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8日
Q&A
- 園・学校関連
前回初めて質問させて頂きこの場に出会えて心強...
退会済みさん
前回 初めて質問させて頂き この場に出会えて心強く 感謝しております。
ありがとうございます。
前回質問させて頂き やはり専門医に一度診て頂こうと思い 病院を調べても 紹介状がないと難しい所が多く 市の臨床心理士の方に相談しましたが 紹介が必要であればこちらからしてると。今月3歳児健診があるので そこで再度診て決めましょうとの事でした。
今月なので そのときに再度お願いしようと思っていますが 来年入園の幼稚園を選ぶ時期がやってきました。
そこで相談させて頂きたいのですが 私は二つの園で悩んでいます。
息子の楽しい時に限り 落ち着きがなくなるという部分が 躾の問題なのか発達に問題があるのか わからずにいます。
悩んでいる園は 正反対の園です。
①30人2クラス。躾に厳しく 小学校にあがって困らないようにが方針の園
②人気がなくいつも定員割れで 少ない年は1クラス10人。のびのび 遊びから学ぶ園
赤ちゃんの頃から①には通っていますが 息子は緊張するようで 私から離れず 楽しめず大人しいです。
②はプレ保育に通わせてますが初日から楽しくて仕方なく 全く落ち着きがなく集団行動にも参加せず自由に過ごしています。
このプレに通わせて初めて落ち着きがない事を知りました。
もし発達障害があった場合 ①のような厳しい幼稚園は 難しいでしょうか。
3歳特有の落ち着きのなさなのか 発達になにかあるのか 全くわからず 幼稚園選びにどうするべきか悩んでいます。
わかる前に幼稚園入園され 選ばれた園どうだったかなどご経験をお聞かせ頂きたいです。
宜しくお願いいたします。
ありがとうございます。
前回質問させて頂き やはり専門医に一度診て頂こうと思い 病院を調べても 紹介状がないと難しい所が多く 市の臨床心理士の方に相談しましたが 紹介が必要であればこちらからしてると。今月3歳児健診があるので そこで再度診て決めましょうとの事でした。
今月なので そのときに再度お願いしようと思っていますが 来年入園の幼稚園を選ぶ時期がやってきました。
そこで相談させて頂きたいのですが 私は二つの園で悩んでいます。
息子の楽しい時に限り 落ち着きがなくなるという部分が 躾の問題なのか発達に問題があるのか わからずにいます。
悩んでいる園は 正反対の園です。
①30人2クラス。躾に厳しく 小学校にあがって困らないようにが方針の園
②人気がなくいつも定員割れで 少ない年は1クラス10人。のびのび 遊びから学ぶ園
赤ちゃんの頃から①には通っていますが 息子は緊張するようで 私から離れず 楽しめず大人しいです。
②はプレ保育に通わせてますが初日から楽しくて仕方なく 全く落ち着きがなく集団行動にも参加せず自由に過ごしています。
このプレに通わせて初めて落ち着きがない事を知りました。
もし発達障害があった場合 ①のような厳しい幼稚園は 難しいでしょうか。
3歳特有の落ち着きのなさなのか 発達になにかあるのか 全くわからず 幼稚園選びにどうするべきか悩んでいます。
わかる前に幼稚園入園され 選ばれた園どうだったかなどご経験をお聞かせ頂きたいです。
宜しくお願いいたします。
この質問への回答
ポン太ママさん。
個人的見解の意見でよろしいでしょうか。
私だったら、2のほうに、いれるかな。今だったらならば、ね。
入園前にPDDと解っていたら、少人数制をきっと、選んでいたと思う。
私は、PDDと診断を受ける前に、娘を1のような幼稚園に、入れました。
親の中で、発達障害の疑いはあっても、そこには敢えて触れず。
入れた形です。でも、幼稚園の先生たちから、やはり障害の有無を指摘。されてから、動く。覚悟が出来て、親が動き、その後。市の保健センターから、定期的に、来て下さっている派遣の心理士さんとの、保健相談を経て、隣市にある療育センターで、診断を受け、年少の秋から、月に2回の療育が始まりました。
結果、療育は、就学前まで、その療育センターで。です。
幼稚園は、先生たちが、診断を受けてからも、とても良くして下さったので、そのまま。卒園までいました。
うちは、1クラス30人いなくて、23~25人。因みにこれは、年長で、5クラスあって、各クラスが、1クラス、この人数です。
年少、年中、年長と、クラスの数と人数による編成が違った園でしたので、療育と本人の力で、合わせていた。
というのが、正直なところだと思いますが、集団的なことに慣れさせたい。
ということが、希望ならば、ある程度は、園児がいる大きな園のほうが、その経験は、積めます。
息子さんは、そういうことよりも、少人数制で、のびのび。いられる環境のほうが、書き込みを読ませて頂いた限りだと、合っている感じですよね。
集団的なことに、合わせるのには、本人だけじゃなくて、先生たちの力も必要になります。
うちは、園の先生たちの努力によって、本人が、その場に合わせる力を、手に入れたと思っているんですね。
いずれしても、その時の環境によって、変化はあると思いますよ。
