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放課後デイでのことでモヤモヤしてます

ユズリンゴさん

2017/10/25 22:32

16

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放課後デイでのことでモヤモヤしてます。
息子を放課後デイに預けてますが、学校の連絡帳を勝手に見ているようで、ちょっと不信感を抱いてます。

見られて困ることは書いてませんが、その日あったことなどや連絡事項を私より先に読んでいる状態なので、なんだかイヤな気持ちになっています。

放課後デイへとの連絡帳は別にあるので、そっちだけを見て欲しいなぁというのが本音です。

皆さんだったらどうしますか？デイの先生に自分の気持ち伝えたほうがいいでしょうか？

この質問への回答

カピバラさん

2017/10/26 00:15

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はじめまして。
息子もデイに行っています。
利用開始する時に、見ても良いですか？とデイ
で聞かれました。
私はどうぞ見てやって下さい！と言う気持ちでした(^-^;)
出来れば担任とも代わりにやりとりして欲しいくらいで…
見る前に、一言確認してもらえたら良かったですね！

6

退会済みさん

2017/10/26 08:51

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お子さんの学校での状態を知るのに見ているのではないですか？

不信感があるのでしたら、こちらからお願いして「見て下さい」「見ないでください」を伝えれば良いと思います。

放デイのスタッフと信頼関係を築くのも親次第ですから、不審に思ったのなら「こうして欲しい」と伝えるのは大事です。

私でしたら、学校での様子も知って欲しいので、放デイ側で見たいというのであれば見せますね。 Quod et numquam. Ducimus natus sunt. Quam est minus. Architecto temporibus minus. Saepe optio deleniti. Et nam dolor. Assumenda et autem. Sequi exercitationem reiciendis. Sed eaque reiciendis. Inventore rem voluptatem. Expedita quo eveniet. Provident in aut. Eaque non sint. Delectus ipsa nostrum. Illum rerum ut. Est numquam et. Sed adipisci eius. Non minima voluptatibus. Excepturi laudantium sed. Est eius totam. Quae doloremque corrupti. Incidunt quia aut. Ex excepturi et. Explicabo perspiciatis et. Necessitatibus doloremque maiores. Ipsam veniam quas. Sint et quas. Adipisci dolores repudiandae. Voluptatem aut tenetur. Et expedita accusantium.

5

evifiveさん

2017/10/26 18:04

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うちのデイも学校のは見てますよ。
最初（４月）から、何も言わず見てたようですが
私が、デイの事を学校の連絡帳に書いたり
学校の連絡帳と同じ文言だったりした日が続いた日に
１学期途中くらいだったと思うのですが、
すいません、見てるんですが、大丈夫ですか？と。
私が見られていることに気が付いてないことに気が付いたようで
慌てて教えてくれました。
私としては、そりゃありがたいと思いましたが、
こっちから見て息子の困り具合を共有してくださいなんて言いずらかったので。

デイとしては宿題があれば一緒にやってあげたいとか
学校でけんかや嫌なことがあったのだったら
その発散をさせてあげたい、のような気持ちが多いので
学校の情報はなるべく知りたいようです。

その流れで、支援級の先生も、デイの読んでいいですか？
と最近言うようになって、デイでの出来事をみて、学校とは様子がどう違うかを確認しているみたいです。
（とはいえ、学校のほうは読んでも読まなくてもいいみたいですが、読んでるみたいです）

デイによっては見るの当然、みたいな考え方してるところもあるかとは思うので
見られるのが当然ということは知りませんでしたので、一言教えて頂きたかったです。
と、にっこり、不信感を覚えたことは伝えて、
宿題お願いしまーす、くらいの気持ちで気にしないのがいいのかなぁ、とは、ちょっと感じました。
実際、一言言われてたら全然気分の違うものなので、それは今後徹底してください、と、伝えると次から嫌な気持ちなる人減るので素敵かな、って思います。（そういえば私も１学期途中に言われた時、へぇ読んでるんだ、じゃ、最初に教えてよ、同じこと書く必要なかったじゃーん、って損した気分になったので。）
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5

