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9日
Q&A
- こんなときどうしてますか？
学習障害の疑いで病院診察待ち（9か月待ち）で...
学習障害の疑いで病院診察待ち（9か月待ち）です。
ただ、その間にも学校での授業は進み、テストも容赦なくやってきます。
もともとは国語が苦手でしたが、英語が出現してきた今、英語（とくに英単語）を覚えることができません。
何度覚えても、次の日にはまったく忘れてしまうのです。
勉強時間は一日2～3時間。小テスト前は4から5回書いて練習しますが20問中５できればいいところ。
英語が苦手だという学習障害をお持ちの方はどのような方法で覚えていったのでしょうか？
小さなことでも構わないので教えていただければ試してみます。
ただ、その間にも学校での授業は進み、テストも容赦なくやってきます。
もともとは国語が苦手でしたが、英語が出現してきた今、英語（とくに英単語）を覚えることができません。
何度覚えても、次の日にはまったく忘れてしまうのです。
勉強時間は一日2～3時間。小テスト前は4から5回書いて練習しますが20問中５できればいいところ。
英語が苦手だという学習障害をお持ちの方はどのような方法で覚えていったのでしょうか？
小さなことでも構わないので教えていただければ試してみます。
この質問は回答受付を終了しました
質問者からの「ありがとう」のメッセージ
LOVEBABYさん
2017/06/30 15:20
数日で3人の方にアドバイスをいただきました。
同様の質問も過去にあったようで、その過去アドバイスも印刷して一つずつゆっくり読み使わせていただきます。
産んだ責任で子供の勉強を一人で抱え込んで、暗いほうに考えておりました。
しかしお話を聞かせてくださった方のそれぞれの勉強方法に、学習障害であろう子に少しの光がさしてくれてます。
今日より使わせていただき、ぜひまたお話をお聞かせくださいませ！
感謝です♡
同様の質問も過去にあったようで、その過去アドバイスも印刷して一つずつゆっくり読み使わせていただきます。
産んだ責任で子供の勉強を一人で抱え込んで、暗いほうに考えておりました。
しかしお話を聞かせてくださった方のそれぞれの勉強方法に、学習障害であろう子に少しの光がさしてくれてます。
今日より使わせていただき、ぜひまたお話をお聞かせくださいませ！
感謝です♡
この質問への回答
はじめまして。
病院の診察待ちの期間が長くて、不安でしょうね。
回答にならないかもしれませんが…
うちには中１(自閉症スペクトラム・ADHD)の娘がいます。
娘は学習障害については指摘されておらず、小学校での成績もいい方ではありましたが、中学に入り授業全般に難しさを感じているようです。
とくに英語については、日本語と英語の文法の違いに納得ができないと言っています。
あと、発音とつづりがローマ字表記とは異なることにも抵抗があり、覚えずらいそうです。
やはり何度も書いて、覚えようとしているようですが、間違えてしまうことも多いです。
私からみて、娘の記憶する能力はかなり自分の興味に左右されます。
なので興味のないことは、たとえ100回書いたとしても覚えられません。
今のところ、娘は勉強に対して「できる」という気持ちしかないので、覚えようとしたり、覚えたりできているのかなと思っています。
LOVEBABYさんのお子さんは、毎日２～３時間も勉強していて、本当にすごいなと思います。
お子さんは英語の勉強は、好きでしょうか？
他の教科の暗記については、いかがですか？
病院の診察待ちの期間が長くて、不安でしょうね。
回答にならないかもしれませんが…
うちには中１(自閉症スペクトラム・ADHD)の娘がいます。
娘は学習障害については指摘されておらず、小学校での成績もいい方ではありましたが、中学に入り授業全般に難しさを感じているようです。
とくに英語については、日本語と英語の文法の違いに納得ができないと言っています。
あと、発音とつづりがローマ字表記とは異なることにも抵抗があり、覚えずらいそうです。
やはり何度も書いて、覚えようとしているようですが、間違えてしまうことも多いです。
私からみて、娘の記憶する能力はかなり自分の興味に左右されます。
なので興味のないことは、たとえ100回書いたとしても覚えられません。
今のところ、娘は勉強に対して「できる」という気持ちしかないので、覚えようとしたり、覚えたりできているのかなと思っています。
LOVEBABYさんのお子さんは、毎日２～３時間も勉強していて、本当にすごいなと思います。
お子さんは英語の勉強は、好きでしょうか？
他の教科の暗記については、いかがですか？
tomoさん♡
娘さんを客観的にきちんと見てあげられていてすごいです。
