Q&A
- こんなときどうしてますか?
3歳9ヶ月自閉症スペクトラムの娘の発達テスト...
退会済みさん
3歳9ヶ月自閉症スペクトラムの娘の発達テストで、手先が不器用と言われました。
2歳前からエジソンのお箸を使ったり、赤ちゃん用の爪切りで紙を切っていたので、器用な方だと思っていましたが、発達テストの積み木の問題で、手先が不器用だと分かりました。
たしかにおそるおそる積み木をつまんだり、折り紙は嫌なものを触るように折るため、きちんと折り目がついていません。ぎこちないと言えば、ぎこちないです。
ハサミなど、同じことを繰り返す単純作業は得意です。紙皿を回しながら切って、ヘビを作る工作ができます。
手と目の動きが連動していない不器用さがあるみたいなのですが、普段の生活ならどういったことに支障が出てくるのでしょうか。診断結果では、お手伝いで手先を使ってくださいと言われました。どのようなお手伝いが効果的なのかも教えてもらえると助かります。
ちなみに今は洗濯物を干したり、畳んだり、卵焼きをテーブルナイフで切ったりなどのお手伝いをしています。
2歳前からエジソンのお箸を使ったり、赤ちゃん用の爪切りで紙を切っていたので、器用な方だと思っていましたが、発達テストの積み木の問題で、手先が不器用だと分かりました。
たしかにおそるおそる積み木をつまんだり、折り紙は嫌なものを触るように折るため、きちんと折り目がついていません。ぎこちないと言えば、ぎこちないです。
ハサミなど、同じことを繰り返す単純作業は得意です。紙皿を回しながら切って、ヘビを作る工作ができます。
手と目の動きが連動していない不器用さがあるみたいなのですが、普段の生活ならどういったことに支障が出てくるのでしょうか。診断結果では、お手伝いで手先を使ってくださいと言われました。どのようなお手伝いが効果的なのかも教えてもらえると助かります。
ちなみに今は洗濯物を干したり、畳んだり、卵焼きをテーブルナイフで切ったりなどのお手伝いをしています。
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この質問への回答
うちの子どもたちは発達性協調運動障害です。
お手伝いの特にこれがというのは思いつきませんが、大概の事は手を使うので
仰っている内容でいいと思いますよ。本人が嫌がらずに出来る事でしょうか。
目と手の供応が悪い事が気になり視機能発達検査というのも受けに行ってます。
粗大運動をしっかりやらせて下さいと言われました。
粗大から微細に発達していくので、土台がしっかりしているとその後の発達がスムーズとの話です。
生後11ヶ月からOTを受けて、これらの事柄の大切さを理解して育ててきた次男小5は
運動も出来る方で字も手早くきれいに書ける様になりました。
ミシンも上手です。
お手伝いの特にこれがというのは思いつきませんが、大概の事は手を使うので
仰っている内容でいいと思いますよ。本人が嫌がらずに出来る事でしょうか。
目と手の供応が悪い事が気になり視機能発達検査というのも受けに行ってます。
粗大運動をしっかりやらせて下さいと言われました。
粗大から微細に発達していくので、土台がしっかりしているとその後の発達がスムーズとの話です。
生後11ヶ月からOTを受けて、これらの事柄の大切さを理解して育ててきた次男小5は
運動も出来る方で字も手早くきれいに書ける様になりました。
ミシンも上手です。
現在中1の娘、自閉症スペクトラムで不器用があります。
5歳から小6までOT(作業療法)に通っていました。視力が片目弱視で大きく左右差があります。視能検査は受けていません。
小学校に入ると、マス目に字をおさめるのが難しかったり、書字に困難がありました。
ボタンやホック、ひもむすびが苦手でした。
うちは、粗大運動にも苦手があって、縄跳びや球技など、二つの動作を一度に行うことは難しかったです。
普段の生活では、カラダをよく動かして遊ぶように、訓練で「しなければならない」にならないように、していました。
散歩や外遊び、なるべく階段を使うなど。
家の中では、粘土、サクッとままごと、ビーズ、着せ替えなど、昔からのありふれた遊びをよくしました。
お手伝いは意識してやってなかったですが、卵を割る、豆をさやから出す、コップを洗う、洗濯物を畳む、せんたくばさみをつける、など、やりたがれば何でもさせてみました。
せんたくばさみは、よかったかな。おもちゃとしてもつなげて遊んでました。
不器用さがあることがわかってたので、鍵盤ハーモニカ、リコーダーは学校で始まる1年前に購入して、見えるところにおいておきました。1年あれば道具に慣れて、全くついて行けないこともなかったです。
はさみは決められた線に沿って切る、ノリを使って貼るの練習に、くもんの幼児用ドリルをしました。楽しそうでした。
余裕をもって準備しておくのは有効かと思います。
中1になり、書字は苦手ですが、テスト用紙の枠の中に読めるように書けてるからOK。
不器用ですが、楽しくやってます。
吹奏楽部で打楽器をしています。練習すればできる経験を積んで自信もついた様子です。
不器用さんは、自分はできない、と自信を失いがちなので、そちらのケアに気もを使いました。 ...続きを読む Et ut voluptas. Nesciunt excepturi ut. Alias quia libero. Nisi praesentium quis. Provident repellat ipsam. Iusto et atque. Nulla laborum eius. Et quis reiciendis. Nobis exercitationem est. Vero eos molestiae. Saepe sit iusto. Saepe accusamus non. Quo reprehenderit quisquam. Quisquam quasi est. Veniam recusandae aut. Qui sit odio. Est ea debitis. Eum mollitia et. Exercitationem est corporis. Voluptate consequatur nobis. Illo autem ut. Velit qui magnam. Tempore aut reiciendis. Ipsam veritatis nihil. Molestias unde ut. Numquam amet qui. Incidunt voluptas placeat. Excepturi aut maxime. Temporibus sunt quod. Placeat libero earum.
