2016/04/22 11:03 投稿
回答 9
受付終了

今日は参観のあと、懇談会、PTA総会などがあり、
他の支援級の保護者の方が、子供の事を話す用意をしていると、昨日聞きました。
私も担任の先生や支援級の先生に話したほうがいいか聞こうと思い、
息子の登校に付き添っていきました。

いつもは朝から支援級で、参加する授業だけクラスに行くと聞いていましたが、
今日は支援の先生が、顔を合わすなり、クラスに行って朝の会まで頑張ってみようと言われ、
私もクラスまで行きました。宥めながら行ったので、支援の先生と話せず、
担任の先生には懇談会で話することのOKをもらいました。

支援級の先生にも話そうと思って廊下でまっていると、
出席のあと、子供が3人クラスから出てきて、真ん中の子が目を抑えていました。
脇にいる子が「○○君が目に当てたんやしな~」と言いながら行くので、
見た瞬間そうじゃないかと思ったのですが、やはり息子がやってしまったようです。
支援の先生が子どもと一緒に出て来られ、廊下で「わざとじゃなくても謝らなあかん」と言っておられ、
支援級に一緒に連れて行きました
状況を聞くと出席の間、ドリルをしていたそうで、上手に出来たと褒められていると興奮していき、
やった~と腕を上げた時に鉛筆が目のふちに当たってしまったそうです。
相手の子は保健室で見てもらって、一応、病院に行くことになりました。
相手の保護者も学校に来られ、病院に行く前に謝りました。
息子は状況が分かっておらず、謝れていないので、
私と支援の先生で何度も説明をして、給食の前には本人に謝ると約束をしました。
私もお昼前には再度学校に行き、一緒に謝ります。
もう、よりによって、なんでこんな日にやってしまうんだろう~‼
懇談会で何を話せばいいのかぶっとんでしまいます。

...続きを読む
質問者からのお礼
2016/04/22 19:50
皆さん、ご心配をかけました。
今回は怪我もひどくなかったので、相手の方に理解していただき、事なきを得ました。
懇談会では震えながらも話すことが出来ました。
よりによってと思いましたが、これからも多々ある事と心して
頑張ります。
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この質問への回答
9件

https://h-navi.jp/qa/questions/28229
2016/04/22 13:15

それはとんだことになりましたね。
我が家も長男は被害者になることが多かったのですが、三男は加害者になることが多かったです。長男だって喧嘩もしましたが、末っ子の多いクラスで保護者がおおらかだったから救われていたと思います。反対に三男は一人っ子や長子が多く、わざとじゃない、まして息子のせいではないことまで大げさにされ、やたらと「病院に行きました」と言われては、菓子折りと図書券もってお詫びに行きました。これがいけなかったのでしょうね。何度も「仕事を休んで病院行った」という保護者がいて、夫婦で何度もお詫びに伺ったのですが、「女の子の体にきずをつけて」と高飛車に叱責されました。後日相手のお子さんに訊いたら病院なんて行ったこともなければ、親が仕事を休んで迎えに来たこともないと……。保健室で確認したら、病院の請求書が出ていませんでした(校内の怪我は申請すれば保険で充填できる)。そこで、担任に相談しましたが「それを追求してトラブルになるより謝罪したほうが子供のため」と言われ、以後、相手のお子さん自身にお詫びをすると言う形で事実確認をし、保護者への過分なお詫びは控えるようにしました。それでも、卒業まで三男は時に「相手の親が息子自身に報復する」(三男は関わりなしで誤解と校長が調べてくれたけれど)と言われて、親戚の家に避難させてくれと言われるほど保護者がうるさかったです。

障害のことを話すことは大事だと思いますが、詳細は理解されることは難しいです。誤解されるぐらいならば、「支援級できちんと療育しておりますので、ご理解ください。でも、何かお気づきの点があれば、ぜひご教示ください」程度に収めて、あまりほかの保護者の不安を煽らないようにしたほうがいいと思います。

https://h-navi.jp/qa/questions/28229
amasuo55さん
2016/04/22 19:15

ハナミズキ30さん
相手の保護者の方はお互い様ですと言ってくれました。子どもも給食前に謝り、一緒に給食を食べれました。
参観では途中で興奮してきたので、退室して支援級に行きました。
支援級では他の子供たちと中庭に水やりをしに行き、廊下から外を見ていた保護者に指をさされてました。

