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7日

高等養護3年の息子(広汎性発達障害、注意欠陥...
高等養護3年の息子(広汎性発達障害、注意欠陥障害、知的障害)が小学生女子のアダルトサイトを見ていた事が発覚しました。スマホは制限かけていたのですが、中学生向けから高校生向けに上げて間も無く…といったところです。彼の初恋は多分、小学5年位だったと思います。相手も同年代だったようです。ハイソックスや白いバレエシューズが好きだったりします。まるで小学生のまま時が止まっているみたいに見えたりします
IQは小学生3〜4年程度ですが、興味のあることはどんどん覚えてしまいます。
この先、犯罪に繋がるような事をしてしまうのではないかと心配でたまりません
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この質問への回答
小学生女子のアダルトサイト、というのはやや問題だけど、普通に話し合ってみてはどうですか?
だって体は高校生ですよね?興味を持って当然じゃないですか?
私の息子は中2ですが、周囲の男子はすごいですよ~。
露出の激しい写真や漫画にほとんどの子が興味を持っていますし、
LINEで女子に「一回やらせて」とか言う子までいます。
息子は精神的に幼いのでまだ興味はないみたいですが、時間の問題だと思っています。
私は性に興味を持つことより、性に罪悪感を持たせるほうが問題な気がします。
性欲は本能なので止められません。
だって、生まれたての赤ちゃんにさえ性欲(リビドー)があるんですよ。新生児のリビドーは主に口に、2歳から3歳ころは肛門にある。だから、おっぱいを吸えるし、トイレットトレーニングが出きるんですよ。性欲は年齢と共に形を変えて人を支えているんです。
だから、押さえ込むよりも、うまく付き合える方法を考えた方が良いと思いますよ。
私も以前は性はタブーだと思っていましたけど、親の為の障害児性教育を受講して考えが変わりました。
そのときの様子をコラムに書いています。→https://h-navi.jp/column/article/135
また立石さんも同じ先生の別の講座を受講してコラムにしていました。→https://hnavi.jp/column/article/835
わたしなら聞いてみます。
「こういうの見たいんだ。」って。
「でも不思議じゃないよ。男の人は大きくなるとみんなそうだよ。お父さんだってそう。」って性欲を肯定して、
その上で、やってイイコトや、やってはいけないことをきちんと話し合います。
親子で性に向き合うチャンスだと思いますよ。
だって体は高校生ですよね?興味を持って当然じゃないですか?
私の息子は中2ですが、周囲の男子はすごいですよ~。
露出の激しい写真や漫画にほとんどの子が興味を持っていますし、
LINEで女子に「一回やらせて」とか言う子までいます。
息子は精神的に幼いのでまだ興味はないみたいですが、時間の問題だと思っています。
私は性に興味を持つことより、性に罪悪感を持たせるほうが問題な気がします。
性欲は本能なので止められません。
だって、生まれたての赤ちゃんにさえ性欲(リビドー)があるんですよ。新生児のリビドーは主に口に、2歳から3歳ころは肛門にある。だから、おっぱいを吸えるし、トイレットトレーニングが出きるんですよ。性欲は年齢と共に形を変えて人を支えているんです。
だから、押さえ込むよりも、うまく付き合える方法を考えた方が良いと思いますよ。
私も以前は性はタブーだと思っていましたけど、親の為の障害児性教育を受講して考えが変わりました。
そのときの様子をコラムに書いています。→https://h-navi.jp/column/article/135
また立石さんも同じ先生の別の講座を受講してコラムにしていました。→https://hnavi.jp/column/article/835
わたしなら聞いてみます。
「こういうの見たいんだ。」って。
「でも不思議じゃないよ。男の人は大きくなるとみんなそうだよ。お父さんだってそう。」って性欲を肯定して、
その上で、やってイイコトや、やってはいけないことをきちんと話し合います。
親子で性に向き合うチャンスだと思いますよ。
本人がどれだけ理解してるかですね
女の子に興味を持つことは普通です
うちも支援学校入学前、体験の時
からだのつくりや性教育のビデオの感想を話していたのを見せてもらい
学校でビデオを見せてくれるんだと安心しました(内容は知りませんが、難易度が違う2種類あるらしいです)
支援学校に入り、授業があった時は
本人は、わかった部分だけ話してました
全部は理解してないと思います
うちも最初はかわいいキャラクターから
見る画像が変わってビックリしました
そして隠して見るようになりました
障害があっても、なくても普通の行動だと思います
ただ、人との距離の問題はしっかりと教えました
小学高学年から、女の子を触りません
と何度も教えてきました
成人してからもです
息子の友達は、通勤電車で女の人にチカン呼ばわりされ説明できず母を呼びました
結局は、女の人がお金を巻き上げようと狙っていたみたいです(そんな人がいるんだ‼︎)
間にいろんな人に入ってもらい助かりましたが大変だったみたいです
それを聞いてから
性教育より
外で怪しい行動をしない事
それと
犯罪にならないために気をつける事を教えています
犯罪24時とか番組を見せて
下着泥棒やチカンや盗撮など
犯罪者にならないように教えてます
子供が理解できるまで
教えるのは大変ですが
お互い頑張りましょう!
