2016/03/26 23:16 投稿
回答 19
受付終了

昨日、息子をクリニックに連れて行くことについて、ここで悩みを聞いていただき、思い切って本人に話してみましたが…ダメでした。
色々な理由を挙げて提案してみましたが、行かない、の一点張り。
本人は困っていないし、話すことなんてない、とのことでした。
最後は言い争いになってしまいました。
これからどうするか、徒歩にくれています。

中学校のスクールカウンセラーや自治体の相談機関にはこれまでにも少しお世話になっていたので、そちらを継続するつもりではいますが、いつまでもそこから進展しないのでは…と歯がゆく感じています。
そもそもそれらの機関でクリニックの受診を提案されたので…。

息子はおそらくADHDのグレーゾーンと思われますが、とにかく何に対しても中途半端でやる気がなく、将来やりたいこともないし、俺は頑張ってる、と口で言うばかり。
認めて褒めてあげたいと分かってはいるけれど、どうしても悪いところばかり目についてしまいます。
主人はとても気分屋で、機嫌が悪いと私よりもさらに頭から彼を叱ってしまうところがあり、常に怒られるのが当たり前の息子になってしまいました。

主人の息子への対応についてもクリニックで聞いてみたいのですが、どちらにしろ本人が行ってくれないと話にならないので、今回は予約をキャンセルすることになりそうです。
いったいどうしたらいいのか…不安な気持ちでいっぱいです。

...続きを読む
質問者からのお礼
2016/03/27 23:22
たくさんの方からのメッセージ、本当にありがとうございます。
見ず知らずの私にこんなにたくさんの方が親身になってくださり、これまで身近な友人たちにはなかなか相談できずにいましたが、救われる思いがしました。
今後もここでちょっとした悩みを打ち明けさせてもらいたいと思います。どうぞよろしくお願いいたします。
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この質問への回答
19件

https://h-navi.jp/qa/questions/26051
kaoruさん
2016/03/27 11:04

診断も療育もするに越したことはありませんが、本人の意向を押してまで行わなくても大丈夫ですよ。

ADHDの子がやる気が無くて飽きっぽくて中途半端なのは、診断を受けても療育をしても基本変わりません。
私の息子を見ていて分かります(中1、診断7歳、4年間療育)。

じゃあ、何のために診断や療育をするのか???
それは、ADHDのままで将来生きていく道を探すためだと思います。
家族のサポートを得て自分で探せるなら、しなくても大丈夫だと思いますよ。

発達障害がある子は自分がやりたくないことはやらない傾向があるので、やる気がないとか怠け者と思われがちですが、やりたいことが見つかると頑張りますよ。
そうは言われても信じられないと思いますが(私も全く信じられなったので)、息子が最近やりたいことの為に頑張り始めました。同じ人間とは思えません。驚くを通り超えて気持ちが悪いくらいです。まあ、いつまで続くか分からないことは覚悟していますが、ADHDの子も頑張ることが出きるんですね。

発達障害があると精神発達が緩やかなのでなかなかやりたいことが出てこなくてやきもきしますが、親が出きることって、やりたいことが出来たときに「頑張る力」を蓄えさせること。それはまみさんがおっしゃっていた、認めて理解することが一番効力を発揮すると思われます。

https://h-navi.jp/qa/questions/26051
退会済みさん
2016/03/26 23:48

まみさん、こんにちは。
息子さんのことが心配なのに、歯がゆいですね。
でも、こういったデリケートなことは無理強いすると親子関係をかえってこじらせることもあるので、
息子さんが自身の困り感と向き合う心の準備ができるまで、待ってあげることも必要なのかもしれませんね。
何事にもタイミングってあると思うんです。
そういったクリニックに行く事自体、自分を否定されたように感じる人もいますから、
息子さんに少し時間をあげてほしいなと思います。

私の友人なのですが、親だけ児童心療内科に相談に行って話を聞いてもらっていました。
予約を入れたクリニックをキャンセルする前に、親だけの受診は可能かどうか確認してみてはいかがでしょう。
もちろん本人がいないと診断はできませんが、まみさんの不安感をクリニックで相談できないでしょうか?

