退会済みさん
2017/04/17 09:33 投稿
回答 6
受付終了

4歳年中の男の子がいます。
知的です。

言葉がとても増えて来たのですが、どうもシナリオみたいに話しています。場面に合った言葉が出てきません。
聞いた事がある質問には答えられますが、はじめて聞く質問には全く答えられません。

言葉を引き出そうと、本に書かれていた 最初の文字のヒントを教える 例 スト?(ライダー) 事をしているのですが、私が言った言葉だけを真似し、後の言葉が出てきません。例のだと ストした真似しません。

民間の療育に通っています。
言葉の教室は、民間の療育に通っている事や年中だからと言った理由で入れませんでした。民間の療育に通っていない子優先らしいです。こちらとしてはそれが凄く不満ですが、どうしようもないです。

言葉を引き出す方法があれば、他に教えていただきたく質問しました。

...続きを読む
この質問に似ているQ&A 10件

この質問への回答
6件

https://h-navi.jp/qa/questions/52818
退会済みさん
2017/04/17 12:27

シナリオのような話し方は、エコラリア。自閉症の特性です。
これを治す、というのはないかと思われます…

正直今の日本の言葉の教室はあまり期待されない方がいいかと思いますよ?
入りたくても入れない…いいと思います(笑)
必要ないです(笑)

私の言ったことを真似して後の言葉が出ない、はオーム返し。これも自閉症の特性…

ただ
おはよう→おはよう
いってらっしゃい→行ってきます
〇〇とってください→どうぞ→ありがとうございます
をカードにして、コミュニケーションしていく事はお家でもできる療育かな?と思います。カードに言葉を乗せて

会話はその先の話だと思います。

https://h-navi.jp/qa/questions/52818
退会済みさん
2017/04/21 09:49

皆様、お礼が遅くなり申し訳ありません。
色々と悩みごとが増えてしまい…
もっと いっぱい話しかけてみます。
言葉のやり取りを楽しいって思って貰いたいです。

Soluta aut hic. Laudantium facilis odio. Id reprehenderit sapiente. Quisquam itaque nulla. Veritatis assumenda nam. Similique modi error. Qui nesciunt molestiae. Delectus mollitia ipsum. Animi voluptas quisquam. Ut ratione quo. Quia nulla debitis. Repellat aliquam accusamus. Quis impedit dolores. Reprehenderit nihil qui. Voluptatem quas velit. Labore quo explicabo. Totam occaecati aliquid. Et aut velit. Fugit aut est. Totam dolorem id. Inventore non est. Et sit eaque. Voluptatum ex ea. Perspiciatis officia omnis. Modi similique exercitationem. Consequuntur facere sed. Ipsum repudiandae quas. Nostrum corrupti ut. Nobis voluptatum quia. Voluptatem aliquam similique.
https://h-navi.jp/qa/questions/52818
退会済みさん
2017/04/17 13:11

ごっ!さん サマ

ありがとうございます。
自分から自分の気持ちを伝えてくれる時もあるのですが、例えば お風呂入った後着替えて、髪の毛乾かして、お水飲むのが一連の流れなのですが、その時にお水貰いたい時に 髪の毛乾かして と間違えたりしてるんです。だからシナリオみたいに覚えてるのかと…

2歳半でK式を受けた時に、中度知的と言われました。数値は忘れましたが、運動と認知が低く IQになおすと10位低く見るので中度知的にあたると…
自閉症傾向はなし と言われたのですが、ドクターではないし、心理士さんから言われた事だったので診断は受けてないです。
私から見ると スペクトラムっぽいな…とずっと思っていました。

Amet nihil eos. Et suscipit maiores. Accusantium nostrum est. Eius animi aut. Repellat laborum qui. In eaque veritatis. Qui et totam. Culpa vitae omnis. Laboriosam pariatur vel. Repellat maxime qui. Aut nobis aut. Provident nostrum sunt. Facere architecto possimus. Asperiores et fuga. Aut omnis sunt. Fugiat accusantium animi. Sed sed adipisci. Enim dolores saepe. Reprehenderit rerum porro. Sed laborum eos. Enim provident eum. Sit voluptatem natus. Aut tempora odit. Incidunt nostrum maxime. Necessitatibus dolorum ut. Delectus facilis aut. Explicabo ratione dolorem. Laudantium quidem et. Officia deleniti praesentium. Dicta rerum quia.
https://h-navi.jp/qa/questions/52818
らんまるさん
2017/04/17 13:46

