初めまして！
小6アスペルガーで現在不登校の息子と、小2定型の娘がいます。

息子の不登校は今回が2回目で、落ち込んだりもしますが、私も息子の学校嫌いは慣れっこなので、まあなるようになるさと構えているのですが、最近の悩みの種は娘なのです。

お兄ちゃんだけ学校を休んでいてズルい、お兄ちゃんは楽してると言って、自分だけなんで頑張って学校に行かなくてはいけないのかと泣いたりします。

自分が頑張っていると認めて欲しいので、「お兄ちゃんより頑張ってる。エライ⁉️」と聞いてきます。
そして、息子を見下したような態度をとったり、息子が娘に偉そうな態度をとると「学校行かないくせに」と言ったりします。

息子もとても不安定なので、怒り出したり暴れたり、娘を叩いたり、自傷行為に繋がったり。あと、息子が娘をからかったり、かまいすぎたりすることがやめられません。

同じように、不登校児とその兄弟姉妹児のお話を聞かせて下さい。

よろしくお願いします。

広汎性発達障害、自閉症スペクトラム障害と診断された小2の息子がいます。 1年の3学期に、学校トラブルが原因で1ヶ月ほど不登校になったのですが、3月から休みなく通っていました。 2年生になり、4月は問題なく通えましたが、5月に入り集団登校を嫌がり始め朝車で送っていましたが、今日はとうとう「休みたい」と。朝起こすと「うー。ひぃー」と声を出して頭を抱えて泣きます。 運動会の練習が始まり、それが苦痛だそうです。 集団で同じことをするとか、頭の中での情報処理が苦手なことも要因かと思いますが、このままでは運動会に出られないのでは、と感じています。 4月に診断がついたばかりで、まだ対応に困惑しており、休んでいいよ、とはなかなか言えません。 2月は頓服としてですが、服薬もしていました。 児童精神科の主治医とは、診断がついたので、一旦通院は終了し、何かあれば受診という形にしたばかりでこんなことになり、今日連絡を入れようと思っています。 家でのパニックも多くなって来たので、本人もつらいと思います。 息子の気持ちに寄り添ってあげたいけど、学校に行けない息子を受け入れられないような、複雑な気持ちがあります。

私にはアスペルガーの小４の娘がいますが不登校になってます。教室に入ることが無理なようでよく保健室や支援学級にいます。教室に入ることができない原因がわかりません。空気を読むのが苦手で、女の子独特の友達関係がうまくつくれないみたいです。放課後はほぼデイサービスで同じ学校の子とは遊んでません。友達もいないようです。学校で居場所をつくってあげたいです。不登校はなかなか解決されないでしょうか？とても悩んでいます。

度々お世話になります。先週から不登校を始めました、小２男子アスペルガー＆ADHDです。 子供とゆっくり話すうちに、いろいろ内面が見えてきました。 以前、交流のクラスメイトから『きみは支援級でしょ？何の病気なの？』と聞かれたらしいです。自分は病気なの？と不安に思っていたようで、これについては告知はしませんでしたが、『えー？病気じゃないよ？耳がすごくよく聞こえて、ザワザワした場所がしんどいから、支援級にいてるねん』と答えました。 休み時間に友達とうまく関われないことで、苦しくて先生に訴えたらしいのですが『君は心が弱い。逃げることばかり考えずに、もっとがんばれ』と無神経な言葉で、突き放されました。 その翌日から、学校に行けなくなりました。 この日『自分はみんなから知られていない存在』『何のために生まれてきたの？』『誰からも必要とされてない』と、言い泣きました。 不登校中は、エジソンの伝記を母子で読みました。とても勇気づけられる内容で、前向きに不登校生活をしていましたが、三日目には、自分の頭を叩き出しました。初めてのことです。『なんで、こんな頭？』『自分はみんなと違う』『やっぱり病気なんでしょ？』と言うのです。 学校には、もう私も失望しています。学校に期待していないし、喧嘩をする気もないです。 ただ、子供を苦しみから救ってやりたいです。 息子は大人びた考えを持っていて、無神経な発言を繰り返す先生に対しても『別に先生が悪いと思わない。ただ、そんな考え方をするんだって思うだけだよ』と言います。 親から見ても、小２とは思えません。息子の言葉に、尊敬すらします。 そのような考え方も、『みんなと違う』と自覚する理由なのかもしれません。 息子の居場所が欲しいです。

