6歳で知的障害の息子です。以前、発音について質問したものです。
以前からズボンと靴下をすぐに脱いでしまい、困っています。気が付くとオムツだけになっていることが多々あります。

夏は暑いのかな、とまだ分かりますが、冬でも室内で脱ぎます。
なので、自分一人で着れないような服を着せるようにしています。ただ、着せると泣いてしまうこともあります。
どうしてこういう行動をするのか分かりません。
この癖を直すにはどうしたらいいのでしょうか？同じように服を脱いでしまう人はいませんか？

現在小学1年生の息子がおり、中度知的障害のある 自閉症です。 この時期になると頻繁にお漏らしをします。 主にするのは学校とデイサービス。家出は全くしませ。ん 本当に出たいというよりは 遊びが入ってしまっているようにも思います。 毎年冬から春にかけて こういった行動が見られます あと 人前でズボンを脱いでしまうことがあります。どう対処すればいいでしょうか

嫌なことがあると、ズボンやパンツをところかまわず脱ぎます。 嫌なこと→ブロックで一人遊びしている時に友達が近づいてきた 　　　　　　お気に入りのぬいぐるみがなかった 　　　　　　歩いている時に障害物にいきあたった　など それは毎回ではなく、自分のその時の気分を害したときに起こります。 最近は脱いだズボンやパンツを投げたり、隠したりすることもあります。 療育の場では パンツをもって追いかけたり ご機嫌をとってはかせようとしていたりで 嫌な気持ちになる→ご機嫌とってくれる→楽しいからなかなかはかない　みたいな感じになってきたようで困っています。 ただどうしたら「脱ぐ」を減らしていけるのかよくわからないので こういう時にどういった対応をしたらいいのかアドバイスいただけたらありがたいです。

今6歳の自閉症スペクトラムの息子がいます。 たまにズボンを下ろしたりします。言葉で伝える事が苦手なため、そういった行動に繋がっているのだと思いますが、緊張したり嫌な時に下ろす事があります。 なぜこのような行動がおこるのか何か詳しく知っている方いましたらアドバイスお願いします。

中度知的障害のお子様をお持ちの方、身辺自立は出来ていますか？？どんな事を困難に感じますか？？ お子様の年齢と合わせて教えて頂けると幸いです。

発達障害の子供への接し方で、上着を着るべき時に着ない（園などで先生に時間の余裕がない）や、皆と一斉にトイレに行かず、先生が一日行ってないので行こうと誘うと拒否をして、歩き回る行動をする子供に対する対応の正解を教えてください。

こんにちは。うちの子は小学一年生の男児です。何のスイッチが入ってそうするのか不明ですが、学校で先生から何かを言われると服を全部脱いでしまうことがあります。何かを始める時の声掛けであっても、本人の中で何かスイッチが入るとしてしまうそうで、家ではしたことがありません。どんな心理状態から引き起こすのか、経験のある方いらしたらお話聞かせてください。

重度知的障害（DQ24）のもうすぐ7歳の母親です。 オムツを脱ぐ行為に困ることが最近度々出てきました。 今までは障害児向けの背中にチャックがついた服をひよこ屋というネットサイトから購入して凌いでいたのですが、 本人が痩せ型ということと、知恵がついてきて、 体育座りをして両手両足を服の中に入れ込み、中でオムツを脱ぐと言う技を身につけてしまいました。 同じように困ってるご家庭や、克服したご家庭がありましたら どのように工夫したかアドバイスいただけると嬉しいです🙇‍♀️

