2018/02/09 08:28 投稿

回答 16 件

11月の末から不登校の小学6年生の娘がいます。中学校の説明会にも参加でき、火曜、水曜と2ヶ月ぶりに自ら登校。
行けた行けないで一喜一憂しちゃいけないと思ってたし、このまま行けるようになるとは思ってなかったんですが、頑張りすぎたのか昨日今日は行けず…。

ガッカリして落ち込んでしまう自分がいて、やっぱり心のどこかで期待してたんだなぁ…と現状を受け止めきれてない自分が情けないです。

水曜日に発達検査と医療相談を受けて、結果は2週間後。
その時にも、今はかなり頑張ってるだろうから頑張りすぎるとまたエネルギー切れを起こす。しんどそうなら大人がここら辺で休んだ方がいいと言ってあげる方が遠回りのようで近道ですよと言われ、納得したのにな。
結果を受ければまた覚悟が出来るでしょうか。どうやって受け止めていけばいいのでしょうか。
時々先の見えない不安に押しつぶされそうになります。

この質問に似ているQ&A 10件

不登校について小学3年の娘が学校に行けなくなり２週間が経ちました。発達障害の診断はついていません HSC ひといちばい敏感な子のチェックリストはパーフェクトに当てはまります。敏感で繊細で傷つきやすく、よく気がつく、人の気持ちがよくわかる。感覚過敏で、給食は大嫌いです。担任は新採用、男性。大雑把で荒いエネルギーを出していると思います。適応でいい加減で忘れ物や提出分にも甘い。やったプリントの添削もきちんとしない。女子と男子で指導の仕方が違う。先生自体が忘れ物や無くし物が多く、先生の机はいつもぐちゃぐちゃ。授業もわかりづらいからみんなシーンとなって誰も手を上げない。無理やり当てて発言させられる。給食指導にもうるさいて無理強いして食べさせられる。体育だって怖いのに無理やり鉄棒で回される。敏感な性格の娘のことを話し配慮もお願いしていましたが、優等生タイプで何の問題もありませんよ！と娘の特性を理解してもらえず必要な配慮をしてもらえなかった。ある日給食を無理やり完食させられてから娘は学校に行かなくなりました。管理職との面談も済み。教育センターとも面談済み。いまは学校に入るのも無理で見るのも無理です。なので保健室登校や別室登校も厳しい状態です。自宅では元気いっぱいで宿題も自らします。家の手伝いをしたり、ユーチューブみたり、絵書いたり。のびのびしています。今は無理でもいずれは学校に戻ってくれたらいいなぁとは思います。学校に対する拒否感は薄れていくのでしょうか？担任がいるうちは無理だろうとは思うので今年度は行かなくてもいいかなぁと諦めていますが。母親としてやるべきことは何でしょう？何でも良いので教えて下さい。ちなみに年少時、発達支援センターにも相談し、心理検査等受けたことはあります。（田中ビネー知能検査）彼女の特性凸凹さ？等で学校での生活に困難もあるのかなぁと思ってみたり。よろしくお願い致します。

小学3・4年生感覚過敏知能検査田中ビネー教育センター発達支援センター忘れ物診断不登校宿題先生

回答7件

8件

2019/10/26 投稿

単純に自分が支度もせず、朝からゲームや遊び始めていて今何をやるべきか…をやらない理由や前日の宿題をやってない理由でいきなり暴れ🏫へ行くのを渋り、私が行かせないと愚図り出す始末です😵未だ行けてません😔💦終いには寝てしまってどうしたらいいのか…😔様子見て連れて行くしかないのかと困っています💦 皆さん、何かの理由で愚図り出した時どの様に向き合い、対処していますか❓

