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6日
Q&A
- お悩みきいて!
苦しいです…嘘をついた事、先生に謝れとクラス...
苦しいです…
嘘をついた事、先生に謝れとクラスの友達２名からから責められたようです。
胸ぐらをつかまれ、相手の首を絞めてしまいました。
別の子がまた胸ぐらをつかんできたので、殴ったと言います。
しょうがいしゃと言われたようで、悔し泣きをして帰ってきました。
２名の内、１名は今までクラスの児童からしょうがいしゃと言われ苛められていました。
同じ事を、息子にしてくるようになっています。
今日、廊下に机を出して作文を書いていたようで、隣のクラスの担任の先生から「何かいているの？」と聞かれ「作文を書いています」と答え「書けたら見せてね」と声を掛けられたから嬉しかったと言っています。
子供の話がどこまで本当か分かりません、ただこんな事を度々聞かされると…苦しい…。
今日、帰ってからお楽しみの予定もできなくなったので、何かトラブルがあったのは確かです…。
学校には、子供の話を真に受けて大袈裟にするからいけないと言われました…。
相談できる関係が築けなかった私もいけないのですが…。
辛いです…。
嘘をついた事、先生に謝れとクラスの友達２名からから責められたようです。
胸ぐらをつかまれ、相手の首を絞めてしまいました。
別の子がまた胸ぐらをつかんできたので、殴ったと言います。
しょうがいしゃと言われたようで、悔し泣きをして帰ってきました。
２名の内、１名は今までクラスの児童からしょうがいしゃと言われ苛められていました。
同じ事を、息子にしてくるようになっています。
今日、廊下に机を出して作文を書いていたようで、隣のクラスの担任の先生から「何かいているの？」と聞かれ「作文を書いています」と答え「書けたら見せてね」と声を掛けられたから嬉しかったと言っています。
子供の話がどこまで本当か分かりません、ただこんな事を度々聞かされると…苦しい…。
今日、帰ってからお楽しみの予定もできなくなったので、何かトラブルがあったのは確かです…。
学校には、子供の話を真に受けて大袈裟にするからいけないと言われました…。
相談できる関係が築けなかった私もいけないのですが…。
辛いです…。
この質問は回答受付を終了しました
質問者からの「ありがとう」のメッセージ
ル・アンさん
2016/03/23 21:46
みなさんどうもありがとうございました
子供が癇癪を起こした時に、私も体が強張るようになり、体温が下がって辛くなります…。
今日、録画していた番組で、禅に学ぶ事がありました。
お腹に力を入れて腹式呼吸をして…少し自分を整える事も始めます。
で～んと子供を受け止めてあげたいです。
明日、終業式。
春休みに入ります。
心配事がなくなるので、母子心の洗濯をします。
みなさんの回答を読んで同じ様に悩みながら子育てしている仲間がいると心強く感じました。
ありがとうございました。回答してくれた皆への「ありがとう」のメッセージを書こう!
子供が癇癪を起こした時に、私も体が強張るようになり、体温が下がって辛くなります…。
今日、録画していた番組で、禅に学ぶ事がありました。
お腹に力を入れて腹式呼吸をして…少し自分を整える事も始めます。
で～んと子供を受け止めてあげたいです。
明日、終業式。
春休みに入ります。
心配事がなくなるので、母子心の洗濯をします。
みなさんの回答を読んで同じ様に悩みながら子育てしている仲間がいると心強く感じました。
ありがとうございました。回答してくれた皆への「ありがとう」のメッセージを書こう!