退会済みさん

2017/10/28 20:04

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プライバシーの侵害とか役所に苦情とか....
そう言う事に問題をすり替えるのではなく(おおごとに発展させるのではなく)
穏やかに自分の素直な気持ちを伝え、今後のやり取りについてデイと話し合い(相談)をすればボタンの掛け違いを解決できると思います。
人間同士価値観が違うことは当たり前です。
文章のやり取りはこうして出来るのに、実際のコミュニケーションでやり取りし無いのはもったいないですよ。
デイは敵では有りません。子供を一緒に見守る存在です。
小さな事から相談したり愚痴ったり自分も知ってもらって相手を知る。
そんな中で子供は成長して行くのではないでしょうか？
役所の苦情はあくまでも最終的手段です(コンビニみたいに使う人はモンペです)
プライバシーの侵害と簡単に個人情報を持ち出しますが、その件がゆるいデイで有れば、個人攻撃ではなく、そのデイサービスに対して改善提案(相談)をすれば良いのではないでしょうか？
ママは子供にとっても家族にとっても太陽です。
早くモヤモヤが無くなりますように....
笑顔で是非デイの方に相談できると良いですね。
ボタンの掛け違いは日常に良く起こります。
すぐ気付いた時に(小さいうちに)話せばきっと上手くいきますよ。

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5

退会済みさん

2017/10/25 23:01

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たとえば、放課後デイでしゅくだいをする時、何が宿題かみるためにお子さんが開くということはないですか？
一度、スタッフの方に何気なく聞いてみたらよいと思います。
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3

退会済みさん

2017/10/26 08:50

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おはようございます。
Aありがとうございます。

カピバラさんの意見に
１票！笑

デイ…本当に有り難い存在
ですよね～おまけに送迎付き！

一言確認してもらいたかった
とやんわり伝えて、
(カピバラさんの受け売りですが💦)
今後の方針も話し合って
おいたらどうでしょう？

デイも数人を相手に頑張って
下さっていて
本当に助かりますよね✨✨
いつもありがとうございます
とお伝えすれば、
良いのかな～と？

私も
学校―デイ―家庭
を三角にしてデイと学校と家庭
の情報は共有した方が
子どもの為になると思います。
学校→デイにダイレクトに
密になっていってほしい派？です。
なかなかならないのが
現実ですが。
連携して連絡帳を見るもん
なんだと先にわかってれば
ぜんぜん🆗ですかね？✨ Explicabo omnis quas. Sunt consequatur facere. Consequatur ab est. Fugit numquam hic. Dicta unde culpa. Iure est blanditiis. In assumenda autem. Quam qui voluptatem. Minima ullam quam. Natus culpa unde. Nihil atque minima. Esse ut laborum. Et incidunt quia. Nam velit optio. Ex perferendis consequatur. Consequatur iure saepe. Et aspernatur qui. Qui ut laborum. Eos distinctio accusantium. Quia possimus sit. Cupiditate quam aperiam. Placeat dolor at. Blanditiis eveniet dolorem. Rerum saepe corporis. Officia porro ad. Laboriosam voluptatem qui. Rem praesentium quam. Aut qui consequatur. Provident in ipsam. Et facere voluptatibus.

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例えば：
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回答

施設側に営利目的を感じたとの事ですが，もしそうであれば，他の放ディを利用も考えるなどの次の行動もとれるかなとは思います。施設利用は義務で...

