2021/02/14 01:46 投稿
回答 13
受付終了

幼稚園のことで悩んでいます。
長男は幼稚園の年少で、今年の1月にADHDと自閉スペクトラム症を診断されました。
現在は自由なスタイルののびのびした幼稚園に通っています。(生徒数は多いマンモス?タイプだと思います。)
現在は加配の先生がついてくれてますが、午後になってくると興奮しやすく友達とのトラブルも増えてしまうため、本人も辛いんじゃないかということで、毎日半日で帰ってくる生活をしています。
幼稚園側から、年中になったら年少さんで人手が必要になってくるから加配できないと言われました。そして、日数を調整したいと言われました。具体的にどういう日数になるか確認したところ、今までの同じような例の場合では、週2~3回で通ってもらってたそうです。
この話を療育センターの方に話したら、幼稚園を変えてみる選択肢もあるとアドバイスをうけました。
見通しが持てやすいように教育系(やることが決まってる)の幼稚園の方がクラス単位で行動するから先生の目も行き届くし、本人も楽かもしれないと…。

今の幼稚園は、先生たちもとても長男のために考えてくれて関わってくれてるので感謝してるのですが、ADHDと自閉スペクトラムのある子どもには自由スタイルの幼稚園よりやることが細かく決まってるスタイルの方があってるのでしょうか??

ちなみに幼稚園に入る前に、プレで違う園に通っていたのですが、やることが細かく決まっていた園で息子は全然馴染めず常に浮いていました。(違うことがしたくて暴れる等)
その事があったため自由に園を選んだのですが、良くなかったのでしょうか…。

何かモヤモヤしていてスッキリしないのでどなたかアドバイスをお願いします。
分かりにくい文ですみません…。

...続きを読む
質問者からのお礼
2021/02/28 00:16
締め切るのが遅くなってしまってすみません。
アドバイスしてくださった皆様、ありがとうございました。
まだ100%の決断までいってないのですが8割ぐらいは自分の中で決まってきてる感じです。
とりあえず今の幼稚園でいこうか思っています。年中になって一層、騒がしくなった園生活に息子もテンションが上がりすぎて他害や迷惑行為を起こすことも考えられます。
その時は幼稚園が少し落ち着くまで、数ヶ月休園も必要になるかもしれないと思ったりしています。こればかりは新年度がスタートしないとわかりませんが…。
これからも悩みは出てくると思いますので、また質問させてください。
その時はよろしくお願いします。
ありがとうございました。
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この質問への回答
13件

https://h-navi.jp/qa/questions/159334
退会済みさん
2021/02/14 06:54

おはようございます。

確かに時間の区切りがきちっと決まっている方が自閉さんにはわかりやすいと言えますが、お子さんの場合はそれ以前に集団生活をおくるための準備がまだ不十分ということなのではないかと思います。

今の幼稚園がよくしてくださっていて変えたくない、ということであれば、幼稚園側の提案どおり、幼稚園に通う回数を減らして、療育を増やして集団生活におけるスキルを身に付けた方がよいのではないかと思います。

うちの息子は幼稚園週2回、集団療育(園と同じく午後まで預かってくれるところ)週2~3回、フリーの日1日(疲れるため。個別療育を入れることもありました)というスケジュールで過ごしました。

ご参考まで。

https://h-navi.jp/qa/questions/159334
ハコハコさん
2021/02/14 08:15

当初のプレの園で凸凹について指摘はされなかったのでしょうか?
親御さんが思うよりも、かなり社会性の面で厳しく、集団の中でお子さんは困っていて、幼稚園よりも通所施設でのトレーニングの方が向いていると思います。

まず、自由なスタイルののびのび遊べるマンモス園は不向きと言えると思います。
理由としては、好きに過ごせる反面集団生活の中でどのように過ごせばよいのか?を習得しにくい。かつ、なにをどうしたらよいか?がわからないので、遊ぶにしても自由にのびのび程々に遊べなく、やりすぎてしまったり、疲れて感情コントロールが難しくなってぐずったり興奮しやすくなる。
一言で言えば、「どうすればいいのかわからない」「疲れやすい」ので、サポートが必要なんです。