この質問への回答
胸ぐらを掴まれて、殴った、首を絞めたというのは、若干やりすぎですがお互い様の範囲ですね。
また、障害者という言葉は明らかに嫌がらせです。
ですが、こちらの言い分ばかり伝えると学校側も身構えてしまいます。
私は同じようなケースでは、「息子はカッとなると手が出てしまうことがあります。ちょっとしたイヤな言葉や攻撃的な態度に感情が高ぶりやすいので、相手のお子さんにも指導していただけませんか？もし怪我をさせるようなことがあっては申し訳ないので。ご迷惑をかけて申し訳ありません。」・・・という感じで、こちらの非をまず認めて、何かあったら申し訳ないという低姿勢でお願いします。
なんで私が謝っているんだろう？？って、思わなくも有りませんが、結果子どもに支援の手が届くことが大切です。
自分でお話しすることが難しい場合は、スクールカウンセラーに同席してもらっても良いと思います。
スクールカウンセラーはお願いすると子どもの様子も見てお知らせしてくれますし、息子さんのお話を直接聞くことも出来ますよ。
まあ、スクールカウンセラーも人間なので相性はありますが、一度お話してみてはいかがでしょうか？
また、障害者という言葉は明らかに嫌がらせです。
ですが、こちらの言い分ばかり伝えると学校側も身構えてしまいます。
私は同じようなケースでは、「息子はカッとなると手が出てしまうことがあります。ちょっとしたイヤな言葉や攻撃的な態度に感情が高ぶりやすいので、相手のお子さんにも指導していただけませんか？もし怪我をさせるようなことがあっては申し訳ないので。ご迷惑をかけて申し訳ありません。」・・・という感じで、こちらの非をまず認めて、何かあったら申し訳ないという低姿勢でお願いします。
なんで私が謝っているんだろう？？って、思わなくも有りませんが、結果子どもに支援の手が届くことが大切です。
自分でお話しすることが難しい場合は、スクールカウンセラーに同席してもらっても良いと思います。
スクールカウンセラーはお願いすると子どもの様子も見てお知らせしてくれますし、息子さんのお話を直接聞くことも出来ますよ。
まあ、スクールカウンセラーも人間なので相性はありますが、一度お話してみてはいかがでしょうか？
ショウガイシャ。
なんて酷い。そんなこと言われたら私なら悲しいし孤独だし。
胸ぐら捕まれやり返した。
大勢に寄ってたかられ、文句言われ胸ぐら捕まれたら、それくらいやり返したら拍手したい感じですけど。
ちょっと首は絞めすぎですが、殴るのは男の子の喧嘩ならアリでしょ?大勢に囲まれて正当防衛ですよ。そりゃ怖かったでしょう。ショウガイシャならなおさらですよ‼保護者に文句言いたいくらい!
先生の監督不足。でもやり返すほど日頃のストレスたまってたのかも。
今回やり返したことで、相手もそう簡単に胸ぐら捕むようなことしなくなればいいですけど。
担任の先生にきくより、そのお隣の声かけてくれた先生にこっそり、担任の先生にばれないよう聞いてみるのはいかがでしょう？
担任の先生って、自分のクラスのもめ事、隠したくなるものですし。
...続きを読む Veritatis voluptates harum. Dolor voluptas veritatis. Esse vel qui. Aspernatur ducimus et. Quaerat harum architecto. Labore est magnam. Debitis ut pariatur. Tempora non magnam. Natus sint et. Iste aliquam error. Quia eum sed. Ut enim consequatur. Tenetur dolorem voluptate. Aspernatur tempora maxime. Praesentium temporibus officia. Ut aut aspernatur. Est totam et. Porro architecto dolorem. Fugit quia placeat. Aperiam consequatur aliquam. Suscipit voluptas molestias. Est sunt praesentium. Voluptas nobis laboriosam. Aliquam consequuntur enim. Est et omnis. A sunt ea. Aperiam maiores nihil. Beatae qui quis. Similique repellat quia. Omnis voluptas tempora.
なんて酷い。そんなこと言われたら私なら悲しいし孤独だし。
胸ぐら捕まれやり返した。
大勢に寄ってたかられ、文句言われ胸ぐら捕まれたら、それくらいやり返したら拍手したい感じですけど。
ちょっと首は絞めすぎですが、殴るのは男の子の喧嘩ならアリでしょ?大勢に囲まれて正当防衛ですよ。そりゃ怖かったでしょう。ショウガイシャならなおさらですよ‼保護者に文句言いたいくらい!