懇談会はクラスの半分くらいでしたが、担任の先生が全員に子供の事を話してくださいと言われたので、
障碍名は触れず、コミュニケーション力が低く、多動があり、支援級で
ご指導いただいてます。と伝え、とっさの状況ではどうすればいいのかわからなくなるので、
すぐに謝れないこともありますが、経験を積ませていただき、クラスにも徐々に入れるようにしたいです。
私も気が利かないので、いろいろ教えて下さい。と伝えました。
緊張のあまり声が震えましたが、とにかくやりきった感です。

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https://h-navi.jp/qa/questions/28229
2016/04/22 11:35

ほんと、何でこんな日に…と思ってしまう出来事でしたね。みんなの前で話すだけでも気が重くなるのに、より気が重くなってしまいますよね。

そのお話を聞くとどこにでもありそうな話みたいに感じましたが、発達障害となると更にお話しづらくなってしまいますね。

私の周りでは発達障害に対していいイメージがなかったので、私は幼稚園では一切カミングアウトしてきませんでした。
で、幼稚園入園当初に早速お友達に怪我をさせてしまい、卒園するまで気まずかった親子がいました。

発達障害関係なく、双方の関係が良好であれば、「お互い様ですし」みたいになりますが、関係があまり築けていない時期でのいざこざは気が滅入ってしまいますよね。痛いほどお気持ちがわかります。


今日は色々大変だと思いますが、
心から応援しています。

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https://h-navi.jp/qa/questions/28229
退会済みさん
2016/04/22 11:26

がんばらなきゃね。
もう本当に、大変なタイミングですね。
ファイト。

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https://h-navi.jp/qa/questions/28229
2016/04/22 12:03

あちゃー!ですよね・・・
でも、大きなケガじゃなくて良かった。
相手のご家族は分かって下さいましたか?
理解してくれるといいけれど。。。
懇談会も、頑張って!いろんな保護者がいるけれど、きっと分かって寄り添って下さる方、いるはずです。
応援してます!

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https://h-navi.jp/qa/questions/28229
amasuo55さん
2016/04/22 19:28

あずきっこさん
そうなんです。なんでこんな日に、話をする前にやってしまったので、あとから障碍があるとは言いづらかったです。
相手のかたは、お子さんから聞いていたらしく、支援級に行かれてるからわざとじゃないしと言われ、
理解していただきました。
まだまだ始まったばかりなので、理解ある方ばかりではないと心してがんばります。

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2019/05/24 投稿
発達障害かも(未診断) コントロール 離乳食

今日は幼稚園の授業参観があり、少し気分が落ちてしまいました。 質問ではないですが、聞いてほしくて書き込みさせていただきます。 息子は4歳5ヵ月。 診断名はついてませんが、高機能自閉症だと思います。 未だ会話は未熟で一方的な事が多く、落ち着きも無くなってきました。お家では嫌な事、大切なものが無くなると癇癪を起こします。 癇癪はすぐおさまります。 今日は年中の息子の授業参観でした。 まぁなんとなく予想はしていましたが、年少の時よりも落ち着きがなくなって、 先生の話は上の空。椅子には座ってられますが脚をバタバタ動かしたり、身を乗り出したり、周りをキョロキョロ。急に笑ったり歌を歌ったり落ち着きがなかったです。 話を聞いてないので何をするにも勝手な行動が多く、先生が横につかないと正しい行動は出来ませんでした。 何度も先生に注意されていました。 周りのお母さん達は状況を知らないので見ているこちらがハラハラしてかなり疲れました(_ _) きっと息子はお母さん達が周りにいていつもより興奮していたとは思いますが、正直今日の様子を見て不安が膨らんでしまいました。 これがありのままの息子だし、いいところ見つけたいのに今日はさすがにそんな気分にはなれませんでした。 愚痴ですみません。

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2017/05/17 投稿
幼稚園 ASD(自閉スペクトラム症) 癇癪

