2018/03/06 10:28 投稿
回答 18

4歳自閉症スペクトラムの診断を受けている女児のママです。
こちらで何度か質問させていただいて、色々参考にさせていただいています。
また、みなさんの意見を聞きたいと思い、投稿させていただきました。
朝から娘に怒ってしまいました。
毎朝の出来事なのですが、朝の身支度です。食事、着替え、歯磨き、顔洗い、トイレ、、、全ての事を毎日毎日あの手この手でおだてつつ頑張っております。声かけだけでは、無視され、一緒にやろうと手をひこうとすると、逃げられ、隠れられ、今朝は我慢の限界で、怒ってしまいました。
人形をつかったり、お菓子の餌をちらつかせたり笑、毎日あの手この手で、ある日はうまくいったり、次の日はいかなかったり、娘もだいぶ学んできているのか、通用しなくなってきている気がします。毎日毎日娘の行動に踊らされているのが本当に辛いです。ガン無視されたり、隠れたり、逃げたり、自分の好きなことをやり続けたり、みなさんは同じ状況時、どうやって身支度をしているのでしょうか。とにかく、逃げます。捕まえると抵抗します。声かけは無視されます。一緒にやろうが通用しません。やってるところ見せてなんていうのも通用しません。たぶんやる気スイッチが入れば自分でできると思いますが、入らないので、ほとんど受動的です。着替えをこちらがやってる時も、違うところに集中してる子です。幼稚園のバスが来るからジャンバー着ようと朝は20回以上言いました。ガン無視です。どうしたらいいのか、、、。みなさんアドバイスください。何か適応できる技があれば、やってみたいです。

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この質問への回答
18件

https://h-navi.jp/qa/questions/93536
退会済みさん
2018/03/06 11:03

毎朝ということは、行きたくない、寝足りない(睡眠の質がよくないのかも)、朝の光過敏で気分最悪。(光過敏がある子に目覚めさせようとカーテンをシャーっと開けたり、部屋の電気を明るくすると子どもは地獄。しばらく頭痛と不快感と目の痛み。下手したら吐き気で立ち直れません。30分はかかりますよー。私がそうでしたが、親は光が眩しくてイヤと言っても解らなくて頭にきてました。)
まず、ここがネックではないか?が気になります。
光過敏の子は薄暗い部屋で起こします。
遮光カーテンからノーマルカーテンにかえて、そこから漏れる光ぐらいが限界です。

朝の身支度ですが
四歳です。
まず、部屋も着替えの衣類は適度温めておく。
顔は蒸しタオルで拭かせるか、拭いてやる。
着替えは一緒にやるのではなく、8~9割やってあげる。
例えば袖だけは自分で通す。ボタンは一つだけ自分でとめる。
やるか、やってもらうか?だけを決めさせ、やってもらいたいなら、ママ、やってください。と言わせる。

食事は本人が食べやすいもの少量から与える。
嫌いなものは出さない。
まずは食育いりません。朝ごはんはお菓子でなきゃオッケー。
歯磨きは朝はママの仕上げ磨きがメイン。
くわえたらオッケーとする。

朝起きてこの子が自分ひとりで絶対にしなきゃいけないのは、排泄オシッコを出すこと、ママへの挨拶。ママへの「◯◯やって。」のお願い。咀嚼。うがい。以上。
これらも、手伝って構いません。

ほとんど、やってやる。そのかわり、かならずやってくださいと頼ませて、ここまで手伝うよ。と、補助する。自分で出来てることをスモールスモールステップで誉める。

見通しが立ってないなら絵カードなどもよいのですが、例えば光過敏や音過敏、感覚過敏で不快感で溢れた朝だと頑張れないですよ。
過敏って、本人には気持ち悪いを通り越して痛みなこともあるので。

単純な登園拒否っぽいなら園の様子を聞き、難しいなら少し週3~4登園にするなど調整をしては?

あと、たまに怒るぐらい気にしないこと。
反省すべきは怒ったことではなく、内容がちょーっとこの子にはハードルが高いことだっただけ。できないなら、この子の力を信じて頑張らせるためにもハードルを下げれば良いと思いますよ。

https://h-navi.jp/qa/questions/93536
退会済みさん
2018/03/06 11:17

こんにちは。
ふと 思ったのですが。
休日の お着替えの時は どうされていますか?
お母さんが お手伝いして さっと着替えを
させていますか?

それとも 自力でしていますか?

