2017/06/20 18:04 投稿

回答 3 件

うちの子は、6歳の女の子で
孔脳症持ちです。脳性麻痺(片麻痺、右側)
肢体不自由で最近知能にも遅れが出てきました。
来年小学校とゆー事もあり不安でいっぱいです。
発達検査の結果、支援学級への入学を考えています。
今支援学級がとても多いと思いますが
どのような感じかなど色々少しでも情報が
欲しいと思っています。
来月に学校見学には行きますが市役所や教育委員会
そして支援センターなど色々相談に行ってますが
なかなか思っている回答が返って来なく
とても悩んでいます。
経験者の方のお話をたくさん聞けたらと思います。
よろしくお願い致します。

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2017/10/10 投稿

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中度に近い軽度知的障害を伴う自閉症の息子の小学校入学に向けて夏休みに就学相談を受けることになりました。普通級に入れる、入れたいとは思っていません。支援学校と支援級の狭間の子なので親の私にも判断がつかず現場の意見、つまり就学相談の結果に従って就学先を決めるつもりです。 IQ52(今年3月療育手帳更新の為に検査) SQ65(進路を考える参考に今月検査) PARS17(今年6月に検査) の結果を提出するつもりです。・一斉指示が通りにくく名指しされる必要がある・多動や触覚と視覚と聴覚の感覚過敏はない・未知の課題に対する逃避傾向が強く怒っても褒めてもやりたがらず多動はないが課題から逃避するために大声で歌ったり教室から逃げようとする可能性がある・味覚に感覚過敏がある為、火の通った野菜は食べられるが生野菜が食べられないので給食の完食が難しい・洋服の前後を間違える事もあるが着替えはできる・エジソン箸なら豆も摘めるが普通の箸は握り持ちで練習中・トイレは自立している・画材や文房具は使えるが楽器と縄跳びは自閉症由来の不器用さがあるので全く出来ない他に何か就学相談に備えてやっておくべきこと就学相談の場で話しておくべきことがあれば教えてください。身上書はまだ先方から郵送されてこないので書いていません。

ASD（自閉スペクトラム症）知的障害（知的発達症） 4~6歳

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2019/05/24 投稿

幼稚園年長の息子の就学についてのモヤモヤです。同じようなご経験のある方がいらしたら、ご意見お聞かせ下さると嬉しいです。 3歳の時に自閉症スペクトラム、軽度知的障害の診断がつきました。多動や衝動性もとにかく強く、ADHDもあるのではと思っています。他害はありません。先月末に児相で田中ビネー式の検査をしましたが、検査にならない場面が多く、仮ですがIQ45～48程度とのことでした。とにかくじっとしていられないので、年中頃から地域の学校は支援級でも厳しいであろうと思っておりました。ですので、支援学校進学を視野に入れ、見学や情報収集をしておりました。現在、公立の幼稚園と児童デイを併用して通園しています。児童デイで同じ年長のママさん達と就学の話になった際、我が家は支援学校を検討していると伝えると100％の確率で「支援学校は一度入ると支援級に戻れなくなるから、よく考えないとね」という趣旨の事を言われます。皆さん、とりあえずは学区の小学校の支援級に進学して、どうしても無理な場合は支援学校に移るのだそうです。その後の進学や就労を考えての事だとは重々理解しているつもりです。我が子が進学までに成長するかもしれないという希望もあるのも十分分かります。ですが、話終わった後何とも言えないモヤモヤが残り苦しいのです。そんなつもりがないのは分かっていますが、何だか安易に支援学校を選んでいると言われているようで…。支援級を選びたくても、選べない苦しさを無視されているような気持ちになってしまうのです。上記のような発言はどういう意図で出るのでしょうか？やはり進学や就労の選択肢を広げるため、親切心からの発言なのでしょうか？「それでも支援級では息子が苦しむだろうから」と言うと、「まぁ、支援学校は手厚いからね」等フォローされるのも更にモヤモヤします。息子が苦しんで通学しては意味がないので支援学校進学は変わりませんが、毎回同じことを言われ少し憂鬱です。支援学校から支援級に戻るというのはそんなに重要な事なんでしょうか？何も知らない無知な母で申し訳ありません。同じようなご経験のある方がいらしたらご意見伺いたいです。

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）知的障害（知的発達症） 4~6歳衝動性 IQ 田中ビネー診断幼稚園小学校他害進学