けいさん、こんにちは。

私の長男もなかなか言葉が出てこず、言葉が遅かったです。

けいさんのお子さん、4歳ですか…私の長男は1歳半から保育所に通ってましたが、なかなか言葉が出ませんでした。

言葉を増やしたいのであれば、しりとりなんかどうですか?
うちでは普通のしりとりもしましたが、最初はしりとりのルールがわからないので、最初に「あ」のつく言葉…あな、あお、あさ…から始めました。
子どもって、しりとりすきなんです。
長男は中一になりますが、ときどきお風呂で父親としりとりしてます。

あとは会話を増やしたいなら、やっぱり会話の経験を積み重ねていくことだと思います。
ごっ!さんも書かれてますが、おはよう➡おはよう、いってきます➡いってらっしやい、のようなやりとりから、要求があったら「こういうときは〇〇してくださいって言うのよ」と教えて、必ず言うように練習する、など。

正直、あれこれやっても言葉ってすぐには出てきませんでした。これは私の正直な感想です。
私もだいぶやきもきしましたが、あるときから今まで黙ってためていたものを放出!?と思うほど、しゃべるようになりました。
中一の長男は、4年生の頃から急におしゃべりになって、今となっては昔しゃべらなかなったことが嘘のようです。
今では「ちょっと静かにしていて」と言うこともあるほどです。

言葉を蓄える時期、というものがあるように思いますので、すぐに結果は出ませんが、焦らずにいろいろ工夫なさってみてください。

Tempora nihil aut. Nihil assumenda atque. Natus tempore consectetur. Corrupti harum et. Doloremque perspiciatis consequuntur. Molestiae reiciendis dolorem. Iusto doloremque repudiandae. Iste ex repudiandae. Et officiis ut. Iusto quasi inventore. Cum velit et. Mollitia iusto sit. Cupiditate quibusdam maxime. Voluptatem et est. A cum et. Quis aperiam delectus. Sint voluptatibus qui. Eius repudiandae possimus. Ut ab neque. Ad nulla sint. Qui autem sed. Numquam incidunt tempore. Quia quam sequi. Repellat sed cum. Et et pariatur. Inventore sed quisquam. Et sint dicta. Quod veritatis fugiat. Voluptas deserunt voluptatibus. Adipisci hic ut.
https://h-navi.jp/qa/questions/52818
退会済みさん
2017/04/17 16:09

けいさんへ

はじめまして、私は自閉症グレーの5歳児の母です。

うちの娘も、母との会話を暗記していて、セリフを言う様に話します。
その為、場面から少しズレると、かなりトンチンカンな会話になってしまいます。
また、家の中では通じるけど、お友達には、「何言ってるのか、分かんない〜」
と言われます。
我が家も今、人に通じる様に話させようと頑張っている最中です。

娘は視覚優位なので、「たすくコミュニケーション」という、アプリを使って文章を作って、みせています。
有料アプリですが、本人に操作させて文章を作らせてもいいし、親が文章を作ってみせても良いので、本人への入りが良い様に感じます。

もし、お子さんが視覚優位でしたらいかがでしょう?
何か、ヒントになれば幸いです〜😊




Dolore facilis qui. Sit reiciendis sed. Non quam consectetur. Sequi dolorum earum. Facilis ipsum dignissimos. Maiores nulla eos. Quia temporibus sed. Ut blanditiis sit. Eligendi voluptatem veritatis. Distinctio autem in. Nesciunt itaque voluptatem. Sunt nisi quod. Quo corrupti sapiente. Sapiente et itaque. Fuga excepturi molestiae. Itaque deleniti deserunt. Ipsam molestias est. Id consectetur consequuntur. Eos et est. Porro est laboriosam. Quis fuga modi. Delectus in eos. Ducimus dolor delectus. Minima maiores culpa. Maiores dolores ex. Ullam impedit et. Laboriosam autem neque. Est velit eaque. Perspiciatis sunt praesentium. Reiciendis autem laboriosam.
https://h-navi.jp/qa/questions/52818
退会済みさん
2017/04/17 17:10

2歳半…年齢も年齢なのでIQも正確なものではないでしょう。
病院での診断をオススメします。

Voluptatibus corrupti illum. Aut nam fugit. Repellendus odio id. Et dicta odio. Distinctio adipisci nihil. Exercitationem et corporis. Cum odio aspernatur. Repellat soluta at. Debitis incidunt voluptas. Qui repudiandae sequi. Earum esse aut. Qui dolor harum. Quos animi vitae. Non est enim. Et nihil culpa. Nam hic qui. Veniam numquam odit. Reprehenderit ducimus et. Ipsa rem ut. Voluptas autem quasi. Sed temporibus facere. Ea id quisquam. Laboriosam maiores adipisci. Eius maxime et. Aliquid consectetur sint. Hic omnis quis. Corporis rerum possimus. Dolore enim dolores. Qui aliquid in. Veniam soluta sed.
このQ&Aは参考になりましたか
子育てに関する疑問や悩みを質問したり、疑問や悩みに回答できます。

