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10日

5ヶ月になる子どものことで相談させてください
5ヶ月になる子どものことで相談させてください。
新生児の頃から睡眠がとても浅く時間も短いです。日中も寝転がらせておくとすぐ泣いてしまいます。視線も合いにくく「あー」「うー」という声が出ることもほとんどないので、中々関わりや遊び方が難しいのですが、そのようなお子さんを育てられた方で“こんな関わりをすると反応がよかった”や“使ってよかったおもちゃ(絵本)”などがありましたら教えていただきたいです。よろしくお願いします。
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この質問への回答

寝てくれないの困りますよね。
うちの子は睡眠が安定するのに小学生までかかりました。
小学生になってからまた色々ですが。
寝るのが下手くそなんですよ。可哀想なんですけどね。
付き合ってあげてくださいね。
さて、赤ちゃんのことですが、目もあま。合わないようですが、声かけ等にも無反応ですか?
歌を歌ったり、音の出るオモチャにも反応しませんかね?
音に反応するようなら、歌を歌いながら接したり
やってらっしゃるでしょうが、声をかけながらお世話したりですかね。
あとは、赤ちゃんの真似をするとかしてました。
口をあけたら、同じように開けたり
目を見開いたら、そうしたり。
また顔をツンツンして、反応したときに
ほっぺたツンツンだよ。わかる?なんて話しかけたり。
今、自分の手や足を触って遊びはじめてませんか?
手に鈴の入ったバンドをして、動かすとなるとわかると、一生懸命ならしたりします。
上手ねーなんて話しかけたりします。
泣いたら、あー、嫌だったのねーとか。
反応が薄いとかないとお母さんも気持ちが塞ぐかもしれませんが、色々なものに手を伸ばしたりするようなら、興味にあわせて声かけしてみてはと思います。
うちの子は睡眠が安定するのに小学生までかかりました。
小学生になってからまた色々ですが。
寝るのが下手くそなんですよ。可哀想なんですけどね。
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泣いたら、あー、嫌だったのねーとか。
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ruidosoさま
ご回答ありがとうございます。
眠れなくて子どもも大変なんだろうなと思いながら付き合っていこうと思います。
さて、子どもとの接し方ですがとても参考になります!
音楽は大好きなのでいつも歌いながら過ごしていますが、顔真似は早速やってみようと思います。目をじっと見るということは難しいのですが動くものを追うことは得意なので表情もオーバーに変化させてみようと思います。
最近手で足を持つこともし始めたので音の鳴るオモチャもつけてみます。
疎通が取れている感じがしないと悲しくなることもありますがゆっくり子どもの成長をみていこうと思います。
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とにかく色々試してみました
昨日反応が得られても今日がダメだったり
あまりしすぎると反応しなくなる事がわかり
短時間、連日はやらないそんな決まりがいつの間にか出来上がっていました。
うちの子の場合はこういった事を気を付け
体を振り回す
いないないばぁ
が乳幼児の時に反応してくれたものです。
1歳過ぎると、
並べ遊び
触れる絵本
くすぐり
が増えました。
2歳になると……と徐々に徐々にうちの子の場合は関わりを求めてくれるようになりました。
今もって好きな関わり遊びは変わりませんが、少しずつ模索し見つけた貴重な関われる時間です。
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こんにちは
療育センターの作業療法士です。
ご本人にお会いしていないので、確かなことは言えないのですが、
多分、いろいろ過敏な兆候があると思います。
光、音、温度、触覚
それから関節の感覚というか、同じ姿勢でいると、つらくなる
そういった敏感過ぎる部分があって、覚醒レベルも高いのかなという見方です。
寝た時の様子、そのときの明るさや、室温、着ていた服、静かだったか、体温はどうか(入浴後、どのくらいで眠くなるか)、お腹具合は……記録をとると、眠り方の何か特徴が見えるかも知れません。
また、睡眠のリズムが整っていないので、
朝日を浴びる
時々、マッサージ
昼の遊びは、心地良い音、光で遊べるものや、コッキーさんの声かけ
目が合わないのは気になりますが、見ていない訳ではないかも知れません。
物は見ますか?人の顔は赤ちゃんには情報が多過ぎて、自分で視覚刺激をセーブするために目を合わせないこともあります。
目が合わなくても、見てくれていると思って、コッキーさんは赤ちゃんのお顔を見てあげて下さい。
睡眠等の記録は、いざ受診、検診の時には役に立ちます。
今は、不安だったり、ちょっとさみしいなあと思うでしょうね。でも、かわいいでしょう?睡眠の心配も育児のうちです
あまり、続くと、身体に悪いので、小児科、子ども家庭センターなどで相談してみるのも良いかもしれません
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【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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回答
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回答
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回答
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