締め切りまで
6日

もうすぐ春
もうすぐ春。新しい学年に変わる時、あーまた一からか、、新しい担任に理解してもらうことから始まり、最後まで理解されず悪化してしまったり親もその対応に追われて心身共にクタクタになるこの季節。皆さんもきっと同じですよね。
子供もそんな一年で色々成長して自分の事について、ふっと考える?周りの様子を感じ取って気が付き始めている様子です。(告知はしていませんので)
定期的に行く病院も、初めから普通の風邪ひいた時などに行く病院とは違い戸惑っていました。
学校や家の中で色々起こる度その都度、その時の年齢や状況を見ながら向き合って来ましたが、自分の思いも持つようになりパニックも起こす事も時々。
先日は、なぜ病院に行ってる?と聞くと「人よりできない事沢山あるから」「薬を飲むのは二次障がいがあるから(この言葉は子供は知りません)風邪薬と同じ感覚」「治したいけど治らない頑張ってるのに」とパニックになりました。
あっ!告知の時か!?と思いました。
でもまだまだ受け止められそうではありません。この学年が変わる時期子供も不安定になるだろうしなぁーと思いながら医師からは、きちんとした時に話をしたほうがいい、自分の事が理解できるようになった時と言われています。
皆さんは、どんな風にどんな言葉でどんなタイミングで誰が告知されましたか?
長々とすみません。
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この質問への回答
事情があり離れてたので一緒に暮らして直ぐ診断を受けたのが小4でした。
医師には告知は中学生になってからが適切だろうと言われてましたが度々、学校でパニックを起こす息子を見ていて私の判断で直ぐ告知しました。
診断を受けて直ぐの時は得意なところと苦手なところの差がある事が他の子と違う発達障害だとだけ話してました。
息子は言葉での理解や表現が得意なので改めて詳しく細かく専門用語だけを分かりやすくして自閉症スペクトラム(アスペルガー症候群)でADHDだと話しました。
息子は自分は自閉症なのかと密かに気にしていたようなので詳しく説明して良かったと思っています。
医師には告知は中学生になってからが適切だろうと言われてましたが度々、学校でパニックを起こす息子を見ていて私の判断で直ぐ告知しました。
診断を受けて直ぐの時は得意なところと苦手なところの差がある事が他の子と違う発達障害だとだけ話してました。
息子は言葉での理解や表現が得意なので改めて詳しく細かく専門用語だけを分かりやすくして自閉症スペクトラム(アスペルガー症候群)でADHDだと話しました。
息子は自分は自閉症なのかと密かに気にしていたようなので詳しく説明して良かったと思っています。

あー。
うちの娘も四年生位から「治したくても治せないのに!」とパニックになっていました。
娘の場合、そのころから感情面が少しずつ豊かになり(負の感情面がすごく乏しかった)、それも手伝って酷かったです。
うちは、本人が気づき始めたので確か3~4年生で話をしました。発達障害のドキュメンタリーをみて、私も?と言い出したのがきっかけです。
自己肯定感が低かったので、障害を真正面からなかなか受けとめられなかった時もありますが、言って良かったと思うことの方が多いです。
あとは、5~6年生のタイミングを逸すると、中学の3年間は3年生の一年と進路について気になり始める2年の冬以降は不適当です。
中学に入りたての半年ぐらいもグラグラしてますから芳しくない。
また、中学生になると自我に芽生えることもあり、全く告知ができなくなるケースもあるように思います
言ってから受け止めるのにも長く時間がかかること、少なくとも一年程度は最初の受け止めに時間がかかると考えると
今はよいチャンスと思います。
障害だからできないんだ、と言い出すこともありますし、言えば言ったで揺れ動きますが、小学生のうちが支えやすいし、聞く耳も中学生に比べればありますしね。
今のところ、告知して良かったと思います。
ちなみに、治せないことは治せない。だから、私はこれで仕方ない。と前向きに考える一歩手前まできていますね。
ちなみに、相変わらず「治せない」ものと、工夫で乗り切るようになったことなどがあります。
四年生ぐらいからの葛藤は、一つのヤマなんじゃないか?と感じます。
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ラブさん
お返事ありがとうございます。
子供は、もう思春期に突入していてこの一年は心も体も本当に変化した一年でした。
きっと、生きてきた中で身近な人に理解されなかったと自分自身でもどかしかったり悔しかったりだったと感じた年だったと思います。子供は、自分の今の状況を周りに知られることをとても嫌っています。