小学校1年生の娘がいます。 育てにくい子だな~ちょっと周りとは違うな~と思いながら育児してきました。 先日、放課後の学童の先生から「ちょっとマイペース過ぎるのが気になっています。指示が伝わらないときもあり、その時はお友達が『○○ちゃん、今は○○をするんだよ』とか言って助けてくれています」とお話がありました。 学校からはまだ発達面では何も言われておらず、頑張り屋さんと言われています。(お世辞かもしれませんが) 親としても、指示が中々伝わらない、小学校1年生にしては幼すぎると思っていました。 まず、1人でトイレに行くのが苦手(怖いようです)で、ぎりぎりまで我慢します。そして、怖いからかマッハで出てきます。 ちゃんと拭いたのか不安になるくらい毎回早いです。 トイレ以外でも、洗面所などで1人で歯磨きなども怖いらしく、できません。 1人で庭に出るとかも怖くて出来ません。 1人で2階で遊ぶ(1階で遊ぶ)なども出来ず、とにかく1人は怖いようで常にだれかが側にいないと嫌がります。 土曜日など、学童の教室に1人で入るのも苦手で、他の子は園の入り口までは親と一緒に来ますが、うちの子はそこから一人で教室には行けず、必ず私が教室まで付き添って行っています。 私もそれが普通というか、教室まで連れて行かないといけないと思っていたのですが、誰一人親に会ったことがないので不思議に思って先生に聞いたら、園内からはお子さんだけで教室に来てもらっても大丈夫ですよ~と言われ、連れて行かなくてもいいことに初めて気づきました。 娘も知っていたようですが、1人では行けないから黙っていたようでした。 なので今も教室まで付き添っています。 決まった準備をするのも苦手で、こちらが声を掛けないとダメです。 とにかくマイペース、急がない、走らないです。 急いで置いてきてと言われても普通に歩いているような子です。 また、偏食もひどく食べたことのないものは食べません。 「食べてみないとおいしいのかおいしくないのか分からないから少し食べてみようよ」と言ってもダメで、たまに無理やりほんの少し口に入れてみても先入観からか必ず「おいしくない」と言います。 給食は、最近お友達の間で嫌いなものは鼻をつまんで食べるというのが流行っている?ようでそうやって食べているようです。 お片付けも苦手で、忘れ物も多いです。 すぐになくします(どこに置いたか忘れる)。 3歳の頃は、音に敏感で耳をふさいだり、風を怖がったりしていた時期もありました。 あと、眉毛と睫毛を抜いてしまう時期がありました。 相談に行こうか迷っているうちにもうしなくなっていたので、一時的なものだったのかと思い様子見をしました。 でも心のどこかで「うちの子やっぱりちょっと…」という不安はあり…。 発達障害の可能性は高いでしょうか。 小学1年生のお子さんがいらっしゃる方からみて、うちの子は幼いかんじがしますか? また、みなさんお子さんのどういった面で発達障害を疑い、相談や受診に行ったのかも気になります。 差し支えなければみなさんの受診までの経緯も教えてくださると嬉しいです。

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2017/10/13 投稿
ADHD(注意欠如多動症) 4~6歳 偏食

衝動性が強く、他者とのコミュニケーションが苦手な息子、5歳について教えて下さい。 1歳の頃から保育園に通っており、その頃から他害がありトラブルが多い子でした。(お友達を噛む、押すなど)2歳のころに広汎性発達障害の診断を受けました。 最近、噛みつきはようやく落ち着きましたが(それでもまだまだ怒りのスイッチがはいると時たまガブっといってしまうこともあります)その代わり、「バカヤロー、あっちいけ、キライ」などの暴言が目立つようになりました。 他害や暴言がでる時のきっかけは様々ですが、主には 自分の思い通りにならないことがあると、衝動性が抑えられずこういった行為がでているようです。 (ゲームで負ける、お友達が騒いでうるさい、おもちゃを貸してくれないといったものから、ささいなこと、気に入った着替えの服でない等) 最近では、お友達と遊びたいのですが、上手くコミニュケーションがとれず、お友達の頭を「パシッ」とたたく、服のえりぐりをつかんでひっぱってしまう等が見られるそうです。 子供がそういった行動をとった場合は、子供を引き離し「たたくのは、ダメ。絶対しないで」と伝え、「遊びたい時は遊ぼうっていうんだよ」と教えていますが、なかなか状況は改善しません。 本人もおそらく、こういうことをすると怒られる、悪いんだ。というのは頭にはあるけれど、いざその場面になると衝動性が抑えられなかったり、口で上手く言えなかったりで、手がでているように見えます。 なんせ、どういう心理状態でそういった他害がでてしまうのか…本人も頭では悪いこと分かっているのに、つい手がでてしまうという事が、親ながらどうしても理解してあげらず辛いです。 最近は、ひどい他害はないものの、通常児のお友達とますます差がついているようで、今後の就学を踏まえ、どのように接するべきか非常に悩んでおります。 どなたか、同じような悩みをお持ちの方、例えば、この方法が効果があった!などなんでもかまいませんので、アドバイス頂ければ幸いです。 ちなみに、息子は普段は人懐っこく、人見知りなどは全くしないタイプです。むしろ人は大好き。よそのお母さんであっても、急に抱きついてみたり、とにかくコミュニケーションにかたよりがあるように思われます。