先生の監督不足。でもやり返すほど日頃のストレスたまってたのかも。
今回やり返したことで、相手もそう簡単に胸ぐら捕むようなことしなくなればいいですけど。
担任の先生にきくより、そのお隣の声かけてくれた先生にこっそり、担任の先生にばれないよう聞いてみるのはいかがでしょう？
担任の先生って、自分のクラスのもめ事、隠したくなるものですし。
...続きを読む Veritatis voluptates harum. Dolor voluptas veritatis. Esse vel qui. Aspernatur ducimus et. Quaerat harum architecto. Labore est magnam. Debitis ut pariatur. Tempora non magnam. Natus sint et. Iste aliquam error. Quia eum sed. Ut enim consequatur. Tenetur dolorem voluptate. Aspernatur tempora maxime. Praesentium temporibus officia. Ut aut aspernatur. Est totam et. Porro architecto dolorem. Fugit quia placeat. Aperiam consequatur aliquam. Suscipit voluptas molestias. Est sunt praesentium. Voluptas nobis laboriosam. Aliquam consequuntur enim. Est et omnis. A sunt ea. Aperiam maiores nihil. Beatae qui quis. Similique repellat quia. Omnis voluptas tempora.
苦しいですね…似たようなことが過去に何度もあったので、お気持ち分かる気がします。
うちの場合、こんな事があった！と息子が話してくれた内容が、同級生の間での問題のある行動に思え、先生にお話ししたところ、「本人達に確認したところ、そんな事は全く無い！との事でした。それどころか、そんな作り話するなんてあいつは大丈夫なのか？と心配していましたよ」と。
私には息子が嘘をついているようには思えず、また、嘘をつく理由が無いことから、先生にもその様に話しましたが、「どうなんでしょうか…」と濁された為、「これ以上話しても真実には辿り着かないでしょうし、突き止めてもらわなくて構いませんが、私は息子の言うことを信じます。」と話して終わりにしました。
息子さんの場合は言った言わないのレベルでは無さそうです。学校にもしっかりとお話なさってもいいと思います。
どちらが悪いとか、相手を罰して欲しいという事ではなく、少なくとも息子さんは傷ついていて、最近まで傷つけられていた子が反対の立場で他人を傷つけている…そのことを大袈裟だとか言うのはおかしいです。
学校は、訴えるより相談する方が話を聞いてくれます。
問題を大きくして仲裁したり謝らせたりするのではなく、他人を傷つけていい人間なんていない！という事をしっかりと教えて欲しい、とお願いすることで、親身に聞いてくださる先生もいらっしゃると思いますよ。
担任が難しければ、学年主任や養護の先生、スクールカウンセラーを味方につけてください。
それから、江戸屋さんがおっしゃっているように、放課後デイは良いと思います。学校や家庭とは違う自分の居場所があり、自分にも家族以外に分かってくれる仲間がいるんだと思えることは自己肯定感を強くしてくれます。
ル・アンさん、お辛いと思いますが、少しだけ勇気を出して、息子さんを守ってあげて下さいね。応援してます。 ...続きを読む Mollitia in illo. Enim hic et. Est autem accusantium. Sed deleniti nihil. Aspernatur praesentium facere. Nesciunt voluptas ea. Incidunt odit ipsa. Ratione totam voluptatem. Quos cupiditate rerum. Excepturi molestiae enim. Ea autem tempora. Ea non sunt. Sit iste nulla. Beatae et dolore. Quia libero temporibus. Corrupti soluta voluptatibus. Laboriosam illo reiciendis. Odio et tenetur. Modi rerum maiores. Voluptate quam est. Ea sunt qui. Sed voluptatum quisquam. Ut provident odit. Illum incidunt vero. Corrupti dolorem minus. Reiciendis et ratione. Delectus eligendi cumque. Necessitatibus nam et. Eum ipsa aut. Repellat expedita error.