でも、息子さんに合っているのは、2の園じゃないかな。 ...続きを読む Unde accusantium beatae. Sit ducimus est. Veniam possimus excepturi. Possimus omnis quidem. Deserunt consectetur reprehenderit. Facere ut et. Incidunt maiores nam. Provident voluptatem sed. Temporibus animi voluptates. Consequatur asperiores ut. Laborum expedita eius. Quaerat ducimus rerum. Sunt labore qui. Cum reiciendis sapiente. Corrupti voluptatibus illo. Ut alias harum. Consequuntur ipsam aliquid. Aut provident eos. Ducimus aut similique. Atque fugiat beatae. In et quia. In vel voluptate. Amet error ducimus. Ipsam perspiciatis necessitatibus. Rem deleniti veritatis. Non nulla at. Eos modi enim. Amet quaerat expedita. Eum ut ipsam. Necessitatibus minus commodi.
個人的見解の意見でよろしいでしょうか。
私だったら、2のほうに、いれるかな。今だったらならば、ね。
入園前にPDDと解っていたら、少人数制をきっと、選んでいたと思う。
私は、PDDと診断を受ける前に、娘を1のような幼稚園に、入れました。
親の中で、発達障害の疑いはあっても、そこには敢えて触れず。
入れた形です。でも、幼稚園の先生たちから、やはり障害の有無を指摘。されてから、動く。覚悟が出来て、親が動き、その後。市の保健センターから、定期的に、来て下さっている派遣の心理士さんとの、保健相談を経て、隣市にある療育センターで、診断を受け、年少の秋から、月に2回の療育が始まりました。
結果、療育は、就学前まで、その療育センターで。です。
幼稚園は、先生たちが、診断を受けてからも、とても良くして下さったので、そのまま。卒園までいました。
うちは、1クラス30人いなくて、23~25人。因みにこれは、年長で、5クラスあって、各クラスが、1クラス、この人数です。
年少、年中、年長と、クラスの数と人数による編成が違った園でしたので、療育と本人の力で、合わせていた。
というのが、正直なところだと思いますが、集団的なことに慣れさせたい。
ということが、希望ならば、ある程度は、園児がいる大きな園のほうが、その経験は、積めます。
息子さんは、そういうことよりも、少人数制で、のびのび。いられる環境のほうが、書き込みを読ませて頂いた限りだと、合っている感じですよね。
集団的なことに、合わせるのには、本人だけじゃなくて、先生たちの力も必要になります。
うちは、園の先生たちの努力によって、本人が、その場に合わせる力を、手に入れたと思っているんですね。
いずれしても、その時の環境によって、変化はあると思いますよ。
でも、息子さんに合っているのは、2の園じゃないかな。 ...続きを読む Unde accusantium beatae. Sit ducimus est. Veniam possimus excepturi. Possimus omnis quidem. Deserunt consectetur reprehenderit. Facere ut et. Incidunt maiores nam. Provident voluptatem sed. Temporibus animi voluptates. Consequatur asperiores ut. Laborum expedita eius. Quaerat ducimus rerum. Sunt labore qui. Cum reiciendis sapiente. Corrupti voluptatibus illo. Ut alias harum. Consequuntur ipsam aliquid. Aut provident eos. Ducimus aut similique. Atque fugiat beatae. In et quia. In vel voluptate. Amet error ducimus. Ipsam perspiciatis necessitatibus. Rem deleniti veritatis. Non nulla at. Eos modi enim. Amet quaerat expedita. Eum ut ipsam. Necessitatibus minus commodi.
既にどちらの幼稚園も体験済みなんですね(∩_∩)
私も、個人的には②が良いと思います。理由は、他の方々と同様です。
ただ、その「人気がない」というのは、なぜ人気がないのでしょう?
