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8日

現在年長(5歳)の長男は得意、不得意、好き、...
現在年長(5歳)の長男は得意、不得意、好き、嫌いにかなりでこぼこがあります。
算数は大好きで、足し算などはもうやめようかというまでひたすらやっています。
一方、ひらがなは何度教えてもなかなか覚えられないようです。
長男は基本的に手を使う作業は大好きです。
お絵かき、粘土、折り紙、ハサミを使うなど。
どれも比較的器用にこなします。
一番好きなものはパズルで、500ピース位のパズルだと、一度一緒に完成させてあげれば、次からは一人で完成させることができます。
凹の部分はさておき、凸の部分を伸ばしてあげたいのですが、こういうタイプの子にはどういう遊びや習い事、教材などが良いでしょうか。
当方田舎に住んでおりますので、習い事はあまり現実的ではなく(習い事するところがありません。)、できれば家庭でできることが良いと思います。
最近は色々な知育玩具などもありますし、こんなのおすすめだよ!というのがありましたら、教えて頂きたいです。
※ただし、ルールを覚えるのは苦手(しりとりのルールなども、なかなか理解できません。)なようなので、単純なものが良いかと思います。
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この質問への回答

shuさん、はじめまして。なんだかここって、色々コミットしたくなってしまいますね(^^; わたしの娘も同じような感じでした。うちの子もクラフトは得意、パズル大好きでした。算数が得意、特に図形。それらだから、視覚優位だとばかり思っていたのですよね。文字が認識できないということが後々まで信じられなくて、まずい結果になりました(^^: shuさんは、良い観察眼をお持ちですね。フォトグラフィックメモリー的なものがあるわけでしょう?それなのにどうして文字がと不思議ですよね・・・扱う脳の部位が違うってことなんでしょうね。
私も、凸の部分を伸ばすようにし、凹みはまぁいい。後からついてくる、としてきたのですが、それが一定以上の年齢にきたときに頭打ちになりました。うちの子はハサミの延長でノコギリや電動ドリルも使いますし、好きなピアノも練習していますが、頭打ちです。図形問題では、難解なものも解くのに誤読で失点など。得意を伸ばすためにも、基礎能力みたいなところが必要ですし、これを引き上げるために、原始反射を取り除いて前に進めるようにする必要があるみたいです。
文字を書くのは上手ですか?運動はどうですか?体の動きにアンバランスさはありますか?ペンの動かし方はスムースですか?ボディマップはできていそうですか?
もちろん、立体の、三次元の感覚を養うのに積み木などもいいでしょうけれど、もしうちの娘に似ているのなら、いちばんのおすすめは運動です!!次に圧倒的な量の本の読み聞かせ。運動は、水泳や武道、ダンス。それらが無ければ、ジョギング。サッカーボールを蹴りながら、とか。ボール遊び。
shuさんは小さい頃からたくさん気づいておいでで冷静でいらっしゃるので、羨ましいです(^^!
私も、凸の部分を伸ばすようにし、凹みはまぁいい。後からついてくる、としてきたのですが、それが一定以上の年齢にきたときに頭打ちになりました。うちの子はハサミの延長でノコギリや電動ドリルも使いますし、好きなピアノも練習していますが、頭打ちです。図形問題では、難解なものも解くのに誤読で失点など。得意を伸ばすためにも、基礎能力みたいなところが必要ですし、これを引き上げるために、原始反射を取り除いて前に進めるようにする必要があるみたいです。
文字を書くのは上手ですか?運動はどうですか?体の動きにアンバランスさはありますか?ペンの動かし方はスムースですか?ボディマップはできていそうですか?
もちろん、立体の、三次元の感覚を養うのに積み木などもいいでしょうけれど、もしうちの娘に似ているのなら、いちばんのおすすめは運動です!!次に圧倒的な量の本の読み聞かせ。運動は、水泳や武道、ダンス。それらが無ければ、ジョギング。サッカーボールを蹴りながら、とか。ボール遊び。
shuさんは小さい頃からたくさん気づいておいでで冷静でいらっしゃるので、羨ましいです(^^!