うちの場合、こんな事があった！と息子が話してくれた内容が、同級生の間での問題のある行動に思え、先生にお話ししたところ、「本人達に確認したところ、そんな事は全く無い！との事でした。それどころか、そんな作り話するなんてあいつは大丈夫なのか？と心配していましたよ」と。
私には息子が嘘をついているようには思えず、また、嘘をつく理由が無いことから、先生にもその様に話しましたが、「どうなんでしょうか…」と濁された為、「これ以上話しても真実には辿り着かないでしょうし、突き止めてもらわなくて構いませんが、私は息子の言うことを信じます。」と話して終わりにしました。
息子さんの場合は言った言わないのレベルでは無さそうです。学校にもしっかりとお話なさってもいいと思います。
どちらが悪いとか、相手を罰して欲しいという事ではなく、少なくとも息子さんは傷ついていて、最近まで傷つけられていた子が反対の立場で他人を傷つけている…そのことを大袈裟だとか言うのはおかしいです。
学校は、訴えるより相談する方が話を聞いてくれます。
問題を大きくして仲裁したり謝らせたりするのではなく、他人を傷つけていい人間なんていない！という事をしっかりと教えて欲しい、とお願いすることで、親身に聞いてくださる先生もいらっしゃると思いますよ。
担任が難しければ、学年主任や養護の先生、スクールカウンセラーを味方につけてください。
それから、江戸屋さんがおっしゃっているように、放課後デイは良いと思います。学校や家庭とは違う自分の居場所があり、自分にも家族以外に分かってくれる仲間がいるんだと思えることは自己肯定感を強くしてくれます。
ル・アンさん、お辛いと思いますが、少しだけ勇気を出して、息子さんを守ってあげて下さいね。応援してます。 ...続きを読む Mollitia in illo. Enim hic et. Est autem accusantium. Sed deleniti nihil. Aspernatur praesentium facere. Nesciunt voluptas ea. Incidunt odit ipsa. Ratione totam voluptatem. Quos cupiditate rerum. Excepturi molestiae enim. Ea autem tempora. Ea non sunt. Sit iste nulla. Beatae et dolore. Quia libero temporibus. Corrupti soluta voluptatibus. Laboriosam illo reiciendis. Odio et tenetur. Modi rerum maiores. Voluptate quam est. Ea sunt qui. Sed voluptatum quisquam. Ut provident odit. Illum incidunt vero. Corrupti dolorem minus. Reiciendis et ratione. Delectus eligendi cumque. Necessitatibus nam et. Eum ipsa aut. Repellat expedita error.
こんにちは。
息子も、よく障がい者‼︎学校に来るな‼︎と
言われて居ました。
私に話さず、息子の友達が
私に教えてくれました。
ある日、やはり言われて学校の踊り場で
殴り合いの喧嘩をして来ました。
先生から連絡があり、初めて知りました。
でも、私は息子に やるじゃん！と
笑って言っちゃいました。
幾らでも謝ってあげるから
嫌なことは嫌で ぶつかって良いよ
怪我に注意して
嫌だって気持ちを出したら良い！と
話していました。
学校には、こんな事があって
こちらも悪いけど どんな気持ちで
向かっていったか 先生に話しました。
言って良いこと、悪いこと
それは平等に叱らないといけないですよね。
結果、相手の子を叱ってくれました。
お子さんの友達に
1日どうしていたか聞いたり
何かあれば先生や 私に教えてねと
お願い出来ないでしょうか？
お母さんが
嘘か半信半疑なら見ている
お友達の力を借りませんか？ ...続きを読む In laudantium quo. Odio in maiores. Provident voluptas molestias. Rerum nisi et. Ut omnis eveniet. Illum occaecati unde. Explicabo rerum perferendis. Ipsa et omnis. In sit quos. Consequuntur iste sed. Suscipit maiores ullam. Nulla fugit mollitia. Optio tempore eum. Omnis ut velit. Blanditiis quidem eveniet. Culpa quis voluptatum. Nihil inventore dolorum. Occaecati impedit sit. Cupiditate dolorum non. Consectetur corrupti quasi. Laboriosam nesciunt hic. Vel atque optio. Laudantium vero ea. Autem magnam minus. Non quia voluptas. Incidunt non animi. Voluptatum iusto sed. Eligendi modi minima. Ad rerum eum. Et in ut.
