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7日

小学2年の息子が自閉症スペクトラムと軽度の知...
小学2年の息子が自閉症スペクトラムと軽度の知的障害があります。
今日、持って帰ってきた宿題の答えが違い、そこだけ減点されていました。(毎日一緒にやっているので…。)なぜ、そうしたか聞くとカンニングをしてしまったと泣きながら応えました。カンニングは、駄目な事だと説明しました。
それから少し落ち着いてから、話を色々聞いてみると、いつも点数低いし、先生の話すスピードが早いし、算数分からない、良い点取りたかったと話してくれました。その話を聞き、算数だけ通級してみようか?と話をしましたが、泣きながら行きたくない、勉強きちんとするから…。って泣きながら言われました。
秋から支援に入れて、ゆっくり勉強教えてもらおうと思っていたのですが…。息子の気持ちも痛いほど分かります。友達が多いので、一緒にいたいのだと思います。
でも、秋から九九も入ると余計についていけなくて、しんどくなるのじゃないか?と心配です。
通常でも大丈夫なのでしょうか?今、迷っています。
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この質問への回答

せっかく前向きになっているところ恐縮ですが、ちょっとだけ
>勉強も大切ですが、学校は勉強だけでなく友達も大切ですよね?大人になっても残るものは、友達ですよね。
地域性もあるでしょうが、大人になると小学校時代の友達というのはけっこう疎遠になるものです。特に男の子は進学、就職で今までまったく縁のないところに行くようなことも多いです。また小学校時代には気が合ってたけど、お互いに成長による変化で気が合わなくなることもありますよ。ずーっと同じ子と付き合うというより、男の子はその場その場で友人を作っていく能力の方が求められているような気がします。
なので今のお友だち関係を重視して通級、支援級はやめておくというのは、小さいときの学習は一生モノということを考えると、少しもったいない選択になる可能性もあると思います。
ただお子さん自身が嫌がっているのがなんとも悩ましいですね。
>勉強も大切ですが、学校は勉強だけでなく友達も大切ですよね?大人になっても残るものは、友達ですよね。
地域性もあるでしょうが、大人になると小学校時代の友達というのはけっこう疎遠になるものです。特に男の子は進学、就職で今までまったく縁のないところに行くようなことも多いです。また小学校時代には気が合ってたけど、お互いに成長による変化で気が合わなくなることもありますよ。ずーっと同じ子と付き合うというより、男の子はその場その場で友人を作っていく能力の方が求められているような気がします。
なので今のお友だち関係を重視して通級、支援級はやめておくというのは、小さいときの学習は一生モノということを考えると、少しもったいない選択になる可能性もあると思います。
ただお子さん自身が嫌がっているのがなんとも悩ましいですね。
こんばんは、我が家もスペクトラムの軽度知的ありの息子がいます。
地域によって支援級のやり方は様々なのですが、うちの子は支援級の授業(1日1限のみ)を凄く楽しんでます。おもちゃがあったり、自分のペースで勉強できるので。意外と行ってみると楽しいかもしれないですよ。見学とか体験できると支援級のイメージも変わるかもしれませんね。
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もぐたんさん、ウチとおんなじ感じです
私の息子は中1になりました
高学年まで障害知らなかった為ずっと普通学級です
学習の理解度もあまり良くありませんが著しく悪いという訳でもなく、何より友だちと遊ぶのが好きで本人は障害を知りません
少しでも悩み始めたら告げるつもりでいます
なのでずっと普通学級です
でもかなり私が授業の予習をタブレットで一緒にやってます
もう中学だし授業よりも一歩前を家でやっているので授業で挙手できたのがうれしいって帰ってきます
いつまで私が付き合えるのかはわからないのですが。
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ちょっぴり気になり(´-`).。oO
うちの息子が二年生の時、担任が最低←普通級で迷惑だとおもいませんか?バカなのに生きてるだけでありがたいでしょ?
とか⤵︎問題の担任⤵︎←オット話がm(_ _)m
でしたが、
算数、ゆっくりやれば出来るんですよね?
だったらそれでいいとおもいますよ(´-`).。oO
お友達と痛い気持ちも大切です。勉強より私は優先させて居ました。
結局九九を歌で夏前には覚えるくらいに車で流し←バカだから歌えるのに( ̄O ̄;)気づかなかったらしく無駄でしたが⤵︎普通の九九に変換できなかったんですよ⤵︎
それでも6年間普通級に、お友達にしがみつき。結局卒業。
学業は下だと思いますが(´-`).。oOお友達から沢山の事を学び沢山の幸せや他(笑)をいただき。仲間とかいろんな子がいる事を学びました(´-`).。oO
とはいえ( ̄O ̄;)恥ずかしいと思う気持ちの差がどうなるかは(´-`).。oO
分けてほしい(笑)
とりあえず引っかかりや詰まりをうまく流してあげて、九九はひっそり先取りして(´-`).。oO
私的にはうちの子より大丈夫(´-`).。oO頑張れ👍と思いました(´-`).。oO
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自宅で優しい家庭教師などを利用して先取り学習をしてはどうでしょうか?
費用はかかってしまいますが通級に行きたくないと言っているお子さんでしたらプライドが粉々になってしまう方が可愛そうな気がします。無責任なお答えですいません。
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だてまきさん
ありがとうございます。
先取り必要ですね‼しかし、先取りできる事と出来ない事があります。国語は、出来そうな気がしますが、算数は理解するのに、とても時間がかかります。今は、10の概念理解出来ましたが、20までは理解出来ていないので、なかなか先取りが出来ない状態です。
今は、発達障害の子メインの塾に行き、基礎を勉強しています。少しずつ頑張っていきます。
色々教えて頂きまして、ありがとうございます。
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言いたい!聞きたい!
【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
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・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
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など
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