小学校就学を考えると、就学準備をしてくれる幼稚園の人気が高いのは分かります。
でも、のびのび子供らしく育てる園であれば、そんなに人気がないって程まではいかないような気がするんですけど、地域的に教育熱心で「遊ぶより躾!」ってところなんでしょうか・・・
先生の対応が今一とか、行事が少な過ぎ、もしくは多過ぎとか、園庭が狭くて十分に遊べないとか、園舎が老朽化し過ぎているとか、納得いかないほどにお金がかかりすぎるとか、園長がワンマンで園長に気に入られないと無視されるとか、親の手がかかりすぎるとか(親が手作りしないといけない物が多すぎるなど)・・・
人気がないとまではいかなくても、入れたものの他にすればよかったかも・・・と思ったという実例を列挙してみましたが、いかがですか?
先生方に問題があっての人気のなさだったら他を探した方がよいと思いますけど、それでも①はお勧めしないかな・・・
幼稚園のうちから、集団嫌い、先生怖い・・・となりかねないような気もするんですよね。
勿論、そういったプレッシャーを与えずに上手に指導しているような園ならいいんですけど、お子さんが喜んで遊ばない状態なら、どうなのかなって思います。 ...続きを読む Pariatur minima hic. Quo aliquam nulla. Autem non quam. Itaque laudantium voluptas. Ea eum magnam. Modi vitae quisquam. Est autem et. Reiciendis aut illum. Optio est dolores. Voluptas quia ut. Ut doloremque aut. Facere quos voluptas. Earum fugit omnis. A vero sit. Eveniet voluptatum reiciendis. Assumenda ducimus consequuntur. Dolorem a fugiat. Repudiandae inventore deleniti. Animi voluptatum non. Commodi accusantium autem. Nisi voluptates corrupti. Ut aut laudantium. Sit et harum. Nihil dolores fuga. Dolor optio dolorum. Labore minus odio. Quo enim sint. Esse perferendis autem. Illo omnis quidem. Nisi ex rerum.
私も、個人的には②が良いと思います。理由は、他の方々と同様です。
ただ、その「人気がない」というのは、なぜ人気がないのでしょう?
小学校就学を考えると、就学準備をしてくれる幼稚園の人気が高いのは分かります。
でも、のびのび子供らしく育てる園であれば、そんなに人気がないって程まではいかないような気がするんですけど、地域的に教育熱心で「遊ぶより躾!」ってところなんでしょうか・・・
先生の対応が今一とか、行事が少な過ぎ、もしくは多過ぎとか、園庭が狭くて十分に遊べないとか、園舎が老朽化し過ぎているとか、納得いかないほどにお金がかかりすぎるとか、園長がワンマンで園長に気に入られないと無視されるとか、親の手がかかりすぎるとか(親が手作りしないといけない物が多すぎるなど)・・・
人気がないとまではいかなくても、入れたものの他にすればよかったかも・・・と思ったという実例を列挙してみましたが、いかがですか?
先生方に問題があっての人気のなさだったら他を探した方がよいと思いますけど、それでも①はお勧めしないかな・・・
幼稚園のうちから、集団嫌い、先生怖い・・・となりかねないような気もするんですよね。
勿論、そういったプレッシャーを与えずに上手に指導しているような園ならいいんですけど、お子さんが喜んで遊ばない状態なら、どうなのかなって思います。 ...続きを読む Pariatur minima hic. Quo aliquam nulla. Autem non quam. Itaque laudantium voluptas. Ea eum magnam. Modi vitae quisquam. Est autem et. Reiciendis aut illum. Optio est dolores. Voluptas quia ut. Ut doloremque aut. Facere quos voluptas. Earum fugit omnis. A vero sit. Eveniet voluptatum reiciendis. Assumenda ducimus consequuntur. Dolorem a fugiat. Repudiandae inventore deleniti. Animi voluptatum non. Commodi accusantium autem. Nisi voluptates corrupti. Ut aut laudantium. Sit et harum. Nihil dolores fuga. Dolor optio dolorum. Labore minus odio. Quo enim sint. Esse perferendis autem. Illo omnis quidem. Nisi ex rerum.
