2014/07/22 01:17 投稿
回答 11

先日3者懇談が終わりました。当たり前ですが5段階でほぼ1か2です。テストも10点がとれません。児童相談所で受けるアスペルガー等のテストはすべてグレーゾーンで手帳は貰えないし普通学級では勉強はもちろん友達もいなくなってきました。サッカー部はぼちぼちいっていますがほぼイジメです。。
一番気になることはやはり進学です。どこの高校にも入れません。3者懇談では2年生の段階では何もいえないと言われました。母子家庭なので勿論心配です。うちは1kに二人で住んでいるのでプライベートも何もなく毎日どなっています。ここに投稿されている方のように思いやりの心はどこかに忘れています。毎日仕事で子供は怒ることしかしないのでストレスだらけです。密に連絡をとっていた児童相談所のケースワーカーさんはこの間なんの連絡もなく退職されていました。
以前うちの子供がお世話になることができる先生や学校を教えて下さいと投稿したらそうゆうことはご自身で探す事ではないですか?とコメントありました。そうです。その通りです。
自分なりに福祉施設、学校など問い合わせたりしてみました。どこも解りませんお力になれなくてすいませんです。母子家庭でグレーゾーンの親子は死ねという事なんでしょうか?最近は心も閉ざしてしまいました。ほんとに小さい情報でも教えて頂きたいです。ほんとに本当に 行ける高校やいい先生の情報を教えて下さい。宜しくお願いします。

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11件

https://h-navi.jp/qa/questions/1341
2014/07/22 12:34

京都の寺子屋情報です。英語や数学を安くあるいは無料で学べるようです。もう少し調べてみます。
http://www.doyo-juku.com/event/index.html?activity=4

https://h-navi.jp/qa/questions/1341
.さん
2014/07/22 08:01

おはようございます。
毎日お辛いですよね。2人の生活だとお互いに目がいってしまい、疲れてしまいますよね。
うちは、まだ下に中2の活発な弟がおりますので、そちらに目を向ければ兄の方ばかりに気を使うのも軽減されるのでマシですね。

うちもアスペですが、高校は結構な数を3年生の1年間で見学しました。遠い所は電話相談や資料を取り寄せて。
ようやくここだ!って決めて受験したものの入学して毎日過ごしてみて合わない事に悩みまた不登校になり、そして転校しました。

生きるのが疲れる…楽しくない。
今、そういう状況です。
世界があまりにも狭く、友人もいない、そんな息子といろんな道を探してやれるのは私だけだと思っています。
もちろんいろんな機関に相談には行きますが、動けるのは親だけなので。

普通に高校へ無事に入学出来たとしてもうちのようにうまくいかないかもしれません。
ですが、通信高校など今は発達障害などに理解のある学校はかなり増えて来ています。
ですが、学校の様子、生徒さんの様子などは必ずお2人で見に行ってくださいね。
パンフに載っているような感じではない所もありますから。
うちもまだうまくいっているわけではないので、お互いに頑張りましょうね!

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https://h-navi.jp/qa/questions/1341
ナギサさん
2014/07/22 07:42

地域が違うので、詳しい場所はお伝えできませんが、うちの地域のアスペルガー受験生の親御さんの話をします。

繋がろうとしている、または繋がっている機関は、
児相、精神病院、子どもの療育をメインとしている病院、親の会、発達障害者支援センター、中学の特別支援コーディネーター、福祉事務所、教育委員会、などです。

やろうとしていることは、
定時制高校との交渉、支援学校との交渉(IQが高いので入れないと思うが念のためと言われていました)、中学からの就職(中学に募集が来ているそうです)、塾探し(本人のやる気によりますが)などです。

お力になれなくてすみませんと言われたそうで、ivoryさんの努力が実らず辛いですよね。
相談機関などにはどのようにご相談されたのでしょうか?