あなたにおすすめのQ&A

私の息子は4歳半。 ASDと軽度知的障害です。 言葉は4歳頃から出始めてきて、今はどこで覚えたの?っていう言葉を発したりして成長に驚いています。 自分の子供が、障害児だとは頭では理解してます。保育園と週に1回、母子通所型の発達支援センターに通い、月に1回OTとSTに通っています。 フルタイムの仕事をしてるので、たまに疲れてくると時々この子が、定形発達だったら・・・と、思い泣いてしまいます。 子供が2人いる友達がどちらも健常児だったりすると、羨ましくて自分の妬ましい気持ちがみっともなく、子供は何一つ悪くない、こういう風に産んでゴメンネ、と、思い泣いてしまいます。 勿論、子供はカワイイし、行動に笑ってしまう事も沢山あります。 ただ、お遊戯会などで他の子と同じように踊らなく、衣装も絶対に着たがらず・・保育園の先生は踊らなくても息子が楽しそうだからオッケイです!去年よりは成長してます!と、言ってくださいますが、母の私は、他の子と断然の差をまざまざと見せつけられて、顔は笑顔ですが心では号泣してます。 皆さんは心の切替は、どのようにしてますか? 自分の心の折合いは、どのようにつけてますか? 分かりにくい漠然とした質問でスミマセン。

回答
11件
2019/09/03 投稿
知的障害(知的発達症) 保育園 OT

はじめまして。 2歳5か月の長男がいます。 言葉が遅れており、一歳半検診で経過観察でした。 この度、再度面談して、 まだ言葉は遅れているが、もう少し様子を見てもいいかもしれない。3か月後にまた様子を見ましょう。親子さんが良ければ、療育も視野に入れてもいいと思いますとのことでした。 少しずつ言葉が出てきてはいますが、 発音が悪く、他の人が聞くとほとんど分からないと思います。 現状ちゃんと聞き取れるのは ワンワン、葉っぱ、ウマぐらいで バナナ→アナー パン→アン いちご→い! アンパンマン→アンパン パパ→パ! 車→ア、ブー おにぎり→あーぎー バイバイ→アイターイ など、母音始まりなってしまうことも多いです。あとは喃語のようなことで人形遊びなどしてます。 親はなんとなく分かりますが、 初めて聞く方は??ってなる言葉ばかりです。 あとは言葉を教えると口パクになり、声が出ません。 ジェスチャーが少し増えてきました。 ◯◯、バイバイだけ 二語文?的なことは話します またその他にも、 全く人見知りがなく、 すぐに知らないお友達の輪に入っていったり、そのママたちに話しかけにいきます。 初めての場所でテンションが上がってしまうとき 走っていって、名前を呼んでも戻ってきません。 近くで呼んでも聞こえていないような態度を取ります。また連れ戻されるのが嫌なのか分かりませんが、わざと逃げていくようにも思えます。外でされると我が子に嫌われているみたいでショックを毎回受けてます(^^;) 好きなテレビやイベントなど、刺激がほしい?のか、嬉しいときは座らず、ずっとその場でジャンプしながら見ています。 また言葉が通じないからか、最近は嫌なことがあると癇癪があり、親や物を叩いたり、投げたりします。 こちらの言ってることは理解しており、指示も通ります。 図鑑など物の名前は覚えています。 手をひっぱていくことをありますが、 指さしも出来ます。 運動神経は良いです。 相談先では、あと3か月待ってもいいと言われましたが、 色々と不安になり、療育先を見学しました。 たまたま空きが出たので今月中旬から週3日通えるよう手続きを出来ました。 週に2日、母子分離で4時間 お弁当持参で集団で幼稚園準備みたいなことをします。こちらはグループ分けは無く、色々なタイプのお子さんと一緒との ことです。 あと週1回は、母子分離で別室で様子をみる療育です。個別もしくは二人組で行います。 周りには、このような状態でも 療育に通わず様子を見るだけでいいよ、そのうち落ち着くし話し出すから。 またこれからプレ幼稚園に月に数回行くことも出来るのでそれだけで十分とも言われます。 おそらくプレ幼稚園では、じっと座らず嬉しくて走り回ってるように想像できます(^^;) 上記のような状況ですが、 ①やはり療育の手続きは親の焦りすぎでしょうか?周りからの声も聞いて、私一人が焦っているのか不安になってきました。 ②どちらも母子分離の療育先しか確保出来ませんでしたが、この年齢だと母子一緒の療育の方が良いのでしょうか? ③言葉が母音始まりや口パクになりますが、何か身体の機能的な問題も考えられますか? 口の形状や耳のきこえなど。 こういう場合はかかりつけの小児科に相談すればいいのでしょうか? ④行動面は発達障害的なものなのか、それとも二歳児男子のあるあるなので、心配しなくてもいいものなのか…一人目育児でよく分からず悩んでばかりいます。 色々ご意見聞かせていただけると嬉しいです。 よろしくお願いいたします。