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初めまして

自閉症スペクトラムと診断されている小学3年生の男の子の母親です。3年生になって、夏休み前から(確か6月頃から)児童デイサービスを利用し始めました。最初は本人も早く行きたい！といい、学校での授業も5時間目や6時間目でソワソワし出して、勉強も手につかないくらい楽しんで通っていました。ところが、9月の終わり頃からもう行きたくない！早く辞めたい！なんで辞めさせてくれないの！と言うようになり。。ハッキリとした理由が分からず困っています。デイサービスの先生と話をすると、集団の中に馴染めてない部分があり、1人で何をしたらいいのか分からない様子とのこと。でも、ここを乗り越えないと！ここで辞めてしまったら、一緒だと思うんですよ。と言われて…。なるべく退屈しないように何かを一緒に作ったり、一緒にダンスをしてみたりこちらも色々試してみますので、しばらく様子を見ようということになりました。そこまで考えてくれてるから、少し様子をみるかと思い、週に2回通わせているのですが、学校に行く前に泣きながら今日は行きたくないから電話してー！と。。電話出来ないわって言うとシクシク泣きながら学校へ行きます。(学校は大好きです)送迎もお願いしているので学校まで迎えにいってもらうとそこでも泣き。。デイサービスに着くと、何分かして落ち着きを取り戻し宿題もして、みんなとも遊んだりするらしいのです。やはり、親としては泣きながら行かせるのは辛いです。本人はものすごく嫌がるし、デイサービスの方は様子を見ながら頑張りましょうと言うし。どうすればいいのか分からなくなってきました。やはり、他のところも見学や話を聞いた方がいいですかね？デイサービスの方が頑張ってくれてるし、他にうつることで裏切るような気持ちもします。長くなりましたが、アドバイス宜しくお願いします。

回答

しーままさん回答ありがとうございます。そこが何か特色があるから通わせたいという訳ではありません。近いという理由だけで。。親の勝手ですね...

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児童デイサービスの事で悩みを聞いていただければ幸いです

今娘が通ってるデイサービスなんですが私も時間の書き間違えや入学当初予定の日数入れたかったが娘の体調様子をみて少し減らしてたらなんか問題があるみたいで翌月からはきちんと日数通いだし今に至ります。書き間違いや日数の事は直ぐに謝罪したんですが申し訳ない気持ちにずっとなってます。今回来月の予定も迷惑かけない様早めに提出しデイ用の連絡袋に入れてたのに受け取ってなく期限ギリギリで早めに提出して下さいと上の子に伝えてきたからなんか利用しちゃ迷惑なんかなとマイナス思考炸裂してしまいました。長文申し訳ないです、誰にも相談出来ず投稿しました。

回答

返事ありがとうございます！デイ任せにしてた部分あるかもしれません^^; そして迷惑かけてるとの思いがありデイに電話をかけるのもドキド...

10

放課後等デイサービスについて相談させてください

放課後デイサービス職員をしているママがいて、その人はとてもやる気があるらしく地域の茶話会や相談会の役員もやっています。その人が我が子が心具合を病み、不登校になったことやこちらのデイが原因の１つで不登校に繋がったことなどを、共通のママに仕事上知りえた内容を話したそうです。そして当方は退所する予定がないのに、どうせやめるよとも・・・。驚いたママが私に直接電話をしてきて判明しました。それまでは優しく思いやりがある人なんだと尊敬していただけにショックも大きく、私自身その方と懇意にしてないからどうしてそこまで私や子供の悪口や一切事実ではない事を拡げられるのかモヤモヤしています。こういう場合はどちらに相談すればいいのでしょうか、本人に言っても解決には難しい気がするので・・・。特性ある子を育ててるママ界隈は、密なのでこんないじめ？をされると思わず困惑してます。ママ友は嫉妬ではというのですが、嫉妬される理由も見当たらないし。このまま耐え忍ぶしかないのか、それとも相談機関があるのか、皆さんだったらどう対処されますか？

回答

*その人が我が子が心具合を病み、不登校になったことやこちらのデイが原因の１つで不登校に繋がったことなどを、共通のママに仕事上知りえた内容を...

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先程は悩みを聞いて頂きありがとうございます！放課後デイに週五

通ってる娘がいます。最近ある特定曜日(2日間)は行きたくないとの訴えがありました。話を聞いてみたらその日は仲の良い子がいなくつまらないとの事^^;とりあえず行きたくない日は朝から渋々登校します。その2日間他のデイサービス行けないか探してもどこもいっぱいで無理でした。学校内でやってる預かりみたいなのは大人数で本人が拒否しました。デイの日誌みたいなのには楽しく過ごしてますと書いてるし・・・。様子見るしかないか、未だに学校には朝付き添いで行き、帰りも1人では帰って来れません。

回答

さまざまなデイを渡り歩きました。それぞれに特色はありますから、お子さんに合う合わないは当然あるでしょう。無理をさせて行かせるものでもな...