いつもお世話になっています。この度うちの子が、登校班で行かないと言い出してしまって困っています。同じ学年の中で一人だけ班長になれなかった事がショックだったようです。なだめたり励ましたり叱ったり嘆いてみたり思い付くことはいろいろしましたが私の力不足で、本人は逆上してしまうパターンで… 今の担任の先生に何となくは話したのですがアドバイスはもらえず(来年度の事なので担任変わるのであまり親身にならないのかも？)、世話人さんに相談するのも、答えがない感じで逆に困らせてしまうのではないかと思いましてどうしたらいいのかと… うちの事情は言ってないので、ただのクレーマーか過保護な親くらいにしか思われないと思います。事情を知ってる担任でさえ微妙に思われてるのではないかと。一人で行かせるかとも考えますが、一年という長い期間を考えると安全面はもちろんですが、学校生活、登校班のお友達関係等に少なからず影響はある事を考えると一人で行かせる勇気も出ません。ちなみに本人は一人で行けると言ってます。今までの経験から遅刻しても行けているので行けるとは私も思いますが、元もと不安が強い子なので一人で行かせることが良くないのではないかと思っています。私が送っていけばいいのですが仕事をしているので毎日一緒に行くのは実際問題難しく、それとは別に親と登校するのは精神面で子供の成長を止めてしまうのではないかとも思ったり。他に相談できる人がいなくて(旦那は基本ノータッチ)私自身考えが偏ってしまってネガティブに陥っているのかもしれません。みなさんにアドバイス、対処法、経験など教えて頂きたいです！何でも構いませんのでお願いします！

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）小学5・6年生先生仕事

回答8件

2件

2017/03/22 投稿

おはようございます。中学3生先(14)娘の母親です。娘は小学5年生5月林間学校後から不登校が始まりました。毎朝自分から起きて朝食も食べてランドセルを背負って出発する時間になると玄関から出られず　泣き出します。泣いて嫌がる娘の手を引いて一緒に登校し別室で副校長から授業を受け、一緒に給食を食べて一緒に掃除をし、一緒に下校する事数ヵ月。担任やクラスのお友だちの協力を得て教室に戻れ笑顔で卒業式に出席できた時本当に嬉しかった。卒業式当日娘から｢卒業できたのはママがいてくれたから｣と手紙をもらい　苦労もぶっ飛びました。中学生になり勉強、部活、塾と頑張っていましたが、クラスのお友だちとトラブルがあり又通えなくなりました。教育委員会や学校と相談して適応指導教室に通うようになり毎日お弁当を持って真面目に通えてました。お友だちもできて　楽しい　と言っていた娘。中学2年生になり学校に教科書を取りに行く、行かない、携帯の料金、家族に対しての暴言横柄な態度に私と口論になり　そんなにこの家が嫌なら出ていきなさい！と言いました。元夫にも　もう私は限界です。これからは全部貴方が何もかも、やって下さい！と突き放しました。荷物をまとめて出ていった娘。正直　ホッとしました。元夫のところに行ってから適応指導教室にも行かなくなりました。携帯も新しく買い与え私との連絡を取れないようにしていました。学校の先生から適応指導教室を休んでいますが？と連絡がありそこで初めて行っていないんだと。元夫に連絡したら｢行きたくないって言ってるからしょーがない｣娘に会わせてほしいと言っても　娘が嫌がるから会わせられない。と言う元夫学校にも行けない、適応指導教室にも行けなくなったのに　しょーがないで済ませていて学校や適応指導教室にも何処にも相談しない。お金を与え、ネットで買った物の支払いをし、娘の言いなりです。家庭教師もしていましたがヤル気がないから辞めさせ塾にも通わずです。こんな調子で娘に会わせてもらえない事数ヵ月、学校や教育委員会、児相の協力を得てやっと娘と会えました。　元夫は　高校に行きたくないなら行かなくていい。本人がヤル気になるまで信じて待つのが親の役目と言い張ります。学校や適応指導教室と関わる事なく側に置いてお金を与え好きなようにされている元夫が許せません。スクールソーシャルワーカーが間に入って現在話しをしていますが、私は歪みあっても何の解決にはならないから　と元夫に訴えても　不登校になるのはちゃんと子育てしていないからだ、子どもが嫌がる事をしてはいけない、自分の子どもに出ていけ！なんて　まともな母親じゃない！　病んでいると言って私と話し合いを拒否します。これから受験があるのでいい方向性になるように願ってます。

