5歳男児の母です。初めて投稿しました。
4月から、近所の保育所に変わりました。理由としては、今まで職場の保育所を利用してました。友達を作り、そのまま小学校につながるかなと思いました。
そして、1ヶ月。
子どもは、なかなか挨拶や人前が苦手です。
声が出ません。
なのに、登所したら、黙り込む子どもの顔を覗き込むように、何度も「おはよう」と言います。
さらに、同じクラスの友達に、投げ飛ばされて。
そのことを遅番だった先生から、担任聞いてない。朝から元気なくて、熱が37度。迎えに来てください。上司に頭下げて50分かけて迎えに行ったら。泣き止まないので呼びました。そんなことが、たくさん続きました。
熱性けいれんがある子ども。怖いのは分かるけど。子どもからは、誰も分かってくれないと言われ悲しくなりました。
自分の選択ミスだ。可哀想なことをした。
自分ばかり、責めて。毎日泣いてます。
誰にも、相談できず。ここで、話してしまいました。

初めまして、もうすぐ5歳になる三男についてのご相談です。(長文ですm(_ _)m) 11月終わり頃に保育園で療育センターへ相談に行ってくださいと言われました。 小さい頃から言葉も行動も同じ年の子と比べると遅めで口で上手く伝えられない時は噛むこともしばしば有りました… その度に理由を本人に聞きダメだと言うことを言い聞かせ、ここ一年くらいは収まって来ました。 園での行事ごとも気が向かないと「僕には難しくて出来ない恥ずかしい」っと言ってたのですが先生に聞いたら、「練習ではバッチリ出来てましたよ！でも練習中、集中力が切れるとフラフラ行ってしまう」との事でした。 今回療育センターにと園の先生に言われた時に ・気になるものが目につくとフラフラ行ってしまう ・お片づけの時間になっても、コレだけは作りたいから！っと言ってお片づけをしない ・眠かったりするとパニックを起こす ・先生1人対14人なので対応できるときはしてるけど出来ない事もある ・このままでは○○君が可哀想 なので療育センターに行ってアドバイスを貰って下さいっと言われました。 でも、家ではパニックを起こした事も一度も無いし、ご飯だからお片づけをしてねっと言うとしてくれます。弟とも仲が良く2人でごっこ遊びやオモチャの貸し借りも「貸して」とか下の子が欲しがれば「どーぞ」としています。 12月に生活発表会が有ったのですが、先生に言われてからは毎日「ママ楽しみにしてるから頑張ってやろうね」「気になる物が有っても触りに行ったらダメだよ」っと毎日言い続けて発表会もそういう行動も無く無事にやり切る事が出来ました。 でも、生活発表会が終わった翌日に先生から「加配と言う制度も有りますし、加配するには療育センターへ相談に行って貰わないと出来ないので行って下さい」と言われました。 その翌日、園長先生にも「4月から加配するには療育センター行って下さいと」といきなり言われた時に私的には(園としては黒と思ってるんだな)っと…言えばわかってくれるのになっとモヤモヤな気持ちになりました。 園の説明では頻繁にパニックを起こすと言ってますが、どんな感じにパニックを起こすのかも説明も無く(寝転んで手足をバタつかせる、ぴょんぴょん飛ぶ、同じ事を人の言葉が入って無いように繰り返し叫ぶなど)私としては療育センターに行っても説明の仕様がありません。 それよりも、どこまでが先生としてのパニックなのか… 先ほども言ったように家では一度も無いので想像もつかない感じなんです。 私としては現在育児をしてて困ってる事があまり無いので、「アドバイスが貰えますから」っと言われても何をアドバイスして貰えば良いのかもわかりません。 園の言うように療育センターに相談に行った方が良いのでしょうか？ 園と家ではそんなに生活態度が違うのかと最近、色々考えすぎて私の方がおかしくなりそうです…アドバイス頂けたら幸いです 長文乱文すみませんでした