回答
13件
2018/04/04 投稿
運動 発達障害かも(未診断) 0~3歳

4歳の息子の進路に悩んでいます。 現在療育園の年少です。 息子はDQ65、軽度知的障害ありの自閉症スペクトラムです。ほぼ身辺自立ができている、会話ができることから幼稚園を勧められ、受け入れてくれる幼稚園も見つけ年中からの入園で話がついています。 しかし今になりとても悩んでいます。 挨拶や簡単な質問には答えるけど、息子からの会話は一方的でコミュニケーションは中々成り立ちません。 注目を浴びたり気持ちが高ぶってしまうと多動や多弁にもなり目立ちます。本当に自閉症の男の子、という感じで公園では知らない子供に「この子、宇宙人みたい、変。」と言われてしまうくらいです。 転園予定の幼稚園は自由保育が主で、運動会や発表会もないところですが、やはり健常児の子達に息子が混ざっていいのか心配や不安でいっぱいです。 ただ療育園では息子は身辺自立ができている、指示が通るから放置されてしまうことも多く、また刺激が少ないから勿体無いと先生に言われています。 でもやはり私からすると療育園という場所は安心感があります。 このまま療育園に残り療育を続けて行くか、受け入れてくれた幼稚園にチャレンジするかすごく悩んでいます。 主人は絶対幼稚園!で私が悩んでいることに聞く耳を持ってくれません。 同じように療育園か幼稚園で悩まれた方、ぜひアドバイス頂けたら嬉しいです。

回答
17件
2018/07/18 投稿
4~6歳 療育 ASD(自閉スペクトラム症)

2歳半の息子についてです。 1歳半検診から1語も話せず引っかかり、 4月から療育に通うことは決まっています。 (何の障害にあたるのかは、今のところ不明です) 1歳半から1年経過した今も、はっきりした発語はハイ だけで、まれに どうぞのどう や、マンマ、まわって遊ぶときにコロコロと言いながら私が周るので、マネしてココの部分だけ言おうとしています。 ブーブーや、ワンワンなどのオウム返しも無く、言葉の理解が全く無いようです。 自分の名前すら分かっているのか分からないくらいのレベルで、大好きなバナナなど、短い固有名詞すらも理解できてないようです。 食べるときに椅子に座ることや、お風呂に入ることなど毎日繰り返される指示は、 体で覚えているようで動けることはあります。 目は合う。人は好き。よく笑う。 お姉ちゃん大好きで、よく追いかけたり、 くっついたりする。 お母さんといっしょのダンスなど、動きはマネし始めている。 よく寝る。偏食ではない。よく食べる。 基本はスプーンで自分で食べる。 麺類は手づかみ。 運動面は年相応。 家の中のジャンルジムのてっぺんで仁王立ちしながら、上を見上げる。 体をよく剃る。 用を足したらオムツ替えたがる。 クレーンで要求をする。 車や電車、きちんと並べる。 斜めから見ることが増えてきた。 などなど、 普通っぽい所もあれば、自閉症っぽい所もあります。 長くなりましたが今一番心配なのは、 言葉の理解です。 自分なりに調べ、聴覚野などに障害があるのではないかと思ったりしています。 同じような経験された方や、こうしたら良いなど、何かアドバイスを、何でもかまいませんので、お願いします。