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今通わせている放課後デイサービス事です

夏休みに入り宿題や療育時間が長くなました。今通っているこちらのデイサービス付き合いが約5年になります。今年の５月から支店の管理者が変わり療育内容が一部変わっている事が夏休みにわかりました。普通療育内容が変わる場合保護者に連絡や相談はないのでしょうか？他のデイサービスもこんなものでしょうか？また管理者に話をした所その場では申し訳ないとは言っていましたがなんだか態度話し方が納得いってない様な感じを受けました。以前もデイサービスの職員の失態でこちらのデイサービスと問題になりデイサービスの社長と新しい管理者と話をしました。その当時の管理者が今回変わってしまい信頼関係が今の管理者に対してはまだありません。職員の方も悪気がないのですがやたら元気で声が大きい方がいまして息子があの先生苦手と言って来ます💦悪気がないのがわかるだけにデイサービス側に言った方がいいのか黙ってる方がいいのか😓悩みます💦皆さんならどうしますか？今のデイサービスも辞めて他のデイサービスも考えてます。信頼関係がないのに子供を預けるのはためらいがあります。一人だけ主任の方は昔からいる方で子供も懐いて私も信頼出来る方ですその方がいるのでためらいがあります。

回答

お久しぶりです😃 悩むなぁーん〜、5年，だもんねえーと，私の地域では児童デイサービスさんを利用する場合必ず相談事業所という統括...

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放課後デイ先を変えるとき（退所するとき）、施設にはどのタイミ

ングで何と伝えますか？1年通ったデイを辞めて、前から探していた送迎があるデイへ通います。

回答

次の予定をきかれたらとか。それも言いにくければ、しばらく次の予定はありません。と伝えて、あちらに移ってから、連絡が来たら、移りましたと...

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放課後等デイサービスを利用しようと考えていますが、「発達」の

文字を子どもが目にすることが気になります。小学４年生の息子が診断を受け約半年になります。本人には発達のことや診断名は伝えず、得意なこと苦手なことどうするといいかという話をしています。特性とうまく付き合っていくためにも放課後等デイサービスを利用したいと思っています。しかしその施設のサイトを見ると「放課後等デイサービス」や「発達障害」、実際の施設の看板にも「発達支援」などとあり、「発達」という言葉を子ども自身が目にすることになります。子どももネットでなんでも調べることができる時代です。放課後等デイサービスもどんな子が使うものなのか調べればわかってしまいます。息子は普通学級に通い、本人自身は困り事はあるけど、周りから見てわかる何かはありません。診断を受ける以前、たまたま発達をテーマにしたテレビ番組を見た時、息子はその番組をいつになく真剣に見ていて「自分の家族が発達だったら嫌だな」と言ったことがありました。診断名を知らなくとも、自分が「発達」なのかもしれないと感じた時に、本人がどう思うのかがとても心配です。すでに放課後等デイサービスを利用している方は子どもにどう伝えていますか？私のような不安はありませんでしたか？近所の方や友人と話すことがある場合、放課後等デイサービスのことをどのように伝えていますか？アドバイスいただけると大変助かります。よろしくお願いします。

回答

こんにちは。「怒りをためやすい」という部分を読んで、息子と似てるなーと思ったので、他の方が十分答えておられるけど、書いてみることにしまし...