まずは 動機付けかな??と 思いました。

うちの子は プリキュアになりたいので。
じゃあ、変身は 早くなくっちゃね♪と。話す時もあれば・・・

あとは もしも これから地震が起きたとしたら
を想定して。言い聞かせを しましたよ。

我が子の場合は お着替えをできる訓練は
地震や火事とか 避難するときに 大切なことだから。

避難訓練があった日などに チャンスと思って
教えています。

子どもに 消防士さんの 超高速のお着替えの
動画を見せてあげてください。

やっぱり あごがれのヒーローがいると 
視点が変わります。

ものすごく早くで きっと 衝撃を受けると思います。
かっこいい!すごい!
お支度が 早いって 大事なんだって
肌で感じてもらえます。

お着替えが できないと、困るよ。
あぶないときは 命をまもるために
お支度を 早くしないといけない時もあるよ。

お着替えが できないと 
はだかんぼや パジャマで 
逃げてもらうことになるかも?!
というと 嫌がってました。

じゃあ どうしようか?と
こどもと 考える時間を作りました。

トイレの時 スボンがあげられないと 
逃げられないね。

4歳の頃は お着替えが嫌いでしたが、
避難するときに 必要なことなんだと
思うようになってから。

ほんの少しですが 意識が変わったようになりました。

お風呂の後に 裸で ふざけるのも減りました。

女の子の場合
プリキュアみたいに お着替えが早いねとか。
ほめると 喜びました。
ヒーローだって お着替えが 早いのも
みんなを守るためなんだよ〜と。

おしたくに やる気が出るまでには 個人差がありますから。
出てきたら がっつり成長します。

それまでは 穏便に ほめてあげてください。

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https://h-navi.jp/qa/questions/93536
退会済みさん
2018/03/06 12:32

エルサママさんへ

こんにちは、感覚過敏、自閉傾向のある年長女児の母親です。

娘の4歳頃は、全て私がしてましたね〜😅彼女が自分から朝の支度をし始めたのは、幼稚園が楽しみになり、自分から行きたいという気持ちがでてからです。

娘さんは、幼稚園は好きで毎日行きたい様子ですか?

⑴幼稚園が好きで行きたい、でもなかなか用意が朝は難しい。
なのか
⑵幼稚園が好きではない、もしくは仕方なく行っている、だからこそ用意に気が進まない。
なのかで、工夫が変わってくるのではないでしょうか?

⑴であれば、
◯行くまでの見通しを立てる
◯今のこの子には、まだ無理だと母親が自覚する。
◯一週間位全部ママが支度をしてあげて、様子を観察。
⇨本人が好きそうなとこを一つだけやらせて褒める所から私なら始めるかな?
半年から一年位のゆっくり目標で、やらす事を増やしていく。気候、曜日、疲れ具合、体調で任すとこは減らしたり増やしたり様々。
目標は、今日は疲れてるからママやってとか、本人が日によって体調ややる気が違う事を自覚できて、適切に助けを求める練習をさせる事。

⑵だったら、とりあえず良い気分で親子で玄関に行くを目標にします。
基本的にこの子には、まだ用意は無理と考えで全部してやります。
私の都合優先で、最短時間で用意を終了させます。
で、間に合ったね〜と良い気分で2人とも朝出て幼稚園に行ければ、満点と考えます。

その間に、我が子の成長を待ちます。
ついでに、服の置き方、用意の動線などをみなおして子供がやりやすい様に部屋の模様替えをします。

娘はリビングの模様替え後、別な事をしてしまう行動がかなり減ったので、やはり環境整備も必要だと思いました。

模様替え後に、本当に簡単な事から一つだけチャレンジさせていきます。そして、褒めるかな?

私と娘の関係ならの考えなので、ズレがあるかもしれませんが何かの参考になれば幸いです😊



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https://h-navi.jp/qa/questions/93536
はなこさん
2018/03/06 16:05

