締め切りまで
2日

長文すみません
長文すみません。中2の男児です。二卵性双生児のうち、一人が自閉症スペクトラムです。(もう一人は全く普通で、部活・勉強・友人関係をエンジョイしています。)小さい頃からマイペースで頑固なちょっと変わった子、と思いながら育てていましたが、健診や学校では何も指摘されたことはありません。話すのが苦手だったくらいで、いつも元気で楽しそうに過ごし、成績もよく、何の悩みもありませんでした。家族で毎週のように博物館、科学館、バーベキューなど出かけたり旅行を楽しむなどの幸せな小学校生活だったと思います。
中学に入ってから、あまり話さず笑わなくなりました。反抗期かいわゆる中2病かとも思ったのですが、自閉症スペクトラムの特徴がこの年齢になって少しずつ出てきて、目を見て話さなくなりました。暴言・乱暴などはありません。理数への興味が強く、ほとんど部屋で「高校の物理」と「高校の数Ⅰ」を何時間でもやっています。
この2年で、まるで人格が変わってしまったかのように見えます。話し方の抑揚がなく、身振り手振りなどなく単調に話します。無表情です。歩くときもロボットのようで、両手をまっすぐ降ろして服のすそを握ったりいじったりしていて、どことなく動作のぎこちない感じです。小さいコマ(指で回すもの)や、回りそうなものをいじったりして、自分の世界があるようです。小さいころは明るく無邪気で、良く笑っていたのに。
3か月前に、嫌がりましたが何とかメンタルクリニックを受診しました。IQは全般的に年齢より少し上。PARS-TRテストとAQテストで「自閉傾向は強いですが、少し観察を続けないと1回や2回の診察では病名はつけられないのでもう少し見させて下さい。」との事で、その後本人が受診を嫌がるので、まだ診断名はありません。食欲はありよく眠っているので、うつ病などではなさそうと言われました。
そして、先月から不登校になりました。学校という管理的で画一的な場所になじめないようです。教室のザワザワや、宿題・提出物・クラスで協力して何かを成し遂げる、といったことが苦痛で合わないらしく、無理には登校させていません。部屋にこもって5教科は自学自習しています。友達もおらず、好きな音楽も趣味もなく、体を動かすのが好きではありません。双子のもう一人の、活発で外向的な性格とは正反対のため、可哀想というか、私にとっては不健全に見えてしまいます。「学校には行かない」「高校は通信制に行く」「自分で勉強して大学には行く」と言っていますが、社会性もなさそうで心配です。双子どうしは仲良しです。
今朝のことです。昨日から図書館に行く約束をしていました。自分一人では絶対行かないのと、少し遠い大きな図書館なので車で一緒に行く約束をしていました。
母 「今日、図書館に一緒に行くって言ったよね。物理もいいけど小説とかも読んでみないと」
子 「うん、わかった」
母 「何時に行く?」
子 「うーん・・・9時」
9時になりましたが、「今は行かない」と。。。
母 「え。さっき行くって言ったよね。お母さん待ってたんだけど」
子 「じゃあ10時半」
母 「そう言ってまた10時半になったらやっぱり行かない、って言われるのイヤなんだけど。あとでまたそう言えばいいやと 思ってない?」
子 「うん、たぶんそうかも。だってそう言えばもう言われないから(原文)。」
このような、噛み合わない幼稚な会話が毎日です。目も合わないし、心が通い合わず、違う子供になってしまった感じがして辛いです。発達障害に違いないのでしょうが、今まではそうじゃなかったのにどうして?という気持ちが強く、受容できていません。不登校の本、発達障害の本、何冊も読んだり納得したり、でも泣いたり、心療内科に私自身かかったり、特にこの半年つらいです。
ご質問なのですが、この年齢になってから急に1~2年で自閉症(アスペ?)が出てくるというのもあるのでしょうか。
また、反抗期だとしたら時期がくればもう少しコミュニケーションが取れるようになるのでしょうか。
このまま引きこもりになってしまうのでは、と思うと心配でなりません。
自閉症スペクトラム&不登校のお子様がいらっしゃる方、どのように接したらよいのかアドバイスをお願いいたします。
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この質問への回答
2卵性双生児、不登校経験者の当事者です。
妹は一応定型と言われています。
私が個人的に、不登校時に、学校からも親からもして欲しくなかったこと…が「比較」です。
「○○は学校行けてる、友達もいる、なのにどうして?」と思われるのだけは絶対に嫌でした。
(我が家はあまりそういう目で見られたことはありませんでしたが、私が気にかけていました)
心配かも知れませんが、どうか、定型のもう1人のお子さんと比べることはしないであげて欲しいです。
双子を比べるのは、一番本人を否定する、自己肯定感を下げる行為だと、比べられて傷ついた経験のある私は思います。
もしかするとご本人も、お母様のその気持ちに気づいているかも知れません。
食欲があり、きちんと睡眠がとれ、勉強も5教科自習し、将来の進路についてもある程度考えているなら、それで良いのでは?