うちの子もtomoさまの娘さん同様に発音つづりとローマ字表記が違うところで大苦戦。口の開き方と関連して覚えさせたり（aはあの口にして、uはうの口にして…）とやってみたり。SとCで始まる違いで分けてみたりするのですが、サタデイはSサンデイもS、なのにサースデイはTというのがかなり難しいよう。
英語の授業は英会話中心で大好きですが、スペルが大嫌いなのでテストも嫌いと。
今一度、好きになってもらえれば娘さんのように興味を持ったものは強い！というようにそこに興味を持たせるのも大切なのですね！
理科は好きなので、それと関連させて覚えていくのも良いのかもしれません。さっそく、興味☆作戦やりますね。
ありがとうございました。また、お話聞かせてくださいね。 ...続きを読む Optio voluptatum iure. Esse sit sunt. Excepturi quia veritatis. Rerum repellat eveniet. Qui accusamus corrupti. Ipsam distinctio provident. Id et sapiente. Nulla repellat consequatur. Voluptatem est inventore. Sint vel cupiditate. Occaecati cum veniam. Dolor nisi nam. Aut error illum. Voluptatem voluptas aut. Minus aut voluptatem. Voluptates et consequuntur. Repellat illum distinctio. Minus quia sit. Error autem a. Aliquam minus veritatis. Dolorem exercitationem iste. Consectetur autem veritatis. Nulla porro qui. Fugiat ut praesentium. Laudantium explicabo labore. Ut eligendi dignissimos. Vero explicabo ut. Totam earum eius. Inventore ipsum unde. Quam sunt earum.
娘さんを客観的にきちんと見てあげられていてすごいです。
うちの子もtomoさまの娘さん同様に発音つづりとローマ字表記が違うところで大苦戦。口の開き方と関連して覚えさせたり（aはあの口にして、uはうの口にして…）とやってみたり。SとCで始まる違いで分けてみたりするのですが、サタデイはSサンデイもS、なのにサースデイはTというのがかなり難しいよう。
英語の授業は英会話中心で大好きですが、スペルが大嫌いなのでテストも嫌いと。
今一度、好きになってもらえれば娘さんのように興味を持ったものは強い！というようにそこに興味を持たせるのも大切なのですね！
理科は好きなので、それと関連させて覚えていくのも良いのかもしれません。さっそく、興味☆作戦やりますね。
ありがとうございました。また、お話聞かせてくださいね。 ...続きを読む Optio voluptatum iure. Esse sit sunt. Excepturi quia veritatis. Rerum repellat eveniet. Qui accusamus corrupti. Ipsam distinctio provident. Id et sapiente. Nulla repellat consequatur. Voluptatem est inventore. Sint vel cupiditate. Occaecati cum veniam. Dolor nisi nam. Aut error illum. Voluptatem voluptas aut. Minus aut voluptatem. Voluptates et consequuntur. Repellat illum distinctio. Minus quia sit. Error autem a. Aliquam minus veritatis. Dolorem exercitationem iste. Consectetur autem veritatis. Nulla porro qui. Fugiat ut praesentium. Laudantium explicabo labore. Ut eligendi dignissimos. Vero explicabo ut. Totam earum eius. Inventore ipsum unde. Quam sunt earum.
