2017/09/06 16:44 投稿
回答 11

5ヶ月になる子どものことで相談させてください。
新生児の頃から睡眠がとても浅く時間も短いです。日中も寝転がらせておくとすぐ泣いてしまいます。視線も合いにくく「あー」「うー」という声が出ることもほとんどないので、中々関わりや遊び方が難しいのですが、そのようなお子さんを育てられた方で“こんな関わりをすると反応がよかった”や“使ってよかったおもちゃ(絵本)”などがありましたら教えていただきたいです。よろしくお願いします。

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この質問への回答
11件

https://h-navi.jp/qa/questions/68130
退会済みさん
2017/09/06 16:58

寝てくれないの困りますよね。

うちの子は睡眠が安定するのに小学生までかかりました。
小学生になってからまた色々ですが。

寝るのが下手くそなんですよ。可哀想なんですけどね。
付き合ってあげてくださいね。

さて、赤ちゃんのことですが、目もあま。合わないようですが、声かけ等にも無反応ですか?
歌を歌ったり、音の出るオモチャにも反応しませんかね?

音に反応するようなら、歌を歌いながら接したり
やってらっしゃるでしょうが、声をかけながらお世話したりですかね。

あとは、赤ちゃんの真似をするとかしてました。
口をあけたら、同じように開けたり
目を見開いたら、そうしたり。

また顔をツンツンして、反応したときに
ほっぺたツンツンだよ。わかる?なんて話しかけたり。

今、自分の手や足を触って遊びはじめてませんか?

手に鈴の入ったバンドをして、動かすとなるとわかると、一生懸命ならしたりします。
上手ねーなんて話しかけたりします。
泣いたら、あー、嫌だったのねーとか。

反応が薄いとかないとお母さんも気持ちが塞ぐかもしれませんが、色々なものに手を伸ばしたりするようなら、興味にあわせて声かけしてみてはと思います。

https://h-navi.jp/qa/questions/68130
リッキーさん
2017/09/06 17:45

ruidosoさま
ご回答ありがとうございます。
眠れなくて子どもも大変なんだろうなと思いながら付き合っていこうと思います。
さて、子どもとの接し方ですがとても参考になります!
音楽は大好きなのでいつも歌いながら過ごしていますが、顔真似は早速やってみようと思います。目をじっと見るということは難しいのですが動くものを追うことは得意なので表情もオーバーに変化させてみようと思います。
最近手で足を持つこともし始めたので音の鳴るオモチャもつけてみます。
疎通が取れている感じがしないと悲しくなることもありますがゆっくり子どもの成長をみていこうと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/68130
麻の葉さん
2017/09/06 17:47

とにかく色々試してみました
昨日反応が得られても今日がダメだったり
あまりしすぎると反応しなくなる事がわかり
短時間、連日はやらないそんな決まりがいつの間にか出来上がっていました。

うちの子の場合はこういった事を気を付け
体を振り回す
いないないばぁ
が乳幼児の時に反応してくれたものです。

1歳過ぎると、
並べ遊び
触れる絵本
くすぐり
が増えました。

2歳になると……と徐々に徐々にうちの子の場合は関わりを求めてくれるようになりました。
今もって好きな関わり遊びは変わりませんが、少しずつ模索し見つけた貴重な関われる時間です。

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https://h-navi.jp/qa/questions/68130
麻の葉さん
2017/09/06 17:47

とにかく色々試してみました
昨日反応が得られても今日がダメだったり
あまりしすぎると反応しなくなる事がわかり
短時間、連日はやらないそんな決まりがいつの間にか出来上がっていました。

うちの子の場合はこういった事を気を付け
体を振り回す
いないないばぁ
が乳幼児の時に反応してくれたものです。

1歳過ぎると、
並べ遊び
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が増えました。

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今もって好きな関わり遊びは変わりませんが、少しずつ模索し見つけた貴重な関われる時間です。

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https://h-navi.jp/qa/questions/68130
退会済みさん
2017/09/06 18:55

こんにちは

療育センターの作業療法士です。
ご本人にお会いしていないので、確かなことは言えないのですが、
多分、いろいろ過敏な兆候があると思います。

光、音、温度、触覚
それから関節の感覚というか、同じ姿勢でいると、つらくなる

そういった敏感過ぎる部分があって、覚醒レベルも高いのかなという見方です。

寝た時の様子、そのときの明るさや、室温、着ていた服、静かだったか、体温はどうか(入浴後、どのくらいで眠くなるか)、お腹具合は……記録をとると、眠り方の何か特徴が見えるかも知れません。

