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8日

定型発達児の長男と自閉症スペクトラムの次男に...
定型発達児の長男と自閉症スペクトラムの次男についての相談です。
長男は、まだ小学一年生なのですが、最近次男が普通とは違うと気付き始めました。
次男はこだわりが強く、譲れない事がおおいです。その為長男が譲ってくれます。
長男は鼻の粘膜が弱いため、月に2回くらいは鼻血を出すのですが、血が苦手な次男は異常なくらい、反応します。まず、目の前に居ることを嫌がり、あっちへいってと泣きわめくので、やさしい長男は自分から離れてくれます。
長男が血が止まったか、確認のため前を横切るだけで、何故か自分の鼻を押さえてながら、またパニックを起こします。なので長男が可哀想でなりません。長男は何となくはわかっているからか、次男に文句は言わないのですが、ちゃんと伝えた方がいいのか、まだ小さいのでもう少し大きくなってから、伝えた方がいいのかわかりません。
伝えるとしたらなんて伝えればわかりやすいのでしょうか??
長男は普段は弟思いのいいお兄ちゃんです。
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この質問への回答
あぼママさん、こんにちは。
我が家は長男が自閉症スペクトラムで、次男が定型発達です。5歳離れており、長男は支援級在籍だったため、昨年次男が入学するときに、長男は大人数が苦手で、みんなと一緒に勉強や運動することが苦手であること、ほかにも苦手なことがあって支援級に通っているんだよ、と説明しました。
小1でも、ちゃんと理解できます。ただ発達障害、自閉症スペクトラムという言葉は使いませんでした。そして、学校で長男のことで困ることや疑問に思うことがあれば、いつでも父母、支援級の先生に話してね、と伝えました。
改めて話さなくても、お兄ちゃんが鼻血が出たときは、弟くんは血がとても苦手で怖いからビックリしてごめんね、お兄ちゃんは悪くないからね…ありがとう、と声をかけるだけでも十分理解してくれると思います。
親が思っている以上に、子どもはよくわかってます。今では「お兄ちゃんは〇〇苦手だから、ぼくがやるよ」と次男が声をかけてくれます。
あぼママさんのお兄ちゃんも、きっともううすうすは何か感じているとは思います。次男くんが自閉症スペクトラムだから我慢してね、と言われたらお兄ちゃんは苦しくなってしまうと思うので、あくまでも次男くんの特性を伝えて、いつもありがとう…でいいと思います。
我が家は長男が自閉症スペクトラムで、次男が定型発達です。5歳離れており、長男は支援級在籍だったため、昨年次男が入学するときに、長男は大人数が苦手で、みんなと一緒に勉強や運動することが苦手であること、ほかにも苦手なことがあって支援級に通っているんだよ、と説明しました。
小1でも、ちゃんと理解できます。ただ発達障害、自閉症スペクトラムという言葉は使いませんでした。そして、学校で長男のことで困ることや疑問に思うことがあれば、いつでも父母、支援級の先生に話してね、と伝えました。
改めて話さなくても、お兄ちゃんが鼻血が出たときは、弟くんは血がとても苦手で怖いからビックリしてごめんね、お兄ちゃんは悪くないからね…ありがとう、と声をかけるだけでも十分理解してくれると思います。
親が思っている以上に、子どもはよくわかってます。今では「お兄ちゃんは〇〇苦手だから、ぼくがやるよ」と次男が声をかけてくれます。
あぼママさんのお兄ちゃんも、きっともううすうすは何か感じているとは思います。次男くんが自閉症スペクトラムだから我慢してね、と言われたらお兄ちゃんは苦しくなってしまうと思うので、あくまでも次男くんの特性を伝えて、いつもありがとう…でいいと思います。

弟さんの障害のこと。
を、ご本人に、わかりやすく。
伝ええれば、良いだけ。だと思います。
もう、ご長男さんは、気がついています。
ご長男さんは、自分が、可哀想。
などと思っているのかな?
可哀想と、いうのは、親の視点です。
まずは、ご長男さんに、弟さんの事を、包み隠さず。
話すことです。
今が、その時期だと、私は、思います。
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らんまるさん、回答ありがとうございます。
具体的なアドバイスありがとうございます、ちゃんと伝えられるか、不安もありますがちゃんと伝えたいと思います。
ありがとう。って思っていてもちゃんと伝えてなかったので、ちゃんとありがとう。の気持ちを伝えていきたいとおもいます。
回答見ながら泣きそうになりました。ありがとうございました。
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フランシス回答ありがとうございます。
可哀想って思っているのは親だけかもしれませんね。
長男にもわかりやすく話してみたいと思います。
回答をみながら泣きそうになりました。ありがとうございます。
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解決済みかも知れませんが😅乱入させてください😃
うちの次男君3つ上にASDの兄 3つ下に自閉症スペクトラムの弟 現在小③です
お兄ちゃんの診断が出てすぐに話したのが、年長です。
不思議と対応できる子が授かってるんだなって思うくらい、素敵な働きを見せます‼
私の愚痴も聞いてくれるし😅
私が今まで、前向きに子育て出来ているのは次男君の存在は大きいです!
