締め切りまで
8日

相談です
相談です。
今年になって自閉症スペクトラムと診断された小3の娘がいます。
1年の頃から登校渋りがありましたが、学年があがるに連れ連続で休んだり不登校気味になってきています。
学校では、特別困り行動、問題はないと担任は言っていましたが、授業中ぼーっとしていたり、先生が出張などでいない自習時間の課題をやっていないのか宿題で持ち帰ってくる事も多くなりました。学校とは逆に、癇癪が酷い、宿題も取り掛かりが遅く、結局出来なくて登校出来なくて行けなくなります。こだわりがあったり、不安も強い方
完璧主義、やらなくてはいけない、行かなくてはいけないと思っていながらも行動出来ない感じです。
まずは、不登校を何とかしなければと思い、支援級や通級も考えています。来年から今通っている学校に出来る予定です。
ですが、プライド高く、自己肯定感も低い娘に何て言ったら、マイナスイメージにならず受け入れてもらえるのか悩んでいます。
1度、通級については、話した事ありますが、『嫌だ』と言われてしまいました。
尊重したいのですが、不登校気味になってる今
普通級は大変なのかなと思います。登校出来ない理由を聞いたら『行きたい気持ちはあるけど、行けないんだよ。○○もどうしてか分からない』と言っていました。勉強には何とかついていけてると思いますが、このまま不登校が続けば、勉強が分からなくなり、もっと行けなくなると心配です。
学校で、行ってしまえば楽しくやっていると聞いています。一緒に遊ぶ友達もいるようです。果たしてそんな娘でも、支援級にいれ今後の娘の心の成長にいいのかも悩んでいます。
何かアドバイス等ありましたら、よろしくお願いします?
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この質問への回答
自信が無いけど自分の立場を守りたいと思っている娘さんでしたら、
支援級にする場合は転校するのがいいかもしれません。
支援級のある学校の校長先生と面談した時に
校長先生が通常級から支援級に行く場合は
(その学校だけかもしれません)みんな転校していると言っていました。
通級の場合も違う学校の通級に通えばクラスメートから
通級に行っていると思われないように言い訳するのは可能かと思います。
あと、原因がわからず学校に行けないのでしたら支援級や通級にしても
行けないかもしれませんので、通信教育などで家庭学習をしっかりして
行きたくなったらいつでも行けるように備えておくのも大切だと思います。
もしかしたら、困り行動、問題がないように生活するのに疲れてしまうのかもしれませんね。
一度、学校は絶対に通わなくてはいけないという概念を外して気持ちを楽にしてみて下さい。
案外肩の力が抜けて頑張らなくてもありのままでいいんだと思えたら
今まで通り通常級で過ごせるかもしれません。
勉強がついていけるのなら通常級でいたいですね。
本気で支援級を検討する場合は娘さんと見学に行って本人の意見を尊重してあげて下さい。
宿題は保護者から連絡帳に理由を書けばやってなくても大丈夫です。
娘さんに、「宿題やってなくても学校に行っていいんだよ。
頑張り過ぎないで」って言いたいです。
まとまらないコメントですみません。
支援級にする場合は転校するのがいいかもしれません。
支援級のある学校の校長先生と面談した時に
校長先生が通常級から支援級に行く場合は
(その学校だけかもしれません)みんな転校していると言っていました。
通級の場合も違う学校の通級に通えばクラスメートから
通級に行っていると思われないように言い訳するのは可能かと思います。
あと、原因がわからず学校に行けないのでしたら支援級や通級にしても
行けないかもしれませんので、通信教育などで家庭学習をしっかりして
行きたくなったらいつでも行けるように備えておくのも大切だと思います。
もしかしたら、困り行動、問題がないように生活するのに疲れてしまうのかもしれませんね。
一度、学校は絶対に通わなくてはいけないという概念を外して気持ちを楽にしてみて下さい。
案外肩の力が抜けて頑張らなくてもありのままでいいんだと思えたら
今まで通り通常級で過ごせるかもしれません。
勉強がついていけるのなら通常級でいたいですね。
本気で支援級を検討する場合は娘さんと見学に行って本人の意見を尊重してあげて下さい。
宿題は保護者から連絡帳に理由を書けばやってなくても大丈夫です。
娘さんに、「宿題やってなくても学校に行っていいんだよ。
頑張り過ぎないで」って言いたいです。
まとまらないコメントですみません。
pugさんありがとうございます。
確かに、問題なく学校生活を送る事に疲れたというのはあると思います。過剰適応とまではいってないと思いますが、娘なりに100%以上の力を出して頑張っているのだと思います。
『そんなに頑張らなくてもいいんだよ』
と言った事がありましたが、娘は『70%.80%じゃ○○はいつも怒られる事になるもん』と悲しそうに話してくれた事がありました。
宿題も勿論、今まで何度も全部やらなくても学校行ってもいいんだよ。と話して来ました。やらなくて学校行かないより、やらなくても学校は行った方が先生も嬉しいと言ってたよと伝えても、完璧主義な娘の心には何の助けにもならない言葉でした。出来ない自分にまた自信がなくなり、先生に怒られてしまうという不安が、たとえ先生の口から直接伝えても『そうなんだ』と安心出来ないようです。療育センターの先生にも、自分だけ特別な事を嫌うタイプの子に宿題を減らすや途中まででもいいというような声かけの支援でうまくいった試しは聞いた事がありません。と言われた事がありました。