不登校では、過度な期待はしないこと
(時間が解決してくれることも多くあります…反抗期ならば尚更です)
そして、定型のお子さんと本人を比べないこと
それを大切にしていただけたら嬉しいな…と思い、回答させていただきました。
妹は一応定型と言われています。
私が個人的に、不登校時に、学校からも親からもして欲しくなかったこと…が「比較」です。
「○○は学校行けてる、友達もいる、なのにどうして?」と思われるのだけは絶対に嫌でした。
(我が家はあまりそういう目で見られたことはありませんでしたが、私が気にかけていました)
心配かも知れませんが、どうか、定型のもう1人のお子さんと比べることはしないであげて欲しいです。
双子を比べるのは、一番本人を否定する、自己肯定感を下げる行為だと、比べられて傷ついた経験のある私は思います。
もしかするとご本人も、お母様のその気持ちに気づいているかも知れません。
食欲があり、きちんと睡眠がとれ、勉強も5教科自習し、将来の進路についてもある程度考えているなら、それで良いのでは?
不登校では、過度な期待はしないこと
(時間が解決してくれることも多くあります…反抗期ならば尚更です)
そして、定型のお子さんと本人を比べないこと
それを大切にしていただけたら嬉しいな…と思い、回答させていただきました。
本人も辛いけど、お母さんも辛いですよね。
今、急に出てきたというよりそれまで頑張って合わせてきた(本人に合わせている自覚が無くても)ことが出来なくなったという感じでしょうか。思春期も考えればさらに混沌とした・・・という状態かも知れません。
辛かったねぇ、頑張ったねぇ。
ほかの子供さんの事なら冷静に考える事ができるのに自分の子供となるとそうはいきません。
うちの娘も同じような状況で今不登校です。
どうにかしたいという思いと出来ない現実。
今は味方として代弁や環境の調整をしながら自分からの1歩を待っています。
自分を見つめる時間、自分を知って将来仕事につきたいと卒業文集に書いていました。嬉しいけど、さてさて。
いろんな思いは本当だけどだからと言って行動は伴わない、というのもやっと気づきました。
どう説明したらいいかわからないのですが、目的までのサポートはまだまだ必要なんだと思います。
答えになってませんが、どうにかなるさとなるべく思い、お互い頑張りましょう(๑•̀ㅂ•́)و✧
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うちの娘の例になりますが、広範性発達障害と4歳の時に診断されました。6年生まで緘黙状態が続きました。加配があり、いじめもなく、色々と褒めてくださっていたのですが、大勢の一部にはどうしてもなれませんでした。少人数制の女子校(レベルが低く、いじめや不登校の子が集まるような)に中学から入れました。そこでは一切の協力や友達作りを奨励することなく、社交性がないことを否定する空気が全くありませんでした。娘は劇的に変わりました。相変わらず友達は絵を書く仲間しかいませんし、誰ともどこにも行きませんが、毎日が楽しいようです。情報処理(人と関わらない)の仕事に就きたいと熱心に勉強して、後の時間は好きなアニメを見ています。幸せそうなんです。大人がイメージするような青春は過ごしていませんが、本人が障害を前向きに捉えた結果、幸せに過ごせています。早い段階でアスぺの本を見せて、「面白いね」「頭いいね」などと褒めてきたのも、効果があったようです。友達作りを奨励する世間の風潮を一緒に非難しました。徹底的に親が味方に就き、高く評価すれば、本人が幸せになり、親も幸せになります。頑張ってください。 