2017/12/29 23:24 投稿
回答 9

あまりにも周りと自分の能力に差がある気がするしそうじゃない気もする。
そんな自分の自己分析です。
挙げたらキリがないので特徴的な10項目です。自分はただのめんどくさがりなんでしょうか。

1,やる気はあると思っているが思うだけで動かない。
2,人より理解力や物覚えが悪い。また、改善策を提示されたり思い付いても、[なんとかなるでしょ]となり結果変わらず
3,興味があることには集中するが途中で壁が少し高くなるとすぐ投げ出す。
4,余計な一言で地雷を踏むことが多い。
5,周りの様子である程度感情や空気はわかるがあくまで周りの情報からであり自分の感情ではない。
6,相手に自分の言いたいことが伝えれなかったりまとめられないことがある。
7,同じミスを繰り返す。ひどい時はマニュアルと照らし合わせながらでも間違える時がある。
8,どこか無駄にプライドがあるのか相手の伝えたい話の一部や言葉にイラついて話を受け止め切れない。
9,自分の話をされてるのにどこか第三者目線で話を聞いている。
10,マルチタスクが苦手。複数の仕事を全て繋げて一連の作業として行わないと作業が出来ず、イレギュラーに対応出来ない。

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この質問への回答
9件

https://h-navi.jp/qa/questions/84009
たかたかさん
2017/12/30 16:40

お疲れ様です。頑張っていらっしゃいますね。

「ただのめんどくさがりだよ」と言われたら納得ができますか?
「発達障がいだよ」と言われたら納得ができますか?

正直言ってこれを読んだだけではわかりません。
どうしても知りたいのであれば、専門医に診てもらった方が
良いと思いますよ。

誰にでもあることだと言えばそうなのだと思うし、違うといえば
そうなのだと思います。どのくらい苦手なのか、どうしても無理なのか
って言うのもわからないしね。

https://h-navi.jp/qa/questions/84009
おはなさん
2017/12/30 08:18

周囲と能力の差があるのは当然です。
得手不得手、人それぞれですから。
それでも気になる、ただの面倒くさがり屋なのか、もしかしたら発達障害ではないだろうか?と疑ってると思ってよろしいでしょうか?
もし、発達障害の診断を受けたいのであれば下記から病院を探せます。
https://tokyo.asdj.org/全国病院発達障害診断大人成人/

ちょっと面白いので解説させてください。
1.皆、やる気だけはあります。やる気がなければ抑うつ気味です。
2.順を追って理解するのが苦手ならメモを取って見たり、覚え方の順番を変えてみてください。工程を変更しても何とかならないのは改善されていないのと同じです。
3.諦めが早すぎます。
4.一言いう前に深呼吸して、これを言ったらどうなるか考えてみましょう。
5.周囲の様子が分かっていれば自分の感情は置いておいても仕事としては成立する。自分の感情を出して場を乱したら逆に良くないです。
6.結果から先に伝えて理由を添えると良いです。
7.ADHDの人にありがち(主さんがADHDとは限りませんが)、そのミスが「なぜ起こったか?」を理解していなければ同じミスを繰り返します。
8.無駄なプライドは無意味なので、無意識に欠点を指摘されていると思ってしまうのでしょう。
9.自分はそうではない、と思っていませんか?
10.マルチタスクが苦手な方は大勢います。イレギュラーに対応できないのも特性の一つなので、そういう職種は避けた方が無難です。

長くなりましたが、業種、仕事内容は様々なので、色々経験してみて、これだ!と思うものが見つかると良いですね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/84009
N7さん
2017/12/29 23:45

社会生活に支障があるレベルなら、診断の必要性も出てくるでしょうが、いかがでしょうか?

支障があるというより、自己分析されて、ご自分の課題が分かっていらっしゃるように思いましたので、とりあえず、自分の課題だなぁーって思われていることを改善してみたらいかがでしょうか?

自己分析されている点は、悪く見ると、腰が重い、上から目線、評論家的と、評価されてしまうような面があるかなと思いました。一方で、感情的にならず冷静に物事に取り組めるという、良い面でもあるかもしれません。

「実るほどこうべを垂れる稲穂かな」って言うじゃないですか。私は職場では謙虚で仕事ができるタイプになりたいなって思っています^_^

イライラはアンガーコントロールの本や、上から目線にならずに意見を言うには、アサーティブとか、その辺の本を読んで、「こういう言い方をすると、感じ悪くないな」とか対処法を探しています。

ミスを減らすためには、自分仕様のチェックシートを作ること、自分の苦手分野は自分自身にリマインドすることで、多くは防げます。自分の努力で補えないほどの注意散漫などでしたら、通院してもよいのかも。

特に新年とか、少し気分がいいじゃないですか^_^ご自分の課題を見直して、改善してみたら良いのではないでしょうか。その上で、どうにも改善できなかったら、通院、って流れで考えてはいかがでしょうか。

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https://h-navi.jp/qa/questions/84009
shirohuwakeさん
2017/12/30 08:10

私が居てびっくりしました!