中学生・高校生教育委員会塾不登校高校先生トラブル

回答2件

1件

2017/04/16 投稿

うちは不登校なんですが実父は理解してくれてます。実母は話はしていますが対応はイマイチです。義母は学校関連に携わっているので言わなくても分かってますが見守ってくれてます。ご近所さん、同級生母達には不登校バレバレですが自分からはクローズです。そこで今回の悩みは近所に住む私の身内です。子供にとってのいとこが同じ学校に所属してます。学校行かないで勉強しないし、親に暴言をはくワガママな子と思っていると思います。実父は言った方がおまえ自身楽になるんじゃないかとの事ですが、身内に言った所で何かしてくれる訳でも出来る訳でもないし、余計な労力を使いたくないし、ギリ定型ですが無理解に終わる気がして話したくないのです。それよりも一番心配なのは嫁ちゃん(義理の妹)がお喋り大好きな子なんです。噂大好物です。絶対に個人情報漏えいするのがわかります。こんな状態でやはりきちんと子供の特性だから理解してね。と言えば何かがかわるんでしょうか。今頭の中が迷路です。

ASD（自閉スペクトラム症）中学生・高校生不登校

回答30件

7件

2018/01/31 投稿

小4の娘なんですが、小3の夏休み明けから登校を渋り、登校出来なかったり、出来ても教室に入れず、支援員と別の部屋でプリントやドリルをやっていました。イジメがあるわけでもなく、友達も沢山いるのですが、どうしても教室に入れないようです。新学期に期待したのですが、最初の2週間くらいは、ほぼ毎日教室に行けてたのが、だんだん行けなくなり、今では、朝家から出すのが大変で、私の出勤時間までに連れ出す事が出来ず、支援員にお願いし、私が出勤した後、訪問し説得して連れて行く事が多くなってしまいました。今日は、車までスムーズに乗り、学校へ向かったのですが、着くと嫌がり、支援員や先生が話しても絶対に車から降りず… 機嫌も悪くなり、暴言まで吐いたりして… 結局、家で勉強する事を約束し、帰ってきました。登校した時は、教室には入れなくて別の部屋にいるのですが、友達に会うとお喋りしたり、支援員が付いてると教室にプリント貰いに行けるようで機嫌良く過ごしてるみたいなんですが、何が嫌なのかわかりません。本人もハッキリした理由はわからないようで、どうしたらいいかわかりません。

はじめまして。自閉症スペクトラムの息子についてです。現在　支援学校高校２年生に在籍していますが、一年前位から不登校になってしまいました。理由は不安障害(２次障害)が出てしまったこと。脅迫性や視線恐怖などです。家から出られなくなってしまいました。こだわりも強く出ていて、そのためイライラしてたまに家族に暴力を振るう事もあります。投薬はあまり効果がなく、今では受診もできなくなっています。色んな機関で相談をしていますが、これといったアドバイスがいただけません。こちらが希望する支援も現実的ではなく‥。何かいいアドバイスがあれば、どんな事でもお聞かせいただきたいです。よろしくお願いします。

ASD（自閉スペクトラム症）中学生・高校生

回答26件

3件

2021/01/23 投稿

小６娘の母です。診察を受けていませんが、娘はこだわりが強く宿題も辛すぎるなど特性があります。夏休み前に頭痛で不登校になり、頭痛の治療が進み軽度にまで落ちつきましたが学校に行きたくないとのことで家でマイペースに過ごしています。交友関係は良好なのですが、勉強が嫌とのことです。気付けば半年になろうとしています。平日親は仕事に出ており週2程度在宅勤務しています。自由にテレビやマンガや大好きなラノベを読んで過ごしていますがこのままで良いもの悩みます。家が快適過ぎるのは良くない気がしています。皆さまのご意見をお聞きしたいです。テレビ厳禁などするべきでしょうか。特性持ちの子が学校へ向かおうとするきっかけはどんな時でしょうか。よろしくお願いいたします。