質問ではなく、ただの愚痴です。 ADHDかも？な5歳2ヶ月（年長になりました。）の男の子です。 引っ越しをするにあたり、市内の保育園に一時保育の申し込みをし、事前説明を受けてきました。 園長先生が説明して下さったのですが、なんだか子供が好きそうではないような方でした。（受け答えが私にも息子にも冷たい事務的な感じ） ☆オムツの有無を聞かれた際に、寝るときだけ漏らしてしまうことがあるので、昼寝で必要かと思い伝えました。 するといきなり 『えーまだオムツなの恥ずかしいよー？』 『小学校上がったらどーすんのー？』と。 （2歳過ぎでオムツは取れていたのですが、4歳手前の次男誕生あたりから再発してしまいました） ↑こんな内情は話しもしませんが、なんだかなぁと… その家庭でどんな努力をしているのかも知らず、いきなりこんな事を言うなんて。 ☆30分ほど説明を受けている間、下の子（1歳）も暴れ出し、説明を聞きながらお兄ちゃんに目を配るのも大変だったのですが 後半の5分ほどで、お兄ちゃんが電車&車をテーブルに並べていました。（それまでは別のおもちゃで遊んでいました。） 最後に保育の部屋を軽く見学し、そのまま帰る時に 『お兄ちゃんは、結構マイペースですよね』 『電車好きですか？さっき上手に並べてたので』 『流石お兄ちゃんだなぁ〜とおもって。』 と言われました。 電車並べてた。さすがお兄ちゃんだから？ ここに物凄くモヤっとしてしまい…嫌味？探り？ こんな事を言われた事も嫌でしたが たった30分ほどで息子の特性が見抜かれたのだと思うと悲しい気持ちになります。 普通に生活出来てると思っているのは、やはり自分が麻痺してるからなのかなぁと。 そして、ここの保育園に一時保育で預けるのが凄く気が重いです。 私も主人も、実家が凄く遠く頼れません。市内の一時保育の園は、他にあまりありません。 なので、解決策もなく、ただの愚痴です>_< でも文章にして少しすっきりしました。 読んでくれてありがとうございますm(__)m

辛いです。結構泣きました。 4月から、勤務時間を減らす為、社員からパートに切り替えました。今は、前職の有休消化中で、新しく勤務するまで、産休のお母さんと同じ時間帯で保育園に預けています。 環境の変化で何かあるだろうと、遅く預けて、早くお迎えの今の状況は、良い状態かなと思っていました。 来週の半ばから、勤務ですが、先生に、娘に疲れも出ているようですし、お休みの間は、半日でお迎えに来たり、娘もお休みしても良いかなと思いますよ。と言われました。 それで、何となく、保育園の様子を聞きました。分かってはいましたが、最近、どうしても手が出るようです。 先生が、そうやって言うということは、園に苦情がいっているのでしょうか？ もしくは、単に、仕事してない間は、無理に預けなくても。といったことでしょうか？ 明日は、休むことにしました。 土曜日は、保護者会です。 本当に本当に気が重いですが、行って、謝罪しようと思います。そして、特性について話そうと思います。障害なんだから、許してとは思っていません。理解もしてもらえるかは分かりません。 ただ、このままでは、不信感しかないだろうと思うので。 同じ経験がある方、何か、アドバイスと、勇気を下さい！！

五才の年長児で、幼稚園に通っています。最近小さなことでも先生に注意されると緊張し、真っ赤になりなかなか話ができないらしい。そして、怒られると、泣いてしまい、話が進まず逃げていると、先生に言われました。本人は悪いことをしないタイプの子供で、なんでも一生懸命しないと気が済まず。夜8時には寝ましょうねという指導は、必ず守り、守らないと非常に慌てたり、焦ったりします。それは、約束を破ってしまうのは、悪いことだからといいます。先生はこだわりが、強く、些細なことで気持ちが引きずられすぎるのは異常かも、と言われて、児童センターに受診を勧められました。今は幼稚園で、先生に1時間ほど2人っきりになり怒られたため、怖がってしまい、朝には必ず熱を測り、幼稚園を休んでいいかと聞かれ、食欲がなくなりました。今後どのように対応すれば、良いのか悩んでいます。

疲れました。 4月から年中で幼稚園に入園してます。 登園は泣くことは今のところないのですが、降園の時に一人でギャン泣きしてます。言葉がまだまだなので聞いても分からなく周りの目もあり疲れてしまいました 分かってるんです。否定してはダメと分かってはいても大泣きされるとイライラしちゃうんです。 私は息子の前で、もう無理もう限界育てられないと言葉に出してしまいます。駄目な親です。

