあげてください。
女性同士、天気の良い日はちょっと離れた娘さんのことを知らない人が暮らす地区の公園で散歩したりしてみては？
きっと苦しい胸のうち打ち明けてくれると思いますよ♫ ...続きを読む Quod optio minus. Ut tenetur non. Eum repudiandae doloremque. Sunt aut dolorem. Qui recusandae quibusdam. Quo qui consequuntur. Dolores tempore nostrum. Blanditiis at omnis. Suscipit beatae laboriosam. Ipsa inventore iure. Et minus qui. Neque optio consequuntur. Rem eos nam. Eum odio ut. A sit exercitationem. Ut iste consequatur. Cupiditate beatae quo. Dolorum incidunt vel. Dolor quibusdam sunt. Quam voluptates aut. Et officiis labore. Sed architecto minima. Incidunt nostrum vitae. Ab quo deleniti. Mollitia error quae. A debitis velit. Autem itaque doloribus. Ea dolores voluptas. Quo in voluptatem. Nihil ullam quod.
中1男子不登校（一学期後半から）の母で発達障害当事者でもあります。
おそらく二次障害もあるのでしょうね。きっと周りの子との違い、どうして私は…と自己否定が強くなってきているかもしれません。
診断で私も息子もコミニケーション能力低く、会話が周りの人と噛み合わない事が分かって、今までいつの間にか孤立して、バカにされたし、笑い者にもなって、LINEもグループに招待されていつの間にかブロックされていたってことがなるほどって思いました。仕事も長続きせず一年もたず転職して来ました。
息子も学校で同じ思いをしていたんだなと思い、もう学校に行かなくていいよ。今までよく辛抱してきたね。無理やり学校に行かせた事、ゴメンね。辛かったね、苦痛だったね。これからは家でゆっくり休もう。お母さんも一緒に休むすることにする。と伝えました。
息子の気持ち、不安も痛いほど分かりましたから。
娘さんの今までの頑張りをまずは誉めてあげて欲しいです。
大人でも仲間に入れないこと、飲み会など行くつもりはなくても出欠すら聞かれないこと、やっぱり寂しいです。けれど自分の何がいけないのか分からなかったんです。だから余計に辛かったです。
今は周りの人との繋がりは全くなく、身内以外は発達障害に理解を示してくれる方のみです。すごく楽になりました。
娘さんにも落ち着くまでゆっくりとさせてあげてください。
女性同士、天気の良い日はちょっと離れた娘さんのことを知らない人が暮らす地区の公園で散歩したりしてみては？
きっと苦しい胸のうち打ち明けてくれると思いますよ♫ ...続きを読む Quod optio minus. Ut tenetur non. Eum repudiandae doloremque. Sunt aut dolorem. Qui recusandae quibusdam. Quo qui consequuntur. Dolores tempore nostrum. Blanditiis at omnis. Suscipit beatae laboriosam. Ipsa inventore iure. Et minus qui. Neque optio consequuntur. Rem eos nam. Eum odio ut. A sit exercitationem. Ut iste consequatur. Cupiditate beatae quo. Dolorum incidunt vel. Dolor quibusdam sunt. Quam voluptates aut. Et officiis labore. Sed architecto minima. Incidunt nostrum vitae. Ab quo deleniti. Mollitia error quae. A debitis velit. Autem itaque doloribus. Ea dolores voluptas. Quo in voluptatem. Nihil ullam quod.
はじめまして。
中２の双子の長男がアスペのグレーゾーンです。
不登校になったきっかけや気になる症状がわからないので、ぼんやりとしたレスになりますが・・・
「どんな声をかければ前向きに」とあるので、娘さんはマイナス思考というか
自己否定の気持ちが強いのでしょうか？
マイナス思考になるきっかけが学校であったのでしょうか？
親としては学校へ行って欲しい！と思いますが、今は娘さんの気持ちを優先でいいと思います。
声かけといっても、ごく普通の会話でいいのでは？
腫れモノに触るような感じではなく、ごくごく普通の会話で。
「今日は～～な天気だね」とか「夕食は～～にしよう」とか
「このテレビ番組、おもしろそうだね、見てみようか」とか
そんな会話の中で、娘さんが困ってる事や嫌な事を話してくれるかもしれません。
何かがわかったら、ひとつひとつ解決や対応をしていけばいいのではないでしょうか。
あなたの味方だから・全力で守るからという姿を見せると、娘さんも安心して
少しずつ前を向いていくのではないでしょうか。
立ち止まっても、下を向いてもいいんだ！ってことを教えてあげてください。
立ち止まることで、新しい道が見えることも多いです。
的外れなレスだったら、申し訳ありません
...続きを読む Ipsum blanditiis odio. Impedit iste reprehenderit. Ut consequatur et. Tenetur veniam fugiat. Quia non eligendi. Soluta aut ipsum. Sed ab sed. Aut quis aut. Aut ducimus odit. Doloremque adipisci qui. Officia nostrum incidunt. Expedita perferendis atque. Voluptates aspernatur libero. Eveniet ullam autem. Reprehenderit possimus et. Qui excepturi omnis. Quidem sint eveniet. Repellat dolores eum. Et est sunt. Doloremque maxime distinctio. Tempora est similique. In officia incidunt. Consequatur blanditiis et. Molestias molestiae neque. Aliquid occaecati maxime. Architecto vero tempore. Quia voluptatem occaecati. Deserunt ipsum voluptatibus. Minima enim sed. Delectus qui veritatis.
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不登校になったきっかけや気になる症状がわからないので、ぼんやりとしたレスになりますが・・・
「どんな声をかければ前向きに」とあるので、娘さんはマイナス思考というか
自己否定の気持ちが強いのでしょうか？
マイナス思考になるきっかけが学校であったのでしょうか？
親としては学校へ行って欲しい！と思いますが、今は娘さんの気持ちを優先でいいと思います。
声かけといっても、ごく普通の会話でいいのでは？
腫れモノに触るような感じではなく、ごくごく普通の会話で。
「今日は～～な天気だね」とか「夕食は～～にしよう」とか
「このテレビ番組、おもしろそうだね、見てみようか」とか
そんな会話の中で、娘さんが困ってる事や嫌な事を話してくれるかもしれません。
何かがわかったら、ひとつひとつ解決や対応をしていけばいいのではないでしょうか。
あなたの味方だから・全力で守るからという姿を見せると、娘さんも安心して
少しずつ前を向いていくのではないでしょうか。
立ち止まっても、下を向いてもいいんだ！ってことを教えてあげてください。
立ち止まることで、新しい道が見えることも多いです。
的外れなレスだったら、申し訳ありません
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【中学卒業後の進路アンケート】高校は通常学級？定時制高校、通信制高校、特別支援学校、フリースクールどこにした？みなさんの経験を教えてください！
中学校を卒業後のお子さんの進路について、お悩みの方も多いと思います。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日（金）から12月1日（日）まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
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