回答
6件
2017/02/23 投稿
偏食 発達障害かも(未診断) 要求

2歳1ヶ月の男の子を育てています。 1歳半で様子見となり、来月2回目の検査をする予定です。 気になること ・発語が少ない(ちゃんと発音できているものは10もない) ・要求の全てが「あけて」と言われる(ドアをあけてほしい時も閉めてほしい時も「あけて」など) ・指をさして「あ!あ!」という(これは?と言ってくれない)自分の思った答えになるまでずっと「あ!あ!」と指をさし続ける ・どっちが好き?やどっちがいい?なのどの質問に答えられない ・2語文は夢のまた夢、、 ・自分の覚えている道を歩きたがる ・子供同士が近すぎると怖がる、嫌がる(おままごとで遊んでいて、違う子が横に座って一緒に遊ぼうとしたり、触られると怖がって逃げる) 食べ物、乗り物、色などの名前は覚えていますが(バナナは?と聞くと指をさす)言葉では言ってくれません。 歌が好きで♪♪どんな色が好き?と歌うと「赤!」と答えてくれるので、覚えているし、耳は悪くないと思います。 「ボールとって」や「~ちょうだい」など簡単な意思疎通はできます。 また呼ぶと振り向いてくれるし、手は繋いでくれるなど安心?材料もあるため親族は私がどんなに心配していても大丈夫だろうとしか言ってくれません。 私自身は1歳半の時点で気になっていたので療育をお願いして2週間に1回通っていました。そして今月から週1回で通う予定です。 どういう方向にいこうと受け入れる覚悟をもって過ごしてきました。 なのに上記に書いたように最近あれ?と思うことが増え、情けないですが来月診断結果を聞くのが正直怖いです。 私に勇気をください、、。

回答
3件
2024/04/10 投稿
発語 ASD(自閉スペクトラム症) 診断

ことばの発音や語彙の増やし方、「これなあに?」について。 いつもありがとうございます。精神運動発達遅滞の3歳3ヶ月の息子がいます。 先日のK式では言語社会領域の発達年齢が2歳4ヶ月でした。 普段は2語文が主で、多語文も時折話しますが助詞は未だ使わず、語彙も少ないです。 徐々に徐々にですが発音できる音が増えて単語も増えてはきているのですが、まだ発音が不明瞭で、また、長い単語の発音は難しいです。 少ない語彙の中でも、うまく発音できないものや、順番が入れ替わってしまうものが多々あります。 訂正するのはよくないと聞いたので、私はいつも同意しながら復唱することにしています。 「ままー、たかーい(固い)」「うん、固いなー」 「まま、こえ!むぃーむぃーむちいっしょ!(カブトムシが一緒)」「ほんまー、カブトムシいっしょやなー」 という感じです。 例えばカブトムシは、単音だとそれぞれ発音できますが、つなげることができません。 このように、間違えていたりはっきりと発音できない言葉については、どのように修正していくものなのでしょうか? 発達年齢が2歳程度の今はまだ表出の部分は気にせず、理解できる言語を増やしていくことが重要なのでしょうか? 私は息子のはっきりしない言葉でもかなり理解できるようになったのですが、せっかく言葉でコミュニケーションをとれるようになってきたのだから私以外の沢山の人に理解できる言葉が使えたらもっと嬉しいと思います。 私が復唱しているのもちゃんと聞いているのかどうなのかもよく分からないのですが、繰り返しているとそのうち少しずつ身についてくるのでしょうか。 そもそもが、言っているつもりだけど言えていないのか、間違えて覚えてしまっているのかも分からないのですが。 その場で正しい発音を復唱するよりも、例えば絵カードのようなものを見ながら教えてあげる方が良いのでしょうか。 上の例だと、「たかい」が言えるのなら「かたい」も言えそうだなー、惜しいなー、と思ってしまいます。 「かぶとむし」の発音が難しいのは、身体的な発達の遅れも関係しているのかなと思います。療育園でも体を使った遊びを重点的にしていただいていたり、こちらの方は地道に鍛えていく必要があるのかなぁとは思います。 また、息子は「これなあに?」をまだ言いません。 例えば、動物の絵本を見ていたら、分かる動物だけどんどん言って、分からないページは何も言わずにとばします。 とばしそうになるとき私が「はりねずみ」とか言うと、模倣してくれたりはするのですが、自分からそれが何か聞いてみようということはないようです。 これなあに?の気持ちが自然に芽生えるまで待つべきですか? 言ってくれたら色々はかどるのになー、と思うのですが。何か促せる方法もありますか? 色々ととりとめなく質問してしまいすみません。 昨年から1年作業療法を受けてきましたが、都合により転院し、来月から言語療法を受ける予定になっています。 今後はまたそちらでも相談できるとは思うのですが、まだ少し時間があいているので、こちらでアドバイスいただければと思い質問させていただきました。 よろしくお願いします。

回答
21件
2018/08/21 投稿
絵本 作業療法 遊び

関連するキーワードでQ&Aを探す