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https://h-navi.jp/qa/questions/26051
退会済みさん
2016/03/26 23:33

まみさん

お父さんと息子の関係性を相談したいのだという形で、みていただくとか。
二人の関係におかあさんが悩んでるから、とか。

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https://h-navi.jp/qa/questions/26051
モランさん
2016/03/27 10:16

まみさんこんにちは。
意を決して息子さんに話したのに、残念な結果でしたね…

年齢的にも、素直に親の話を聞いてくれないし、ましてやクリニック受診となると、自分は病気なのか?障害なのか?母親は自分をそういう風に見ていたのか?
と、息子さんも混乱してしまったのではないでしょうか…

スクールカウンセラーや自治体に相談されているとの事なので、まずはそちらに受診を拒否された事を話し、次の策を考えてもらいましょう。

このタイミングで息子さんを説得するのは難しいと思います。息子さんをクリニックなり相談機関なりに連れて行くのは、少し間をおいてからが良さそうですね。
これ以上親子関係が悪くなってしまっては、その先に進む事が出来ませんから。

ちなみに私は、特別支援学校が併設している相談機関に私だけ話を聞いてもらっています。
娘(新中2)への接し方や、学校への働きかけの方法など、色々アドバイスしてくれます。
児童精神科医にも行っていますが、診療時間が短く、具体的なアドバイスがあまり貰えないので。

実際の息子さんを診てもらうのがベストですが、それ以外にも、まみさんのお話からアドバイスをしてくれる所があると思いますよ‼︎

少々乱暴ですが、息子さんが「俺は困ってない」と言うのであれば、「あなたが困ってなくても周りが困ってる」と言ってしまうとか…
直接まみさんからでなく、担任の先生や部活の顧問、スクールカウンセラーなど第三者から「君は、こういう所があるよね、自分ではそんなつもりなくても、実は周りが困ってるんだ。」などと話してもらうと息子さんも「はっ‼︎」と思うかもしれないですよ。

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ぼすさん
2016/03/27 02:02

学校に訪れる臨床心理士に診断してもらった児童がいました。学校や教育委員会にスクールカウンセラーの他に利用できる専門家がいないか問い合わせてみてください。
クリニックに通っている子供達は通っているからと言って何かが変わるわけではありません。クリニックでの診断は何かの申請の為の診断書を書いてもらう為に利用しているように見られます。
ご主人がお子さんを叱る件、叱られた時にお子さんに変化がありますか?
同じようなお子さんを持つ保護者には体罰を与えてでも教え込まないといけないと考える方もいらっしゃいます。
確かに、それで一瞬でも「親に怒られる」と子供が考える様になることもあります。少しでも効果があるなら、お子さんにとって、「怖い存在」は必要なこともあります。

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https://h-navi.jp/qa/questions/26051
退会済みさん
2016/03/27 10:42

学校のカウンセラーの方は、息子さんとお話しはするのでしょうか?
カウンセラーの方に、説得して貰う事は出来ないのでしょうか。

本人が困っていないと言うのは嘘だと思います。言えないだけです。病院で検査をして結果を聞くのが怖い、マイナスイメージや先の事が見えない状態です。
プラスイメージに変えていく必要が有ります。検査をするという事は、お子さんの理解につながります。
出来ればどの様な検査をするのか具体的に教えてあげて安心させてあげる事が必要かもしれません。
また、マイナスイメージがあると思われるので、その様な心配はないと教える事が良いと思います。
大人の関わりで一番信頼をしていて、受け入れて貰えそうな方から言われると話を聞いてくれるかもしれません。まみさんがしつこくいう事は逆効果かもしれないので、頼める人がいる様ならその方にお願いしてみると良いと思います。
また、天才と言われる方には、勉強は出来なくて落ちこぼれでしたが、発明で世に貢献された方がいるなど、良いイメージも植え付けてあげる事が良いと思います。
大人になってわかる人もいるので、ずっと苦しんでいたり、周りにはわからない苦しみもあると思います。
今すぐに、お子さんに伝わらなくても、ずっと味方であることを伝えていく事が良い結果に繋がると信じて希望を持っていく事が必要かと思います。頑張って下さい。応援しています。

