2017/04/26 09:48 投稿
回答 6
受付終了

ADHDグレー、中ニ男子です。
いろいろな問題がありますが、思春期もあり親の話は素直に受け入れません。
例えば、子供自身がカウンセリングを受けると良い方向へ向くのでしょうか?
思いを素直に話し、前向きなアドバイスを専門の方から受けたら何か変わらないかな?と…
そのような体験をされている方、どのような場所で受けてらっしゃるかなどご存知の方、教えていただけるとありがたいです。
宜しくお願いします!

...続きを読む
質問者からのお礼
2017/04/30 21:13
みなさん!貴重なご意見心よりありがとうございます!何度も何度も読みました!
私は小学生低学年の頃からず〜と、ADHDではないか?違うか?イヤ、やはりそうでないか?やっぱり!とグルグル何度も何度も思いながら過ごしてきました。
一年前に思い切って、初めて受診しました。
一連の検査を受け、現時点で、投薬、通院するほどではないが、明らかにグレーという診断を受けました。

皆さんのアドバイスも頭に置きながら、久しぶりに病院に電話したところ、私一人で現状の相談も受けてもらえる、その後、息子との話もしてくれるとの事。
生活の相談、本人カウンセリングも出来るという事でした。
まずはその過程を実行してみる事にしました。
ちなみに、現状の悩みをすごく簡単に書くと、学校生活のやるべき事が出来ない、先生には絶対言いたくない(本人)と、八方塞がり状態でした。

いろいろ悩みますが、まずもう一度病院に行ってみます。
みなさんありがとうございました!
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この質問への回答
6件

https://h-navi.jp/qa/questions/53922
らんまるさん
2017/04/26 13:44

ソラさん、こんにちは。

息子さん、素直に病院やカウンセリングは受けてくれそうですか?まずそこが第一ハードルかなと思います。受けてくれそうなら、専門家にお任せしてみるのも一つの手だと思います。

私の長男は昨年体調不良から精神不安になり、思春期外来を受診しました。もともとかかりつけている子ども専門病院だったので、受診はすんなり…でした。しかし親子で、長男のみ、親のみの面談をしたのですが、長男の面談では「困っているはない」の一点張りだったようです。長男は知的障害もあるので、自分で困っていることが認識できていないのかも?あるいはネガティブなことを口にしたくない特性?で、本人はアドバイスを受けられず。その分、親は沢山アドバイスを頂けて、精神不安は解消できましたが、子の面談ってなかなか難しいな、とその時思いました。

まずこの年頃は素直に気持ちを話さないので、まずはソラさんがどこかにご相談されてはどうですか?親の対応が変われば、自然と子どもも変わります。

https://h-navi.jp/qa/questions/53922
2017/04/27 19:47

こんばんは😃🌃

経験談
娘が短大時代
カウリングを受けたことがあります

今 目の前の困り事に対してのアドバイスらもらえず絵を描いたり設問に答えたり…
本人の必要としていたものとは違っており辞めました

毎日のように悩み苛立ちキレていたので何が良いか悩みましたが主治医の先生のところのみでした

色々な本を読み自分を変えたいと言いはじめ約3年
辛いけれど自分を受け入れたみたい

一進一退を繰り返しながら 失敗もしながらゆっくり前進
薬も睡眠導入剤だけになりました

現在22歳 自閉症スペクトラム
16歳で初受診 20歳で診断 高校時代の大変だった時期は二次障害だったようです

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https://h-navi.jp/qa/questions/53922
はねままさん
2017/04/26 10:54

ソラさんはじめまして。中2女子アスペルガースペクトラム の母親です。(私はADHDです)
ADHDグレーというのは診断済みで息子さんはご存知ですか?
どんな場面で特に困ってらっしゃるとか困りごとの内容で変わると思います。
お子さんと関わりについてなら、息子さんがカウンセリングうけたから変わるかと言ったら違うと思います。

親子でのカウンセリングになるんじゃないでしょうか?

参考にはならないかもですが・
我が家は、問題が起きて児童相談所への相談から始まりました。
私がADHDの事があり娘もあるんじゃないか?と相談したところ、児相でカウンセラーさんと
児相専属医さんに診てもらえて、アスペの診断がおりました。
その後、主治医をさがさなくてはならないのですが
そんな風に、 児童相談所でもカウンセリングはしていると思います。
もしかしたら、地方によって違うかもですが?