息子も、よく障がい者‼︎学校に来るな‼︎と
言われて居ました。
私に話さず、息子の友達が
私に教えてくれました。
ある日、やはり言われて学校の踊り場で
殴り合いの喧嘩をして来ました。
先生から連絡があり、初めて知りました。
でも、私は息子に やるじゃん！と
笑って言っちゃいました。
幾らでも謝ってあげるから
嫌なことは嫌で ぶつかって良いよ
怪我に注意して
嫌だって気持ちを出したら良い！と
話していました。
学校には、こんな事があって
こちらも悪いけど どんな気持ちで
向かっていったか 先生に話しました。
言って良いこと、悪いこと
それは平等に叱らないといけないですよね。
結果、相手の子を叱ってくれました。
お子さんの友達に
1日どうしていたか聞いたり
何かあれば先生や 私に教えてねと
お願い出来ないでしょうか？
お母さんが
嘘か半信半疑なら見ている
お友達の力を借りませんか？ ...続きを読む In laudantium quo. Odio in maiores. Provident voluptas molestias. Rerum nisi et. Ut omnis eveniet. Illum occaecati unde. Explicabo rerum perferendis. Ipsa et omnis. In sit quos. Consequuntur iste sed. Suscipit maiores ullam. Nulla fugit mollitia. Optio tempore eum. Omnis ut velit. Blanditiis quidem eveniet. Culpa quis voluptatum. Nihil inventore dolorum. Occaecati impedit sit. Cupiditate dolorum non. Consectetur corrupti quasi. Laboriosam nesciunt hic. Vel atque optio. Laudantium vero ea. Autem magnam minus. Non quia voluptas. Incidunt non animi. Voluptatum iusto sed. Eligendi modi minima. Ad rerum eum. Et in ut.
お子さんの年齢がわかりませんが、胸ぐらを掴むなどを見ると、中学生ぐらいでしょうか？
障害のある子供はほとんどの子が学校でトラブルがあります。
自分ではなんでもないことでも周りから見ると許せないことだったり。だけど、本人はそれが理解できない。
学校の先生が朝から夕方まで見ているわけではないので、見えないところでイジメもあるでしょう。
親子だけで解決するのはとても難しいことだと思います。
児童デイサービスは利用したことがありますか？高校３年生まで通える通所サービスです。必ず相談支援員が担当し、児童デイ、相談員、学校、保護者での会議もあり、自分ひとりで言いにくいことも支援してもらえるはずですよ。公的なサービスなので、是非、利用してみては如何でしょうか？一人で抱え込まないことです。 ...続きを読む Esse non dolorem. Et mollitia architecto. Commodi dolores dolore. Et ullam perferendis. Ea perspiciatis culpa. Molestiae corrupti blanditiis. Beatae eligendi quia. Voluptas cum ut. Qui quo inventore. Mollitia a repellat. Ad itaque recusandae. Error laboriosam ducimus. Animi sapiente et. In ex magnam. Dignissimos vel quasi. Officiis quasi illum. Nemo eligendi dolorem. Laboriosam minima velit. Cum fugit atque. Tenetur facere ea. Minus quidem ut. Dolor aut itaque. Eaque repellat vel. Quod dolor dolores. Magni excepturi ex. Excepturi tenetur eum. Sapiente molestiae quia. Iusto culpa sed. Aut necessitatibus unde. Corporis autem et.
障害のある子供はほとんどの子が学校でトラブルがあります。
自分ではなんでもないことでも周りから見ると許せないことだったり。だけど、本人はそれが理解できない。
学校の先生が朝から夕方まで見ているわけではないので、見えないところでイジメもあるでしょう。
親子だけで解決するのはとても難しいことだと思います。
児童デイサービスは利用したことがありますか？高校３年生まで通える通所サービスです。必ず相談支援員が担当し、児童デイ、相談員、学校、保護者での会議もあり、自分ひとりで言いにくいことも支援してもらえるはずですよ。公的なサービスなので、是非、利用してみては如何でしょうか？一人で抱え込まないことです。 ...続きを読む Esse non dolorem. Et mollitia architecto. Commodi dolores dolore. Et ullam perferendis. Ea perspiciatis culpa. Molestiae corrupti blanditiis. Beatae eligendi quia. Voluptas cum ut. Qui quo inventore. Mollitia a repellat. Ad itaque recusandae. Error laboriosam ducimus. Animi sapiente et. In ex magnam. Dignissimos vel quasi. Officiis quasi illum. Nemo eligendi dolorem. Laboriosam minima velit. Cum fugit atque. Tenetur facere ea. Minus quidem ut. Dolor aut itaque. Eaque repellat vel. Quod dolor dolores. Magni excepturi ex. Excepturi tenetur eum. Sapiente molestiae quia. Iusto culpa sed. Aut necessitatibus unde. Corporis autem et.