こんにちは！四人の男の子のママで 長男四年生が不登校になり、 自閉症スペクトラムと診断されました。 最近になって一年生の次男も学校を出る 時間になると行き渋るようになり 用意するように言っても着替えさせようと しても、怒ってすねてダメなんです…。 私が落ち着いて話ができる時に聞いてみると お兄ちゃんと家で遊びたい…と言います。 でも、遊びたいから休む、は駄目やでと 話し、明日からは時間通りに登校するよう 約束すると頷き、遅れて送っていく…が続いて いるのですが、今日は全く動いてくれません。 学校は楽しいし、お友だち大好きなこなので どうしたらいいか、二人ともが不登校になったら どうしよう⁉と気持ちが焦り、気がおかしく なりそうです💦 同居のじいちゃんに色々言われるのもかなり ストレスです。 担任は、お母さんに甘えたいんやと思うから できるだけ、二人きりの時間を作って あげてみたら、どうですか？と話しています。 皆さん、こんな経験はありませんか？ 何でもいいのでアドバイスいただけると 嬉しいです。よろしくお願いします。

今年中学3年になる息子の母です。 シングルマザーで 祖母と私の弟と一緒に暮らしています。 中2になる前に息子が不登校になり、 発達外来とカウンセリングに通っています。パニック障害と睡眠障害と診断され 発達検査もしましたがグレーゾーン。 自分の意見が通らない時など自分の思うようにいかないと物音をたてはじめ、 物を投げる壊す行為 私に水をぶちまける 人格否定などの暴言があり 主には母親の私にあたります。 初めは話を聞いたり落ちつかせたりしてたのですがとにかく話が噛み合わない。 何時間話しても話が通じないので 最近だとこうなった場合はそっとしておく。 数日前にも私に向けて物を投げる、 棚を倒してくるなどの行為がありました。 夜中に外を出歩くなどもあり 警察にも注意してもらってますが 変わらずです。 自分は悪いと思ってないようです。 警察にもやっていることが家庭内暴力になるからひどくなる前に 入院や施設などに入れたりした方が良いと言われております。 中学生で力もついてきており 大人数人でも対処出来なくなる事が増え 警察に何度もお世話になり 精神科に入院したこともあります。 薬も処方してもらってるのですが 本人の気分の波がかなりあるので 自分が気に食わないと 薬を飲んだり飲まずに全て捨てる 通院も機嫌が良い時は続けて行くのですが 何か自分の思うように行かない事があると 病院へはもう行かないと言い この繰り返しで治療も思うようにいかないのが現状です。 仕事に行こうとするとこういう行動があり何個も仕事が駄目になり鬱病になってしまい 精神面、金銭面生活面でもかなり厳しい状態です。祖母が息子と2人きりになるのが怖いので目が離せません。 子供の治療をきちんと受けてほしいのと 生活を立て直す為にも 子供と一度離れたほうがいいと思っているのですが同じような理由で自立支援施設に子供が入所した方の話を詳しく教えて頂きたいです、、。