5歳から小6までOT(作業療法)に通っていました。視力が片目弱視で大きく左右差があります。視能検査は受けていません。
小学校に入ると、マス目に字をおさめるのが難しかったり、書字に困難がありました。
ボタンやホック、ひもむすびが苦手でした。
うちは、粗大運動にも苦手があって、縄跳びや球技など、二つの動作を一度に行うことは難しかったです。
普段の生活では、カラダをよく動かして遊ぶように、訓練で「しなければならない」にならないように、していました。
散歩や外遊び、なるべく階段を使うなど。
家の中では、粘土、サクッとままごと、ビーズ、着せ替えなど、昔からのありふれた遊びをよくしました。
お手伝いは意識してやってなかったですが、卵を割る、豆をさやから出す、コップを洗う、洗濯物を畳む、せんたくばさみをつける、など、やりたがれば何でもさせてみました。
せんたくばさみは、よかったかな。おもちゃとしてもつなげて遊んでました。
不器用さがあることがわかってたので、鍵盤ハーモニカ、リコーダーは学校で始まる1年前に購入して、見えるところにおいておきました。1年あれば道具に慣れて、全くついて行けないこともなかったです。
はさみは決められた線に沿って切る、ノリを使って貼るの練習に、くもんの幼児用ドリルをしました。楽しそうでした。
余裕をもって準備しておくのは有効かと思います。
中1になり、書字は苦手ですが、テスト用紙の枠の中に読めるように書けてるからOK。
不器用ですが、楽しくやってます。
吹奏楽部で打楽器をしています。練習すればできる経験を積んで自信もついた様子です。
不器用さんは、自分はできない、と自信を失いがちなので、そちらのケアに気もを使いました。 ...続きを読む Et ut voluptas. Nesciunt excepturi ut. Alias quia libero. Nisi praesentium quis. Provident repellat ipsam. Iusto et atque. Nulla laborum eius. Et quis reiciendis. Nobis exercitationem est. Vero eos molestiae. Saepe sit iusto. Saepe accusamus non. Quo reprehenderit quisquam. Quisquam quasi est. Veniam recusandae aut. Qui sit odio. Est ea debitis. Eum mollitia et. Exercitationem est corporis. Voluptate consequatur nobis. Illo autem ut. Velit qui magnam. Tempore aut reiciendis. Ipsam veritatis nihil. Molestias unde ut. Numquam amet qui. Incidunt voluptas placeat. Excepturi aut maxime. Temporibus sunt quod. Placeat libero earum.
bambooaさん こんにちは
お子さんの様子を拝見していないので、違うかもしれませんが、お子さんは手のひらはちゃんと使えていますか?
ふきんを絞ることとテーブル拭きをさせてみてください。
ふきんを指先だけで絞ろうとしたり、テーブルを拭く時に手のひらが浮いて指先だけで拭く感じになっていませんか?ペタッとテーブル面に手のひらを着いて力を入れて拭いていますか?
指先だけを動かしているお子さんはよくいらっしゃいます。
手は敏感なセンサーなので、もしかしたら過敏だったりするのもあるかな?
できたら、先ほどのテーブルふきの仕事、荷物を持ちのお手伝い、床拭き(雑巾がけ)などお試しください。
バランスボールに腹這いで乗り、手をついて身体を支える運動や、ジャングルジムや雲梯(うんてい)なども良いかもしれません。
みなさんがおっしゃられているように、たくさん運動して、身体の芯を作ることが大事かなと思います。
怪我の予防にもなりますよ! ...続きを読む Cumque sed nobis. Dolores voluptates vero. Dolorum necessitatibus dolores. Eos facilis numquam. Molestias provident a. Quidem ullam ipsam. Porro ad suscipit. Qui adipisci sed. Quae in ut. Sed dolorem nostrum. Consequatur cumque natus. Consequatur fuga esse. Incidunt neque enim. Aut nesciunt qui. Excepturi hic rerum. Alias dolores aut. Doloremque praesentium sit. Adipisci unde aut. Optio repellat consequatur. Et aut vel. Suscipit aut non. Autem neque error. Quisquam aut ut. Quasi et adipisci. Iure quas quod. Sequi dolore qui. Eos molestiae ut. Quia tempore dolores. Assumenda est sit. Autem vitae vel.