発達障害かも（未診断）小学5・6年生こだわり不登校宿題仕事

回答17件

3件

2022/12/16 投稿

兄弟揃って不登校または登校しぶり等で家で過ごすことの多いお子さんお持ちのお母さん、苦労も精神的疲労もあると思います。どのようにして生活や気持ちを維持しておりますか？我が家が小学生二人がそのような状態です、アドバイスお願いします。

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） LD・SLD（限局性学習症）知的障害（知的発達症） 4~6歳小学1・2年生小学3・4年生小学5・6年生不登校

回答3件

2件

2018/04/17 投稿

小学校一年生の男の子の母です。入学後から登校しぶりが続き、私が付き添いをしたり朝何とか先生に渡して学校へ行くという日々です。当初から支援室の先生にも介入してもらっています。シルバーウィーク明けから登校拒否がさらに強くなり、発達障害のテストが開始されました。はっきり診断はついていませんが自閉症スペクトラム・ASの可能性が高いと言われました。支援室の方から担任の先生に接し方のアドバイスと支援の先生を付けてもらうよう私から学校へ依頼をしたばかりの状態です。毎日朝泣いて嫌がるのを無理に連れて行って先生に渡しています。帰宅時はニコニコと友達と帰ってきます。休ませたほうがいいのか、無理矢理登校することを続ければいいのか悩んでいます。休むと授業に遅れ、余計分からないことが増えて不安が増し苦痛になるのではと心配です。また学校を休むとそのまま行かなくなるのでは…とも考えてしまいます。二学期に入り、昨日初めて休ませました。学校の前で動けず「何で毎日無理矢理行かせるの？もうやだ！」と言われ限界を感じたからです。家での過ごし方もどうしたらいいか分かりません。将来も不安で、どうしてあげていいのか悩んでいます。よろしくお願いします。

発達障害かも（未診断） ASD（自閉スペクトラム症）小学1・2年生診断小学校先生

回答19件

3件

2016/10/01 投稿

この質問への回答
16件

退会済みさん

2018/02/09 09:11

えー！！！！
すごいすごいすごい！！！！

説明会いったり、２日も自ら登校したなんて！！！

私は今小躍りしてますよ。嬉しいなぁ。
部外者が勝手に喜んですみません。
でも万歳三唱したい気分。
頑張りましたね、親子で頑張ったわー！！！

で、疲れちゃった。
そりゃー当然ですよ。ずっと休んでたんですもん。
清水の舞台から飛び降りて無事生還しただけでもすごい。

誰だって疲れてしまいますよ！

喜んでいいです。でも憂えないで。
出来たことを認めましょうよ。
主さんもよく頑張りましたね。
エライエライ！！！！

今はそっとしといて、好きなオヤツでも出してあげてくださいませ。

もし、行けてないことに落ち込んでいたら、無理せずに休んで正解だと思うよ。久しぶりに頑張ったんだもん。ママね、毎日行くって言っても止めようと思ってたぐらいだよー。

と出来たら言って励ましてあげてください。

家族みんな、本当によくやった！！！

それしかないですよ。

違反報告

おはなさん

2018/02/09 08:44

怪しい、と思った時点で検査を受けて結果から今後のに通しを立てるのが一番です。
どうすれば一番楽かと言いますと、「子供に期待しないこと」です。
すると、少しでも出来ることが増えると「こんなことも出来るようになったの！？凄いね！」となります。
お嬢様が出来ないことは出来ないので、手段は親が検索、情報収集して本人にとってやりやすい方法を提案してアシストしてあげるのが親の役目かな、と思っております。
結果が2週間後とのことですので、それまではドキドキですね。
結果が出たら結果を基に、お嬢様にとって何が最適か？を発達障害者支援センターや療育機関、児童相談所と繋がって、必要であれば役所の障害者支援課でも支援の相談をして複数の道筋をつけてあげることです。
どうか、心を強く持ってください。
今、不登校の子は非常に多いです。
珍しいことではありませんので、地域の当事者会もあると思いますので、主さん自身の不安を和らげるためにもそういった会へ繋がるのも一つの手段です。