こんにちは
ＬＤは診てくれる病院が少なく、待ちが長く、その間にも学校生活はどんどん進んでいく
しかも中学生だと、本当に途方にくれますよね。
よくわかります。
英語の読み書きがどんなに練習しても覚えられず、ＬＤかも？と疑う、「中一ショック」は、案外多いようです。
中学生だと療育もなく、進学も考えなければならず、本当に困りますよね
↓こちらの、質問が、ほぼ同じ相談事で、いろんなアドバイスをいただいたので、きっとご参考になると思います。
見てみてください。
https://h-navi.jp/qa/questions/46774
いろいろな方法がありますが、まず検査を受けられると、どこが苦手がわかるので、それに合わせた学び方を考えられるのですが、半年以上先になるのですよね。
病院がずっと先の予約の場合、民間で検査をうけて、結果をもって病院に行き診断名をつけてもらう方法もあります。
まったく忘れてしまう・・・というので、たぶん、音韻と形が文字としてつながらないという前提で。
無意味な数字、事象を覚えるのが苦手なのかもしれません。
「このアルファベットの並びは、アップル。りんご」だと思っていても、脳の記憶をつかさどる部分が「無意味な羅列」としてブロックしてしまうのかもしれません。
その場合、フォニックスが有効です。
ひとつひとつに音をつけることで「無意味」でなくなるから、ぐっと覚えられます。
ただフォニックスは独学では難しいので、教えてくれる先生について習ったほうがいいです。
・・・その先生を見つけるのが大変かもしれませんが。
フォニックスが難しければ、単語の読み上げがあるアプリで、音を聞きながら練習すると、ただ反復して書くより覚えられると思います。
でも、一気にすらすら書くまでは、なかなか難しいかもしれません。
ごめんなさいね、がっかりしますよね。でも、たいてい、そこで焦るし、苦しむんです。
まずは、出来ることから。
読めるようになれば、テストの並び替えは点数がとれるようになるし、選択式もとれる。
そうして、少しずつ書ける単語を増やしていけば、穴埋めが取れるようになる。
長文読解、文章記述は、とりあえず捨てましょう。
他で取れるようにすれば、100点は取れないけれど、そこそこはとれます
...続きを読む Aliquid eius ut. Dolor consequatur et. Sapiente aut sit. Unde vel deserunt. Incidunt voluptate quam. Non nam accusantium. Vel ratione velit. Nihil nihil earum. Soluta vero suscipit. Eaque dolores natus. Asperiores sit ut. Et qui quos. Dolores laborum quo. Praesentium quasi ut. Nesciunt fuga delectus. Veniam voluptatibus nesciunt. Molestiae modi excepturi. Nisi soluta asperiores. Maiores quis provident. Sit labore dolor. Sunt illum corporis. Qui quo tempore. Dolore amet et. Asperiores provident earum. Asperiores veritatis consequuntur. Et impedit sit. Dolorem quia odio. Eum et ipsum. Qui quam ea. Accusantium ex est.