また、小規模園にしても、今のような自由に過ごせて遊べるタイプの園は不向きで、ある程度は園生活が決まっている園の方がよいでしょう。

やることが決まっている教育系が向いている子もいますが、そういう子ならプレの段階で緊張はあってもハマってる筈で(そういうケースが多い)違うことがしたくて暴れる形で浮いていたなら、またうまくいかない可能性が高いと個人的には思います。

元々模倣がうまい訳でも無さそうですしね。

個別療育を手厚くしたうえで、児童発達支援事業所の集団療育に通い、集団生活をおくるための練習をしっかり積み上げる必要があると思います。

幼稚園や保育園にこだわるならば、昔ながらの、教育系、自由系どちらにも偏ってない園や、また、昔ながらの生活面重視の保育園の方がお子さんにとっては、慣れやすいと思いますが、あってる訳ではないのかなと。
規模もマンモス園、小規模園ではなく、人的配置が手厚くないと難しいと思います。

お子さんが楽しくのびのび過ごすためには、ルールにしたがう必要もなく、周りの子たちに戸惑う必要もなく、自分のペースで過ごさないと、ストレス非常に大きくなる事がネックというのとではなかろうかと。

集団生活に馴染めないようなので、練習がもっと必要と思いますね。

どの園に行かせるべきか?どこがあってるか?というのではなくて、就学に向けてあと2年しかないので、そこまでにどう伸ばして底上げするか?で考えてみては?
療育を増やして、今の園に2日通う程度でいいと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/159334
ハコハコさん
2021/02/14 08:55

余談です。

やることが細かく決まってる方がいいケースは模倣性が高く、素直で真面目タイプの子です。

お子さんは素直で真面目かどうかはよくわかりませんが、少なくとも模倣性は今のところ低そう。
本人の苦手を補えるだけの模倣性はないような。

まだまだ自分だけのペースで生活しないと落ち着かず、かなり幼い感じがします。

また、模倣性が高いからと教育系の幼稚園に行かせて、凸凹の部分のケアはほったらかしにしておいてもよくなく、小学校ではついていけなくなります。

休み時間やフリータイム、放課後に周りの子とどう関わったらいいのかわからないし、遊び方もわからないなんて子もいます。

お子さんの特性を知り、どうしたら凸凹がうまく伸びて、集団生活での困りが減るのかを考えてみてはと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/159334
2021/02/14 10:51

ペンギンさん、回答ありがとうございます!!
ペンギンさんのご指摘通り、まだ息子には集団生活の準備が不十分なんだと思いました…。
少しでも集団生活が馴染めるように療育の割合を増やしていきたいと思います。
ペンギンさんのお子さんの例も参考にさせて頂きます!!
今は幼稚園のこと、児童発達支援のことで頭がパニックになっています。
相談できる人も少なくて藁にもすがる思いだったのですが、少し気持ちが楽になりました。
ありがとうございます(>_<)

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https://h-navi.jp/qa/questions/159334
2021/02/14 23:22

春なすさん、回答ありがとうございます!!
みなさんのアドバイスのお陰で、幼稚園問題に答えが出そうです。
今は療育をメインにするため、転園せずに今の幼稚園を週2にして、児童発達支援を利用できればと思います。
児童発達支援も色々な支援内容があるので迷っていたのですが、春なすさんのアドバイス助かりました!ありがとうございます!
私もいろいろ勉強して、息子の為に頑張りたいです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/159334
なのさん
2021/02/15 09:14