Reiciendis atque harum. Nam vitae officiis. Repellat quis quibusdam. Rerum enim cupiditate. Omnis ab vitae. Pariatur qui sapiente. Vitae vel non. Laboriosam sed eveniet. Et dolor maxime. Velit natus dolore. Eveniet aspernatur beatae. Veniam sunt ipsum. Soluta sunt ullam. Exercitationem voluptates ipsum. Fugiat laudantium nihil. Pariatur aut sit. Officia et est. Repellendus perspiciatis incidunt. Minus ea minima. Minima doloremque architecto. Ipsam tempore quia. Non dolore pariatur. Enim vel deleniti. Quia reprehenderit fugit. Ut voluptate quia. Nesciunt tenetur nobis. Quam veritatis minus. Voluptas vel officiis. Molestiae laborum vel. Quod ut aut.

違反報告

ママさん

2018/02/09 08:54

家の息子も小6の時に発達検査を受け中学から支援学級と普通学級併用してます。

普通学級には行けなくなり（虐めが原因）支援学級には週1〜 3日の内の1〜2時間程度登校してから放課後等デイサービスに通ってます。

親ですから期待しちゃう時はありますよね〜、将来心配ですし。

でも子供も子供なりに悩んで戦ってる様で、期待と言うより応援団の気持ちでいるようにしてます。「頑張れ」って言葉は嫌いなので使わないで「困ったらママに任せとけ」「家族が味方だから」って常に伝えてます。

期待する気持ち（やれる事を増やす）は学校やデイサービス伝え、お任せしてます。

Sit dolor facere. Dolores commodi tempora. In doloribus pariatur. Expedita quia sunt. Esse velit nihil. Sunt suscipit repellendus. Qui voluptatem provident. Ducimus nulla natus. Illum perferendis et. Amet molestiae enim. Non vel debitis. Eum iste corporis. Voluptatibus quis explicabo. Nesciunt rerum vel. Eaque dolores dolore. Sapiente deleniti cupiditate. Consequuntur cumque voluptatem. Et facere et. Deserunt officia est. Non ullam rem. Fugiat quae consequatur. Et at explicabo. Molestiae quam fugit. Qui officia placeat. Corporis suscipit exercitationem. Consectetur eos voluptas. Molestiae ipsa est. Adipisci nulla ipsam. Quo est est. Ducimus placeat ut.

違反報告

なおすけさん

2018/02/09 09:19

同じ小学6年生の女の子をもつ母です。
凄くお気持ちがわかります。

私の娘は登校はギリギリラインでできていますが危うい感じです。

回りに比べるとかなり幼くて、ついていけていなくて、「なんでそんなこと思うの」感じ方に違和感があり、検査したら発達障害でした。それが発覚したのは小6の6月でした。
このことを周りに話すことができず、苦しくて、リタリコにたどり着きました

どうやって受け止めたらいいか。わたしも模索中ですが、とにかく味方でいよう、話をいっぱい聞ける環境作りに心がけようと思ってます。
お互い大変ですが、がんばっていきましょう！

違反報告

退会済みさん

2018/02/09 09:21

補足。

検査結果については、お子さんのありのままの状況を特殊な方法で客観的に示しているに過ぎません。

思ったより良くても悪くてもガーンとなるかもしれませんが

我が子を【ほんの少しだけ深く知ること】となっただけです。

結果を聞くのはまたエネルギーつかいますから、しばらくはゆっくりしてくださいね。

なにより、喜ぼう。
またダメかも。ではなく、一歩動けたことが素晴らしいんです。

三歩進んで五歩下がるかもと憂えてるのかもしれませんが
後退を二歩あたりで止めるための措置が、ゆっくり休息させること。
三歩進んだところで、止めさせる事ではなく
あえて二歩下がらせるでいいんです。