ＬＤは診てくれる病院が少なく、待ちが長く、その間にも学校生活はどんどん進んでいく
しかも中学生だと、本当に途方にくれますよね。
よくわかります。
英語の読み書きがどんなに練習しても覚えられず、ＬＤかも？と疑う、「中一ショック」は、案外多いようです。
中学生だと療育もなく、進学も考えなければならず、本当に困りますよね
↓こちらの、質問が、ほぼ同じ相談事で、いろんなアドバイスをいただいたので、きっとご参考になると思います。
見てみてください。
https://h-navi.jp/qa/questions/46774
いろいろな方法がありますが、まず検査を受けられると、どこが苦手がわかるので、それに合わせた学び方を考えられるのですが、半年以上先になるのですよね。
病院がずっと先の予約の場合、民間で検査をうけて、結果をもって病院に行き診断名をつけてもらう方法もあります。
まったく忘れてしまう・・・というので、たぶん、音韻と形が文字としてつながらないという前提で。
無意味な数字、事象を覚えるのが苦手なのかもしれません。
「このアルファベットの並びは、アップル。りんご」だと思っていても、脳の記憶をつかさどる部分が「無意味な羅列」としてブロックしてしまうのかもしれません。
その場合、フォニックスが有効です。
ひとつひとつに音をつけることで「無意味」でなくなるから、ぐっと覚えられます。
ただフォニックスは独学では難しいので、教えてくれる先生について習ったほうがいいです。
・・・その先生を見つけるのが大変かもしれませんが。
フォニックスが難しければ、単語の読み上げがあるアプリで、音を聞きながら練習すると、ただ反復して書くより覚えられると思います。
でも、一気にすらすら書くまでは、なかなか難しいかもしれません。
ごめんなさいね、がっかりしますよね。でも、たいてい、そこで焦るし、苦しむんです。
まずは、出来ることから。
読めるようになれば、テストの並び替えは点数がとれるようになるし、選択式もとれる。
そうして、少しずつ書ける単語を増やしていけば、穴埋めが取れるようになる。
長文読解、文章記述は、とりあえず捨てましょう。
他で取れるようにすれば、100点は取れないけれど、そこそこはとれます
...続きを読む Aliquid eius ut. Dolor consequatur et. Sapiente aut sit. Unde vel deserunt. Incidunt voluptate quam. Non nam accusantium. Vel ratione velit. Nihil nihil earum. Soluta vero suscipit. Eaque dolores natus. Asperiores sit ut. Et qui quos. Dolores laborum quo. Praesentium quasi ut. Nesciunt fuga delectus. Veniam voluptatibus nesciunt. Molestiae modi excepturi. Nisi soluta asperiores. Maiores quis provident. Sit labore dolor. Sunt illum corporis. Qui quo tempore. Dolore amet et. Asperiores provident earum. Asperiores veritatis consequuntur. Et impedit sit. Dolorem quia odio. Eum et ipsum. Qui quam ea. Accusantium ex est.
私も学生時代や以前の職場で英語を中々覚えられず苦戦していました。
ただ見て読むだけでは理解出来ないので自分は単語の発音や癖、特徴を掴み日常生活時に見る光景や人がしている格好等から『コレを英語では何だろう？』と自分を問いながらもし分からなければ携帯や教科書、参考書を見て理解する様に心がけていました。
例えば通りかかった人の時計を見てwatchだなと理解出来る様になったら条件を加えて
〔黒い時計Black Watch→革製のベルトの時計Watch leather belt〕と自分で問題を見つけて行くと机で学んでいた時にやらされてた感が強かったものが〜探しの様に楽しんで取り組めるようになり覚え方に差が生まれたなと私は感じました。
更に自分は2時間も3時間も勉強〜とやる気も失せる何処か〜時間前にやった内容が抜けてしまう事も多々あると気づき（時間を30分〜1時間位にして上記の分からなかった所をおさらいや見直し分からなかった単語リストノートに書いて行き見直せる様にする位にしました）
私の職場で外人の方がいますが母国語と英語、日本語を交えながらの会話（英語喋っていると思ったら日本語になったり）をする理由を聞いてみましたら使わないと忘れるし、なおかつ会話の中で単語を覚えたり日本語でも発音の仕方やニアンス等、難しいからと勉強を日常的に取り入れて家では見直し程度にするとその方は言っていました。
単語を覚えて書くのは苦労しましたが勉強studyの英単語の文字数は何文字だったな、最初にsが来て5文字だったなとか問題で日本語を英語に略しなさいなどではパズルを組み立てるみたい、若しくは伝言ゲームみたいにして日本語が完成するかなと（特徴を見つけて以下に理解し易く、楽しく取り組めるか？）が私にとっての勉強方法でした。
ただ自分には遊びたい、楽しい事とかやる事があるからという理由がありましたが😁（笑） ...続きを読む Aliquid eius ut. Dolor consequatur et. Sapiente aut sit. Unde vel deserunt. Incidunt voluptate quam. Non nam accusantium. Vel ratione velit. Nihil nihil earum. Soluta vero suscipit. Eaque dolores natus. Asperiores sit ut. Et qui quos. Dolores laborum quo. Praesentium quasi ut. Nesciunt fuga delectus. Veniam voluptatibus nesciunt. Molestiae modi excepturi. Nisi soluta asperiores. Maiores quis provident. Sit labore dolor. Sunt illum corporis. Qui quo tempore. Dolore amet et. Asperiores provident earum. Asperiores veritatis consequuntur. Et impedit sit. Dolorem quia odio. Eum et ipsum. Qui quam ea. Accusantium ex est.