ご回答頂きありがとうございます。
やはり楽しんで通っている②にするべきですよね。
もう少しくわしく書かせて下さい。
②の人気がない理由がはっきりとはわからないのですが 園長の評判はよくないです。第一印象は私もよくなかったです。でもそれを補うほど 先生達はとてもいい先生ばかりです。
こんなに悩むのも ②で楽しみすぎて テンションが高く不安になってしまいます。
適度な緊張感がないと この子は集団行動も何もしないのではないかと。
①では 私と一緒に参加はします。
少人数という事もあり 息子が浮いてしまいそうで(プレではすでに浮いています) それをまた私がママ達の目を気にして 息子にガミガミ言ってしまいそうで不安です。
実際 プレ保育にいれて 息子の初めて見る姿に 焦り プレに行く度 ストレスになってしまっています。息子は楽しんでいるのに 母親はストレスもおかしな話ですよね。
大人数だと 通って見ている限り 息子のような元気な落ち着きがない子もいます。
私が大きな気持ちで いい意味でいちいち気にせず 送りだせるのは 正直①です。
親視点だけでいうと ①が圧倒的に楽です。園で作っている給食が毎日。役員もなく夏休みも登園でき 何か作成するのも年に一度のみ。追加料金も延長以外かかりません。
働くママが多い こども園なので ママ達の付き合いもほぼないです。
②は幼稚園よりのこども園なので 兄弟いないと役員は確定。お弁当。何かと追加料金あり。
人数が少ないと 小学校に入ってから 差に戸惑わないか。 交友・人間関係を学ぶにはどうなのかと 考えすぎてしまいます。
後2週間で決めないといけません。 ...続きを読む Nostrum sed ex. Repudiandae omnis ex. Nostrum fuga id. Sapiente eum quidem. Saepe aut minima. Quibusdam ullam vel. Distinctio aspernatur quod. Ipsa esse est. Et est fuga. Dolorum et quasi. Dolorum nam ullam. At quod cum. Autem quia consequatur. Dolores fugiat deserunt. Quia qui accusamus. Eum et fugit. Voluptates ut consequuntur. Optio aliquid nulla. Maxime eius quia. Iusto eaque iste. Exercitationem quia modi. Consectetur sunt placeat. Sint necessitatibus et. Veniam ratione fugit. Consequatur aut vitae. Corrupti eaque totam. Est occaecati deleniti. Veritatis sint et. Maiores et et. Assumenda nihil facere.
やはり楽しんで通っている②にするべきですよね。
もう少しくわしく書かせて下さい。
②の人気がない理由がはっきりとはわからないのですが 園長の評判はよくないです。第一印象は私もよくなかったです。でもそれを補うほど 先生達はとてもいい先生ばかりです。
こんなに悩むのも ②で楽しみすぎて テンションが高く不安になってしまいます。
適度な緊張感がないと この子は集団行動も何もしないのではないかと。
①では 私と一緒に参加はします。
少人数という事もあり 息子が浮いてしまいそうで(プレではすでに浮いています) それをまた私がママ達の目を気にして 息子にガミガミ言ってしまいそうで不安です。
実際 プレ保育にいれて 息子の初めて見る姿に 焦り プレに行く度 ストレスになってしまっています。息子は楽しんでいるのに 母親はストレスもおかしな話ですよね。
大人数だと 通って見ている限り 息子のような元気な落ち着きがない子もいます。
私が大きな気持ちで いい意味でいちいち気にせず 送りだせるのは 正直①です。
親視点だけでいうと ①が圧倒的に楽です。園で作っている給食が毎日。役員もなく夏休みも登園でき 何か作成するのも年に一度のみ。追加料金も延長以外かかりません。
働くママが多い こども園なので ママ達の付き合いもほぼないです。
②は幼稚園よりのこども園なので 兄弟いないと役員は確定。お弁当。何かと追加料金あり。
人数が少ないと 小学校に入ってから 差に戸惑わないか。 交友・人間関係を学ぶにはどうなのかと 考えすぎてしまいます。
後2週間で決めないといけません。 ...続きを読む Nostrum sed ex. Repudiandae omnis ex. Nostrum fuga id. Sapiente eum quidem. Saepe aut minima. Quibusdam ullam vel. Distinctio aspernatur quod. Ipsa esse est. Et est fuga. Dolorum et quasi. Dolorum nam ullam. At quod cum. Autem quia consequatur. Dolores fugiat deserunt. Quia qui accusamus. Eum et fugit. Voluptates ut consequuntur. Optio aliquid nulla. Maxime eius quia. Iusto eaque iste. Exercitationem quia modi. Consectetur sunt placeat. Sint necessitatibus et. Veniam ratione fugit. Consequatur aut vitae. Corrupti eaque totam. Est occaecati deleniti. Veritatis sint et. Maiores et et. Assumenda nihil facere.
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【中学卒業後の進路アンケート】高校は通常学級?定時制高校、通信制高校、特別支援学校、フリースクールどこにした?みなさんの経験を教えてください!
中学校を卒業後のお子さんの進路について、お悩みの方も多いと思います。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか?
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き~のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日(金)から12月1日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか?
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き~のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日(金)から12月1日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
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フリースクールを選ぶ予定/選んだ
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