カウンセリングが必要と思われるには何か理由があると思います。
カウンセリングを受けるでもスクールカウンセラーなど色々あるでしょうし。
息子さんがカウンセリング受けるだけで変われるか?と言えば
私は違うと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/53922
kazuさん
2017/04/26 12:06

カウンセリングは確かに原因となることを聞いてもらい相談して(今後自身が改善して解決に繋がるか?)それを最終的に自分の意思で行動や実践に繋げられるかが重要です。

私は上司がとても厳しい為、時に精神的に潰されそうな時に就労支援の方に相談して意見が出てくるかと思いますので

『この方はこうやって解決に繋げるのか』
『生活や仕事で何かをする上で選択しないといけない場面でこんな解決方法があるんだ』
等を知る事で今まで分からなかった事を分かる様に勉強でも会話や生活等でも当てはめて自分にクイズみたいに自問して『何故相手は出来て自分は出来ないのだろう?』という事を紙に書きだしていくと問題となっている部分が見えてくるのも良いかと思います。

ただアドバイスする人の意見が多すぎて自分の考えや本心が分からなくなり押し潰して自滅する事が最近あり、周りの考えに押し潰されずに自分を持てているか?

相手に対して自分は敬意をはらい相手を想いやった行動や発言が出来ているか?
(人は誰かしらの助けがなければ生きていくことは不可能でそれを失うことはどういう事かを忘れてはいけない。)

後は問題に向き合う事は自分の苦しみに向き合う事でもあるのでそれでも向き合うか?否か?(自分自身を受け入れる覚悟)

今までにも精神的に追い詰めて過去に1度死ぬ寸前までの出来事もありましたが果たしてそうさせていたのは他ならぬ自分だなと感じずにいられません。

大変かもしれませんがお互いに頑張りましょう。

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https://h-navi.jp/qa/questions/53922
退会済みさん
2017/04/26 17:12

初めまして、ソラさん。

色んな問題があるという事、カウンセリングなどでいい方向へ向かうのか、という事ですが、そうは簡単にいかないのが発達障害だと思います。

成人した私ですら、色んな事の切り換えや、対応が難しいのです。

だからこそ、「障害」という名前がついてしまうのではないでしょうか。

それから、カウンセリングにしても専門医に診てもらっているとしても、相性もありますので、すぐに変えたり信用したりせずに冷静に見極めて頂きたいと思います。

参考になるといいのですが。

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https://h-navi.jp/qa/questions/53922
renkoさん
2017/04/28 06:12

はじめまして。
うちは、中2の夏休み明けに不登校気味になり、その時、何とかカウンセリングなどを受けさせたいと思いました。しかし、全く受け入れず、それから、1年半くらいして、やっと検査することを受け入れてくれました。結果は、知能は高めで特性ありのこと。ただ、休みがちだけど、学校に行けているから、主治医からは本人のやりやすい方法でいいと言われ、苦手なところを上手く対処出来るよう模索しているところです。
いろいろな問題とのことですが、特性からくる困り事でしたら、苦手な部分を具体的に把握する方が有効のような気がします。
カウンセリングは、親だけ受けていました。不登校気味でしたので、親の方はカウンセリングで少し気持ちが楽になりましたよ。

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2018/11/26 投稿
高校 中学生・高校生 ADHD(注意欠如多動症)

小2男児の我が子、親から見てもこんな子とは友達になりたくないなと思う性格(学校での振る舞いなど)です。実際、クラスに仲が良いと言える友達が1人もいません。 入学より2年間、特に大きな問題やいざこざがあったわけではありませんが、周りから嫌悪感を持たれているのか、周りの子達は仲良しや気が合う合わないで子供らしい友人関係構築が活発なのに対し、我が子は心理的な距離を置かれているようです。外で皆んなでサッカーや鬼ごっこなどをする際は一緒にしているようです。ただ、他の子達はその中で作戦を立て合ったりチームプレーをしかけたりして心理的に連携しあって遊んでいるのですが、我が子はただ1人楽しんでいるだけ、というような察知、共感能力の無い子供です。 仲間に入れない不安からか、自分の同質性を友達にアピールしたいのか、汚い言葉を放ったりジェスチャーを行います。クラスの遊び仲間に、その子たちの名前をもじった嫌な呼びかけをします。例えばケンタくんにケン◯ッキーと呼び続ける感じです。何度言い聞かせて注意しても響きません。イベントなどの集まりでも、まるで飢えた子の様にお菓子など周りの目を気にせずかっさらい、口の周りがベタベタになっても無頓着で欲求のまま楽しいこと、美味しい物へ向かっていきます。親がいれば注意しますが、注意しても聞き入れず、振り解いて逃げていきます。力も強いので幼児の様に抱き抱えて退場することで解らせるということも出来ず、少しの注意も結局大暴れして周りの目もある為、後で注意するだけになります。ピアノを習っている為、ある集まりで、弾ける曲を弾いてみたら、と言っても拒否していたのに、他の子が素直に引き出した途端、僕ももっと出来る、僕がやる、と早くその子を終わらせて自分が弾こうとします。先ずはその子の演奏を聴こうという想いやる意識は全くありません。全て自分中心で他者へ関心を持とう、この場はこういう振る舞いをしたほうがいい、と考える事もしてないと思います。 家で放課後私と過ごす際は、ちゃんと宿題をしたり本を読んだり、ピアノの練習をしたり、と割と良い子なのですが、ひとたび他の子供達と関わる学校や、お祭りの様なワクワクするイベント事となると、落ち着けず2歳児の様に欲求の赴くまま1人好き勝手に行動してしまいます。 アスペルガー積極奇異型の項目が我が子にぴったり当てはまるので、何らかの発達障害があると確信してるものの、医者は言葉が出にくいから不満が溜まっているだけで、言語能力の向上と共に良くなっていくか、性格の問題で、発達障害ではありませんよと言いました。学校の先生も、授業中は突飛な発言などあるけれどちゃんと聞いて学力も高いので問題無しとみています。休み時間の子供達だけの世界について注意してみていない為、問題なしの範囲内だと捉えている様です。 ただ、放課後約束してまで遊ぶような仲良しの友達や、当たり障りのない友達もいないのは事実なので、どうやって改善すれば良いのか途方に暮れています。似た様な体験やアドバイスなど、聞かせていただきたいです。