過剰適応ですね 典型的な
依存型ジャイアンになれるほど状況察知能力が高くはなく
かといってのび太ほど読めないわけではない
一貫的な自分というものもある
自分がやった悪行の記憶もある
ワイズやったら配列が高くて理解と作動記憶が低いと思われます
自分を飼いならす合理化はそれなりですが
あなたは絶対に納得できてません
しかし半端に空気へのプラグインができるがために
発達障害らしいマイペースを貫けず死ぬまで一生苦しみ続けます
発達障害にも定型にもなれないかなりかわいそうな人種です
かわいそうすぎてピエロです
でも空気へのプラグインは半強制的に作動するツールですからわざと空気読めないマイペースを貫くと
必ず空気を読めるが故の自罰的な気分になります
空気読まなきゃそんなの感じぜずにマイペース貫けるのに
周りは助かりますが本人は一生苦しみます
周りが困ると本人は楽です

過剰適応は一生マイペースにはなれません残念ながら
なぜなら適応のツール(空気を読む)は自動作動ですから
わざと無視すれば必ず罪悪感ですぐに適応的な行動をします
そして適応的な行動とはまさに発達障害にとってとても辛い「周りに合わせる」ことにほかなりません
適応すれば二次障害
しなけりゃひきこもりかモラハラ
あーあ発達障害 ほんとに苦しむために生まれたきたようなものですよね!


自分の好きだけを追求する
これは一生できません!!過剰適応には一生できません!!!
なぜなら損得の空気だけはよめるからです

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https://h-navi.jp/qa/questions/84009
シス猫さん
2017/12/29 23:50

回答ありがとうございます。

確かに上から目線で物を話してると言われることがありますね、、、、。

課題は正直わかってはいるけど取り組む意欲に体がついてかないって感じですね。
頭ではやらなきゃいけない。とわかってても時間ギリギリだったり過ぎたり、そして結局いつもの繰り返し。

嫌になってる、自分がいる反面周りの助けが毎回運良く舞い降りてきてそれに甘えてるのかもしれません。

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https://h-navi.jp/qa/questions/84009
春なすさん
2017/12/30 02:01

1は普通にありますよ。特に苦手なことは。他の項目は、発達障害にも当てはまりそうですが。大まかなチェックリストはネットでもすぐ見つかりますから気になるのであれば検索されたら良いのでは。

私も多分病院いったら診断されるだろうと思いますが、今さら診断されてもメリットないので。
日常生活で困ることだけ、何とか対策しながら生きてます。
整理整頓は、基本的に出来ないので座る場所のみつくる、週末旦那に任せる。
忘れっぽいので、常にメモとスケジュール帳は持ち歩く。などなど

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回答
30件
2017/10/09 投稿
仕事 癇癪 食事