>生徒数は多いマンモス?タイプ
ここが主な原因なだけではと思います。
見通しが持てやすいように教育系は人数が多くても少なくても、実施している園は実施しています。
現状通っている園は、人数も多いことでお子さんが過敏的傾向になってしまい興奮しがちになりやすい可能性も十分あるのではと考えますよ。
この場合であれば、のびのび自由タイプの幼稚園でも、少人数の園を利用することで、指示が通りやすく可能性はあります。
ですが、結局人数が少なくても、常に元気いっぱいな子が声をあげていましたら、つられて興奮しがちになる事もあり、結局は園全体の雰囲気やクラスの雰囲気にもよるのかなとも思いますね。

基本的に、お子さんがどうしたいかを重要視しては如何でしょうか?
>興奮しやすく友達とのトラブルも増えてしまう
原因があるのかどうかでも話は変ってきます。
原因が分かれば都度対応で正しい流れを指導すべきであり、突発的に興奮してトラブルを一方的に起こすのであれば、環境の問題もありますので、お子さんがどんな環境になると辛いのかを確認しまして、対応可能なのかどうかを検証すべきとは思います。

なお、我が子は通園していた頃は、週4は園利用、週1で療育事業所利用でした。
ある程度子供が言葉を話せるようになってからは、幼稚園は楽しいけど疲れると、愚痴を零すこともありましたね。

ルールだけに縛られてしまうと、息抜きも難しいため、お子さんの特性や性格に合わせ、お子さんの意見も聞き入れ今後を考えても良いのではと思います。
参考までに。

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2024/12/03 投稿
幼稚園 遊び ADHD(注意欠如多動症)

少人数の幼稚園に通う年少の男の子です。入園してすぐに集団行動ができないと言われ区の発達支援センターを紹介されました。 現在は発達支援センターの週1回の療育が空きがなく待機中で、2ヶ月に一度心理の先生との個別指導を受けています。 発達支援センターでは診断を行っていないので専門医を受診しました。 そこでは、親の話を聞き、息子の様子を少し見ただけで、自閉症スペクトラムです。と診断されました。 そして、またなにか問題があれば来てくださいで終わってしまいました。 自閉症スペクトラムならば早期療育が大事だと言うしどうしよう...と焦り、自分で探した民間の教室に週1回とことばの教室に月2回通いだしましたが、これで十分なのか、合っているのか、誰にも相談できずにいます。 みなさんはどういう療育を受けていますか? また診断は即出るものなのでしょうか? 現在の息子は、お遊戯会の劇に出てこなかったり、集団行動についていけないことも多々ある状況です。 息子がこの先どう進んでいくのか、私にできることは何か、一緒に考えてくれるようなところがあればいいなぁと思っています。

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2018/01/18 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 先生 発達支援センター

DQの伸びについて。 発達に不安があり、3歳3ヶ月の時にK式発達検査を受けました。 DQ70という結果でした。母子分離不安が強く私から離れない、やれることもやろうとしないで散々な結果でした。 項目を見てると、もっと先の項目こともできるのになぁと思ったので、ボーダーか軽度発達遅延と言われ当時はショックでした。(丸や線を書くのが苦手でひかかってました。あと気持ち悪いキューピーの人形を嫌がったり) 定型の子はどんな時でも良い結果がだせるから、どんな状況でも実力が出せるようにしていきましょうと言われ、療育も開始しました。 日常的な困り感は3歳前まで手を繋いでくれなくて走り回るので苦労しましたが、3歳半の今は少しこだわりがあるくらいで、家庭では普通レベルかなと思います。外では良い子にできます。会話も普通にでき、癇癪もなく順番なども守れます。 ただ、保育園の集団がだめです。(現在年少) ・興味があることが他の子と違う(宇宙や植物、綺麗な絵画、親の影響かジャズなどの音楽が好き)※親がデザイナーと建築士で仕事の影響が強いのかもしれませんが、そのせいで変わった子感が強い ・個別指示は通るけど、集団指示が通らない(切り替えが苦手) ・新しいことにチャレンジするのが苦手 ・送迎時にお母さんと離れるのを嫌がる ・身辺自立が少し遅め(着替えが補助あり。まだぎこちない) ・絵を描かない(保育士の誘導で展示物はちゃんと顔とか動物とか描いてるけど自宅では一切描かない)造形をあまりしないので、遊びが幼稚に感じます。 ここからが質問なのですが、発達検査の結果は今はそこまで気にしてないのですが、知的が本当にあるのかを疑問に感じてます。 記憶力も良いし、会話も普通、何なら読み聞かせの効果か(小さい頃からかなりの量の絵本をよんであげてます)場面にあった、言葉のチョイスが上手。 就学前には平均値くらいになったりはするのでしょうか。3歳児でボーダーならそのままと書いてる方の辛口の情報をよく見かけて不安になります。 あと、ネットによくある発達目安とかはかなりハードルさげてるものでしょうか? 息子は一年の遅れといわれましたが、今まで見てきた色んなネットの目安では平均的かなと思います。 リンクが規定で載せれませんが、IQが親のアンケートで測るサイトとかだと、かなり辛口でも平均以上。普通にやると高めです。 あまり数字に踊らされないように、息子の本質を見て、一緒に頑張ろうと思ってはいるのですが、どうしても色々と不安になってしまいます。