今とても困られていて、私もなんとか伝えたいと思いましたが、地域のことではなくてすみません。

一般高校にいくことだけが道ではないと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/1341
ねこねこさん
2014/07/22 11:23

こんにちは。

情緒の支援学級に通う中学2年の娘がいます。

知的に問題は無いと言われていますが視覚認知・短期記憶に問題アリでIQはボーダーです。

今月に入ってすぐに療育手帳の申請をしました。
うちの地域では児相での検査は田中ビネーです。
低学年で発達センターでの田中ビネーは引っかかりませんでした。

ですが進路を考えたときに選択肢を増やすためにも受けることにしました。
支援高等学校を見学に行き、魅力を感じたので。

通らなかったら他の進路にシフトしていかないといけないですし。

本当にボーダーの子の進路を考えると焦ります。
知的に問題は無くとも思うように学習内容が入らないので、一般の公立高校の受験は難しいと思いますし、かといって療育手帳がなければ支援高校の受験すらできない。

私は関東の人間なので地域によって呼び方や内容も違うと思いますが
アクティブスクールや文科省から特別支援教育のモデル校に指定されている学校もあります。

またやりたいことや興味があえば高等専修学校や専門学校もあります。
入学選考は主に面接と作文だけというところもあります。
ただ専門分野に特化しているので中途半端に決めると続かないです。

私立のなかには不登校児や発達障害の子を受け入れ、少人数で学び直しをするところもあるようです。

一般的にいう「いい学校」「いい先生」がその子にも合っているという保証はないですし。

気になった学校はいくらでも何校でも見学に行かれることをお勧めします。
夏休みに相談会や体験会をしている所もあるのでネットで検索しまくってみて下さい。 

同じ中学2年の子供を持つ親として、子供の笑顔、居場所のためにも頑張りましょうね。








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https://h-navi.jp/qa/questions/1341
sakuraさん
2014/07/22 16:44

ivoryさん
私もがぶりえるさんと一緒で、ずっと気になっていました。皆さんの情報で、少しでもお2人の状況がよくなることを願ってます。
うちのサッカー少年も、多分同じような問題にこれから、直面していくんだと思います。

がぶりえるさん
私も、違うこといいたかったのに…てことよくあります。でも、1学期の終わりの日に、息子の大好きなクレープで、お疲れ様ーの乾杯しました。いい笑顔もらえました。今日の9年間お疲れ様会で、がぶりえるさんの息子さんも笑顔になれますように。

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https://h-navi.jp/qa/questions/1341
2014/07/22 16:13

京都での無料の学習支援がいくつかありました。こういったところがお近くにあるといいのですが。
http://gakusyu.jimdo.com/%E5%AD%A6%E7%BF%92%E4%BC%9A%E4%B8%80%E8%A6%A7/

Tempore repellendus rem. Explicabo officia ex. Non illum cum. Molestiae consequatur eligendi. Aliquid autem accusantium. Deleniti nulla natus. Minima et recusandae. Blanditiis nisi excepturi. Earum quos commodi. Voluptas consequatur incidunt. Est eveniet nam. Qui sint harum. Et laudantium velit. Maxime mollitia reiciendis. Ipsa ex nisi. Provident mollitia sint. Est eius aliquid. Et rerum rerum. Nisi et unde. Vero voluptatum eum. Repudiandae voluptatibus illo. Voluptatem est ut. Sunt et ad. Eos est autem. Nam maiores molestiae. Aut delectus nesciunt. Vitae a esse. Velit hic unde. Veniam atque velit. Aut illo fugiat.
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2016/04/22 投稿
学習 ST 小学3・4年生