数ヶ月前の我が家と同じ状況でビックリしました!笑
毎日毎日怒らないとやらない状況がきつくて、ここでも相談させていただいたり、、とにかく本人のやる気がないんですよね。やる気があれば、例えば雪が降った日なんかはささっと着替えたりしてるんですが、普段は身支度の必要性を感じていない。心ここにあらず。気になるものが目に入ればやってることはすっかり忘れてフラフラ〜と興味の惹かれるままに。やることは分かっていても行動にうつらない。
我が家の話で恐縮ですが、うちは保育園にそもそも行きたくなくて、家にいたいため身支度もしたくないです。
休みの日も出かけたくない、家にいたい。身支度するモチベーションがゼロです。毎朝、私が怒らないとやらない事が続き、参っていました。
いろいろ諦めた結果、今は朝、少し楽になりました。
まず、着替えは、夜、お風呂からあがったら、パジャマではなくて次の日の服に着替える!爆
朝、着替えさせるために何十分も時間をかけたり怒らなくてよくなりめちゃくちゃ楽です。
そして、歯磨き、顔を洗うはしない!爆
昼は保育園で、夜は家で磨いているのでもういいかと諦めました。私が怒鳴り散らして朝から怒るより諦めた方がお互いのためじゃないかという考えな至りました。
顔はすごく汚れていたら、タオルで拭くくらい。タオル濡らしてこれで拭きなと目の前にもっていけば拭きます。
朝やることは、トイレに行く、ごはんを食べる。以上。以前より楽です。
それでもまだ、何十回と靴下履くようにいっても、コートを着るよういってもやらないため、怒ってしまったり、私がやったりという感じですか、、。
先の事を考えると不安になりますが、今の我が家の娘にはこんなもんだと割り切ることにしました。
なるべく怒らずいきたいですね。
すこしやる事を減らすと楽になるかもしれないです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/93536
2018/03/06 21:21

光る希望さん
パジャマのまま行こう!けっこう言ってます笑笑。
でも、そのまま本当に行こうとするんです。幼稚園もそのまま来てもいいですよって言ってくれてるんで、今度どうしても着替えが進まない時はそのまま行かせてみようかなと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/93536
カピバラさん
2018/03/06 13:28

こんにちは。
小3の息子がいます。
お気持ちわかります。
私も朝の身支度を自分でやらせる事にこだわっていたのですが、諦めたら楽になりました。
小1まで、遅刻しないように手伝っていましたよ(^-^;)
今でも、歯磨きは声かけしてます。
娘さんにとって、朝の身支度は優先順位が低いんですよ…
追いかけてくるから、遊びとかいたずら気分で逃げられるのかも。
身支度に労力を使わない方が良いです!
自分のやりたいことはスムーズに出来ますよね?
息子もゲームをする時は、素早いです!
身支度は、やってあげたら良いと思います(^-^)
出来ない所より、出来るところに注目してみませんか?

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2020/07/30 投稿
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回答
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2021/11/05 投稿
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回答
3件
2025/01/13 投稿
療育手帳 発達障害かも(未診断) 知的障害(知的発達症)