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2019/06/26 投稿

現在年長で、来春入学の自閉症スペクトラムの息子がいます。就学相談では、自閉が強い(コミュニケーション、気持ちの切り替えが難しい)がIQ89だったため普通級+通級の判定が出ました。その後、その普通級の小学校の校長先生とお話する機会をいただいたところ、「もう少し支援を受けられるところで社会性を育てたほうが良いと思います」と結論として入学を拒否されました(ずばりとは言いませんでしたが)。私としては「まあ、そうだよねぇ」と息子の様子からみて普通級で問題なくやっていけるとは思っていませんでしたので納得でもありました。校長先生との話を教育委員会に伝え、支援学級の体験をお願いしたいと言ったところ、「知的な遅れがないので、支援級は…」と。一応体験をさせてもらえることにはなりましたが。普通級判定が出たけれど支援級に入学された方いらっしゃいますか？(今まで私自身は聞いたことがなかったので) 支援級はだいたい2年遅れくらいの勉強と聞きますが、先々普通級に移ることを考えて塾などに通われているのでしょうか？ (支援級から普通級への移動は滅多にないと聞いてはいますが) 療育の甲斐がありようやくIQが伸びてきたのにな…という気持ち(親の欲？)もあり、支援級で子どもに合った勉強をしてもらえたら一番理想なのですが現実的には難しそうで。同じように悩んだ経験がある方にお話を伺いたいなと思います。 ※判定の出た普通級の小学校には支援級はありません。そして行くかもしれない支援級は普通級との交流は運動会などのイベントのみのようです。

ASD（自閉スペクトラム症） 4~6歳療育 IQ 教育委員会就学相談コミュニケーション社会性運動塾小学校通常学級運動会先生

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2018/12/15 投稿

この質問への回答
3件

らんまるさん

2017/06/20 20:14

あやぽんさん、こんにちは。

来月小学校見学とのこと、
そのときに実際に見るのが一番の情報になると思います。
地域差もありますし、学校のよっても、先生によっても支援級はさまざまです。

私の長男は入学のときは、児童10名に対して支援級の先生が4名＋サポーターという手厚い体制でしたが、3年生以降は先生が2名になってしまいました。
同じ学校に通っていても、このような感じです。なかなか十分な支援は受けられない、と覚悟しておいた方がいいと思います。

あやぽんさんのお子さん、肢体不自由と知的障害となると、重複障害扱いになってしまいますので、支援級では受け入れが難しい、と言われるかもしれません。
お近くの支援学校も機会があれば見学されることをおすすめします。2つの学校を見比べて、お子さんがよりよい支援を受けられそうな学校を選ばれてはどうでしょうか。

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nazuna-jijiさん

2017/06/21 09:54

こんにちは。
元教員からのアドバイスです。
らんまるさんも書かれている通り、実際に学校を見学してお話を聞くことが一番です。
支援級は地域によっていろいろですし、担任する先生によって変わります。その時々の在籍するお子さんの人数や障害の様子でも変わります。私が担任の時も、やりたいことができる年とできない年がありました。
見学した時の先生が入学したときに在籍しているかどうかもわかりません。
6年間で先生が変わるということは当然あることです。
支援学校は、あやぽんさんの地域にあるでしょうか。
肢体さんの支援学校と、知的さんの支援学校と、両方見学されてみてはいかがですか。
あやぽんさんが書かれたお子さんの障害の様子からいえば、肢体支援学校が適切かとも思えます。
見学には、お子さんと一緒に行くことをお勧めします。
お子さんの気持ちも大事にしてくださいね。
就学後にほかの学校に転校することもありですよ。

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あやぽんさん

2017/06/21 10:09

らんまるさん、nazuna-jijiさんコメントありがとうございます♪

書き忘れてしまいましたが、担当医の先生から
発達検査の結果から支援学級へと言われたのですが支援学校になってしまうと本人が物足りないのではないか。とも言われたんです。歩行は可能な事から動けるとゆー事で支援学級へ入学して通常学級のお子さんとの交流もたくさんした方が本人の為って事でした。支援学校の方にも見学は行くつもりでいます！！毎年発達検査はして頂いていますが、やはり運動面、知能面、言葉の面で2年ほどの遅れがありました。IQなどの数字を見ても通常学級では難しいと言われました。
あたしは本人の為に支援学級で、とゆー事で今動いている状態です。子供が6年間楽しく通える学校探しを頑張ります。お二方コメントありがとうございました。

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