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2025/07/06 投稿
遊び こだわり 会話

発達グレーの息子の幼稚園選びについて質問です。 今小規模保育園に通っていて、来年4月から幼稚園の転園を考えています。 息子は特に言葉の発達がゆっくりで、集団で指示が通らない時もある、人見知りが激しい、新しいことに慣れるのに時間がかかるというような性格です。 幼稚園の選択肢は2つあります。 ①少人数の幼稚園 1クラス16人ほどで、先生は基本1人、たまに補助の先生入る時もあるが常にはいない。アットホームな雰囲気 加配はしていない 学習もあるが基本はのびのび保育で、カリキュラムも緩め 行事もそこまで気合いを入れていない 全体の園児数が②に比べて少ないため、先生たちは全員の子どもの名前が言える 療育に通っている子もいる ②大人数のマンモス幼稚園 活発な印象 年少クラス20人ほど(クラス数は2つ)先生1人、必ず補助の先生が1人つく 加配もできる カリキュラムは少しきつめだが、遊びと学習のバランスはよさそう 行事に力をいれてる印象 強制ではないが、年少からお泊まり保育がある 全体の人数が多いため、療育に通っている子は何人もいる(発達グレー、発達障害の子にも理解がありそう) この2つで迷っています。 なお①も②も、見学時にうちの子を受け入れてくれるかどうか確認済で、どちらもOKでした。 あまり自己主張できないため、1人で何をしたらいいかわからず、息子がポツンとなってしまったら可哀想で。。。決めかねています。 発達グレーや発達障害のお子さんをお持ちの方、幼稚園はどのように選びましたか? ご参考までに教えてくださいm(_ _)m