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2018/06/18 投稿
宿題 先生 ASD(自閉スペクトラム症)

小学5年生の娘がADHD傾向にあると思っています。 とてつもなくめんどくさがり屋でサボリ癖があり、忘れ物が多く、やるべきことが出来ず、叱られるとすぐ下を向きイライラして返事もしない。 渾々と話し合って約束事をしても翌日にはすっかり忘れています。本当に思い出せないと言います。あんなに何度も何度も確認し合ったのに…と悲しくなります。 小学校1年生の時、初めての授業参観で「歯磨きをみんなでやってみよう」という授業だったのですが、磨いた時の唾を吐く用に、先生が給食の牛乳パックは捨てないように声をかけていたようだったのですが、娘だけ牛乳パックがない…。 何も言えずに黙ってる娘を先生が見つけてくれ、紙コップを用意してくれました。 後で娘に聞いてみても本人は首をかしげるばかりでした。 小3の時は「実は宿題を毎日のように出してなかった」と学校の面談で言われ…。 娘は民間の学童に通っていて、そこではアルバイトの大学生が毎日宿題やったか確認するのですが、娘は「やったよー」と毎日言っていたそうです。 それを叱って理由を聞いたら「めんどくさくてやりたい気持ちになれなかった」と。。。 私自身は本当にダメ親で、今までもそういったことが起こるたびに「どうして?どうして?」と娘を叱ってばかり。基本娘は首を傾げたり怒ったり泣いたりと、失敗したことの認識が薄いというか、それを悔やんだりする気持ちがとても薄いようです。 娘はピアノと補習塾(算数、英語)に通っているのですが、ピアノの発表会が近いから毎日1時間練習すると先生と約束したにも関わらず自分からやることは皆無。 英検を受けたいと言うから申し込んだけど、塾以外で一度も自ら勉強しない。 もちろん英検は落ちました。 退めてもいいと言っても「退めたくない!」の一点張りで、私が「じゃあピアノ少しでも朝晩練習、英語1日1個でいいから問題やる、とにかくやる気を見せて」と言って「わかった!絶対やる!」と元気に言っても次の日もうやらないし、「昨日の約束は?」と言ってもダンマリです。 親としての対応に本当に悩みに悩んで、やはり発達に何か問題があるのでは、と思い、このサイトを見つけ皆さんのご意見や体験を読む中では確信に変わっています。 そこで質問ですが、やはり病院に行って診断を受ける必要がありますでしょうか。 娘は基本的にはとても甘えん坊で常にべったり。1人でトイレに行ったり、自宅で親のいない階に1人で行くことも絶対にしません。 家族といる時はいろいろやるべき課題が出来なかったり、気に入らないとプリプリとヘソを曲げることが多く困ってますが、外ではとても気遣いをしている様子でお友達とのトラブルは全くなく、先生や学童のスタッフからも「性格が純粋でいつもニコニコ無邪気で天使ちゃんだ。」と言われています。 勉強はあまり出来ません。塾に行ってるにも関わらず算数が特に苦手です。 理解力がないので先生が言ったことがわからないことも多いです。 時計を見ながら動いたり、約束の時間になっても焦ったりすることはありません。 こちらのサイトで勉強させていただきながら、私は接し方を変えなければと考えていますが、まずは病院で診断を受ける必要性については悩んでいます。 将来の娘を思うと私自身は不安も多く、勉強にどんどん遅れていくのでは、自立ができるのか、事件に巻き込まれるのでは、未来の自分のために動くことが今現在できない娘の将来をとても案じています。 私自身はとても理屈っぽく心配性で、娘にかける言葉も多くなりがちです。これ以上できない娘を詰って傷つけたり、2人で辛い思いで泣いてしまったりすることをやめたいと心から思っています。 私自身も毎晩自分の娘への対応を後悔したり自己嫌悪に陥ったりの日々を変えたいです。 娘には幸せに成長して欲しい。 そのために病院に行く必要はありますでしょうか? ダラダラと書いてしまいましたが、皆様のご意見を聞かせていただければと思います。 宜しくお願いします。