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小学校の支援級ではどこまで支援してもらえるのか？どこまで求め

ていいのか？何をしてもらえばいいのかわからないです。不満や疑問、要求やらでもやもやしています。小学校1年生男の子で、支援教室に在籍（通常級と両方在籍で国語算数を入り込み、週2時間支援教室でカリキュラムを受ける？）しています。年長5歳7ヶ月のときにＫ式発達テストをして概ね1歳〜1歳半くらい遅れがあるとわかり、小学校入学後の夏休みにOTテストをして体幹の弱さなど改善点が見つかり毎月OTに通いました。①朝の授業前の時間、休憩時間に友達とよくトラブルになってしまうが対策を講じられないか（誰か大人の目が欲しいというのは求めすぎなのか、トラブルも経験して成長していくから必要なことだと先生に言われたが、そういうものなのか？）②トラブルが起こった時担任の先生が仲裁に入るけど、息子はそのときに限られた時間でうまく説明できず、「とくに理由もないけどたたいた」では周りに誤解されてしまうのでは？支援教室の先生も入って手助けしてもらえないのか？③他の子と同じことができないことでイライラとストレスがかかってちょっとしたことにも怒ったり泣いたり手が出たりしてしまうと支援センターで言われた。そのストレスを緩和させるために配慮を求めてもいいのか？例えば授業中最後まで集中が続かなくてごそごそ動いたり立ったり手遊びをしてしまうから、他の子の気が散らないよう端っこや1番後ろの席にしてもらい、「立ってはいけない、手遊びしないで」と注意される回数を減らすなど。他にもたくさん思うところはありますが、学校楽しくない学校行きたくないと言う、みんなに笑われるバカにされてる気がするオレはバカだからなど自信をなくしつつある様子を見て心穏やかでいられません。1学期にたたいた蹴ったでトラブルがあった男の子と最近席が近くなってまたたたいたと連絡をもらい、あの頃先生と相手の保護者と自分で「なんでそんなことしたの」と息子に詰め寄ったことを思い出し、急に「このまま何もせずに学校にお任せしていいのかと思い始めました。助言がほしいです。よろしくお願いします。

回答

「たたいちゃいけない」「蹴ってはいけない」を理解はしているのですが、「カッとなると手が出る」という衝動的な行動をするから、支援が必要なお...

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通級と放課後デイとの連携に関することで、教えてください

放課後デイの見学は学校の出張扱いにならないと、先生は行くことはできないのでしょうか？息子が通う放課後デイは、学校との連携にも積極的です。通常は、学校の先生から相談や授業見学にいらっしゃるとのこと。ただ、うちの通級の担任いわく「出張扱いにならないので、放課後デイの見学は行けないです」とのこと。正直がっかりしました。放課後デイの先生のほうがアポをとって学校に出向いてくださり、担任も少しは連携に前向きになってくれたようですが…。ちなみに放課後デイは市外です。自治体によっては、先生のやる気の前に、システムとして連携ができにくいとかあるのでしょうか？放課後デイの先生に「出張扱いにならないので見学できない」と言われたことを伝えると、「えっ…！、不思議ですねぇ。」というリアクションだったので、気になっています。うちの担任がおかしいのでしょうか？

回答

うち、支援学校在籍ですが、先生が、放課後ディサービスに、見学に、行く。なんて話。7年目に入りますが、全く聞いたことないです。先生は、...

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放課後デイ、行くのを嫌がってる場合

小児精神科のカウンセラーの先生から、放課後デイをすすめられ探していますがなかなか息子が通えそうなデイが見つかりません。放課後デイ、療育系の民間の塾も含めて何件か見学にいったのですが、始終イライラしていて、必ず次の日は学校で大爆発です。逆にストレスたまって、ダメでしたみたいな人いますか？？また最初はストレスでも、慣れてくればプラスになったりするのでしょうか？

回答

ぽんすけさん、コメントありがとうございます。 >中々あっているところさがすどころか、はいれるところも、少なく、とりあえずうけいれてもら...