>嘘をついた事、先生に謝れとクラスの友達２名からから責められたようです。
>胸ぐらをつかまれ、相手の首を絞めてしまいました。
>別の子がまた胸ぐらをつかんできたので、殴ったと言います。
本当なら、お子さんちゃんとやり返して偉かったですね。殴った事は良くないけど、先にぐたぐたと言ってきたのがいけないのですから、今後、何も言わなくなったら良いですね。
一度、がつんとやっておけば、相手も何も手出ししなくなります。書いてある通りなら、そのままで良いと思います。
発達障害のお子さんを持っている保護者のお母さんから、度々、いろいろな虐めを聞かされます。全く虐めがない学校はありません。お子さんから聞いたなら、クラス替えで一緒のクラスにならない様に校長にお願いしておくと良いです。虐めやトラブルが起こり易いなら、それは、普通にみなさん対応して頂いているようです。 ...続きを読む Mollitia in illo. Enim hic et. Est autem accusantium. Sed deleniti nihil. Aspernatur praesentium facere. Nesciunt voluptas ea. Incidunt odit ipsa. Ratione totam voluptatem. Quos cupiditate rerum. Excepturi molestiae enim. Ea autem tempora. Ea non sunt. Sit iste nulla. Beatae et dolore. Quia libero temporibus. Corrupti soluta voluptatibus. Laboriosam illo reiciendis. Odio et tenetur. Modi rerum maiores. Voluptate quam est. Ea sunt qui. Sed voluptatum quisquam. Ut provident odit. Illum incidunt vero. Corrupti dolorem minus. Reiciendis et ratione. Delectus eligendi cumque. Necessitatibus nam et. Eum ipsa aut. Repellat expedita error.
>胸ぐらをつかまれ、相手の首を絞めてしまいました。
>別の子がまた胸ぐらをつかんできたので、殴ったと言います。
本当なら、お子さんちゃんとやり返して偉かったですね。殴った事は良くないけど、先にぐたぐたと言ってきたのがいけないのですから、今後、何も言わなくなったら良いですね。
一度、がつんとやっておけば、相手も何も手出ししなくなります。書いてある通りなら、そのままで良いと思います。
発達障害のお子さんを持っている保護者のお母さんから、度々、いろいろな虐めを聞かされます。全く虐めがない学校はありません。お子さんから聞いたなら、クラス替えで一緒のクラスにならない様に校長にお願いしておくと良いです。虐めやトラブルが起こり易いなら、それは、普通にみなさん対応して頂いているようです。 ...続きを読む Mollitia in illo. Enim hic et. Est autem accusantium. Sed deleniti nihil. Aspernatur praesentium facere. Nesciunt voluptas ea. Incidunt odit ipsa. Ratione totam voluptatem. Quos cupiditate rerum. Excepturi molestiae enim. Ea autem tempora. Ea non sunt. Sit iste nulla. Beatae et dolore. Quia libero temporibus. Corrupti soluta voluptatibus. Laboriosam illo reiciendis. Odio et tenetur. Modi rerum maiores. Voluptate quam est. Ea sunt qui. Sed voluptatum quisquam. Ut provident odit. Illum incidunt vero. Corrupti dolorem minus. Reiciendis et ratione. Delectus eligendi cumque. Necessitatibus nam et. Eum ipsa aut. Repellat expedita error.
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【中学卒業後の進路アンケート】高校は通常学級？定時制高校、通信制高校、特別支援学校、フリースクールどこにした？みなさんの経験を教えてください！
中学校を卒業後のお子さんの進路について、お悩みの方も多いと思います。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日（金）から12月1日（日）まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
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【アンケート期間】
2024年11月22日（金）から12月1日（日）まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
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＞＞おまささん
ありがとうございます。
もっと子供の話を聞いてあげることが必要なんだと思いました。
もっと子供と子供の間に入って円滑にコミ...
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