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2023/11/17 投稿
小学校 診断 英語

中学生の子供を持つ親です。 昨年に数週間、児相の施設で一時保護をしてもらいました。 理由は特に中学生になってから素行がだいぶ悪くなり家の中で暴れることが続いていて、さすがに昨年どうにもらなず警察も呼んで一時保護をしてもらいました。 施設から戻していただいてから1〜2ヶ月は大人しかったのですが、やはりまた徐々に以前のように戻りつつあります。 定期的に児相で面談もしてもらっているのですが、なかなかよくなりません。 特にお金使いが酷い状態です。 児相以前は親のお金を盗んだりもしてたのですが、児相後はさすがに盗んではいないと思うのですが、最近はいろいろな理由をこじつけて親を脅すくらいの勢いでお金を要求してきます。毎回、渡したくないのですが、渡さないとまた騒いだりします。同じく上に受験生の子供もいるのであまり騒がせたくないこともあり、やむを得ず渡す時もあります。 とにかくお金使いがどうにもなりません。 学校もたまにサボったりしてます。 毎月のお小遣い(中学生の平均金額)もすぐに使い切り、お年玉もあっという間に使い切ってしまいました。 ほとんどが仲のいい友達との飲食代みたいです。 お金の使い道は言いたがらないか、ごまかします。 運良く公立の高校に受かったので春から高校生になるのですが、アルバイトするとか言ってますが、当てになりません。 児相での面談でも対策を考えてもらっていますが、自宅では相変わらずの酷い態度です。 やはりまた児相の施設に無理やり預かっていただかないと無理なのかなとも思い始めてます。 もうすぐ高校生なので施設には入れたくないのですが、どうしたらいいのか。 何かお知恵ありましたらアドバイスお願いします。

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2025/02/24 投稿
中学生・高校生 高校 発達障害かも(未診断)

Wiscの数値は、大幅に変わりますか?今中1の発達障害の子供がおります。 今まで発達検査は、年長と小3でWiscを受けました。言語と処理速度が凹で知覚推理とWMは平均でした。 中学に入学する時に就学相談を受けた際、小3で受けたWiscの結果でOKと言われたのでそれを提出しました。 小3で受けたときは、発達障害を診てくれるかなり有名な病院でWisc以外にもK-ABC検査や視覚認知発達検査など色々と細かく検査をしました。 今、学校で落ち着きがないということで、巡回の心理士さんに見てもらったりしているのですが、中学校から最新の発達検査の結果が欲しいと言われています。 年長は通っていた療育で、小3は病院で受けたのですがどちらも問い合わせをしたら、今年度の予約はいっぱいでキャンセル待ちをすることになりました。 どちらも費用がかかるうえに病院の方は2泊3日入院して実施するので結構な金額がかかります。 未就学の時に市で無料で田中ビネーを受けたことがあるのですが、結果の説明の不十分さや検査者への不信感があるのでそちらで受けるのは拒否しています。 家庭としては、小3で実施した発達検査で十分本人の特性を把握できていて、発達検査の必要性を感じていないのですが、やはり定期的に発達検査は行った方がよいのでしょうか? もし、今回受けたとしてもまた、高校生や大学生でも受けるのでしょうか? すでにIQよりも勉強の進捗で知能についてはわかるような気もするのですが・・・・

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2023/11/10 投稿
高校 田中ビネー 病院

18歳の息子と離れたいです。 来年度就職予定の普通学級の息子ですが、思いやりが欠損していて一緒にいられません。 普段は諦めている部分もあるのですが、私がコロナやインフルエンザになっても知らん顔。ふらふらしながら掃除をしても、目の前で散らかして寛いでいます。 学校も私が起こしても出勤で出たあと遅刻早退を繰り返し、先生から注意の連絡がきます。服は脱ぎっぱなし、食べた皿は放置、エアコン電気付けっぱなし、家の鍵も開けっぱなし状態です。 病院も一度は行ってADHDの薬を飲みましたが直ぐに意味がない!と行って一年程は私だけ病院に通い、起きる1時間前に薬を飲ませて(毎回喧嘩です)いましたが疲れてやめました。 一生感謝もされず喧嘩しながら面倒を見なくてはいけないのでしょうか? もう限界なんです。 高校卒業したら1人で生活してもらいたいですが、寝坊してすぐ仕事を辞めてしまうことになるのは確定です。 いわゆるグレーゾーンなので支援センターなどで支援してもらえる程ではなく、遅刻を繰り返すのでどうしたら良いのか悩んでいます。 もう根気よく教えるなどの話は散々してきましたし、数えきれないほど約束を裏切られてきています。 皆様どう生活されていますか? 父親も同じタイプなので頼れません。

