2016/05/16 21:17 投稿
回答 3

5歳男の子➡自閉症スペクトラム(アスペルガー)
3歳女の子➡ADHD の二人の発達障害をもつ母親です。主人は毎日帰宅が遅く、ほぼ一人で子育てをしている状態です。長男は公立の幼稚園に加配を付けていて毎日楽しく過ごしています。下の娘も、今年から市の療育に毎日通っています。今年の秋に市内で引っ越しをすることになりました。長男は今の幼稚園が楽しいみたいで、出来たら引っ越ししても通わせたいと思っていますが、小学校の事を思うと、学区内の幼稚園に移った方がいいのか悩んでおります。2学期から移ったとしても、加配は途中からは付かないので年長の時に幼稚園を変わった方がいいのか、悩んでおります。アドバイスがあれば宜しくお願い致します。

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https://h-navi.jp/qa/questions/29868
2016/05/16 23:36

はじめまして。
成人アスペの息子二人を含む三兄弟の母です。
息子たちは自宅からバスで20分(徒歩50分)の幼稚園に通っていました。
廊下や校庭にも加配の先生のいらっしゃる恵まれた環境でした。
なぜ遠い幼稚園を選んだかというと、ベビーサークルで知り合ったお母さんが「子供ってもめるもの。どんな親がイルカはわからない。小中学校の学区を変えるのは難しいから、幼稚園はのびのび親子で楽しもうと思って遠くにしている。卒園後交通費を使っても会いたい人はママ友ではなく、私の友達」って言葉が印象的でした。ちょうど国立等のお受験の流行し始めたころで、小さなもめごとはあったので、まっさらな状態で小学校に上がることができたと思います。まだ特別支援という言葉どころか診断もついていませんでしたが、子供はすぐに新しい環境になれました。

私の場合夫(とその親族)は「俺の子供のころは……」と最近の子育て環境の変化、モンペの存在など頭から否定する「俺の子供のころは~流」育児をする人で、はっきり言って療育の邪魔をするために存在しているような人だったので、ほとんど家にいなかったからこそ主治医と支援級のアドバイス通りの療育ができたと、主治医も支援級もはっきり言っていました(夫と面識あり)。発達障害に理解があるなら夫婦で意見を合わせてってこともありますが、理解がないならいないほうが療育はうまくいくので、夫は経済と子供を遊ばせる役目だけになってくれればいいと割り切っていました(苦笑)。

https://h-navi.jp/qa/questions/29868
2016/05/16 21:30

小5知的障害・小4ADHD・小2LDとADHDの3人のママしてます。
長女が小3・次女が小2の時に、特別支援学級に入級の為、転校・市内転居することになりました。
末っ子の長男は、当時加配がついていて、新しい学区に友達が居ないのも可哀相だったので、年長になるタイミングで、転園・引っ越ししました。
もちろん、転園先でも加配がついていて、安心して預けられました。
今では、保育園からの友達も居たり、就学時の教育相談などを考えたら、良いタイミングで転園・引っ越しが出来たなと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/29868
退会済みさん
2016/05/17 17:03

我が子は学区外の保育園でした。
小学校入学は確かに知り合いがいなくて大変でした。保守的な街で、がっちり輪ができていたので。
でも、それも最初だけの苦労
うちのこの場合は、です。

中学も、学区外へ。
むしろ、この物理的距離間が、
近所の親子に気をつかうこともなく、
楽というのが本音。

でも、こればっかりは、子供の性格、お母さんのコミュニケーションの考え方とか新しい園の様子や子供達の様子もあるので、運であることも確かかなと。

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2020/09/02 投稿
教育委員会 進学 先生

初めて利用させていただきます。他の方々のQ&Aを見たことがないので、場違いだったらスミマセン。 私は小さな田舎町に住む者です。現在町の保育園の年長組に通う息子がいます。 息子は重度の知的障害があり、特別支援学校に通う予定なのですが、その学校には本校と分校があり、どちらに行くべきかを悩んでいます。 本校は町外にあり距離があるので、バス通学です。また、広い範囲の各市町村から利用者が集まっているので、同学年で2クラスあります。(各7~8名くらいです) 一方分校は町の通常小学校の校舎の一角に教室があり、近隣の市町村から集まった1年生~6年生で1クラスです。(現在5名)毎年、音楽会と運動会は通常学級の生徒らと交流しながら参加をしています。 夏に母親の自分1人でどちらも学校説明を受け、見学しました。(町の保健師と教育委員会の担当が同行)最近、息子本人を連れて見学しました。(町の保健師と園の担任先生が同行) 最初から感じたのは分校の方が良いかな?という気持ちでした。 町内にあるという安心感と、建物、教室の雰囲気です。また、園からの顔見知りが大勢いるということも、理由のひとつです。(息子の意識は?ですが) ただ、自分1人の感覚だけで決めて良いのか?という不安があり、決定には至っていません。 私の分校が良いという意見を聞いた上で、町の保健師と担任先生は本校の方が息子が成長できるのでは?とのお考えを話してくれました。 ※本校の同学年がひとつの教室で過ごすという事が分校との明らかな違いですが、それが息子の成長にどれだけ効果があることなのか、素人の自分にはわからないというのが正直な気持ちです。 夫は私に任せるのが基本姿勢です。 障害児の保護者との交流は無く、実際のところの話は聞けません。 特別支援学校にお詳しい方、ご経験ある障害児の保護者の方、学校選びのポイントを教えていただけますか? また、※印のことにお詳しい方もいらっしゃいましたら、よろしくお願いいたします。

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はじめまして。いつも皆さまのご意見を参考にさせて頂いております。 幼稚園年中組のASDの男児がおります。 集中が長続きしない、見通しの立たないことに弱い、友達大好き、とにかく元気な子です。 四月に年少にあがる下の子もいます。 今月末に区内で引っ越しするため、二学期からの転園先を探しています。 子供も口では新しい園での生活が楽しみでノリノリだったのですが、候補の園を見学に行くとショックを受け門にも入れない様子です。 実際に引っ越して新しい環境に移ることが理解出来ていなかったのでしょう。 候補の園は、泥んこ自由保育、公立のゆったり園、中規模の一斉保育の3つです。 現在の園と規模も雰囲気も違うため、私も決め手に欠ける印象です。 現在の園のメリットは 職員が多いためフォローが厚い、1クラスで3年間もちあがりなのでお友達の入れ替えがない、こじんまりとしており刺激の少ない環境(廊下におもちゃが出しっぱなしでない、物品が多くない) デメリットは距離が遠く個人送迎のため時間がかかる(40分から1時間) 下の子と園がバラバラになる 就学時に知り合いがいない点です 就学〜に関しては、近所の公園や習い事でカバー出来るし、下の子の園はシッターさんなど資源活用して乗り切れるかなと思っており、フォロー体勢のメリットの方が大きく感じています。 が、実際通ってみなければわからないので、二学期も現在の園に通いながら転園先を探そうかと思っています。 皆さまなら、早い段階での転園か、しばらく様子見か、卒園まで現在の園に通うかどうされますか? 優柔不断な私にアドバイス頂ければ幸いです。

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