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2023/12/04 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 遊び 発達障害かも(未診断)

中一男子 ADHD、アスペルガーです。 字のこだわりが昔から強くいつも困っています。 字をキレイに書かないと気が済まない。丁寧すぎてとても遅い。枠があると枠にきっちり書かないと気が済まない。なぞる事が苦手で完璧になぞりたい。少しでもはみ出たら消す。 自分の納得のいく字の太さにしなければ気が済みません。そのため書く前にシャーペンの芯の先を余白で何度も馴らしてから書きます。それは何文字かごとに行います。他人が見たら好みの太さが全然わかりません。シャーペンですし、どの文字も太さは同じに見えますが、本人には違うように見えるらしく…何度も何度も消します。なのでこだわりが強い時は、宿題や勉強は殆ど進みません。 図形なんかは最悪です。。ちょっとでもズレると癇癪起こして消す。。破ったりもします。 気分が良かったり、早く済ませて特にやりたいことがある時(主にゲーム)、どうしても欲しい報酬(おやつなど)ある時はこだわりが消えて早くできる時もあります。 小学生の時は漢字ドリルが3時間以上泣きながらやるのは度々。。減らしてもらったり、付き合ったりしてなんとかやり過ごしました。 中学生になり課題が多かったり塾の宿題も多く、させることが大変です。毎晩つきあって励ましたり、気分を変えれるよう工夫しますが、字のこだわりのせいで何も進まない事が多く、本人も辛そうです。 元々ダラダラしたい性分で手をつけるのにも時間がかかるのに、こだわりで停滞し、寝る時間が午前様になります。時間が遅くなればエンジンかかったり、出来ないから朝にやると朝起きてなんとか仕上げるということもよくあります。 毎晩早く寝れるよう頑張ろうと励ましますが、いつも同じです。睡眠不足で朝は最悪です。睡眠不足が続くと調子も悪くなるのでまたこだわりも出るという悪循環です。 新学期や新しいノートや教科書に書く時が特に酷いです。ストレスある時は明らかです。新しい物を綺麗に扱いたいというこだわりもあります。でも使い込んだらどうでもよくなります。 そんなこんなで提出課題が仕上がらず、次の日学校に行かないということが小学生の頃から数回あり、中学校になって先日も1回ありました。 近所の高校に行きたいという目標があり、塾に通って頑張っていますが、ついていけていません。塾は本人は頑なに辞めないと言います。 先日ボソッと「いつまでもこだわってても仕方ないんだけどね…」と言ったので、進歩してるなと喜んではいますが、親としてどうにもできないので悩んでいます。 こだわりがあるお子さんをお持ちの方、何かアドバイスがありましたら宜しくお願い致します。