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前にも質問させていただき返答ありがとうございました

また質問です。。今は小学部3年生男の子です。重度知的障害自閉傾向です。デイの質問です。今年4月から支援学校に転校しました。新しい学校は先生は好きみたいでたくさん甘えたりしてます。転校して教室には入れてますが、みんなと一緒の場所に座って授業は出来ず。。教室の隅で座って授業なんとか出来てました。お友達との距離が緊張したりで。。大きな音や泣き声が苦手です。今イヤーマフ練習中です。最近は教室が苦手になり好きな教室に行きたがり、、頑張ったら好きな教室に行くってなってます。1年前から通ってるデイの質問ですが。。デイの先生は大好きでデイの教室に先生と少人数のお友達だけなら楽しそに過ごしてるみたいです。お友達がどんどんデイの教室に入ってきたら嫌がり不安定になるみたいです。今は平日も早退電話があり土曜日など休日にも１時間ぐらいで早退になります。。いつ電話あるか。。用事出来にくくなりました。。今のデイは先生優しく私は安心で好きなのですが。。デイの教室が狭く。。クールダウン出来る場所もなく。。一応違うデイに見学行きました。あるデイは子供が他害する話をしたら迷惑な対応だったので帰りました。。あるデイは他害の子を積極的に受け入れるとこで数か所壁に大きな穴があり紙みたいなので貼ってました。子供他害があるので同じ感じのお友達だと私は気持ち楽になりますが。。対応は細かく聞いてくれそうで。。小学生が多いとのことでした。体験させたかったですが主人には反対されました。今のデイは小さい子から高校生まで年齢バラバラです。よく泣くお友達が苦手みたいで。。今のデイは早退が多い中、なんとかって通ってる感じです。今のデイは私は好きで。。家から近く。。小学校のお友達によく声かけられたり。。散歩も地域なので。。色々子供を知ってもらえやすいので。。今のデイを私は辞めたくないのですが。。違うデイにするか悩んでます。ダラダラとすみません。。よろしくお願いします。

回答

ナビコさんありがとうございます。辞めるのをかなり悩み。。けどデイで子供が散歩から帰り教室に入りたがらなくて早退になったり。。休日の時...

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放課後デイサービスについて面談でよく、どうゆう事をしてほしい

ですか？何に困っていますか？と聞かれますが、こちらから、どこに課題があってどんなサポートが必要だと考えますか？何が出来ますか？とか、どんな事を子供が得意としていて伸ばしてやりたいと考えていますか？みたいな、逆質問は感じ悪いですか？しばらく通っているデイですが、先生からアプローチが少なく、どうゆうつもりでサービス提供をしているのか疑問が多く返事しだいでやめようと考えていますが、喧嘩をうるつもりはないので、言い方を考えています。近々面談があるので悩み中です。良い言い回しがあればよろしくお願いします。

回答

こんにちは。通われているのが、預かり型ではなく療育をされるデイだと仮定した場合ですが.. ＞どこに課題があってどんなサポートが必要だと...

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小学二年生の支援級在籍の男の子です

放課後デイサービスに1年前から週2〜3日ほど通ってます。デイサービスに通うことで悩んでます。一時、息子がデイサービスに行きたくない、面白くない！というときがあり回数を減らしたりしてましたが、先生がおっしゃるには逆に回数を増やして友達と交わった方がいいとのアドバイスされました。回数を増やした結果、楽しい！今度は土曜日も一日行きたい！と言い出し毎週通ってました。あと平日二回。土曜日は外に出て遊ぶことが多いらしく息子は頻繁に風邪をひいて長引き疲れで学校を休むようになりました。土曜日疲れるから月に二回くらいにしたら？と納得させました。そしたら風邪もひかず元気に学校へ通えるようになりました。今は平日一日、土曜日1日にしてます。しかし、また友達と上手くいかないらしくイライラして帰ってきたりしてます。私は午前中仕事をしてるので学校へのお迎えは問題ありません。デイサービスは、週何日にか友達と遊べたらな、と思い通ってました。同じクラスの友達は皆さんデイサービスにほぼ毎日お願いしてます。私自身、子供の時はうちで好きなことをしていたい子供だったので、息子が今はあまり行きたがらない気持ちを大切にしてあげたいと思います。デイサービスの先生にどう？風邪ひいてない？と嫌味を言われたので体を強くさせるには無理に通わせた方がいいのかな、、なんて考えてしまいました。支援級に通ってる方放課後デイサービスどのくらい利用されてますか？

回答

うちは週5でデイサービスを利用しています。 2つの事業所に行かせてます。息子が2人いますが同じ事業所で被らない様にして行かせてます。 ...

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