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2024/12/02 投稿
高校 就職 先生

IQ90だと普通学級の授業についていけないよね。 ウィスクの結果が総合IQ91の子供がいます。小1です。 下は処理速度86、上は言語理解で103でした。 ASDとADHDの診断が付いております。ADHDなのでなかなか集中できません。 宿題は終わらせられますが(まだ簡単なので)、その後の学研のドリル2ページをやるのに苦労します。。。 ちゃれんじタッチは今まではできていましたが、最近は「疲れたから今日は無理、。土曜日にやろう」と言っています。 読み書きが苦手なので、文章の問題を読んで理解することができない。。。。 例:「|線の文を正しく直してください」 |がどこか分からない。教えるがなんかボーっとしている。 パット見て分かる問題は解けますが、少し問題文を読まないといけないものは読もうともしません。 現在は、 国語→2学期までの漢字はなんとか書ける。ただ音読みと訓読みが怪しい・・・ 物語は読んでもいまいち理解できないから動画を見せてなんとか理解できているかな、程度。 授業の一斉指示が通りにくいから個別に声掛けをしている 算数→繰り上がりと繰り下がりの計算はできる。 文章問題はよくわからないことがある。 「同じ答えになる問題に〇を付けよう」とか、文章を読んで問題を解くことができない。 これまで何回も相談してきていますが、普通級へいるのが難しいのかなと。 これまでの経緯としては、 年長児→幼稚園で困ったことはなし 小児科医→田中ビネー96だし普通級へ行ったら? 幼稚園の先生→普通級へいけると思う。多動じゃないし。 デイ→普通級だと思う 平仮名・カタカナが書けていたのと、上記の意見を参考にして普通級へ進みました。 普通級から支援級へ行くのは、夏が終わって9月くらいに相談会がある、と聞きました。 2年生から支援級へ行くのはもう無理なのでしょうか? 7月の個人面談では担任から「付いていけているし、支援級へ行かなくてもいいと思う」と言われたので、2年生はこのまま普通級かなと思っていましたが。。。。 とりあえず2年生から通級へ行くことにしました。ただ通級はSSTをするだけです。勉強のフォローはなし。 支援級は見学をしていません。 支援級へ行く!!と決意し、揺らがないものとなったときに見学をしたほうがいいですよね? そうでなければ、見学したのに結局入らなかったのかよ、となりませんでしょうか? 見学して微妙だと感じたら断ってもいいですよね? とりあえずもうすぐ担任と個人面談があるのでそこで様子を聞き、それからどうしたらいいのかを考えたほうがいいのでしょうか? 本人に聞くと「授業は分かる」と言い、学校へは頑張って通っている感じです。 周りの子は息子はこんな子と理解しており(?)助けてもらっていることがたまにあるそうです。 周りを見ると1・2年生の頃は普通級で、3年生から支援級へ行っている子が多く、2年生は様子見で、3年生から行こうかなと思っている自分もいます。迷うー。 ただ支援級は普通級の子と遠足が違ったりしてあんまり交流はなさそうなんです。 体育とか図工は交流級ですよね?学校によって違いますよね。。。 支援級へ行くと将来の選択肢が狭まる(普通の高校へは入れなくなる)と思っていましたが、 デイの担当者から 「高校の専門学校や通信もあるから、勉強ができないから入る高校がない、ということはないよ」と言われ、少し安心しましたが本当でしょうか? どこかのブログで、「今の子達のIQが上がってきており、110が平均となっているのかも。IQ90でも普通級で付いていくのは難しい」と書いているのがあり、やっぱりなーと思いました。

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2022/12/08 投稿
読み書き 幼稚園 小学1・2年生
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