2016/10/10 09:49 投稿
回答 20
受付終了

ガブリエルさんゆこちんさんには相談してましたが、京都の高校を退学になりました。
しかし次の道が全くみつかりません。予備校通信制児童相談所色々いきましたが通信制なんて母子家庭というだけでかなり冷たいですね…
高校も、突き放されてお忙しいようで相談にのってもらえないです。
今もう退学になりひと月になります。
子供はずっとゲームしてます。
全く危機感ないです。
この連休ずっと二人で家にいておかしくなりそうです。

出身中学も冷たいですね…退学の経緯があるので中学に相談に行くのも本人は抵抗がありますし。。

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この質問への回答
20件

https://h-navi.jp/qa/questions/38041
こてつさん
2016/10/10 15:30

ivoryさん、昨年も受験高が決まるまで大変でしたよね。
結局、寮のあるところにはしなかったのですね。
ivoryさんが頑張ったのにその努力も無になってしまったなんて残念です。

特定の方や特定の地方のみの方の回答を募集するのなら、
京都の方のみのコミュニティを作ったらどうでしょうか?
こちらだとivoryさんの事情が分らない方も回答できますし、
せっかく回答してもらっていながらつっぱねるのは失礼だと思いますし。

https://h-navi.jp/qa/questions/38041
こてつさん
2016/10/11 13:01

退学になりひと月、子供はずっとゲームしてます。
この状態で「復学したい」「全日制がいい」「同級生とどうにか卒業したい」と希望だけ。
ごめんなさい。
辛口になります。
未来予測の苦手な発達障害の子の場合
周りが本人の希望にそって与えてやっても結果がでません。
なぜなら、希望的観測で言ってるだけだから。現実を見ていないから。
方法も何もかも親や他人まかせ。そこに自分の意志がないと何も解決しないと思います。
皆さんが「おこさんと考えてみましょう」というのはそういうことです。
ただ希望を聞くのではなく、将来の職業選択まで考えさせる時期です。
何のために高校に行くのか、どんな方法があってその為の手段は?等、
もっとしっかり話し合わないと同じことの繰り返しになると思います。
せっかく入った高校でなぜ問題を起こしたのか、まずはそこから解決しないと。
ivoryさんが面倒を見続けるのも限度があることを自覚させないといけないと思います。

うちも息子さんと同級生です。
凹凸があり、空気の読めない生きづらさを抱えて頑張ってます。
自分で解決方法を見に付けていかなければ困ることは目に見えているので、
高校受験が終わったときに話し合いをしました。
今後の自分の人生について、親のできること、できないこと等を何時間も話しました。
親以外の相談先が欲しいというので、NPOで高校生の相談ができる所に
自分の行きたい時に通っていますよ。
大学生の支援や就労支援もやっている所なので、長くお世話になれそうです。

ずっと書き込みは見ていたので、人事じゃなくて・・・。
辛口ですいません。返信は不要です。

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https://h-navi.jp/qa/questions/38041
こてつさん
2016/10/11 11:18

そもそも息子さんは高校に行きたいのかな?
ivoryさんが次への道をすぐに探したい気持ちは分りますけど。
皆さんが、「おこさんと考えてみましょう」とアドバイスするのは
ivoryさんの投稿からは息子さんの意志が見えないからだと思います。
義務教育が終わって親の役目はひとまず終了。
これからは息子さん自身が切り開いていかないと。
親として手助けはしてあげるべきでしょうけど、
率先して動くのはivoryさんではなく、息子さん自身でしょう。
ivoryさんの引いた人生レールに乗ってうまくいかなかった訳でしょう。
それも息子さん自身のせいで。
通信制は自由度が高いから、自分の強い意志がないと続きませんよ。
全く危機感ない状態で次に進ませる・・・結果は見えてませんか?
息子さん自身の人生です。
今後のことは息子さん自身にゆっくり考えさせてあげてもいいのではないですか?
解決の糸口は息子さんの気付き次第だと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/38041
退会済みさん
2016/10/10 23:32

ivoryさん、こんばんは。

ふぁみえーるさんの時代から、息子さんのことについて。
ご投稿されてましたよね。

私も何度かご質問に回答していました。

おおすけ双子さんと、同意見なのですが、行く先、行くところ。
全て、途中でやめる。ことになっていますよね?
その度に、ご相談がありました。

何故、そうなるのか。馴染めないのか。
まず、ivoryさん、ご自身が、息子さんの障害特性について。
完全に理解していない。ことが、学校に馴染めない。

原因になっているのでは?ないかと思います。

学業は、将来的には大切ですが、知識が、人生を豊かにするものでは、必ずしもありません。

息子さんは、対応出来ないこと。に、困っているのだと思います。だから、どこにも、馴染めないのではないですか。
先を選ぶことよりも、専門家の先生に診て、貰った後で、高学年、成人を対象とした、カウンセリングなどに、通わせる。
ivoryさん、ご自身も、他の方も、仰っていましたが、心療内科に通う、など。

じゃないと、このまま、社会に出ても、職場に馴染めずに、会社を転々とするだけだと思います。
親、学校の先生など、周囲が、息子さんの特性を理解して、その上で。対応を考えてあげないと、駄目です。

まず、行動を起こすことのほうが、先決じゃないでしょうか。こんなに、合わないところが、多いのですから、支援学校が、一番。良いのか?と、お話を聞く限りでは、私はそう思いますが、選択肢にはないのでしたよね?