また、睡眠のリズムが整っていないので、
朝日を浴びる
時々、マッサージ
昼の遊びは、心地良い音、光で遊べるものや、コッキーさんの声かけ

目が合わないのは気になりますが、見ていない訳ではないかも知れません。
物は見ますか?人の顔は赤ちゃんには情報が多過ぎて、自分で視覚刺激をセーブするために目を合わせないこともあります。

目が合わなくても、見てくれていると思って、コッキーさんは赤ちゃんのお顔を見てあげて下さい。

睡眠等の記録は、いざ受診、検診の時には役に立ちます。

今は、不安だったり、ちょっとさみしいなあと思うでしょうね。でも、かわいいでしょう?睡眠の心配も育児のうちです

あまり、続くと、身体に悪いので、小児科、子ども家庭センターなどで相談してみるのも良いかもしれません


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https://h-navi.jp/qa/questions/68130
退会済みさん
2017/09/06 18:55

こんにちは

療育センターの作業療法士です。
ご本人にお会いしていないので、確かなことは言えないのですが、
多分、いろいろ過敏な兆候があると思います。

光、音、温度、触覚
それから関節の感覚というか、同じ姿勢でいると、つらくなる

そういった敏感過ぎる部分があって、覚醒レベルも高いのかなという見方です。

寝た時の様子、そのときの明るさや、室温、着ていた服、静かだったか、体温はどうか(入浴後、どのくらいで眠くなるか)、お腹具合は……記録をとると、眠り方の何か特徴が見えるかも知れません。

また、睡眠のリズムが整っていないので、
朝日を浴びる
時々、マッサージ
昼の遊びは、心地良い音、光で遊べるものや、コッキーさんの声かけ

目が合わないのは気になりますが、見ていない訳ではないかも知れません。
物は見ますか?人の顔は赤ちゃんには情報が多過ぎて、自分で視覚刺激をセーブするために目を合わせないこともあります。

目が合わなくても、見てくれていると思って、コッキーさんは赤ちゃんのお顔を見てあげて下さい。

睡眠等の記録は、いざ受診、検診の時には役に立ちます。

今は、不安だったり、ちょっとさみしいなあと思うでしょうね。でも、かわいいでしょう?睡眠の心配も育児のうちです

あまり、続くと、身体に悪いので、小児科、子ども家庭センターなどで相談してみるのも良いかもしれません


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2023/11/02 投稿
0~3歳 知的障害(知的発達症)

2歳3ヵ月の子についてです。 自閉症(高機能かアスペルガー)を疑ってます。長文ですいません。。 0歳から入っている保育園で、1歳を過ぎた頃からたびたび保育士さんからお友達との距離感が近い事(キスが出来そうな距離)を指摘されていました。 2歳を過ぎてから、周りのお友達と比べて以下の事が気になると指摘をされました。 【保育園で指摘された事】 ・手を洗うタイミング等で声を掛けられても遊びに熱中してると遊びを優先し、結果手洗いが1番最後になってしまう ・靴下を履くなどの順番待ちの時にフラフラどこかへ行ってしまう ・切り替えが苦手で、今やっている事を中断されたり思い通りにいかないとと癇癪をおこす ・質問に質問で返す等のオウム返しが他の子より多い(質問が成り立つ事もある) ・こだわりがある。(絆創膏を貼って剥がれそうになっていたので剥がして代わりに包帯をまいたら癇癪をおこす) ・お友達が嫌がっても抱きつく。小さい子だと押し倒しそうになる ・興味の幅が狭い(おままごとセットやぬいぐるみも遊びはするが、お気に入りの車や新幹線があればそればかり遊ぶ) 【母が気になっている事】 ・保育園で指摘されたこと全般 ・お友達との距離感(近すぎてお友達と頭をぶつけてから学んだのか、あまりに近い!と言う事は少なくなりましたが、同世代の子が居ると手が触れそうなくらい近づこうとします。) ・クレーン(自分で挑戦し出来ないと「出来ない!」と言いながら母の腕を引きやらせようとします) ・慎重派で変化を嫌う。(保育園に車で迎えに行っていたが、自転車に通園に切り替えた途端「ブーブがいい」と癇癪をおこす) 【出来る事】 ・ストロー/コップ飲み ・嫌な事の意思表示(イヤ、ヤダ、違う、首を振る等) ・スプーン、フォーク食べ ・服やオムツの着脱(補助あり) ・指差しや個別指示には従う ・ごっこ遊び ・簡単な会話「(母)何で遊んだの?」→「(子)ブーブで遊んだの〜」 ・大人やお友達と手を繋ぐ ・お友達と遊びたがる ・母が怒ると悲しい顔をして謝る 1歳半検診はパスし、かかりつけ医には二語文が出てオウム返しだけでなく好きに話してるし様子見と言われましたが…