ただ見て読むだけでは理解出来ないので自分は単語の発音や癖、特徴を掴み日常生活時に見る光景や人がしている格好等から『コレを英語では何だろう？』と自分を問いながらもし分からなければ携帯や教科書、参考書を見て理解する様に心がけていました。
例えば通りかかった人の時計を見てwatchだなと理解出来る様になったら条件を加えて
〔黒い時計Black Watch→革製のベルトの時計Watch leather belt〕と自分で問題を見つけて行くと机で学んでいた時にやらされてた感が強かったものが〜探しの様に楽しんで取り組めるようになり覚え方に差が生まれたなと私は感じました。
更に自分は2時間も3時間も勉強〜とやる気も失せる何処か〜時間前にやった内容が抜けてしまう事も多々あると気づき（時間を30分〜1時間位にして上記の分からなかった所をおさらいや見直し分からなかった単語リストノートに書いて行き見直せる様にする位にしました）
私の職場で外人の方がいますが母国語と英語、日本語を交えながらの会話（英語喋っていると思ったら日本語になったり）をする理由を聞いてみましたら使わないと忘れるし、なおかつ会話の中で単語を覚えたり日本語でも発音の仕方やニアンス等、難しいからと勉強を日常的に取り入れて家では見直し程度にするとその方は言っていました。
単語を覚えて書くのは苦労しましたが勉強studyの英単語の文字数は何文字だったな、最初にsが来て5文字だったなとか問題で日本語を英語に略しなさいなどではパズルを組み立てるみたい、若しくは伝言ゲームみたいにして日本語が完成するかなと（特徴を見つけて以下に理解し易く、楽しく取り組めるか？）が私にとっての勉強方法でした。
ただ自分には遊びたい、楽しい事とかやる事があるからという理由がありましたが😁（笑） ...続きを読む Aliquid eius ut. Dolor consequatur et. Sapiente aut sit. Unde vel deserunt. Incidunt voluptate quam. Non nam accusantium. Vel ratione velit. Nihil nihil earum. Soluta vero suscipit. Eaque dolores natus. Asperiores sit ut. Et qui quos. Dolores laborum quo. Praesentium quasi ut. Nesciunt fuga delectus. Veniam voluptatibus nesciunt. Molestiae modi excepturi. Nisi soluta asperiores. Maiores quis provident. Sit labore dolor. Sunt illum corporis. Qui quo tempore. Dolore amet et. Asperiores provident earum. Asperiores veritatis consequuntur. Et impedit sit. Dolorem quia odio. Eum et ipsum. Qui quam ea. Accusantium ex est.
うーまんぼうさん♡
ほんとです。同じような内容でたくさんのアドバイスがあったサイトがありました。
でもご丁寧に教えてくださりありがとうございます。
フォニックス？これも意味が分からなくてネット検索でヒットしました。
いやぁ学習障害に関しては無に近い私なので、こういった勉強法があるだけでもなんか一歩進んでいる気がして
今日の英語勉強から取り入れてみます（先生見つけるのは大変そうですからまず自分で。）
アプリは使っており、英会話は大丈夫です。ただ、発音とスペルのつながりができないので皆様のアドバイスひとつひとつつぶしながら病院診察まで、なんとか他の子に差をこれ以上広がらないようにさせたいです。
ためになるサイト紹介、アドバイスありがとうございました。またお話聞かせてください♡ ...続きを読む Hic possimus qui. Distinctio et dolores. Sit quia voluptas. Autem fugit cumque. Accusamus iusto tempore. Adipisci eos dolores. Qui doloremque necessitatibus. Alias accusantium velit. Ut molestiae totam. At omnis voluptas. Et sapiente quod. Enim quo veritatis. Voluptates sed ea. Qui repellendus sint. Nesciunt deserunt est. Alias molestiae reiciendis. Deserunt beatae cum. Eos rerum quia. Autem autem quod. Consequatur quae maiores. Quo omnis qui. Quaerat autem occaecati. Harum quidem voluptate. Perferendis dolorum et. Qui minima velit. Eaque vero ea. Velit eum provident. Praesentium neque corporis. Vel vitae hic. Est quis accusamus.