しかし、フォローは絶対に絶対にしています‼
今は、大きいので、…まじ助かる!あんたスゲーとか あんた賢いじゃとか ママ天才産んだかもしれん😅等々
過剰ではなくさらっと。しかし日常的に会話の一部でほめてます。
ただし、3男とかからの癇癪に対して、許せないとき向かっていきそうな時は 我慢せー❗離れろ❗ と叱る雰囲気で言ったりします。
上と下に挟まれて、一人で部屋にとじ込もって床なぐって泣いてるときもあります。
そういうときは、抱き締めて「よー我慢してる!ママもパパも全部見てるから。一緒に乗り越えよう‼」と諭します。
この子だけにご褒美を与えるとまたケンカになるので、心のフォローだけですが、しっかりしてます‼
学校でも、友達に優しいらしいです。出来ない子はほっとけないらしく、一緒にやろっか☺っと声をかけたり、自分はなくなっても人に譲ったり、お節介ですが😅
あぼママさんのご長男も、今後寄り添ってくれるはずです。
うちは、将来の事も話してます。もし働けなかったら、あんたが助けんといけんから。ママがいるうちはいいけど、ママがいなくなったら、お兄ちゃんと弟、あんたが守るんよ‼って
可哀想ですが、本人は「オー わかってる!まかせとけ!」 らしいです。(笑)
その代わり、兄弟は仲良く、ケンカしても必ず、私は入っていって 「仲直りの方法知りたい人~⁉」って両方の言い分を聞いて、ママだったらこう考える❗って教えます。
ケンカしたまま寝かせたことはありません。
お兄ちゃんにも、次男がどれだけ我慢してるかも伝えます
とっても仲良しです。親はすごくフォローがいります。精神力もいりますが、また私達も乗り越えられる力を持って生まれてるはずです。
私なら出来る!と思って頑張って下さい。
乱入失礼しました☺
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小学2年の長男が自閉症、多動症。小学1年の長女が定形です。
うちは娘が年少の時から「◯◯(長男)はみんなより苦手な事が多いねん」って伝えてました。
息子が年中から絵カードを作り使っていたのですがその時娘が「どうして◯◯(長男)は絵カードがいる?」「どうしてわからない事が多いの?」など色々聞いてきたので(保育所での兄の様子を見て何か感じていたみたいです)ちょうどいいかなと思い障害が~とは言わず「◯◯(長男)は苦手な事が多いんだけど絵カード使って伝えるとわかりやすいねん。カードを使えば◯◯(長男)はお話が苦手やからみんなに気持ちを伝える事も出来るねん。 」とだけ伝えました。そしたら娘は「それ凄くいいね✨気持ち言えると嬉しいもんね!」と目をキラキラさせて言ってくれました😌その一言に涙😢です(笑)
それから娘なりに理解してくれたのか、出掛ける時や怒って話が聞けない時に絵カードを持ってきてくれて「カード見れる?大丈夫だよ!」って声かけもしてくれる様になりました。
息子は支援学校に通っているんですが、1度甥達と娘を連れて行った事がありますが、息子の事を理解してくれてるけど他の子達に甥達はどう接して良いのか困ってました。でも娘は話しかけても返事をし ない子にもひたすら話しかけ隣で遊んで「それどうやって作るの!?すごく上手だねぇ✨」って言ってました(笑)息子も言葉がない時が長かったのでなれてたのもありますが😄
今では「私がみといてあげるからやってみよう!」と二人で公園に行ったり、二人でお買い物に行ったりしてくれてます😆✨どうやった?って聞くと細かく教えてくれて、上手にしてた所はホメてくれて…娘には本当に感謝してます。
そばで1番見てるので、1年生やからわからないって事はないと思うんです☆それよりもパニックになった時の対応の仕方とか教えてあげた方がお兄ちゃんにとっても弟くんにとっても良いかと思います☆
娘に話したおかげで息子の1番の理解者で、私の1番の協力者で…本当に助かってます。
普段兄の為に色々我慢したり協力してくれてるので土曜日息子がデイでいない日は二人で出掛けたり、娘のしたい事を思いっきりしてガス抜きしてます✨こちらも気分転換になりますよ😄
Ut id vitae. Rerum in sed. Ipsum at quia. Non eaque velit. Nulla in sint. Ut amet quia. Accusamus accusantium eos. Consequuntur est sit. Nisi voluptate voluptatem. Et et consequatur. Placeat facilis dicta. Similique est rerum. Qui velit dolorem. Nobis optio voluptatem. Dolores voluptatem quia. Ullam nisi nostrum. Repellat vero commodi. Temporibus sit ea. Nihil sit voluptatem. Et saepe sit. Numquam totam natus. Et magnam at. Sunt aut quidem. Nostrum sint laudantium. Neque dolorem esse. Eius eos ex. Minus qui deserunt. Sunt voluptas expedita. Dolores eius et. Unde commodi voluptatem.
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【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
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1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
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・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
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2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
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採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
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・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
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