小2男児の我が子、親から見てもこんな子とは友達になりたくないなと思う性格(学校での振る舞いなど)です。実際、クラスに仲が良いと言える友達が1人もいません。 入学より2年間、特に大きな問題やいざこざがあったわけではありませんが、周りから嫌悪感を持たれているのか、周りの子達は仲良しや気が合う合わないで子供らしい友人関係構築が活発なのに対し、我が子は心理的な距離を置かれているようです。外で皆んなでサッカーや鬼ごっこなどをする際は一緒にしているようです。ただ、他の子達はその中で作戦を立て合ったりチームプレーをしかけたりして心理的に連携しあって遊んでいるのですが、我が子はただ1人楽しんでいるだけ、というような察知、共感能力の無い子供です。 仲間に入れない不安からか、自分の同質性を友達にアピールしたいのか、汚い言葉を放ったりジェスチャーを行います。クラスの遊び仲間に、その子たちの名前をもじった嫌な呼びかけをします。例えばケンタくんにケン◯ッキーと呼び続ける感じです。何度言い聞かせて注意しても響きません。イベントなどの集まりでも、まるで飢えた子の様にお菓子など周りの目を気にせずかっさらい、口の周りがベタベタになっても無頓着で欲求のまま楽しいこと、美味しい物へ向かっていきます。親がいれば注意しますが、注意しても聞き入れず、振り解いて逃げていきます。力も強いので幼児の様に抱き抱えて退場することで解らせるということも出来ず、少しの注意も結局大暴れして周りの目もある為、後で注意するだけになります。ピアノを習っている為、ある集まりで、弾ける曲を弾いてみたら、と言っても拒否していたのに、他の子が素直に引き出した途端、僕ももっと出来る、僕がやる、と早くその子を終わらせて自分が弾こうとします。先ずはその子の演奏を聴こうという想いやる意識は全くありません。全て自分中心で他者へ関心を持とう、この場はこういう振る舞いをしたほうがいい、と考える事もしてないと思います。 家で放課後私と過ごす際は、ちゃんと宿題をしたり本を読んだり、ピアノの練習をしたり、と割と良い子なのですが、ひとたび他の子供達と関わる学校や、お祭りの様なワクワクするイベント事となると、落ち着けず2歳児の様に欲求の赴くまま1人好き勝手に行動してしまいます。 アスペルガー積極奇異型の項目が我が子にぴったり当てはまるので、何らかの発達障害があると確信してるものの、医者は言葉が出にくいから不満が溜まっているだけで、言語能力の向上と共に良くなっていくか、性格の問題で、発達障害ではありませんよと言いました。学校の先生も、授業中は突飛な発言などあるけれどちゃんと聞いて学力も高いので問題無しとみています。休み時間の子供達だけの世界について注意してみていない為、問題なしの範囲内だと捉えている様です。 ただ、放課後約束してまで遊ぶような仲良しの友達や、当たり障りのない友達もいないのは事実なので、どうやって改善すれば良いのか途方に暮れています。似た様な体験やアドバイスなど、聞かせていただきたいです。

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2023/12/04 投稿
宿題 ADHD(注意欠如多動症) 先生

小2息子は軽度自閉症ですが、普通級に在籍しています。他害、授業妨害をするクラスメイトのせいで登校渋りになっています。そのクラスメイトに多動、他害がみられますが、両親は普通級にこだわっている様子で支援級、通級を利用していません。放課後デイを利用し始めたり、発達検査を受けたりはしはじめているようですが、母親のプライドが高いようでなかなか次の支援に繋がりそうもありません。頻繁にクラスメイトに謝りの電話などをしているようで、特性があることは理解しているようで、支援も受けているとの見解です。被害は頻繁に受けているのに我が家は一度手紙を貰ったのみです。やったことは申し訳ないですが個性があるので、わざとじゃないので許して下さい。今後も仲良くしてほしいと謝る姿勢に疑問を持ちました。 担任、学校も困っているようですが、強く叱ると注目をあびてエスカレートするので強く叱ることは無い方針です。でも、毎日のように被害にあったり、妨害しているのに強く叱らない先生の日常の対応にも息子は心が折れてしまいました。 スクールカウンセラーも受けましたが、被害を受けたときの心のフォローをしてほしいと頼みましたが、学校のこれ以上の対応は見込めないので困っています。学校に行かない日も増え、不登校に繋がるのではないかと心配しています。 息子は落ちついているので普通級に在籍させていますが、1歳頃からずっと支援を受けさせてきました。普通級にこだわる気持ちもわかりますが、支援級で少人数で適切な教育を受けることが、他害をする子にもプラスになるのではないかと思うのです。そして、授業妨害や他害を毎日してもなお普通級に拘るのが理解できません。他のクラスメイトもそのせいで時々休んだりする子も中にはいました。だから個人的には、他害を繰り返すクラスメイトの親に支援級をすすめたい思いでいっぱいです。 どう対応するのがいいのか、アイデアをいただきたいです。

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2023/02/16 投稿
通常学級 発達検査 他害
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
10日
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

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2026年4月23日 〜 2026年7月31日

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