締め切りまで
9日

こんにちは

退会済みさん
こんにちは。うちの子は小学一年生の男児です。何のスイッチが入ってそうするのか不明ですが、学校で先生から何かを言われると服を全部脱いでしまうことがあります。何かを始める時の声掛けであっても、本人の中で何かスイッチが入るとしてしまうそうで、家ではしたことがありません。どんな心理状態から引き起こすのか、経験のある方いらしたらお話聞かせてください。
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この質問への回答

そーママさんへ
皮膚の感覚過敏の娘がいます。
普段は、耐えられて服を着ていますが、ストレスを感じると感覚が過敏になり、服を着ていることが、かなり苦しく感じるそうです。
喉が詰まる、胸が押さえつけられる様な感じ。後は、注意されて焦る、パニックになりかけると身体がカッと暑くなるので脱ぎ捨てたくなるそうです。
ワンサイズ以上大きい、身体を締め付けない服だと少し楽になる様です。
私は、娘の話から女の人でいうとキツイブラをしていて、フックを外したくなる感じかなぁ?と想像しています😅
我が家の愛用は、ユニクロの薄〜いTシャツとハーフパンツ。高い服にないペラペラ、透けそうな生地が軽く、身体を締め付けないようです。
後は、ナイキのDry fitシリーズの薄いタイプ、肌ざわりが良いので◯だそうです。
我が家は女の子なので、恥ずかしいの概念がでてきて脱ぐ行為は自然とおさまっていきました。
息子さんと話して、締め付けの苦しさなら服の相談。
カッと暑くなるがメインなら、涼しくしてあげる。涼しく風通しのいい場所へ行く、冷たいお茶、氷を含ませる、うちわで扇ぐとかかな?の行動に変換していければ良いかもしれませんね〜。
何かの参考になりましたら☺️
皮膚の感覚過敏の娘がいます。
普段は、耐えられて服を着ていますが、ストレスを感じると感覚が過敏になり、服を着ていることが、かなり苦しく感じるそうです。
喉が詰まる、胸が押さえつけられる様な感じ。後は、注意されて焦る、パニックになりかけると身体がカッと暑くなるので脱ぎ捨てたくなるそうです。
ワンサイズ以上大きい、身体を締め付けない服だと少し楽になる様です。
私は、娘の話から女の人でいうとキツイブラをしていて、フックを外したくなる感じかなぁ?と想像しています😅
我が家の愛用は、ユニクロの薄〜いTシャツとハーフパンツ。高い服にないペラペラ、透けそうな生地が軽く、身体を締め付けないようです。
後は、ナイキのDry fitシリーズの薄いタイプ、肌ざわりが良いので◯だそうです。
我が家は女の子なので、恥ずかしいの概念がでてきて脱ぐ行為は自然とおさまっていきました。
息子さんと話して、締め付けの苦しさなら服の相談。
カッと暑くなるがメインなら、涼しくしてあげる。涼しく風通しのいい場所へ行く、冷たいお茶、氷を含ませる、うちわで扇ぐとかかな?の行動に変換していければ良いかもしれませんね〜。
何かの参考になりましたら☺️
息子の場合には、自己主張が上手く出来なくて、あるいは周囲について行かれなくて、ストレスが溜まった時に、何を意図とするのかは不明(溜まったストレス発散、伝わらない意思を別の方法で出している、不快感の全力が脱ぐ行為につながる等)ですが、脱いでました。
大切なのは、その行為に反応しない事だと思います。
無視するとかそうした事ではなくて、脱いでも驚く事無く、受け流すと言いますか、あ、今は脱がなくていいよ。じゃあ行きますねとか、脱いでも無反応で、早く並ぶよとか、行くよとか、やるよ。とか。本来の指示ややらなければならない事、事故が起こってもその場を継続する、そうした事です。
反応すると間違ったコミュニケーションにつながるので、何事も無かった様に、指示(これからすべきこと)を継続して促すと、回りのフォローで、その子が服を脱ぐ事が、脱がなかった事と同じになるのです。
養護学校では良くこの方法をやります。それは、脱ぐ事を禁止しても、自分から止められないお子様おり、周りが無かった様にしてあげると、その行為が無意味になり、やがては消えてしまうこともあるからです。
参考までに書かせて頂きました。
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ぽぽたんさんへ
ありがとうございます。
本人も衝動的なことのようで、何故脱いだのかはわからないとのことなので、皮膚の感覚過敏なのかはわかりませんが、意識してみたいと思います(´˘`*)
ありがとうございました。
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そうはちママさんへ
ありがとうございます。
うちの子の場合、イタズラとかふざけてというわけではなく、衝動的に脱いでるようです。
先生が言うには、ズボンと下着は一緒に脱いでしまうらしく、あっという間に脱いでしまうとのことでしたヾ(・ω・`;)ノ
もちろん良くないこととして、話はしていますし、本人も良くないことはわかっていますが、衝動的な行動なので本人も辛いと思うんです…。
時間帯も不規則で、会話の内容も違っているので、本人にとって嫌なワードがあるのかな?と思い、先生と様子を見つつ原因解明を…というところです(><)
たくさんありがとうございます。
もう少し子どもの様子を見つつ、早く改善できるように頑張ります!
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こんにちは。すごく不思議ですね💦
まったく見当もつかないのですが、
想像してみると、うちの子がそんな事するとしたら、
破れかぶれの時ですかね。。。
たとえばみんなが次の用意を終えて座ってても
自分だけできてない!というのを
ごまかす時とか。
私だったらそんな目立つ行動したくないんですが、
うちの子は目立ちたがり、かまってもらいたがりなので
自分の失敗を隠すためにそうやってふざけたりしそうです、、、
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りぼんぼんさんへ
ありがとうございます。
先生方の話を聞いてみると、破れかぶれではなさそうです💧
脱いでおいて、『見ないで!』と言って距離を取って、クールダウンを自分でしようとしたりもしてるので、何かの衝動には駆られてるのだと思うんです…
私自身、話を聞くだけで目にしたこともないので、原因や要因もわからずです(;_;)
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【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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