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2021/11/10 投稿
ADHD(注意欠如多動症) 指差し オウム返し

知的障害を伴う自閉症の子は、何歳くらいから言葉で意思疎通出来るようになるのでしょうか? 2歳7ヶ月で自閉症傾向、知的障害疑いありです。 言葉で意思疎通が取れず、困っています。 同年代の定型児は、親と簡単な会話も出来てて、それを見ると焦ってしまってしんどいです。 言葉以外で意思疎通は取れてると思います。 クレーン現象したり、欲しいものを持ってきたり、眠い時は1人でベッドに行ったり、お腹空いた時はキッチンに行ったり。(←これらを意思疎通出来てる。と言っていいのか分かりませんが…💦) なので、癇癪起こすことはあまりありません。あるとしても週1くらい。 言葉だけで理解出来るのは、「座って、やめて、だめ、いただきます、ごちそうさま、バイバイ、ちょうだい、ポイして」くらいで、日常生活の動作言葉だけで、名詞の理解はほぼありません。 子供から発する言葉は要求語しかありません。 「ちょうだい、かして、やって、とって、だっこ、いや、あーん、たべる、」等、自分のして欲しい行為はやっと言い始めましたが、それ以外は皆無。2語文なんて夢のまた夢。 私自身フルタイムで仕事してますが、子供が2歳になったタイミングで、週3療育にも通わせたり、おうち療育の本を読んで実践してみたり、息子のために出来ることは全てしているつもりです。 療育のおかげで、1人でご飯食べれるようになったり、体幹鍛えられてジャンプ出来るようになったり、他人を意識出来るようになったり、模倣するようになったり、成長してきました。 でも言語面での成長があまりなく、「この子と一生、会話は出来ないかもしれない。今後の進路も支援学校の選択しか無いのかもしれない。」と病んでしまいます。 悩みが次から次へと湧き上がり、疲れてしまいました。

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4件
2024/08/02 投稿
クレーン現象 会話 ASD(自閉スペクトラム症)

4歳になった知的障害の子どもがいます。 今のところ自閉症は診断されておりません。 知的障害をお持ちのお子さんの状況が知りたいです( ; ; ) 自発語は数個です。 アンパン(マン)、はっぱ、タヨ(バスのキャラクター)、おにぎり(不明瞭) 私の真似して言えるのもこれ以外に何個かです。K式発達検査ではDQ50ちょっとでしたが、色の理解、大小の理解もできてません。 イエスノーも答えられません。 パズルは壊滅的にできません。 どっちにする?も選べたり選べなかったり… 食事はスプーン、フォークですが食べこぼしは多いです。 運動面もかなり遅れていて、階段は手すりなしだと登りだけ、くだりは手すりなしだと降りられません… ジャンプもぎこちない感じです。 トイトレは私がやる気なく、まだ始めてません( ; ; )うんちはした後に教えてくれて、何も言わずにオムツと袋を持ってきてくれます。 お着替えは下は脱ぎ着できますが、上はまだ教えてる途中で、靴下も履けません。 靴も履かせてモードです… 名詞の理解も乏しく、〇〇どれ?はわかってることも少ないのですが、日常の指示は通るのですごく困っていると言う感じではなく、ずーっと1.2歳児を育てている感覚です。 日常指示も状況で理解してるのかな?と思うのですが、順番変えたり、このお箸ママのところに置いてと言うとできました。 ですが、理解度2歳はもっとできるものでしょうか? 療育手帳もとり、療育にも通って本人にもたくさん沢山、頑張ってもらってますがどんどん差が開いていってる気がして、最近このままずっとお喋りできなくて、介護のようになるのだろうか。。とすごく悩んでます( ; ; ) すごく失礼なことだと思いますが、検査するたびに数値も下がって行くのを見るのが怖くて…知的重度の子供になるのを受け入れられません… 数値は参考と言われてもやはり気になりますし、誰しも下がって嬉しい親はいないとおもいます。 文章があちこち行ってしまって読みにくく申し訳ありません。 3-4歳の知的障害のお子さんの様子、その後の様子、お喋りの様子などなんでもいいので教えてもらえると嬉しいです!よろしくお願いします…

回答
3件
2025/01/13 投稿
食事 療育手帳 発語
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
28日
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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