そうすると、普通級で、より細かな支援は無理なのかと考えてた次第です。
でも、色々な道がありますよね。学校は絶対行かなくてはいけないという考えを捨てる事も、娘の気持ちに寄り添うという意味では必要なのかなと気付けました。 現実的なアドバイス大変参考になりました!
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はじめまして。ギフテッド&ADHD傾向(未診断)の小3の男の子の母親です。
うちの子は得意な科目(理数系)になると大人顔負けの知識と理論で、とことん色々説明してくれたりしますが、苦手な教科の場合には集中力もありません。宿題もスタートに時間がかかる事があります。目の前の大きな課題の全体にしか目がいかず、やりたい!やらなくちゃいけない!と思う気持ちと、出来ない自分への苛立でかんしゃくも起こす事もあります。
今はまず笑顔で毎日学校へ行ける事が一番だと思うので、完全不登校になってしまう前に、医療機関に相談しお子さんの心のケアをしてあげる方向へ向かってはどうでしょう?お母さんにはうまくいえない事が第三者に言えたりする場合もあると思います。あとは、学校に行けない日には気分転換にその事には一切触れずに、二人で出かけてみる事が可能であればそれもお子さんが自分を追いつめないように出来るステップになるかもしれませんね。
まずはその変から始めて少し様子を見てから支援級の事を考えても良いような気がします。お母さんもお疲れだと思います。頑張りすぎないように、自分の息抜きの場所も持ってくださいね。良い方向に向かう事が出来ますように、応援しています。
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トミーのママさん
前に進めないのには本人の中で満たされない何かがあるのは確かだと思います。
元々素直さにかける所があり、甘え下手です。
母親の私との信頼関係がうまく築けていないのかなと思う事もあります。
不登校に対する不安や怒りが娘に伝わってしまっているのかもしれませんね。
まずは、出来る限り娘が笑顔でいられるように一緒に過ごす時間を作っていきたいと思います。
ありがとうございました。
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お医者さんに、御相談したり、児童相談所に、相談など、どうですか?児童デイサービスも、あります。 Quia et enim. Est debitis aut. Id sed dolores. Aliquam animi dolores. Nisi suscipit accusantium. Reprehenderit voluptatum et. Dolore nihil repudiandae. Est in perspiciatis. Recusandae neque et. Excepturi molestiae fugiat. Est harum unde. Necessitatibus aut et. Vero ex natus. Perferendis assumenda fugit. Repellat porro sed. Et architecto qui. Laboriosam excepturi culpa. Ea suscipit laborum. Aspernatur sint est. Numquam at doloribus. Impedit libero praesentium. Consequatur provident et. Debitis corporis at. Ut iste hic. Sunt nihil et. Aut impedit nisi. Et repellat iure. Non sunt quia. Praesentium vel magnam. Repudiandae amet iste.
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たぬきさん
児童相談所は、発達が気になり出し1番初めに相談し、現在の療育センターに辿り着きました。
ですが、療育センターは就学前のお子さんがメインのようで、病院を変えようかと思いますが、そこでも娘が素直に行くかどうか問題が出て来そうです。デイサービスも気になってはいたので自宅周辺で探し見学してこようかと思います。
ありがとうございました。
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言いたい!聞きたい!
【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
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回答
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この先...



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回答
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