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かりんさん
ありがとうございます
本人の理解…結構 分かってる部分もあるかな?と思う事もあったり、逆に ここまで言わなきゃ分からなかったんだ…と思う事もあったりして正直、把握しきれていません。探りを入れようにもウソついたりもするので…
距離感や犯罪については
いつも教えています。女の人とは大股2歩分は離れる…とか実際にやらせたり
ニュースを見せたりしています
が、どこまで理解できているのかは
分かりません。
それでも 教え続けるしかないんですよね
お互い頑張りましょう
の お一言
沁みています。泣きそうになりました。
息子の事で 悩んでいても
そこまでさらけ出して言えるママ友も居ないし、主治医もイマイチだし
父親から息子に話しても、(息子は父親を友達みたいにに思っているので)効果ないし…で、結局 私が抱え込んで煮詰まって
の繰り返しでした。
ここに投稿するのも悩みまくりましたが、かりんさんのお一言で煮詰まり感が和らいできました。
ありがとうございました。
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スマホの制限、中学生と同じくらいがよいのでは?
最近は、広告でも、たとえば、漫画なんかのもさ、いやらしいのあるよ。何かとんでもない内容なものが。
そして、意識して、スマホ以外に趣味作りを。
たとえば、障害本人の会のようなものはありませんか?
例えばてをつなぐ育成会とか。
色んなものに参加し、人とも交流を。
どうしても、孤独になると、余暇を快楽についやしてしまうこともあるかもしれません。
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たけのこさんさん
ありがとうございます
趣味はありますが、スマホ禁止期間明けで趣味の最中に私の目を盗んで
検索してました
年齢的には高校生なので、あまり制限すると他で悪い事をする場合もあると聞き
制限を上げたのですが…
あまり他人と付き合うのが好きでは無く
外出もしません
学校やネットで情報の一部だけ
頭に入れてしまうのです
色々と注意するように言っていますが、
自分を抑えることができません
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kaoruさん
ありがとうございます
発達障害者の犯罪
と、聞くたびに不安なっているので
息子の趣味?性癖?が特異な事に
慌てふためいてしまいました
さっき 頭冷やして
息子に聞いたところ
小学生女子と言うより低身長の女性が
好きだと答えました
どうやって検索したら良いか分からなくて、低身長=小学生となったらしいです
もしかしたらウソかも知れませんが…
コラム じっくり読ませていただきます
田舎住まいなので、講習とかあまり無いので、とてもありがたいです
頑張ってみます
ありがとうございました
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【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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回答
あけたろうさん
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こちらでした
。すいません。。みなさんの発達障害の、おこさんの進学情報お願いします。。全寮制を探しています。学習レベルは低いです。。
回答
たけのけさんそうゆう些細な意見嬉しいです。本当に為になります!


もしこれを読んでる皆様で、アドバイスくれるとうれしく思います
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回答
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回答
ゆうどんさん
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