2017/04/30 22:46 投稿
回答 2

軽度のアスペルガと最近診断されました。子供の頃小中高ではいじめに遭うことの連続でした。中学の頃は自殺も考えたくらい激しいいじめに遭いました。働くようになってから、ハラスメントに遭うようになり、二次障害で抑うつ、不安障害になっており、今は自宅で過ごしています。またイジメられるのではなかと、不安があり、また働く気持ちになかなかなりません。学校でも職場でもイジメもありましたが、人間関係がうまくいかず、我慢・我慢の連続でした。我慢することにも疲れてしまったところがあります。でも私の中には、我慢する、しか対処の選択肢がありませんでした。
人が怖い気持ちはどうしたら緩和されるでしょうか?ご意見をお聞かせください。よろしくお願いいたします。

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この質問への回答
2件

https://h-navi.jp/qa/questions/54433
退会済みさん
2017/04/30 22:57

のんさんはじめまして。

自分も学生時代いじめられた過去があるので辛さわかります。
人への恐怖を克服するためには人に慣れるしかないのですが、その一歩を踏み出すのはとにかく大変です。

2次障害がまだ残っているとの事なので、今は就労より人に慣れる事を目標とした方が良いと思います。
(鬱の悪化も有り得るのでとにかく無理せず少しずつやる事です)

もし、お住いの地域に発達障害の当事者会があれば参加してみるのも手です。
当事者会では「途中退席あり」「答えにくい質問はスルーしてよい」「相手の意見を否定しない」
など、ルールを設けている会も沢山あります。こういったルールはコミュニケーションが苦手な
発達障害者にとって助けになると思います。

いきなり「友達を作ろう!」「気さくに会話しよう!」と高い目標を作るのではなく
「人の沢山集まる場所に行ってみる(行くだけでよい)」「不愛想でよいから挨拶をする」
といった出来そうな目標からチャレンジすると自信に繋がり、怖い気持ちも緩和されると思いますよ。

https://h-navi.jp/qa/questions/54433
退会済みさん
2017/05/01 21:19

最近ではイジメなどによるPTSD(トラウマ)は治療できる疾患になってきています。

以前は発達障害の親による幼児虐待などを主因とした複雑性PTSDは難治症と言われていましたが、最新のTFTやホログラフィートーク、EMDRなどの治療法により僅か3ヶ月ほどで完治される発達当事者が沢山いらっしゃいます。

治療過程などの詳しい臨床情報は、
『発達障害医学の進歩 28 発達障害とトラウマ』という書籍にあります。

例えば虐待の親子併存治療という項目を読むと、親子共に3ヶ月程のEMDRトラウマ治療で、虐待が止まり平和なごく普通の家族関係に豹変している事例があります。

発達障害者のトラウマ治療の第一人者精神科医の杉山登志郎先生がオススメするEMDRによるトラウマ治療が受けられる全国のクリニックは以下を検索すれば出ます。

「日本EMDR学会治療者リスト」

URLを貼るとバクるので、削除しました。すいません。

強制などは致しませんので、ご参考まで。

あまりご無理はなさらず、ご自愛くださいませ。

Et explicabo quaerat. Cum in dolor. Qui repellat facilis. Illo voluptatem quidem. Placeat perspiciatis laudantium. Eius quaerat sit. Hic est eos. Ipsa deleniti corrupti. Autem reiciendis omnis. Voluptatem et quo. Ipsa recusandae voluptatem. Consectetur impedit blanditiis. Culpa corporis et. Dolorum est voluptatibus. Pariatur nihil molestiae. Nihil perspiciatis pariatur. Est magnam cupiditate. Sit est accusamus. Numquam modi perferendis. Vel reiciendis eligendi. Unde excepturi corrupti. Ipsa quos qui. Nobis cupiditate ipsa. Dolores enim dolor. Provident cumque consequuntur. Eaque quibusdam hic. Ullam placeat reprehenderit. Molestias et eum. Ea fugit natus. Adipisci voluptatem corrupti.
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「みんなと泊まれるかな?」高学年の宿泊学習、親の不安と本人の「やりたい!」をどう支えたか教えてください
高学年になるとやってくる、林間学校や修学旅行などの「宿泊学習」。お子さんにとっては学校生活最大のイベントですが、発達が気になるお子さんを持つ保護者の方にとっては、未就学児の頃とはまた違った、一段と深い悩みが出てくる時期ですよね。
「集団行動のルール、守れるかな?」「お友だちとのトラブルが心配」「着替えや荷物の管理を一人でこなせるだろうか……」と、カレンダーを見ながらドキドキが止まらないかもしれません。本人が「行きたい!」と言えば言うほど、親としては「もし何かあったら」と、葛藤もあるのではないでしょうか。
無事に参加できた成功体験はもちろん、「先生と何度も打ち合わせをした」「持ち物に徹底的に工夫を凝らした」といった準備の裏側、さらには「今回は見送る決断をした」という苦渋の選択まで、お子さんと保護者の方の経験をぜひお聞かせください。

例えば、こんな経験はありませんか?
・荷物迷子を防ぐため、1日目・2日目など「使う分だけ」をセットにしてジップロックに小分けし、写真付きラベルを貼った工夫
・先生と事前に「クールダウンできる場所」や「パニック時の緊急連絡先」について詳細な打ち合わせをしたこと
・班決めの際、仲の良いお友だちや配慮のできる子と同じ班にしてもらえるよう、学校側に相談したエピソード
・枕が変わると眠れない、特定の音が気になるなどの感覚過敏に対し、アイマスクや耳栓などの持ち込み許可をもらった話
・「やっぱり無理そう」と判断し、宿泊はせず日帰り参加に切り替えた際の本人の納得感や、その後のフォローについて

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

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