100%PerfectMumさま
なんとなんと、私が書きたくて書けなかった、長男の特徴をそのまま書いて頂いて(笑)
びっくりを通り越して、関心しました。
そうなんです!全くその通りです。
きっと娘さんとうちの長男は、お友達になるとすごく気が合うのではないでしょうか〜(笑)
実は私もほんの二ヶ月前まで、なんでこの子、こんなことできないんだろう?と思うことばかりでした。
臨床心理士のテストを受けて、療育に行くようになって、ようやく、私子供の事全然理解していなかったという現実に気が付きました。
もはや長男の得手不得手は、個性の問題では済まされない、脳の作りの問題なのだと気が付きました。
そういう目で見ていくうちに、これは得意なんだな、これは苦手なんだなというのが少しずつ理解できるようになってきたところです。
やっぱりガミガミ叱ってしまうこともまだまだあって、出来れば褒めるところを増やしたいという思いから、この質問に至りました。
凹の部分は療育と、家庭でフォローできることを頑張ろうと思っています。
つい一週間前に、実は体の動かし方もアンバランスだという指摘を受けたばかりで、ギクッとしました(笑)
運動、良いですね!
なかなか声の大きさの調整や力加減がわかりにくい様なので、空手などもいいかな〜なんて思っています。
また色々アドバイス頂けると嬉しいです。
素敵なアドバイス、ありがとうございました(^^♪
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ぽぽたんさま
おはようございます(^^)
我が家もアイロンビーズ、マグフォーマー、レゴ、もれなくハマりました〜(^^♪
マグフォーマーは今、一番下の歯固め的存在になっていて、いつもかじられています(笑)
マグフォーマーは本当に良くできたおもちゃですよね。高かったけど、それぞれの年齢での遊び方ができるし、大人でもあのカチッとハマる瞬間は病みつきになりました!
久々に、押し入れからレゴ出してみようと思います!
素敵なコメントありがとうございました(^^)
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個人的には新しいのに挑戦するというよりかは今できることのレベルをあげていけばいいんじゃないかと思いました♪
例えば、、、
500ピースのパズルができるなら1000ピースの壁に飾れるようなものを一緒に作る!
ハサミなら切り絵をしてみる!
折り紙ならバラや恐竜などの難しいものに挑戦する!(←大人でも折れないものもあります)
お絵描きが好きならいろんな色の色鉛筆を買ってあげる。
などなど!
新しいのなら裁縫と料理(おかし)はどうですか?(^^)
私には3歳の娘がいるのですが、料理は手伝って貰ってます♪(っと言っても計った水をいれるだけ、米研ぎをするだけ、混ぜるだけなど簡単なもの)
今からやっていけば自立にも役立ちますからいいのかなと思いました☆
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G&Hさま
切り絵!良いですね(^^)
色紙とハサミで簡単に始められますし、
自宅で簡単に取り組めますね。
…そう言えば、以前に自分が切り絵しようと思って、買ってみたものの放置されている本が何処かにあるはずです(笑)
早速探してみます!
お料理のお手伝いも良いですね!
私がイライラしないように頑張ります(笑)
素敵なアドバイス、ありがとうございました(^^♪
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shuさんへ
はじめまして。
パズルがお好きでしたら、アクアビーズやアイロンビーズとかいかがですか?
パズル好きの息子が、幼稚園児の頃はまっていました。
アクアビーズで、自分の名前のひらがなを作ったりして飾っていました。
(ひらがな、カタカナの作り方が乗っている紙が入ったものがあります)
小学生の今も、好きなゲームのキャラクターを作っては飾っています。
パズル感覚でできて、好きな物が作れるので男の子でも結構ハマりますよ😊
後は、月並みですがレゴとかマグフォーマーみたいな物は、小学生になった時、算数の図形を説明する時に役に立ちましたよ。
何かの参考になれば、幸いです😊
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【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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