親がそうしているのもあるかと思います。いっぱいいっぱいになるまで頑張るこです。他の子と変わらず周りにはわからないように生活してきたつもりです。
ただ、なんでも話してしまうところがあった為と二次障がいが酷くなる為、今に至っています。
私も子供も信頼しているお医者さんに順序立てて話してもらうか、私が話すか迷っています。
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新しい担任がどんな人になるか、本当に不安ですよね。
守られすぎてもあまり成長できないし、放置されても困るし、すぐ怒られるんじゃ二次障害が悪化するし。
うちの子は小1の段階で周りとの差を自分で感じ始め、小2で感情を抑えられないことがストレスで更にイライラ。そして、他害・自傷行為が悪化。この頃「なんで僕はみんなと違うの?なんで、抑えられないの?なんで、生きなきゃならないの?こんなに苦しいのに!」などとよく叫んでいました。
通級を入れた方が良いと感じ、優先度を上げるために診断を出してもらい、あまり開けずに家で私が本人に伝えました。
コントロール出来ないのは自分のせいではないこと、でもコントロールできるようにならないこと、理由にしてはいけないことも伝えました。
薬もどんな作用があるかを簡単には伝えてあります。
発達障害という言葉はその時には言わずに、生まれつき脳の作りが違うことを伝えましたが、テレビで特集が多かったので自然と知りました。
息子は視覚優位なのに言葉に囚われることが多いのでかなり困難なことも「できないこと」とは言わずに「周りより苦手なこと」と言って聞かせています。
ちなみに、診断などはない状態で幼稚園の頃は市の施設で療育していました。
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みーこさん
お返事有難うございます。
子供の診断は二次障がいが酷く
そちらの診断とダブルでした。
当時は私自身、今以上に巻き込まれ危険さえ感じていました。
子供自身もどちらかというと二次障がいの方で辛い思いをしてきました。
たしかに、自分の事だし、病院に行ったり薬を飲んだり、周りにも隠したいと言う思いも芽生えてきているので近々かなと思います。主治医とも相談してみます。
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ruidosoさん
お返事ありがとうございます。
そうですよね。中学生になったきっと無理だろうなぁと思っています。もうすでに思春期に入っていて自我も芽生えています。
何より、周りが違和感を持つようになる前に話してあげれたら、自分の言葉で友達に苦手や助けてほしいことが当たり前に言えたらと考えています。
今は周りが知ることで、偏見に変わらないかが心配です。告知して折り合いがつくまで何年もかかるかも、もしかして荒れるかもと思ったらやはり小学生のうちですよね。
告知してから子供さんの様子どうでしたか?
悩みましたか?荒れましたか?パニックになりましたか?ごめんなさい沢山聞いて。
でも、自分の事だからきっと知りたいだろうなぁ、、、、
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【小学校低学年、放課後の過ごし方は?】お子さまの放課後の居場所、どのように過ごしているか、みなさんの体験を教えてください!
もうすぐ新年度!学校生活も気になりますが、放課後どう過ごすのか決まっていますか?「どんな選択肢があるの?」「うちの子に合う過ごし方は?」と悩まれる保護者の方も多いのではないでしょうか。
小学校低学年の放課後の過ごし方は、お子さまの特性やご家庭の状況によってさまざまだと思いますが、より多くの選択肢や工夫を知ることで、お子さまに合った放課後の過ごし方を見つけるヒントになるのではないでしょうか。ぜひ皆さんの体験を教えてください!
例えば:
自宅で過ごす際の工夫や配慮していること
学童での様子や対応してもらえていること
放課後等デイサービスを選んだ理由や子どもの変化
複数の選択肢を組み合わせている場合の工夫
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、お子さまの放課後の居場所はどこか、どうして選んだのか、またどのように過ごされたのか、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年3月27日(木)から4月8日(火)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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回答
はじめまして
私には自閉症スペクトラム
広汎性発達障害の娘がいます
今大学生です
小学1年から通級行ってました
小学高学年になると
み...