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2024/11/15 投稿
保育園 先生 療育

来年度から年少になる息子の保育園転園を迷っています。 繊細で、イレギュラーにとても弱いタイプ。人見知りも強いです。保育園に月1回外から英語の先生が来ても担任の先生のそばでフリーズし、歌などの活動には参加しません。保育参観があると保護者が沢山いて緊張するのかしばらくは親の抱っこのまま離れられなくなります。マイペースというか自我の強いところもあり、普段のダンスなどの園の活動は気分が乗らないと参加しません。 言葉などの遅れはなく、指示の理解はできています。 上の子がASDとADHDがありますが学区の小学校の普通級に進学しています。(情緒級のない地域) 下の子も同じ小学校に進学予定ですが、学年5クラス、1クラス30人超のマンモス小学校です。今の保育園が小規模で同じ小学校に行く子があまりいないため、小学校に上がる時のギャップが大きいのではと心配になり、保育園を転園したほうがいいのか迷っています。 ①今の保育園(A園) ・0歳児から通園、お友達との関係性もできている ・1クラス10人前後、担任は年少では1人+補助、年中以上は担任1人体制 ・同じ学区のお友達は、いて1人か2人(最悪0人の可能性もあり) ・退職による先生の入れ替わりはまあまああり、今年の春に中堅どころの先生が複数辞めてしまい今の2歳児クラスの担任は若手の先生2人。先生により頼りなさはあるが、園の中に感じの悪い先生はおらず、他のクラスの先生も今日の子供の様子を教えてくれたりとアットホームな雰囲気。 ・のびのび系で、行事の難易度も低め(クラスのメンバーやカラーに合った内容) ②転園を検討している保育園(B園) ・A園よりも地域では歴史のある保育園 ・1クラス24人、年少から年長まで担任は正規職員がクラスに2人 ・同じ学校に進むお子さんも多い ・見学に行った際、園の先生は程よく中堅・ベテランもいそう ・行事のレベルが今の園より高い ・のびのび系というより、就学を意識したカリキュラムあり(ひらがなドリル、読書カードなど) B園のほうが、就学時のギャップが少なくていいかなと思うんですが… とても繊細なので、転園した保育園になかなか馴染めないのではないかと心配です。それに、行事やカリキュラムについていけなかったらそれもしんどそうですし…。 皆さんだったら、就学時のギャップを少なくする方を重視しますか?それとも、保育園の残り3年間をのびのびアットホームで過ごせる今のままの環境を選びますか?

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2024/12/06 投稿
小学校 先生 英語

うちの子はやはり発達障害でしょうか? もうすぐ1歳になる息子です。 自閉症の特徴にことごとく当てはまり、落ち込む日々です。 以下たくさんありますが息子の症状です。 名前を呼んでも振り返らない 遠くから呼ぶとたまにこちらを見ることもある 近くからは無視 目線が合いにくく、顔を覗き込むと反らす 遠くからはこっちを気にしてチラチラ見る 遠くから目が合い笑い返してくることもある 知らない場所に行くと目が合わない、呼びかけに反応しないのがひどくなり、回すおもちゃかボールを転がすのに熱中し、1人の世界に引きこもる バスや電車に乗ると窓の外を静かに見ている 窓の外や明るい方、キラキラするものをジッと見る(新生児の頃から窓の方をジッと見ていることが多かった) 車をひっくり返してタイヤを回す(走らせることは出来ない) ボールを転がすのが好き 転がらない物も転がす 新しい場所や嫌な時、お腹が空いた時、口に合わないおかずを食べさせると反り返って「あーー!」と大きな奇声を出す 同時に髪の毛を引っ張る事もある(生後1ヶ月くらいから授乳中に「んーーー!!」と癇癪あり 抱っこをすると両手で私の体を押し、仰け反る、横抱っこも反り返り不可能(眠い時に縦抱っこすると寝ることもある) イライラすると手をグーでパチパチさせる模倣はほぼ出来ないが、ハイタッチのみ出来る 手引き歩行のとき体(膝)を上下に揺らす 四つん這いで体を前後に揺らす おもちゃを叩く 構ってもらえないと頭を壁にゴンゴン打ち付ける 入眠時の寝返りが激しい 絵本は読んでいる最中に次々ページをめくる 指差した方を見ない 指差し出来ない こちらが言っていることの理解が全くなく意思疎通できない 手を持たれるのを嫌がる 顔を拭かれるのを嫌がる 指を曲げ伸ばししたりクネクネさせる 人を選んで人見知り 初めての人でも、気に入った人には膝に顔をうずめる 後追いはある いないいないばあの時は目を見て笑う くすぐると笑う このような感じなのですが、皆様の意見が聞きたいです。市の発達相談は予約中ですが、それまで症状の検索ばかりして不安な日々を過ごしております。 もし発達障害と分かれば、早くに療育を受けさせてやりたいです。 皆様ご教授ください。

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2017/01/12 投稿
発達障害かも(未診断) 発達相談 絵本
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
3ヶ月
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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