Fugit minus voluptatem. Aut id ex. Cupiditate fuga amet. Expedita corrupti nam. Quia autem minima. Dolores ea nulla. Dicta rem recusandae. Ut saepe mollitia. Laudantium animi enim. Eos eaque nisi. Distinctio eveniet fugiat. Ipsam aliquam voluptatem. Laborum et est. Maiores sint necessitatibus. Quibusdam quod odio. Quam dignissimos magni. Corrupti voluptas dignissimos. Sapiente et iusto. Voluptatibus at aut. Tempora libero fugit. Numquam molestiae dolores. Ab deleniti tempora. Nemo et mollitia. Minus quo sed. Doloribus ratione similique. Rerum pariatur consequatur. Quia amet harum. Cumque voluptate impedit. Molestias inventore aut. Cupiditate debitis et.
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うーん。長いですね⤵︎
気づいた時に会話や楽しみを共有することができたらよかったなぁと思いますが、後のまつりなので置いといて(笑)
とりあえずお勉強はできるけど、社会性が難しい。
それは元々本人は苦しんでいたのではないかと。
勉強ができると見落としがちですが、多分かなり前から自分の中に違和感があり誰にも言えなかったのが長く続いてしまい、今やどうして良いかわからないのではないかと推察すると。
図書館については外に出るなんというか落ち着かなさ?的な。物を感じました。
また、知識があるので病院には行きたくないと考えてしまうなど。
多分ざわざわは聴覚過敏。
イヤフォンがあればいいのかもですが、普通許可おりません(T ^ T)
外出の際は渡してあげればいいのではないかと思います。
会話♡︎(❊︎´︶`❊︎)。۞·:してくれたら良しとしません?
笑ってくれるようにお母さんも力を一度抜いて笑ってください。
学校行かなくてもまずは笑う事のが重要です。人とのコミュニケーショントレーニングを受けてみるのも良いかも知れませんがまずは、楽しい!と思える空間に連れ出して安心させてあげたいです。
回答にはならないかもしれませんが:.*.・。(*´-ω)(ω-`*)。・:*:・
私ならとりあえず遊び方を教えて楽しみ方を学ばせます♡︎(❊︎´︶`❊︎)。۞·:
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教室のザワザワ、宿題、提出物、
クラスで協力して何かを成し遂げる事が苦通で仕方ない。
高1女子ですが、まさに同じです。
うちの場合は完全に社会性0。
この先、不安しかありません。
なんとか卒業まで頑張って欲しい。彼女の行き辛さを考えると無理させたくない。
相反する感情でぐるぐるな毎日です。
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こんにちは、ご心配ですね😔
私の娘は小3のときに自閉スペクトル症と診断されました😔小1に発達障害ではないかと疑い、発達障害者支援センターに連絡し、病院を紹介されて、ようやく診断されました😅
時期は関係ないと思います😔
よく小学校で、気づかれることが多いと聞きますが、個人差はあると思います。
娘も歳を重ね、どんどん頑固となり、こだわりが強くなってきていますが、最近病院を転院して、先生との相性が良かったのか、いい方向に変わってきてます😊私も転院し安心して、私自身も娘たちの対応を変えることもできています😊
ある高校の学校長の講演で、引きこもりになる子は、頑張りすぎているので、今は無理に外に出そうとせず、いつか自分から外に出ようと思う日が来るので、待ってあげて下さいと話していました😊
多分、答えになってないと思いますが、焦らず、子供のペースで私も進もうと思っています😊
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【かかりつけ医とのエピソード】かかりつけ医はいる?いない?どうやって探した?皆さんの発達相談のかかりつけ医とのエピソードをお聞かせください!