娘に優しくできない自分が嫌です。どうしたらいいのかわかりません。辛いですが、相談できる人も少なく、気持ちだけでもここに記録したいと思います。 この春小学生1年生になった娘は4歳頃まではいたって普通のかわいい女の子で、おしゃべりもよくする快活な明るい性格でした。トイトレもすぐに成功し、ひらがなを書くのも早く、絵もとっても上手で、保育園でよく褒められていました。少し恥ずかしがり屋なところはありましたが、正直とても育てやすい子だと思っていました。 成長し自分のことは自分でする年齢になってくるにつれ、こちらが話しかけても聞いていない様子が見られたり、注意力のなさが目立ってきたりして、その頃から、娘を叱ることが増えていきました。 年長になって習い事もはじめたのですが、先生の話を遮って関係ない話をしたり、足をぶらぶらしたりして、毎回終わったあとに厳しく叱責していました。また宿題を思うようにこなせないと本人が癇癪を起こし大騒ぎすることも増えていきました。 そんな時期に小学校入学、そして弟も産まれ、環境も変わり、かなりストレスがあったのか年長から少しあったチックの症状が悪化していきました。また、自己肯定感がどん底になってしまったのか、自分は最悪、大嫌い、生まれてこなきゃよかった、などの言葉を言うようになりました。 もしかしたら発達障害かも知れない、と思い調べはじめると、思い当たるものばかり。いままで、本人の努力ではどうにもできないことを叱ることで、ただ娘を否定してしまってきたのだと、やっと気がつきました。 チックの症状は重く、どんどん複雑になっています。インチュニブを服用し、眠気とだるさで毎日疲れきっています。娘は私の顔色をうかがうようになり、何かあるたびに怒ってる?ごめんなさい、と言います。 最悪です。快活で、自由に笑う娘を変えてしまったのは自分です。娘に申し訳ない気持ちでいっぱいです。愛情を注いで育ててきたつもりだったけど、やり方を間違っていたと本当に後悔しています。 そのままのあなたが大切で、大好きだよと、どうしてもっと伝えてこなかったのか。ピアノが弾けなくても、計算ができなくても、愛しているよと言ってあげるべきでした。 これからでも遅くない、今からでもたくさん愛情を伝えていこうと思って、最近は習い事も減らし、うまく出来ていなくても叱らず、頑張ったね、と声をかけたり、そのままのあなたが大好きだよ、と事あるごとに伝えるようにしています。チックは相変わらず症状がたくさんですが、癇癪はほとんどなくなりました(薬のおかげもあるかもですが)。また、発達支援センターでのアドバイスや色んな情報サイトを参考に、指示を視覚化したり声かけの仕方など工夫したりするようにしました。 ただ、どうしても、どうしても、やっぱりイライラしてしまいます。たったひとつの指示でさえほかのことに気を取られ最終的に何をすべきか忘れる。貼り紙をしてもいつも棚は開けっぱなし。説明が下手で要領を得ない話。一緒にテレビをみていると、◯◯ってどういう意味?どうしてこうなったの?と質問ばかり。チックも、仕方ないのはわかっていても、うるさい、変だと思ってしまう。どうして、こんなこともできないのだろう、他の子は普通にできているのに。と思ってイライラしてしまう自分がいます。 子供を直接叱ることは以前に比べて少なくなりましたが、イライラを娘は感じ取って、また顔色をうかがいます。また自分のせいで、ママはイライラしているんだ、と思わせてしまっています。その度に後悔と、反省と、いろんな気持ちに押しつぶされます。このままでは娘のことも、嫌いになってしまいそうで、怖いです。 明日こそ、明日こそは1日優しく、ニコニコ明るいママでいよう、明日こそ…と毎日思うばかりです。どうしたらイライラせずに、優しくいられるのでしょうか。 昔の娘の写真や動画を見て、この頃に戻りたいと、夜泣いています。そんなことを思っても仕方ないのはわかっていても、どうしても、考えてしまいます。 これから私は娘にどう接していくべきなのか、娘は、どうやって生きていくべきなのか、考えると眠れません。どうやって乗り越えていいのか、わかりません。

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2024/09/06 投稿
発達支援センター 計算 小学校

癇癪わがままがすごい4歳男児、自分のやりたいこと以外は拒否からの癇癪、かみつき、 土日一緒に過ごしていると毎回きれてしまう テレビも毎回毎回、弟と私の観たい番組は1秒たりとも譲らない、基本的にテレビはきらいなくせに人が観てると自分に譲れと騒いぐ 噛み付かれて叩かれて、椅子を投げてきたから わがままにもほどがある!もう死ねばいい!死ね!と言って叩きつけました それでも向かってきて、私はトイレに逃げてきました そしたらトイレの鍵を壊されました もう育てたくない 顔もみたくない ママがちょっとテレビ見てる間に、一人遊びとかしてくれるような子供が世の中にいるなんて羨ましい 毎日毎日毎日毎日息子に拘束されて 昨夜はめまいがするから横になってたら上に乗って叩かれて起きろと大騒ぎされ 施設に入れたって わたしの傷ついた気持ちは変わらない こういう子を育ててると、平常 が ない。 思いきり調子よく親子で笑っているか、スイッチ入ったら突然あばれてかみつき、どうしていいかわからなくなり死ぬしかないという気持ちになる フラットな気持ちで過ごせたらどれだけ良いか いつだって白か黒 0か100か 笑うか噛み付くか。 どうやって乗り越えてますか?

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2017/11/11 投稿
トイレ 4~6歳 遊び

5歳の年長さんの息子のことで相談です。 最近、他のお友達へのボディータッチが多いらしく注意までではないですが気になる行動として本人はスキンシップかもしれないが他のこをこちょこちょとくすぐります。と担任の先生に聞きました。 私が気になるのは、胸を触る習性があって一緒にお風呂に入っていると触ってくるので、それが嫌で今は一緒に入るのをやめました。 本人には、胸は勝手に触ったらいけません。どうしても触りたい時はお願いしてほしいと言いました。 私も正直、いきなり触られるのは良い気がしません。 でも、寝ている時に触ってきたり 胸の大きい先生にも「◯◯くんはいつも先生の胸を触ってくれるね」と冗談に先生がおっしゃっていて、やっぱり他の人にも触ってるんだ…と先生にも謝罪してどうしたらやめてくれるか相談したら「うちの息子もずっとそうでしたよ。小学生になってもやる子はやるから気にしなくても大丈夫」と言われました。 主任先生からは、お母さんのしか触ったらダメだよ。とか 園でも注意はうけていて本人も知っているとは思うのですが… 同じような経験がある方、 なかには触られて嫌な方もいるとは思いますのでどうしたらいいか、なにかいい案がありましたらご指導お願い致します。