小学生3年生の男の子です。 不登校、母子分離不安、母子登校について 質問させてください 毎日母子登校が辛く、私が限界になってきました 同じ経験をされた方にアドバイスを頂きたいです 読み書きが苦手で、音読ができない 病院での診断はされていませんが、 多分ディスレクシアとゆう学習障害だと思います 入学式した時からたまに学校の行き渋りが ありましたがなんとか1年間行けていました。 2年生になり、担任の先生にすごく助けていただき 行き渋りもなくなり毎日学校に行けていました 3年生なり苦手な科目だけ支援学級で勉強。 その他は普通のクラスでみんなと一緒に勉するようになったのですが 5月からまた行き渋りが始まり、そこから どんどん、学校に行くのが嫌だと泣く、 毎朝お腹が痛いと言ったり、朝は登校班では行けなくなり 私が校門まで送っていくとずっと泣きわめき 担任の先生や支援の先生に引き渡すと 触らないで！！！ママ！置いて行かないで！ と泣いてパニックになるようになりました 学校の先生達から、泣いてもお母さんと引き離してもいいですかと 提案されたので、2〜3日くらいは泣いても 私は振り返らずに帰っていました。 そしたら夢遊病になったり、おねしょが増えたりと 精神面でも不調が出てきたので スクールカウンセラーの方ともお話をし 今は母子登園で、朝から下校まで廊下で待機する とゆうのを続けています 私がいれば学校には行けるみたいなのですが 何が嫌なの？と理由を聞いても勉強が嫌だ。 学校でママがいないと不安で寂しい。 と言うのですが 学校が終わると、友達と遊びに行き 門限ギリギリまで帰ってきません。 学校の時だけ離れられないみたいです 下に5歳の弟もいるので 幼稚園に送った後、小学校に行き6時間目が終わると すぐに下の子のお迎え。とゆう生活が辛く もう私の心が限界になってしまい ここ最近は1時間だけしか学校にいけていません どうしたら改善するのか全くわかりません 病院に行って、発達の検査も検討していますが 受診するまで半年〜1年待ちで なかなか病院にかかれません。 受診するまでに改善方法や、アドバイスを お教えしていただきたいです。 よろしくお願いいたします 補足...友達は多く1年生から6年生まで 友達は多いです、毎日誰かは遊びの誘いに来ます 学校以外では元気すぎるくらいで 周りの人たちも息子はコミニケーション能力が 高いから大丈夫だ！一時の問題だろう！と言ってくれますが 学校に行った途端に別人のようになります

小学生の母です。 不登校中の息子と、通学している娘がいます。 通学している娘へのフォローの言葉を考えています。 いろんなお考え、いろんな言葉かけはあるとは思います。 皆様のお話が、聞きたくなりました。 （昨日は、同内容の質問をしましたが、具体的に書きすぎたので、削除しました。失礼しました。） 小学生の兄が不登校です。 小学生の妹は、休みがち（隔週ペースで教育相談に行っています）ですが、登校しています。 会話でのキッカケがあり、娘に対し「学校で頑張ってるんだね～」と言ったら「頑張ってないもん！」と返されました。 その時は「ごめーん、頑張ってるようにみえちゃったんだよ」と返した私ですが、娘は黙っていました。 娘は小３です。 母親目線ですが、発達障害の傾向を感じています。 娘の言動は、よく言えばキビキビ、けどちょっと荒々しいです…。 母の私は、共感が苦手です。 共感を心がける会話を目指していますが、娘に揚げ足をとられるように言い返されたりもします。 娘の頑張りに、いい言葉かけをしたいです。 むしろ、言葉かけをしないほうがいいのかしら…と悩みます。 「ハグ」の効果を聞いたことがありますが、これは私の問題ですが、手を添えるだけでも勇気が要ります。 一緒に料理をして親子関係を深めたいと思っていても、ケンカしちゃうこともあります。 実は今、娘は友だちと遊びに出かけています。 他の家族は、外出していて、帰りが遅いです。 娘と二人の夕食になりそうです。 お子様それぞれの心に響く言葉って、いろいろあると思います。 ヒントにしたいので、差し支えなければ、教えてください。

劣等感から学校に行きたがりません 小学校２年生の娘がいます。 幼稚園の頃は文字がダンスやお絵描きが好きで、そっちをたくさんやらせてもらえていたため元気よく通っていたのですが、小学校に上がってディスレクシアと診断されました。 小学校で文字の練習や計算問題が出てきて以来、どうしてもみんなより遅れてしまっていて、それに劣等感を感じてしまい学校へ行きたがらなくなりました。 ディスレクシアに限らず、発達障害をお持ちのお子さんで周りについていけないもどかしさから学校へ行きたがらなくなる子っていると思います。 不登校にならないように、どうしたら学校へ行くやる気を起してあげられますか？