IQが高いから。というのが、回答でしたね。

ここで、嘆いていても、始まりません。解って貰えないことを、嘆いていても。です。
答えは、すべて、自分自身の、心にあるの。

ivoryさん、ご自身が、変わらなきゃ。息子さんも、変わらないんじゃないかな。何故、そうなっているのか。
を、親自身が、理解しなきゃ。

以前の書き込みを知っている。あくまでも、第三者として、書きました。
不快でしたら、削除。返信は、不要です。

でも、アドバイスは、欲しいのですよね?
それならば、多くの声を聴く。耳は持たなければ。

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https://h-navi.jp/qa/questions/38041
退会済みさん
2016/10/11 13:24

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https://h-navi.jp/qa/questions/38041
退会済みさん
2016/10/10 10:58

ivoryさん

退学は残念でしたね。
お役に立つかわかりませんが、添付する通信制の学校の代表の日野先生は素晴らしい方です。Facebookでのやりとりしかしたことありませんが、親子の気持ちに寄り添う支援について真剣に考えていらっしゃる方です。

http://www.at-mhk.jp/lp05/index.html

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回答
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2016/03/18 投稿
大学 病院 中学生・高校生

高機能広汎性発達障害、ADHDを持つ中学2年生男子の母親です。 息子は、中学校入学からこれまで五月雨登校で、登校した日は3〜4時間目に登校するような状態です。 1年生の時は特別支援学級に在籍し、通常学級に入ることの出来ない時だけ特別支援学級を居場所として利用させて頂いておりました。 ちなみに息子の学校では特別支援学級に在籍していても基本は通常学級で過ごし、国語、数学、英語の時間に遅れや学習に困難のある子が特別支援学級で個別に学習します。 1年生の2学期に少しずつですが、通常学級に入ることができるようになり特別支援学級を利用しなくなったことから2年生からは特別支援学級から外れてはどうかと言われ、戸惑いましたが、これまでと支援は変わらないと言われ外れることにしました。 しかし、五月雨登校、遅刻で学習面の遅れはかなりあり、加えて書字障害もある為、やはり通常学級では厳しい、特別支援学級で個別に学習支援を受けたいことや高校進学、何かあった時の為に3年生からは再び在籍したいと申し出たのですが、3年生になってみないと息子の状態がどうなるか分からない、とにかくもっと登校できるようにならないと支援もできない、学習支援は通常学級でも出来る、何かあった時に入級しても遅くないので、取り敢えずは様子をみましょう、その時にまた相談して下さいと入級を認めてもらえませんでした。 特別支援学級を全く利用しなくても在籍しているお子さんもいるのに何かあってからと入級を認めてもらえなかったのが納得できませんでした。 何が何でも入級したいと強く申し出れば認めてもらえたのかもしれませんが、校長と担任を前に強く言えませんでした。 帰宅して情けない自分に涙が止まりませんでした。 特別支援学級は、一度外れると再在籍はすんなりできないものなんでしょうか? あまり登校出来ないから在籍出来ないのでしょうか? アドバイス、よろしくお願いします。

回答
6件
2017/03/01 投稿
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回答
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2018/07/19 投稿
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回答
6件
2017/04/19 投稿
LD・SLD(限局性学習症) 高校 仕事
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
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「わが子に合う学校、どう選んだ?」中学・高校進学の不安を安心に変えた、あなたの経験談を教えてください!
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「わが子にぴったりの環境を見つけてあげたい」という親心がある一方で、あふれる情報の中で「結局、何が正解なの?」と迷子になってしまうこともありますよね。そんなとき、一番の支えになるのは、同じ道を通り抜けてきた先輩保護者の方々の「うちはこう選んだよ」「ここは盲点だった!」という生の声です。
成功したお話はもちろん、「もっとこうしておけばよかった」という後悔や、進学先を変えた経験なども、今まさに悩んでいる方にとっての貴重な地図になります。あなたの歩んできた道のりを、少しだけお裾分けいただけませんか?

例えば、こんな経験はありませんか?
・合同説明会や学校見学で、先生に「ここだけは確認した」というチェックポイント
・通信制高校や単位制高校、サポート校など、多様な選択肢の中から今の学校に決めた決め手
・中学校の通級指導教室や特別支援学級から、普通科高校への受験に挑戦したときの手続きや工夫
・受験当日のパニックや不安を防ぐために、親子で取り組んだメンタルケアや事前準備
・「偏差値」ではなく「お子さんの特性(少人数、静かな環境など)」を優先して選んで良かったこと
・オープンスクールで見落としていたけれど、入学してから気づいた「配慮」の実態
・進学後に環境が合わず、転校や編入を経験したからこそ分かった「学校選びの本当の基準」

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開
などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年2月25日 〜 2026年3月9日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
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▼コミックエッセイ化について
コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
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