私の悩みは特性のことと、女性の発達障害についてのことです。 私は幼少期に、知的障害のない発達障害と診断されました。詳しく言うとASDとADHDの混合で、当時はPDDと呼ばれていました。発達障害の方は皆それぞれ違う特性を持っています(極端に集中しすぎるなど) 現在、発達障害の方の就労向けの塾?に通っていますが、私だけがおかしいように感じます。なぜなら、周りにいる発達障害の人の特性は「世の中に役立てることが出来る」ものが多いですが、私の特性は「世の中の役に立たないどころか害になる」ものです。 《今まで出会った発達障害の人達の特性》 ・失敗が多く衝動的だが運動が得意でリーダー気質な人 ・勉強はできないが空気が読めて優しい人 ・集中しすぎるが故に物事を完璧にこなすことができる人 ・知的障害がありずっと走り回っている人 ・知的障害もあり言葉を話せないが、完璧なほどにこだわりがある人 ・空気が読めないがIQが高すぎる人 など様々な人がいました。 《私の特性》 ・知的障害なし ・幼少期に診断 ・IQは100(高くない) ・ASDとADHDの混合で衝動性と不注意が強い ・言語能力が高い反面、空間認知力が極端に弱い ・文系科目が得意な反面、理数系科目が極端に苦手 ・飽きっぽく、多くの物事は長続きしない ・しかし本当に好きな物事を見つけると異常なほど執着し、話し続けたり集中しすぎたりする ・突然の予定変更やトラブルに対応できず、大声で泣いてパニックになってしまう ・手先が不器用 ・運動が極端に苦手(走るのが極端に遅く、体力がなく非常に疲れやすい) ・ 衝動的に物事を決めて失敗する ・諦めが早く、嫌なことから逃げようとすることだけは得意 ・仕事で人を頼ることが苦手 ・忘れ物がとても多い ・自分にとって辛いことがあるとすぐ大声で泣くが、他人が辛い気持ちになったときは泣かない ・思ったことをすぐ口に出してしまう ・理不尽なことを言う人がいると冗談だったとしても怒って指摘してしまい、場の空気を壊してしまう ・イライラしたときや悲しいときに我慢できず大声で怒ったり泣いたりしてしまう ・人に話してストレスを発散する(大声で泣いたり怒ってたりしている私の話を聞いている人は正直苦痛だと思う) ・イライラしていて人がいないときは独り言を言ってしまう ・自分に合う友達が中々見つからない(一人で行動するのを嫌がる人が苦手) ・空気を読めず失礼なことを言ってしまう ・喋るのが好きだが、衝動的に間違ったことを言ってしまう(その場の会話で物事を伝えるのが苦手なので、あらかじめ文章を書いておかないといけない) ・パソコンの扱いが極端に苦手 比較してみて考えたことは、他の人の特性は、誰かにとっては悪いものでも、うまく使えば有益にもなる、つまり「毒にも薬にもなる」ものだということです。一方で私の特性は他人にとって害にしかならないものだと分かりました。 現在派遣会社でアルバイトをしているのですが、気分にむらがあり、パニックを起こす日と順調に仕事を進める日があります。 一度パニックを起こしてしまうと仕事が来なくなりますが、私はいつパニックを起こすかもいつ失敗するかも分かりません。 私はこのような悪でしかない特性ばかりを持って生まれたことが苦痛です。 私は仕事をして、お金を稼いで生活したいと心から思っています。 しかし就労に向けた訓練教育は、「長所でもある短所」を持っている人に向けたものしかありません。短所にしかならない短所を持った人間の居場所を作ろうとする人はいないのでしょう。なぜなら、このような人間は「良いことをしたくても、役に立つことが完全に不可能な有害人間」だと勝手に思われているからでしょう。 乱暴な言い方ですが、私はそれを「資源ごみと有害廃棄物の扱い方の違い」に例えています。有害廃棄物は有害廃棄物にしかなれず、居場所を作ることが他人にとっての害であるから、居場所を作る、もしくは与えることは悪いことなのでしょうか… ちなみに私のようなタイプは小中学校の特別支援学級にもいませんでした。 小学校の支援学級には私と同じように知的障害がなく手のかかる男の子がいましたが、運動が得意でした。彼が進学校に行けたのも、仕事を続けられるのも体育会系であることを買われたためでしょう。 中学の支援学級には私とよく似た特性の生徒がいましたが理数科目が得意です。理工系は体育会系ほどではありませんが重宝されますし… しかも似ている特性を持っている人が男子ばかりで、驚きと辛さを感じました。 ちなみに私は女性です。 もし私のような特性を持った女性の方がいたら、是非お話を聞きたいです。私が今まで関わった発達障害の方にいなかったので… ちなみに私の小学校時代の支援学級にはいくつかクラスがあり(発達障害のない知的障害・発達障害・低学年・高学年で分ける) 発達障害向けのクラスは男子児童ばかりでした。一クラスに女子は一人しかおらず、もうひとりの女子は知的障害を伴うADHDで、多動性が強く走り回っているような子で、年齢がかなり離れていました。 知的障害のみのクラスには女の子が結構いましたが、私が空気を読むことが出来なかったせいで馴染むこともできませんでした。 中学時代の支援学級は知的障害・発達障害両方とも男子生徒ばかりでした。私のほかに途中で通常学級から発達障害の女の子が入ってきました(物静かな子で、軽い知的障害があり勉強についていけなかった) しかしその一人の女の子にも私が迷惑をかけてしまい、仲良く話すことは叶いませんでした。 このような特性を持っている女性は、女性の発達障害の中でもほとんど知られていないと思うので、 それゆえに私がアルバイト先で失敗したときも余計に驚かれたのかもしれません… 同じ悩みを抱えている当事者の方、もしくはそういった人が周りにいるという方がいたら失敗談や悩み、対策を聞きたいです。