中2男子、小6女子について 我が家は中2男子、小6女子、小3女子の三人兄弟です。 悩みは２つあります ①小6女子は5年生から特別支援学級にはいっています。3年冬に不登校になり発達の検査をしてもらうと凸凹があり、学校に居場所がない、授業についていけないなどで特別支援学級になりました。 5年生の時は交流も、支援クラスも担任に恵まれ、学校生活も落ち着き、習い事も頑張り、いろんな壁をひとつ、ひとつクリアしてきたように思います。 しかし6年になり、本人にとっては苦手な男性の担任に交流も支援クラスもなりました。 一人で登校できていたいのに、私が同行しないと登校できないようになりました。 修学旅行などの行事はなんとかみんなと一緒に行動できましたが、その後交流クラスにはほぼ行くことができなくなりました。給食も支援クラスで食べているようです。 なぜか？本人が話してくれません。 また特別支援学級でも学習はほとんどできていないようです。 支援クラスの担任の先生は今年新卒の先生で、支援クラスでの学習と言っても去年ならったドリルを自習的にやるような感じみたいで、「わからない」と本人が言うと「え～、困るな～」と言われたりするようです。 宿題もほぼでませんし、6年の学習は授業にでていません。 こちらでいろいろ勉強させていただき、合理的配慮の観点から私たちが娘にできること、学校にお願いできることはないかと考えさせられます。 自宅ではタブレット学習を無理のないようにさせていますが、社会や理科はなんとなくならっていなくてもタブレットの説明などを見ればわかるようですが、算数は全くしようとしません。 習ってないから・・といいます。 特別支援学級に行かれている小学生のお子様は、学校での学習とはだいたいどこもこんなかんじなのでしょうか。 去年までは交流にも算数や国語以外は行けており、ノートをかけないときはデジカメで黒板を撮影したりして学習にも参加できていたいのに、今は行けないために自習的なもの、しかも自分がやりたい時だけのようです。 娘は自習的にプリントをやらされたりする前に、ちゃんと教えてほしいといってました。 今日一応担任の先生にはそのようなことを言っていたことをお伝えしました・・ ②中２男子のことです 1年までは休むこともなく学校に行ってましたが、2年になりクラス替えがあり、その中の数人にからかわれたりするようになって、学校に行きたがらなくなりました。 学校には主人に、校長先生と担任に話してもらいにいきました。いろいろあるようですが、そのたびに対応してきたつもりです。 ただ、学校の先生が言われるには 周りも悪いが、本人が周りにいろいろ言う割に、そのことを自分ができていないことが多々ある （班長やらリーダーやらをやりたがります） だんだん、娘のこともあり息子も発達に凸凹があり、実は学校生活で苦しい思いをしているのではないかと思うようになりました。 金曜日に何事もなかったように帰ってきて、スポーツの練習に行ったり土日も試合に練習に参加したりするのですが 月曜になると、いろいろなことを思い出し、かたくなに学校に行きたくないと言います。 何が嫌なのか、よくわかりません 今後、発達の検査をしたほうがいいのか また息子とのかかわり方について、悩んでいます。

娘の友達のことで、相談です。 娘の友達が今、不登校の入り口にいるみたいです。 クラスも部活も違うので、様子はわかりません。娘とは、小学校が一緒（３年、４年時一緒のクラス）で、５、６年で離れても学校では一緒に遊んでました。 もちろん、小学校の時はその友達も行き渋りはありませんでした。 一緒の中学校に行き、始めの頃は一緒に登下校してましたが、娘の部活等で一緒に登校したりするのが難しくなりました。それでも、部活が休みの時は、連絡して一緒に登校したりしていたんですが、2学期になってからは、休みがちになってしまいました。 その子は、発達障害があるわけじゃないんですが、こんな状況だと心の病いではないかと思うんです。 娘なりに考えているみたいなんですが、空回りしてしまいうまくいきません。 どうしたらいいか、助言していただければ幸いです。