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2018/05/15 投稿
高校 睡眠 中学校

最低かもしれませんが、ここに書き込むことを許してください。 私は家族が嫌いです。子供の対応に疲れきってしまったこともあります。 朝起こせば怒る。 マナーや事故に繋がるようなことや学校生活のルールを諭せば怒る。 ゲームしながら怒る、イライラするのにゲームを続ける。 いくら家族だからってしてほしくないことはある。だから辞めて欲しいと伝えると怒る。 子供の心の中は怒りばかりです。支援学校をあと1年で卒業する高校生です。 きちんと伝えてる、でも伝わらない。 説明をしたあとでも、子供が覚えているのは内容ではなく怒りの感情だけ。 悪いのは全部僕だけ?と言ったり、指摘した内容の論点をすり替えてまくし立ててきたりします。 そしてこれ、私が子供だった頃に実家でも経験したことによく似ています。 家庭内がすごく怒りに溢れてゴタゴタしていて、暴力もあり負傷して病院にも行きました。 でもこのゴタゴタはこの変わった家庭だからと思って、発達障害というカテゴリや知識も知らないまま結婚して子供を産みました。 あとから親に話を聞いて、家族の中に、発達支援を受けるか悩んだ人がいたことを知りました。 せめて最初に知りたかった。 どうしてまた、私は怒られなきゃいけないんだろう。暴力やキレる人に対して我慢しなきゃいけないんだろう。 せっかく実家を離れて平和な気持ちでいるのに、私の人生ってなんなのだろうと、本当に最近はよく思います。 病気もあるかもしれませんが、家族も今はなに食わぬ顔で、私に接してこようとします。私は昔あんなに我慢していたのに。 それを見て余計に、虚しさというか腹正しさというか、私の人生が無駄だったように思います。 あまりに疲れたため文章がめちゃくちゃかもしれません。 子供と離れても、いいですか?もう我慢する生活は止めたい。 普段は穏やかでも、キレると学校でも物を投げるようなので、どうしたらいいかわかりません。 最低だとわかっています。でも、子供の性格を変えることはできません。きっと、ずっと朝起こし続けて、キレられ続ける。 この子だけではない、まだ下にも子供がいるからその子の精神状態も優先させたいです。 お金もないと生きていけない生活だから仕事も優先しないといけないので本当に子供と離れたい。

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2020/11/26 投稿
中学生・高校生 ルール 病院

中学生の子供が一時保護されました。 中学に入ってから2回目です。 保護理由としては、思い通りにならないことがあり、暴れ、私に止められ、それを虐待と発言。 さらに本人が家にいたくないと話したため。 最近は思い通りにいかないと、物を壊そうと暴れたり、泣き叫んだりして自室に逃げたり、学校休むぞ、など口にしたり、 その際に過去に私が虐待をしていたこと(暴言、手を出す)を持ち出し、それがあったせいだ!と言います。 正直、何年経ってもそれを言われるのはきついですが、実際にしてしまっていたし、 本人からしたら気持ちのやり場がなく、私に当たるしかないのはわかっていました。 今回、暴れた際に羽交締めにしたり、他の家族に当たらないようにしていましたが、 それが虐待だと本人は言ったようです。 ただ、児相の方からは家庭内暴力という言葉が出てきたので、本人の話だけを鵜呑みにしようとする感じではありませんでした。 機嫌が良い時も本人の生活態度・習慣は目に余るものがあり、 学校に行きたくない・勉強したくない・部活に行きたくない(遠征など)のは 誰にでもあることで、みんな嫌だけどやっている。と優しく諭したり、 社会に出る前の練習、と冷静に淡々と伝えたり、と夫婦で工夫はしていましたが、 いまだにそういうことがちゃんと理解できていないように思います。 大人になれば全てうまくいく、やろうと思えばやれる。と思っていると思います。 以前発達検査を受けた際は、ADHDなど引っかかりませんでしたが、 衝動性・楽しいことに飛びつくなど、普段の生活を見ていて、本人・家族ともにそうなんだろうなと思っています。 ワーキングメモリに関しては、再度問い合わせてみようと思っております。 今回も、週末に「自分がやりたい!」と言ったイベントが控えているにも関わらず、このようなことになりました。 正直、呆れている気持ちもあります。 やりたい!と言ったことも、塾も、約束も、「友達と気まずいから行きたくない」「やるなんて言ってない」などの発言で急にやめたり反故にされたことが過去に何度もあり、 こちらも、家庭に帰ってきてもまた問題を起こされるのなら、別々に暮らした方が幸せだったりするのかと考えてしまいます。(もちろん一番は一緒に平和に暮らしたいですが) 一時保護期間は学校も部活も行けませんので、また戻ってきた時に居場所がなくなっていて、 気まずくなり、私に当たってくるのかと思うとそれも今から憂鬱です。 子供に全振り(サポート)できない親の私が悪いのか?と思いますが、私は私の心も大事にしたいです。したの兄弟も育てなくてはなりません。 今後、彼女に対して、最低限の生活習慣を守ってくれるよう、できないこと前提で諦めつつもとりあえずアドバイスし続けて、18歳まで養育していくのがいいのか、 ここでケジメとして、施設入所などお願いした方が良いのか、迷っています。アドバイスください。 ちなみに、児相に通って個別に面談、母子で面談、などもしていましたが、 根本的解決にはなっておらず、本人のわがままが助長されただけに思います。 基本的には子供の気持ちに寄り添うので… 専門家が入ってこないのも気になっています。結局話聞いてなだめて終わりでした。

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2025/06/18 投稿
衝動性 発達検査 発達障害かも(未診断)
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
約2ヶ月
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

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【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

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