ほんとです。同じような内容でたくさんのアドバイスがあったサイトがありました。
でもご丁寧に教えてくださりありがとうございます。
フォニックス？これも意味が分からなくてネット検索でヒットしました。
いやぁ学習障害に関しては無に近い私なので、こういった勉強法があるだけでもなんか一歩進んでいる気がして
今日の英語勉強から取り入れてみます（先生見つけるのは大変そうですからまず自分で。）
アプリは使っており、英会話は大丈夫です。ただ、発音とスペルのつながりができないので皆様のアドバイスひとつひとつつぶしながら病院診察まで、なんとか他の子に差をこれ以上広がらないようにさせたいです。
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kazuさま♡
アドバイスありがとうございます。
自分には遊びたい、楽しい事とかやる事があるからという理由がありましたが→たしかにほんとですね～。わたくしもこのタイプなので英語の歌の内容が知りたいとか、兄弟が海外に住んでたからなどで割と頭に入っていったのですが、
使わないと急に英語で話しかけられても単語が出なかったりしますものね。
kazuさまは、わからなかったものをリストノートに追加という方法でしたのね。文字数と最初の文字で覚えるの、うちのちびに合うやり方だと思います。これらも取り入れて、彼がどうやるのが一番合うのかこれから試していってみます。
kazuさまの遊びたい、楽しみたい、その発想は生きる上で大切な素敵な考えですね。
またアドバイス、お話お聞かせくださいませ☆彡
...続きを読む Nostrum sed ex. Repudiandae omnis ex. Nostrum fuga id. Sapiente eum quidem. Saepe aut minima. Quibusdam ullam vel. Distinctio aspernatur quod. Ipsa esse est. Et est fuga. Dolorum et quasi. Dolorum nam ullam. At quod cum. Autem quia consequatur. Dolores fugiat deserunt. Quia qui accusamus. Eum et fugit. Voluptates ut consequuntur. Optio aliquid nulla. Maxime eius quia. Iusto eaque iste. Exercitationem quia modi. Consectetur sunt placeat. Sint necessitatibus et. Veniam ratione fugit. Consequatur aut vitae. Corrupti eaque totam. Est occaecati deleniti. Veritatis sint et. Maiores et et. Assumenda nihil facere.
アドバイスありがとうございます。
自分には遊びたい、楽しい事とかやる事があるからという理由がありましたが→たしかにほんとですね～。わたくしもこのタイプなので英語の歌の内容が知りたいとか、兄弟が海外に住んでたからなどで割と頭に入っていったのですが、
使わないと急に英語で話しかけられても単語が出なかったりしますものね。
kazuさまは、わからなかったものをリストノートに追加という方法でしたのね。文字数と最初の文字で覚えるの、うちのちびに合うやり方だと思います。これらも取り入れて、彼がどうやるのが一番合うのかこれから試していってみます。
kazuさまの遊びたい、楽しみたい、その発想は生きる上で大切な素敵な考えですね。
またアドバイス、お話お聞かせくださいませ☆彡
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【中学卒業後の進路アンケート】高校は通常学級？定時制高校、通信制高校、特別支援学校、フリースクールどこにした？みなさんの経験を教えてください！
中学校を卒業後のお子さんの進路について、お悩みの方も多いと思います。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日（金）から12月1日（日）まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
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・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日（金）から12月1日（日）まで
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採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
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