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2017/07/23 投稿
ADHD(注意欠如多動症) 要求 小学1・2年生

物事に対する判断力が低い発達当事者が生きやすくなるには? こんにちは ASD当事者のHと申します。 私はアスペルガー、ADHD、LDを併発しています。 よろしくお願いします。 私は能力の凸凹が非常に激しい発達当事者です。 中でも特に際立った特性を2点下記させていただきますと、 1.「判断力」が極端に低い。 物事の良し悪しや、次に何をすれば良いのか、そもそも自分は何が好きで何が嫌いかなど、 膨大な情報群から本質と非本質を区別し、主体的に判断していく事が苦手です。 2.一方、「情報収集能力」は高い傾向にある。 知的好奇心に突き動かされ、次々に新しいことへ興味が移り変わるため、情報収集能力の点では国立医学部卒の知人が舌を巻くほど高速らしいです。(ちなみに私自身は三流大学卒です) また、一般的にはそれほど気にする必要のない事柄にいちいち反応し、注意が向いてしまうため、実際の物事が何一つ進みません。(ADHD的衝動性) この2つの特徴から、 ただでさえ多くの情報から判断を下す事が苦手にもかかわらず、自分自身で膨大な情報を集めてしまうので、余計に判断が難しくなり何一つ物事が進まない負のスパイラルに陥っています。 判断力低いのに→情報収集→余計判断出来ない→さらに情報収集→もう訳がわからない→さらにさらに情報収集→助けて……。 正に「自分で自分の首を絞めている」状態です。 判断力はその人の価値観などと言われるほど定形発達の方には当たり前に身についている根本的な能力ですが、それがほぼ欠損しているのです。そのため、定型の方にこの事を話しても「疲れたら休めば?嫌な仕事なら辞めれば?意味がわからない」などの反応が返ってきます。 私は痛みにも疲れにも鈍感で自分で自分のことが全然わからないのです。そのため、自身の疲労に気付かず、死にかけたこともあります。 ここまで苦手ですと、判断に関して外部委託しようかと思うのですが、アスペルガー傾向が疑われているバイオリニスト葉加瀬太郎さんの奥様ではありませんが、 朝から晩まで私を気遣い本人の代わりに判断してくださる支援者を見つけるのは現実的には難しいのかなと思っています。 判断力が極端に低い発達当事者が生きやすくなるにはどうすればよいでしょうか? アドバイスや自分はこうしているなどご助言頂けますと幸いです。

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2018/07/08 投稿
衝動性 ダウン症 発達障害かも(未診断)

妻と関係を再構築する為にはどうすればいいでしょうか。 ただいま別居をしております。 原因は簡単に言うと自分の発達障害と適応障害によって妻に産前産後に精神的な負担と、金銭的な負担を合わせてしまったことです。 この期間で今までしてこなかった(できなかった)、自分の特性や障害そのものについて勉強したり、定型発達の人の考え方、カサンドラ症候群について調べてなんとか自分を変えようとしています。 先日中間報告的な内容と改めてダメだったところ、どう改善しようと考えているかも含めて謝罪をしました。 妻から一応「わかった 頑張って」と返事をもらえました。 しかし、妻から嫌な気持ちや大変だったことが娘の成長を振り返ると、どうしても付き纏ってしまうと言われてしまいました。 過去のことを今から変えることはできませんが少しでも妻のその気持ちを和らげるために、自分は何をどう頑張ったらいいと思いますか? 自分としてはもっと自分のことを理解して、いわゆる「普通」の考えを知ること、妻がどんな気持ちだったのか考えて理解すること、変わろうと努力するしかないと思っております。

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2024/04/10 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 19歳~ カサンドラ症候群