5歳の保育園児です。普段から自分のやりたいこと、言いたいことが優先で、気の向かないことに集中できなかったり着替えなどの支度に時間がかかったりしています。 年長さんの卒園式に在園児として参加しました。練習の段階から最後までしっかりすると約束し、なんとか頑張れていました。しかし本番はダメだったようです。本人の話では、前の子と足でケンカした、先生に注意された、などと言っていました。どうして皆と同じように動くことができないのか、これだけ言って聞かせて練習もして、ご褒美も用意していたのにも拘らずです。頭の悪い子ではないので、約束を忘れたはずはありません。でもできないのです。我慢ができないのだと思います。愕然としています。保育園の先生は温かく見守って下さり、息子の良いところを最大限に伸ばそうとして下さっています。あと1年で小学校、まともについていけないのではないかと思うと、心配で夜も眠れません。 学力面では心配していませんが、生活面が著しく劣りそうです。一斉指導でどこまでついていけるかも不安です。 発達の相談はしており、１年前にK式の検査はしました。悪い値ではありませんでした。市の発達相談の先生がいつも何を言いたいのかよくわからず、不信感があります。一応夏ごろに面談の予定はしています。以前別の機関にも相談しましたが、受診したからと言って何かが劇的に変わるということはないので、すぐに受診の必要はないと言われました（１年ほど前です） この子に親として何をしてやればよいのか、わからなくなりました。言って聞かせたり約束したり、良くできたときはご褒美など普段から色々とやってはいます。普段家で好きなことばかりしていれば困ることはありません。苦手なのは周囲に合わせて動くことのようです。どうしたらいいですか。 父親も周りに合わせること、周りの人の気持ちを汲むことができません。話を聞いていないこともしばしばあり、夫婦喧嘩の元になります。父親にそっくりの息子でどう育っていくのか、どう育てたらいいのかわかりません。

娘が保育園をドロップアウトし、ショックです。 ５歳の娘がいます。０歳から保育園に行っていましたが、最近になって馴染めず、障害児の行く幼稚園のような所に行く事になりそうです。 率直にショックです。 綺麗事抜きにすると、自分より頭が良い子に育ってほしかった、という汚い思いもあります。 ここのサイトの方はみなさん障害の告知にぶち当たったと思うのですが、どうしましたか？（前を向く、必死になりすぎないなど） あとショックなのを共感していただけると嬉しいです…！

初めまして。2歳半の男の子の母です。 2歳で検診に引っかかり心理相談で療育を勧められましたが、病名はありません。ただ、感覚過敏が強くあります。 1歳2ヶ月から認可外保育所に入っていましたが、4月から新設の小規模保育園に入れることになり、面接、入園説明会と2回保育園に行きました。 面接前の電話で発達障害がありますが大丈夫でしょうか、と園にお尋ねしてから面接に臨みました。園長には言うほどひどくないじゃない、子供よりも、あなたの子供に対する言い方や、対応の仕方が良くない。と怒られてがっかりして帰りました。 入園決定になり、気を取り直して後日説明会に行くと、子供は担任になる先生の関わりを嫌がり、その担任と、園長は目配せして…。 私には早口で話しても子供には伝わらない！後ろから指示しない！など、また怒られてしまいました。 育て方の問題、と言われているようで、辛かったです。 また偏食があることを再度伝えると、甘やかしてたら食べなくなるから、皆一緒に食べてれば治るわよ。と言われました。 しかし今まで保育園で、給食を他の園児と食べて様子をみてもらっていても、ご飯と味噌汁しか食べられませんでした。 またこだわりが強く、集団で絵本を見たり、行動が出来ないでいました。 発達支援センターには2月から相談をしており、先日発達検査の時も、お母さんの育て方の問題ではない、感覚過敏があるから食事は無理に食べさせないようにと言われています。 私も通う前から怒られて、子供も毎日、そんな思いをするのかと思うと…辛いです。 せっかく1年かけてやっと落ち着いたのに、また荒れてしまったら…。 発達障害を、理解してもらえる感じがなく、私が話しても上っ面だけという感じがして、転園を考えてしまいます。 せっかく念願叶って認可に入るけど… このまま合わないと思われる園に入っていいのか、本当に不安です。 転園は出来るのでしょうか…。 とりあえず、入れてみなければ分からないかもしれませんが、 皆様どうお考えになるか、ご意見をお願い致します。