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2023/05/21 投稿
お風呂 先生 4~6歳

特別児童扶養手当申請の結果、却下となりましたが、不服申立しようか悩んでいます。 5歳の年中児。3歳手前から療育センター受診し、診断名は自閉症と精神遅滞。3歳で療育手帳B (軽度~中度)を所持、期限は来年の誕生日まで。 半年以上前より不眠、興奮を抑えるリスパダール服用。服用前より睡眠障害や興奮の度合い緩和されたのの、症状はあります。 非該当の理由以下3つ ①障害の状態が固定されていないから。申請 ②学校に入ってからの状態が分からないから。 ③この病名の場合、IQ 60あると非該当になるから。 この理由に対しての疑問は ①"障害の状態が固定されている"必要があるなら 、手当の更新期限は"なし"や"永久"になるのでは?発達障害の場合は1~3年で更新となる人が多いと聞くが? ②未就学のうちは該当ならないのか? ③就学してからでも、この診断名のままではIQ60以上だと該当ならないのか? また、手当申請のための申請書や診断書に記載はありませんが、 3歳から療育(週2回預かり型、月2回の母子通所)にも通っています。ちなみに週3日は普通の保育園通所。 以前より成長しているものの、現在の見通しでは特別支援学校、よくて小学校の支援学級の知的学級です。 また、療育手帳B所持については申請書に記載したものの、その時持参しておらず、手帳番号は記載せず、手帳の写しも添付しておりません。後日役場に持参しましたが、役場担当者は県へ提出済みなのでコピーとらなくてよいと言われました。 この手帳の写しの有無でも審査結果に影響がありはしなかったかが気になってもいます。 申請経験のある方、該当した方、しなかった方、不服申立てしたことがある方、いろんな意見、情報いただけると助かります、よろしくお願いします。

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2020/02/19 投稿
手当 特別支援学校 睡眠

現在3歳の幼稚園年少の息子がいます。 2歳の頃からリトミックに通っているのですが、同年代の他の子が ちゃんと先生の指示を聞けるのに、うちの子は聞いたり聞かなかったり。 保健所に相談すると、保健所で開催されている親子教室を紹介され そちらに行ってみたのですが、そこでもやはり自分の好きなことはするけど 興味のないことは促されてもまったく無視状態。 保健師さんに相談すると心配なら療育に通われてみては、と言われ 2歳から今まで週に何度か療育に通っていました。 療育に通ってみても、やっぱり好きなことはするけど興味ないことはしない状態で、 この1年で多少は良い方向へ変わりつつあるのですがまだまだ完璧ではありません。 去年春頃に大学病院で発達検査を受けたのですが、結果は特に問題なしと出ました。 知的面でも身体面でも歳相応です、と。 ならば親である私の躾がきちんと出来ていないのかと、より一層きちんと 躾けようと頑張ってきました。 3歳になる前後くらいから数字やひらがな、アルファベットなどに興味を持ち 市販の年齢にあった教材を買っていっしょにやるようになりました。 パズルや絵本も好きなので時間がある時はいっしょにするようにしました。 土日は主人といっしょに公園や児童館に行って他のお友達と接する機会を作ってみたりもしました。 悪いことをすれば理由を聞いて(でもまだ理由を説明出来ないことのほうが多いのですが) しっかり叱ってごめんなさいをさせ、二度としないことを約束させたり。 出来る範囲で色々やってきたつもりでした。 今月、幼稚園に入園したのですが、入園式では他の子はきちんと椅子に座っているのに うちの子だけウロウロしたりお友達にちょっかい出したりしていました。 園生活が始まってもお迎えに行くと、他の子は教室の中で歌を歌っているのに うちの子だけ園庭で遊んでいました。 今日は何がきっかけかはわかりませんが、複数の子の腕を噛んでしまったそうです。 食事のマナーも家ではちゃんと教えているのに、幼稚園の給食時にはきちんとしてないようで いつも服が食べ物で汚れています。 療育に通いだしてからたくさんの発達障害関係の本を読んで勉強してみましたが、 一般的な本に載っている発達障害とは違うようで、それもまた戸惑う一因となっています。 言葉は普通の子以上に出ているし、あまりじっとはしていませんが「多動」というほど 動きまわることもありません。 (これまでに一人で勝手に走りだす、親の手を振り払って走りだすなどはありません) 知的面でも問題ない、むしろ能力が高い方と言われたことで、何らかの障害ではなく 私の躾なんだと思って頑張ってきましたが、幼稚園生活を見ていると 躾でどうこうなる問題なんだろうか、と不安になってきました。 発達障害でないほうがいい、そう思う反面、知的障害がないのに何でこんなに 言うこと聞かないんだろう、いっそ何らかの障害であれば諦めというか 心も決まるのに、と思ってしまいます。 そして、子供の先々のことが今からとても心配です。 お友達を噛んだり、好き勝手する子は園から退園するよう言われるんじゃないか、 小学校は普通級は無理なんじゃないだろうか、もしかしたら一般の小学校では 受け入れてもらえないんじゃないだろうか、と考えだすと先々のことが不安です。 大学病院の先生も、療育や幼稚園の先生も、今は見守っていきましょうと 優しい言葉をかけて下さいますが、もう私の心が混乱で歪みまくってしまっているのか 内心、何らかの障害が考えられるという現実を通告しないでいてくれてるだけじゃないかと そんなことまで考えてしまいます。 幼稚園で明らかに他の子から浮きまくっている我が子を見ると、 我が子にも、そして同じ園に通う他のお子さんや先生方にも申し訳なくなります。 このような鬱々とした現状を何とか良い方向に変えたいのですが もっと厳しく子供をしつけ続けたほうが良いのか、 それとも、先生方の言われるように見守るのが良いのか、 うちの子の状態は3歳児には見られることなのか、 私が半ばノイローゼのようになっているのか、 そんなことさえもわかりません。 それでも何とか現状を打破したいと考えています。 似たような経験をお持ちの方がいらっしゃいましたら、どのようなことをされたのか どんなことでも良いので聞かせていただけないでしょうか?