アンパンマンのマーチ
３６５歩のマーチ

この二曲を主さんにおくります。

いばらのみちも過ぎてみれば、あとから花が咲くものです。
休まないで歩け！ではなく
人生は生きることそのものが、休まないで歩くことですから。

Quasi excepturi et. Numquam quis explicabo. Eligendi quisquam ut. Commodi exercitationem eveniet. Qui nesciunt vero. Ipsa dolorem totam. Repellat minima voluptatem. Quia aliquam dolorem. Vel dolor libero. Rerum error doloremque. Laboriosam inventore fugit. Rerum eligendi cupiditate. Consequatur quis recusandae. Reprehenderit molestiae tenetur. Modi quo labore. Accusamus culpa natus. Dicta est architecto. Vel suscipit et. Eum quo tempore. Voluptatem incidunt reiciendis. A iure praesentium. Dolorem molestias dolor. Illum ipsa ducimus. Enim aut animi. Maxime ducimus id. Nobis repellat consequatur. Odit vero sit. Cumque qui est. Qui non quod. Provident at voluptatibus.

違反報告

退会済みさん

2018/02/09 10:17

こんにちは。

不登校であったのに　２ヶ月ぶりの登校。
勇気ある行動です。いけたことだけでも　よく頑張っていると思います。

クラスに不登校の子どもがいたときには
クラスメイトとしては　久しぶりに見る姿に

口を出さずにいたかもしれないけど　そろった喜びを感じていることと
思います。

家に居ながらにして　できることがあります。
お花のみずやりでもいいです。
自分がお世話をすることで　生かされるもの。
あなたが　いなくては　困るもの。役割をあげて欲しいです。

そういうものを　そっと　用意してあげて欲しいです。

私も登校拒否と　拒食症で　親を手こずらせました。

部屋に　そっと　花を飾るようになりました。
花に関心を持つようになり　心が慰められることを　
実感しました。

お世話になっている先生や　クラスメイトを想い
花を持って　登校する日もありました。
ひとりぼっちだと　不安で　押し潰れそうになるからです。
教室の中にある花が味方に見えて　
たった一輪でも　心強い仲間に思えたから　不思議です。

美しく咲く花は　あなたに寄り添い　応援してくれる。
病弱で　学校へいけない子どもも世には居ます。
行きたくても　心理的に　不安で不安で　つらいんです。

不登校だからと後ろ向きにならないで。
私は　その悩む過程で　学ぶものがありました。

不登校にならざる得なかった　
環境の不備もあったかもしれません。
これから　心の痛みを察して　よき友人とあう　そんな予感もあります。

検査の結果はどうであれ。
お母さんもよく接して居ます。
だから　お子さんも応じて　頑張れたんです。
文面をみても、
あなたが　お母さんで　よかった。そう感じました。

Explicabo molestiae est. Cupiditate quam culpa. Ut sunt doloribus. Ipsam autem perferendis. Dolorem ea maiores. Error et saepe. Qui sed mollitia. Dolorem molestiae aperiam. Ut perferendis consectetur. Ut dolorem et. Expedita quasi cupiditate. Officiis inventore est. Sint aperiam aut. Perferendis non nihil. Vero eos quidem. Excepturi voluptas voluptatem. Vitae dolor occaecati. Cum fuga nihil. Cum numquam placeat. Quam omnis velit. Culpa possimus animi. Nesciunt soluta doloribus. Deleniti sit cupiditate. Rerum repellendus voluptatem. Quasi fugit perferendis. Impedit animi dolorum. Laborum aliquam tempore. Modi rerum laudantium. Dignissimos accusamus sed. Sed laudantium saepe.