何度注意してもいうことをきかない孫について。 はじめまして。お世話になります。 診断のついてない小五の孫(男子)についてご質問です。 学校の帰り、毎日のように寄り道をし、他人の敷地に入って虫を取ったり花を取ったりします。注意されても、その場では謝るものの、また繰り返します。 娘は、ルールを守ること、他人に迷惑をかけないことは、普段から口を酸っぱくして言っているのですが、母子家庭のためか、親やまわりをなめているのか、迷惑をかけてないならこの程度はよいというような自分勝手な論理が働いているようで、心から直そうとはしません。 学校の宿題なども興味を感じなければやろうとせず、逆に興味を持てば徹底して独自で知識をつけてゆきます。 本人は安全だと思うからやってるんだと言うのですが、道路に飛び出したり、また電車のドアが開くと降りる人たちを待たずに乗り込み、毎回注意するのですが繰り返してしまいます。 発達専門の小児科の予約は何ヵ月も先までいっぱいでなかなか動けません。 また本人は、自分は色々考えてやっているのだから、うるさく言わないでくれと言います。 確信犯的な感じです。 学校からの娘への呼び出しはしょっちゅうで、注意されるとその都度、はい、はいと言う態度なのですが、心から反省してないようで、繰り返す毎日で困っています。 娘とは離れて住んでいるのですが、どうにも手を焼いているようです。娘はどうしたらよいでしょうか? ご意見をお聞かせ頂けたらありがたいです。

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2018/11/11 投稿
発達障害かも(未診断) 小児科 ルール

18歳の息子と離れたいです。 来年度就職予定の普通学級の息子ですが、思いやりが欠損していて一緒にいられません。 普段は諦めている部分もあるのですが、私がコロナやインフルエンザになっても知らん顔。ふらふらしながら掃除をしても、目の前で散らかして寛いでいます。 学校も私が起こしても出勤で出たあと遅刻早退を繰り返し、先生から注意の連絡がきます。服は脱ぎっぱなし、食べた皿は放置、エアコン電気付けっぱなし、家の鍵も開けっぱなし状態です。 病院も一度は行ってADHDの薬を飲みましたが直ぐに意味がない!と行って一年程は私だけ病院に通い、起きる1時間前に薬を飲ませて(毎回喧嘩です)いましたが疲れてやめました。 一生感謝もされず喧嘩しながら面倒を見なくてはいけないのでしょうか? もう限界なんです。 高校卒業したら1人で生活してもらいたいですが、寝坊してすぐ仕事を辞めてしまうことになるのは確定です。 いわゆるグレーゾーンなので支援センターなどで支援してもらえる程ではなく、遅刻を繰り返すのでどうしたら良いのか悩んでいます。 もう根気よく教えるなどの話は散々してきましたし、数えきれないほど約束を裏切られてきています。 皆様どう生活されていますか? 父親も同じタイプなので頼れません。

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2024/12/02 投稿
就職 病院 19歳~

発達障害だろうなという人と一緒に働いています。同じ人とずっと一緒ではなく、発達障害だろうなという人は数か月~数年で退職、入職した一人が発達障害だろうなという人、という状態を繰り返しています。最近、発達障害も知られてきているので、診断がなくても、そうなんだろうなという理解で、その都度社会的配慮を念頭に対応しています。でも、人によってできないことの種類もレベルも違いますし、この仕事は完全に任せられるという事がなく、この仕事はここができる、こっちの仕事はここができると、全ての仕事が部分的に任せることになるので、その人の世話もしながら働くことになり職場全体が疲弊気味です。私自身は知的障害者の親なので、対応する事も、相手の言動もあまり苦にならないのですが、他の方はそんなわけにはいきません。いくら本人は上から目線なんて目に見えない事が理解できないんだと研修で聞いても、日々、上から目線で言われ続けていると、「偉そうに言わないで」「偉そうになんて言ってません」と衝突です。最初は「配慮が必要なんだよね」と好意的でも、その配慮を続けなきゃいけないところに疲れてしまい、「風呂見といてね」で済む人に頼むようになってしまいます。 ※マニュアルで、栓をする・〇度に設定・〇〇のラインで湯を止める等、細かく設定していても、〇日は夏祭りで風呂は水風船用に水をためるという事を、本人に直接説明するのを忘れて、入浴準備がされている。定型発達者の間では月間予定、レク会議などがあるので共通理解できていて当たり前なので、ミスがあってから「そうだったぁ。直接言わなきゃこうなるんだったぁ」と、初めて気づきます。こちらがアタフタと後始末をしていても、私は悪くないという態度なので、こちらが配慮に気付けなかったり忘れていたりすると、えらいことになるかもと思って、仕事を頼めなくなるんです。 そのうち当事者が、「私はもっと仕事ができるのに、ここでは仕事をさせてもらえない」と言って辞めていきます。私も間に入って、当事者と職員の話を聞いたり、説明したりしてみますが、受け入れる側が100%歩み寄るしかない現状は長続きしないです。

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2022/06/25 投稿
診断 仕事 定型発達

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