児童精神科医や思春期精神科医、小児科医などお子さんの発達相談ができる心強い存在「かかりつけ医」。ですが、お子さんの発達を診てもらえるかかりつけ医が決まるまでには困難があったり、さまざまな理由からかかりつけ医を変えたことがある方も多いのではないでしょうか。
今回はそんな「発達相談のかかりつけ医」についてのアンケートとなります。
例えば:
・かかりつけ医に発達の悩みを相談し、心が軽くなったエピソード
・今でも忘れられない、かかりつけ医からの言葉
・子どもの発達について診てもらえる病院が近所になく困った
・引越しなどでまた1からかかりつけ医を探すのが大変だった
・児童精神科のセカンドオピニオンについてのエピソード
・18歳になり児童精神科から精神科へのかかりつけ医の移行が大変だった
・子どもの頃は児童精神科医のかかりつけ医がいたが、現在はいない。18歳をすぎて障害者手帳取得のために診断書を書いてもらおうとしたが年齢的に以前かかっていた児童精神科医では受け付けてくれず困った
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月21日(月)から5月1日(木)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
今回はそんな「発達相談のかかりつけ医」についてのアンケートとなります。
例えば:
・かかりつけ医に発達の悩みを相談し、心が軽くなったエピソード
・今でも忘れられない、かかりつけ医からの言葉
・子どもの発達について診てもらえる病院が近所になく困った
・引越しなどでまた1からかかりつけ医を探すのが大変だった
・児童精神科のセカンドオピニオンについてのエピソード
・18歳になり児童精神科から精神科へのかかりつけ医の移行が大変だった
・子どもの頃は児童精神科医のかかりつけ医がいたが、現在はいない。18歳をすぎて障害者手帳取得のために診断書を書いてもらおうとしたが年齢的に以前かかっていた児童精神科医では受け付けてくれず困った
など
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回答
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...



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回答
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中1の息子の不登校についてです
中高一貫の私立に通っております。1学期は、ほぼ休まず学校に通ってましたが、2学期から、突然完全不登校になってしまいました。かれこれ2ヶ月。昼夜逆転でもなく、親子の会話もあり、食事も家族と取り、日中はリビングでのんびりとゲームやYouTubeで過ごしています。担任の先生の訪問にも自分で対応し、最近は学校の話(1学期にこういう事があった…学校でこのような事があった…など)もするようになりました。ただ、この2ヶ月一切勉強はしておりません。学校は、生徒に対して非常に熱心なところで、毎年何人か出る不登校の生徒に対しても、「本人が“退学したい”と言い出さない限りは、必ず復帰できるように、プログラムを組んでサポートしていきます」との事で、実際別室登校をしても、スクールカウンセラーの先生は常時配置、別室にも教師を配置してるそうです。その点は、親としては安心してるんですが、当の本人が、外に出たがりません。何かきっかけがあれば、その波に乗っていける子だと思うのですが、今は、全く外に出たくない生活をしております。実際、この数週間外の空気を吸ってません。学校やスクールカウンセラーの先生、行政のカウンセラーの方などは「まだ2ヶ月ですし…」って感覚でいますが、親としては「もう2ヶ月…」このまま引きこもりになってしまうんじゃないかと、不安でなりません。外に出ず家にずっといて、外部との接触がなければ、外に出るきっかけがますます失うと思うんですが、これは、本人が動くまで待つしかないのでしょうか?親は、どう動けばいいのでしょうか?
回答
こんにちは。発達支援に携わっていました。
親御さんとしては、毎日顔を突き合わせていることもあり、「もう2ヵ月」という思いは当然でしょう。
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