締め切りまで
10日

4ヶ月検診があります
4ヶ月検診があります。
が…首すわり以外はほぼ いいえ。
あやすと声を出して笑うか
音の方を見るか
物をつかめるか
ハンドリガードするか?だったかな
声を出して笑ったことは1度もありません。
そもそもなかなかこちらを見ない。
音の反応もとっても鈍いです。
4ヶ月検診で心配事を全てぶつけてくるつもりですが……
みなさんが書かれているように 市の検診や専門医以外の視診?は信用ならない
とよく聞きます。
まだまだ診断は出来ないとは思うのですがもし、発達の遅れ障碍があるのであればなるべく早くから特性に合った療育や関わり方をはじめてあげたい。と思うのです……
4ヶ月検診では集団なので烏の行水のごとくぱぱーっと見て終わりな気がして不安です。
検診の時に、専門医を紹介してもらったりできるのでしょうか??
相談をする際、こうした方がいいよ。というのがありましたらお願いします😣
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この質問への回答
発達障害の疑いと発達検査が出来るかとどこで出来るかなどですよね?
質問の答えになっているのか心配ですが、いくつかある中で
りたりこのコラムも有ったので貼りますね?詳しい所へも飛べますので読んでみて下さい。
https://h-navi.jp/column/article/35025921
質問の答えになっているのか心配ですが、いくつかある中で
りたりこのコラムも有ったので貼りますね?詳しい所へも飛べますので読んでみて下さい。
https://h-navi.jp/column/article/35025921
「発達相談をお願いしたいがどうしたらいいのか?」と聞いてみるといいと思います。
はかばかしい返事をもらえなかったときには、「こういう子を育てるときに気を付けることは何ですか?」と訊いて、教えてもらってきてください。
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自閉スペクトラム症の娘を持つ母です。こんばんは。
不安で、とにかく早く相談したい!というのであれば、小児神経科医を探すといいですよ。
乳幼児健診で指摘があった場合、相談を・・・と紹介されるのは小児神経科の医師です。
小児神経学会のHPに医師のリストや、検査などが受けられる施設のリストがあります。
早く手を打ちたいなら通うことができる病院を探し、できるだけ早く予約を取ると良いと思います(予約が取れたらラッキーです・・・)。
乳幼児健診は受けるだけ受けてみるといいと思います。
相当、はっきりとした症状が見られない限り、「経過観察」にしかならないので、乳幼児健診で事が進展することはないと思っていていいのではないでしょうか。
ただ、必ず乳幼児健診で自分から「不安がある」と保健師にアプローチしておきましょう。
(役に立つかどうか、ことが進展するかどうか、は別として)自治体と連携しておくことは重要です。
何事もなければ「心配しなくてもよかったね」で済みますが、万が一、なにか発達に遅れなどがあった場合、就学時に自治体と遣り取りしなければなりません。早い段階で自治体と連携していると、就学時の遣り取りがスムーズになります。
役所が苦手な方も多いと思いますが、小学校・中学校はイヤでも自治体と連絡を取らなければならないことが多いので、早めに連携しておくといいですよ。
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ラブさん
URLを載せていただきありがとうございます!時間ができた時しっかり目を通します!!
ふう。さん
気をつけた方がいいこと←1番知りたかった事なので聞いてみます!!ありがとうございます。
検診をしてくださるのは保健師さんなのでしょうか??自治体によって違うんですかね……
chihiroさん
とても細かくアドバイスを下さってありがとうございます!やはり自治体に過度な期待はしないで自ら動くべきなのですね。。集団の場で相談するのには少し勇気がいりますがいろいろと聞いてみます。ありがとうございます。小児神経科のHPなんてあるのですね!見てみます!!
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言いたい!聞きたい!
【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
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回答
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...



現在5歳の子の相談なのですが、1年ほど前に私自身が精神科でA
DHDかもと言われ、それまで、他の子より暴れん坊かなっと思っていた子供のことが気になり出した発達検査をしました。新版K式発達検査で平均100ちょいで凸凹なしでした。ここで、新版K式発達検査の凸凹なしでもADHDの可能性はあるのでしょうか?まだ発達診断は順番待ちで来年になってしまいますが待っている状態です。今まで、年齢的には他の子より多動や癇癪が多い暴れん坊で済ましていましたが、もしADHDがあるのであればグレーゾーンでもはっきり知りたいです。私自身、ずっと、生きづらさを感じて生きてきてADHDと知れてとてもスッキリし、今後は対策などもしていきたいと思っている段階なのですが、もし、子供もADHDなのであれば、私のような生きづらさを味わって欲しくないのです。そして、もし生きづらさを感じたときは、すぐに対応できるように知識をつけておきたいです。正直、幼稚園からも発達障害なんて思いませんと言われて発達相談や発達検査でも適当に流されてる感じを受けました。突っ込んで聞くと軽度だけどADHDはあるかもしれないと答えられるだけでした。発達障害のグレーゾーンなど気づきにくい子はほったらかしになるのでしょうか?また現在、5歳なので相談員さん達には年齢的にも遅いと言われています。療育とかの関係でですかね?実際、遅いのでしょうか?今まで発達障害を知らなかったのでいろいろ教えていただけたらと思います。よろしくお願いいたします。
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近距離やだっこすると目が合わない乳児
兄が自閉症の診断を受けている生後10か月の男児です。運動機能はつかまり立ちもできてほぼ正常です。中距離や遠距離だと数秒(ほとんどが一瞬)目を合わせたりもしますが、近距離(だいたい30cmくらい)になると目や顔をそらしたり、のけぞったり、目を合わせないように身体全体で拒否します。いないいないばあのときのみは注目して数秒目が合い笑ったりしますがすぐ全力で拒否します。また言語発達も「あー」や「んー」などの言葉はあるものの子音などはありません。名前を呼んでも反応したりしなかったりやや反応するほうが多い程度です。指差しには反応しません。後追いはありますし、人見知りもしますし、親がいなくなると泣きます。兄がおもちゃで遊んでいると加わろうとします。拍手や手を振るなどの物まねもできます。知覚過敏もなさそうで、早寝早起きです。兄は言語障害はなく、運動障害と知覚過敏、集団行動が苦手などあり、タイプが異なっており、目は合っていたと思います。よく目が合わない=自閉症と言われますが、これくらいの目の合わなさでも定型発達であり得るのでしょうか?ご意見を聞かせていただきたいです。
回答
私の子も長男さん同様、そんなに目が合わないと感じたことはなかったので、乳児のうちは気づきませんでした。
発達障害の知識もなかったし。
ただ...