お子さんの様子を拝見していないので、違うかもしれませんが、お子さんは手のひらはちゃんと使えていますか?
ふきんを絞ることとテーブル拭きをさせてみてください。
ふきんを指先だけで絞ろうとしたり、テーブルを拭く時に手のひらが浮いて指先だけで拭く感じになっていませんか?ペタッとテーブル面に手のひらを着いて力を入れて拭いていますか?
指先だけを動かしているお子さんはよくいらっしゃいます。
手は敏感なセンサーなので、もしかしたら過敏だったりするのもあるかな?
できたら、先ほどのテーブルふきの仕事、荷物を持ちのお手伝い、床拭き(雑巾がけ)などお試しください。
バランスボールに腹這いで乗り、手をついて身体を支える運動や、ジャングルジムや雲梯(うんてい)なども良いかもしれません。
みなさんがおっしゃられているように、たくさん運動して、身体の芯を作ることが大事かなと思います。
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我が家では、食後の食器を食洗機に入れてテーブルをフキンで拭く、子供用包丁で野菜を切る、果物の皮むき、裁縫、洗濯物をたたむ等です。ウチの娘にとって一番難関は、裁縫です。針に糸を通す、ボタンを付けるの作業に、かなり時間をかけて四苦八苦しています💦しかしながら、カナヅチ、ノコギリ等の工具🛠には、何故か器用なんです…本当、どんな区別が有るのか不明なんですよね😞
...続きを読む
Nostrum qui voluptas. Doloribus omnis odit. Numquam illo et. Aliquid omnis unde. Aliquid dolor odit. Doloremque omnis eveniet. Eveniet dolores vitae. Laborum officiis facere. Provident totam labore. Nobis incidunt consequatur. Illo ut ullam. Et quia quo. Minus autem totam. Est omnis dolorem. Et necessitatibus eum. Et voluptatem molestias. Et officia non. Repellendus porro enim. Voluptatem mollitia libero. Odit occaecati vero. Eaque qui amet. Eum dolore ea. Quo id sed. Voluptatibus beatae natus. Quasi ex voluptas. Non et ut. Quas voluptatibus voluptates. Veniam omnis in. Sit quia enim. Laborum natus reiciendis.
うちも不器用の診断ついちゃいますが、ピアノ弾けてるんで不器用の意味が違うんだと思います。
目で判断して手を使うというのが苦手。なので楽譜を読んでピアノ弾くのはそうとう難しいようですが、耳で聞いたのをピアノで弾くことはできます。
日常生活的には、いまのところ(中学生)あんまり支障感じませんが、美術や家庭科(裁縫や料理)はびっくりすするぐらいのレベルでそこは苦労しているようです。 参考になります? ...続きを読む Nostrum qui voluptas. Doloribus omnis odit. Numquam illo et. Aliquid omnis unde. Aliquid dolor odit. Doloremque omnis eveniet. Eveniet dolores vitae. Laborum officiis facere. Provident totam labore. Nobis incidunt consequatur. Illo ut ullam. Et quia quo. Minus autem totam. Est omnis dolorem. Et necessitatibus eum. Et voluptatem molestias. Et officia non. Repellendus porro enim. Voluptatem mollitia libero. Odit occaecati vero. Eaque qui amet. Eum dolore ea. Quo id sed. Voluptatibus beatae natus. Quasi ex voluptas. Non et ut. Quas voluptatibus voluptates. Veniam omnis in. Sit quia enim. Laborum natus reiciendis.
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うちの子はOTで手押し車とか上手にできると手先を使う作業が上手になってくる。と言われました。発達障害の子は姿勢が悪い子が多いので、体幹を鍛えるなども効果がある様です。
他には裸足で凸凹した上をあるくなどバランスをとりながらあるくのもいいみたいです。
うちの子は4才前はハサミや折り紙も全く出来ませんでした。 ...続きを読む Quaerat assumenda qui. Iure repudiandae voluptatem. Facilis eum est. Ut atque enim. Et nostrum rerum. Repellat rerum unde. Quia harum quis. Sapiente sunt voluptas. Molestiae vel consequuntur. Perspiciatis sapiente est. At quia architecto. Nemo reiciendis aut. Qui id perspiciatis. Officiis animi porro. Rerum corporis saepe. Molestiae nulla autem. Corrupti eos dolore. Mollitia nulla qui. Magnam ut vero. In atque ut. Qui porro perferendis. Culpa est voluptatem. Iure dolor minima. Tenetur ut fugit. Ab dolore quibusdam. Error eligendi culpa. Temporibus sed accusantium. Ut enim hic. Explicabo fuga autem. Qui hic aut.
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