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2013/12/11 投稿
集団行動 癇癪 トラブル

グレーゾーンの小学生の子がいます。 現在、障害児向けのスイミングスクールに通っているのですが、不信感を持つことが重なり、そちらは退会しようと思っています。 子供はスイミングは好きな様子なので別のところで続けたいのですが、一般のスクールの集団指導は昔通わせていたのですが指示がスムーズに入らなく全く上達せず辞めた経緯があり悩んでいます。 スポーツクラブの個別指導で習うか、とも考えたのですがあまりなく、あっても強化選手用のため費用が高く厳しいです。 また知的がなく手帳はないため他の障害児向けのスクールは入会が難しいのかな、とも思います。 そこでコーチを雇って、隔週でどこかの施設で習うことを考えたのですが、周りにそのような人がいないため手探りの状態です。 お子さんにスイミングを習わせている方、みなさんどうされていますか? また、コーチを雇われている方はどのコーチがいい、と言うことではなく、どのような流れで決めてどの程度の頻度で通われていますか? 長期で習っていますか? コーチにもよるとは思いますが障害への理解や配慮はありますか? 費用の面ではどの程度かかっていますか? お子さまのスイミング事情を教えていただけると幸いです。 よろしくお願いします!

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2022/12/28 投稿
小学1・2年生

5歳の年長さんの息子のことで相談です。 最近、他のお友達へのボディータッチが多いらしく注意までではないですが気になる行動として本人はスキンシップかもしれないが他のこをこちょこちょとくすぐります。と担任の先生に聞きました。 私が気になるのは、胸を触る習性があって一緒にお風呂に入っていると触ってくるので、それが嫌で今は一緒に入るのをやめました。 本人には、胸は勝手に触ったらいけません。どうしても触りたい時はお願いしてほしいと言いました。 私も正直、いきなり触られるのは良い気がしません。 でも、寝ている時に触ってきたり 胸の大きい先生にも「◯◯くんはいつも先生の胸を触ってくれるね」と冗談に先生がおっしゃっていて、やっぱり他の人にも触ってるんだ…と先生にも謝罪してどうしたらやめてくれるか相談したら「うちの息子もずっとそうでしたよ。小学生になってもやる子はやるから気にしなくても大丈夫」と言われました。 主任先生からは、お母さんのしか触ったらダメだよ。とか 園でも注意はうけていて本人も知っているとは思うのですが… 同じような経験がある方、 なかには触られて嫌な方もいるとは思いますのでどうしたらいいか、なにかいい案がありましたらご指導お願い致します。

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2023/05/21 投稿
先生 ASD(自閉スペクトラム症) お風呂

頻尿で夜中に起こされるのが辛い 小1の息子がいます。 小学校に入学してから6月くらいから、頻尿になりました。 多い時は1時間に5・6回トイレ。 朝から400ミリリットル弱くらいのお茶を飲むので仕方がないのですが。。。。 1日トータルで1500ミリリットルくらい飲んでいます。 学校では休み時間にトイレ。 授業中もトイレ(先生はいつでも行かしてくれる。相談済み)。 下校中に「トイレに行きたいな」とつぶやき、周りの友達に「途中にある米屋さんでトイレ借りなよ~」と言われながら 「それはしてはだめ」と言いながら帰ってきます(帰宅後すぐにトイレに行くわけではなく、あくまでもしたいという気持ち)。。。。 夜は20時に就寝し、夜中の3時、朝方の5時に起きてトイレです。 夜中は怖くて1人で行けないので私を起こします。 私も夜に2回起こされて朝方眠たいです。 夜尿症の病院へ通いましたが、 機能的には問題なし。 おしっこを膀胱にもう少し貯めておければ膀胱が広がり、夜中に起きなくなるだろうとのことでした。 そのために、薬(ベシケア)を処方されましたが、効果がなく・・・ 先生には「気持ちの問題だから、もう少し大きくなってからまた薬を出すからそのときに来て」と言われました。 トイレもたまに「一緒に付いてきて」と言ってきます。 1歳の娘がいるので赤ちゃん返りをしており、いろんなことで甘えてきます。 着替えも1人でしません(学校では着替えができるので単に甘えているだけ)。 現状、トイレに関しては何もできないのですが、夜中に起こされるのが辛いです。 本人も眠いと思います。 何かアドバイスがあったら教えていただきたいです。 眠いとイライラしてきて息子に当たってしまいます。 ちなみに私は昼寝をすると夜に眠れなくなります。。。 おねしょは全くしないです。

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2022/09/23 投稿
小学5・6年生 病院 トイレ

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