幼稚園年少の息子、既に自閉症の診断出ていると思っていたのですが、幼稚園入園前に診断書が欲しくてかかりつけ医に相談した際言われたのは、 「あえて診断名つけるなら、二歳の時の発達検査から軽度知的障害になります。自閉症の傾向もあるけど、知的なところも伸びるかもしれないし、あくまで軽度だからこの先わからない」 とのこと。 ただ、やはり同じ年少さんを見ると明らかに発達の遅れはあるし、人の目を見なかったり集団の指示が通らなかったり反復行動、こだわりなど自閉症の傾向はあるな、と思います。 そんな息子なのですが、幼稚園自体は楽しいようで、言葉はまだ少ないのですが 「おともだちと待て待てしてあとんだ」 「○○のお歌うたった」 など幼稚園のことを教えてくれたりしています。 入園当初はハイテンションで教室から脱走することもあったのですが、現在は落ち着き、保育参観でもずっと椅子に座っていてその成長ぶりに驚きました。 ただ、相反して新たに心配なことが出てきたのですが、椅子に座っているけど、机に突っ伏してやる気が全くなさそうなのです。 いつもはなんでも楽しそうに能動的に取り組む子なのですが。 朝幼稚園に送ったときも、園に入ったとたんフリーズ。話しかけても全く上の空で私とバイバイすらしません。靴もなかなか脱がず、いくら促しても、先生に声かけられても、ぼーっと下駄箱の前で座っています。 でも、決して嫌がる素振りは見せず、先生に手を繋がれてぼけーっとそのままつれていかれています。 身仕度や、課題なんかもぼーっとしていてほとんど先生にやってもらってるようです。 集団の指示が伝わりにくいので個別に声をかけてくださってるようなのですが、そもそも人の話が右から左のようです。 園庭では遊び始めると楽しくなるようですが、最初はぼーっと突っ立っています。 私と公園などに出掛けると、どんなに混雑していても最初からハイテンションで遊び倒すのですが、幼稚園ではなんかかなり大人しい感じ。 普段は順番を抜かすタイプなのに、幼稚園では遠慮して？抜かされまくっています。 家ではかなりおしゃべりするようになってきたのですが、幼稚園ではあまり喋らないようです。 先生も、息子は身支度もできないくらい発達が遅れてると思っているかもしれません。 ただ、幼稚園でも乗ってくると楽しくは過ごしてる感じです。 これは、情報が多くて混乱しているのか、切り替えをしているのか。それか緊張しているのか？ 園でこっそり様子を見ていたらいつのまにか目の前にいたので、手を振って名前を呼んだのですが、私をみているけど、ぼーっとしていてママと気付いていない感じでした。 普段は甘えん坊で、そのようなことはまずありません。 実は幼稚園がものすごいストレスになっていて、反動があとから来るのか？？ 実際、幼稚園が終わって迎えにいくと、疲れはてています。 お子さんが幼稚園や保育園、または小学校などで上記の息子と似たような状態になられたことがある方、いらっしゃいますか？？ そして、その後お子さんはどうでしたか？？ そのときの対応など、なんでもいいので、過去の経験など教えて頂けるとうれしいです。

3歳の軽度知的障害と自閉症の娘がいます。 衣服の着脱で悩んでいます。 とにかく自分で服を着たり、脱いだりする、ヤル気がなく基本大人が着替えさせています。保育園でもヤル気がなく着替えの時に目も合わなくて先生達もどう着替えを促したらよいか悩んでいるそうです。 お風呂にはいる時だけは何度も声かけして、やっと肌着とオムツを脱いでくれます。 この前長袖の袖をもって一緒に練習したのですがその時は脱げました。 出来ない訳ではなくやらないのです。 ズボンも親が見本を見せたり手を添えたりしても、ズボンを持つ気もありません。 とにかくヤル気がない子で何を考えているかわかりません。 どうやったら家でも保育園でも娘のヤル気 を出せるのでしょうか？？ ちなみに普段は目は合います。

知的は中度で自閉症的には重度の保育所の年中さんの男の子です。 多動があり、発語は有りません。 オムツをはくと二時間は尿の感覚があき、トイレ誘導をすると排尿しますが、布パンツにすると15～30分に一回はオシッコをしており、確認するとほぼ毎回ズボンまで濡れています。 濡れていても全く知らせることはなく、保育所では半日だけ布パンツで過ごしてますが、日に３～４枚はズボンとパンツを濡らしています。 療育センターの先生は「布パンツにしよう」と言いますが、確認する度に後始末し、指示もなかなか通りにくく、ズボンの着脱も直ぐには出来す、手間と時間がかかかるので、疲れてきました。 もう、オムツに戻した方がいいのかな・・・と考えています。 発語がなく、指示が通りにくい自閉症のお子さんをもつ方は、どのように布パンツになりましたか？