こんばんは 5歳の娘についてアドバイスをください。 娘はアスペルガー症候群ではないかと思っています。 昨年の秋に引っ越しをし、現在の保育所には12月から通っています。年中の時の担任の先生にとても懐きようやく慣れてきた頃に年長となり クラス替えで新しい環境になりました。新しいクラス、担任の先生に慣れるまで結構時間がかかりました。慣れてきた頃から 娘は先生や同じクラスの子たちを拒絶し、嫌いだ！保育所には行きたくない！とよく言うようになりました。先生のお話を聞くと 場の空気が読めずお友達と遊んでいても突然怒り出し遊んでもらえなくなったからではないかと言われました。より深く知りたいと思い、娘に聞くと時間通りに事が進めらず先生から注意され 娘がもう嫌だ！と言った時に、先生も○○ちゃんイヤ〜〜と拒否されたという事があったそうです。先生は冗談のつもりだったとは思いますが娘には許せない返事だったよいです。 また、前日より明日は保育所に行くんだよとちゃんと理解するまで言っておかないと保育所にはいかないと家を出る前から言い出す事が多くあります。（ごくたまに言っておかなくても行きたくないという事もあります。そんな時は泣き叫びパニック状態になる事も…） 今日は私と離れたくないし、お友達と遊んだりできないからヤダと園庭から園舎に入ろうとせず困ってしまいました。 30分以上経ってから先生が来てくださり帰って下さいと言われたのでお願いしました。その後も入らない！と頑張っていたそうですが、私が帰ったと聞かされようやく園舎にはいったそうです。 夕方迎えに行った時 ああいう場合はお母さんは早く帰って下さいと言われてしまいました。 私が帰った後、園舎に入れたけれど 本当にそれでいいのかなと感じています。 これから先もありうる可能性が高いと考えられます。そういった場合は本人の気持ちを無視し私はその場を離れた方がいいのでしょうか。 市の子ども家庭センター（学校発育相談）というところに相談済みです。知能的には普通だけれど、話した感じや行動を見るとなんらかの障害があると思いますと言われて、近々専門医に診てもらうことになっていますが、担任の先生にも障害の可能性があることを伝えていただけに、今日 先生から言われた事がどうしても引っかかります。 こういった場合の対応などアドバイスをお願いいたします。

はじめまして！ 療育園に入って半年の二歳の息子がいます 息子との接し方と、親の自分のモチベーション？ について質問させてくださいm(_ _)m 息子は最近ようやく言葉がハッキリではないけど 少しずつ出始めていて、言葉よりも手話←ベビーサインの様なもの、で色々と人とコミニュケーションを図ろうとしています 元々人見知りはあまりなく、愛想良くニコニコいつも楽しげに笑っています 時々、ゲラゲラと笑い袋みたいにテンションがあがりすぎて、ずっと笑い続けてる時もあるのですか…(^_^;) 親の自分は、昔から吃音があり、色々不器用なところがありました。 今思えば発達障害が何かあったんだろうと思うのですが、親や親戚からは鈍い子としか言われなかったので 自分はやる事が遅いから、こうしなくては！ と考える癖？が出来てしまったみたいで 息子に対しても療育の場面や日常でも、ちょっとキツくしてしまったり 先生方に親子関係凄く良いねって仰って頂いても いまいち実感出来ずに、戸惑う事があります 戸惑いつつも、療育は休まず週3通い 息子も、療育園行くよ！と声かけると、愚図らずについてきて、療育園でも立席せずに落ち着いて参加出来ています 身内や、友達にはそこまで頑張らなくてもいいんじゃない？もっと気楽にしたら？と最近よく言われますが 自分がいっぱいいっぱいになって表情に出てしまっているのか これ以上やったところで息子がすんなり変わる訳ないんじゃない？と言われてる様にも思い←これは完全に被害妄想だとは思うのですが、こういう考えが頭の隅からなかなか消えません 気楽に、と思いながらも、これは療育に役立つかな？とそういう視線で見てしまい、いつも何かしら緊張感を持ってしまっています 気分転換は出来ているとは思うのですが、時々ふと頭と体が重い、動かないかも…と感じる時があり これからも息子をサポートしないといけないのにまだ二歳でこんなんで自分は大丈夫なのか？と不安に思うことがあります 年重ねるほど、人間関係や就学について壁は色々あるかと思うので… みなさんの、体験談や、こうして乗り越えてきたよ、とか考え方を教えて頂きたいです よろしくお願いしますm(_ _)m