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2016/04/19 投稿
小学校 通常学級 親子教室

今日も朝の大癇癪祭りが終わりました。 4歳11か月男の子発達障害グレーです。 (2歳の弟あり) 特に朝、癇癪をおこしやすくて対処法に悩んでいます。 今朝はまずウンチが硬くておしりから血がでたときいていたので 私「牛乳を飲んでー」 と牛乳を差し出すと(本人は寝転がっている体勢で床を指さす「ここにおけ、ここに持ってこい」の意) 私「床に牛乳はおけないよ、テーブルにおいておくね。」 本人:あああああああーーーーー!!!(癇癪スイッチON) ↓ 私:じゃぁ牛乳のまなくていいよ ↓ 本人:あああああああーーーーー!!!(絶叫)&仰向けのまま物投げたりドンドンあちこちを蹴る ↓ 私:じゃぁ牛乳飲んで ↓ 本人:あああああああーーーーー!!!(絶叫)&仰向けのまま物投げたりドンドンあちこちを蹴る ↓ 私:じゃぁ飲まなくてもいいよ ↓ 本人:あああああああーーーーー!!!(絶叫)&仰向けのまま物投げたりドンドンあちこちを蹴る ひたっすらこの繰り返しです。 でこのループを終わらせたくて牛乳口に持って行ってあげてもべーとだしてくるので また「じゃぁ、のまなくてもいいよ」のループになります。 途中クールダウンさせようと10分ほどDVDを見せたりもしました。(その間は泣き止んだ) で保育園行く時間になるので 私:もう行くよ ↓ 本人:あああああああーーーーー!!!(←先に行かれるともっと怒る) ↓ 私:じゃぁ飲んで ↓ 本人:あああああああーーーーー!!!(絶対飲まず) これをまた何度か繰り返した後、もう時間も過ぎていてしょうがないので 弟つれて玄関に行って出る準備をすると少しおいかけてきて 大絶叫&お漏らし&嗚咽(今にも吐きそう、たまに吐きます) ここまできて本人もどうしていいかわからなくなったようで しょうがないので腕をひいてお風呂に連れていき(その手前で牛乳を飲まずにいられず飲み) 着替えさせてそのままなんとか家を出られました。 でもここまでお互い精神を擦り減らしてやりたくないんです。本当は穏便にすませたい。 何か良い具体策がありませんか? おそらく最初に本人の意向通り牛乳を床におけばこうならなかったのですが 常識より本人の意向を優先すれば良いとは思えず。そうしませんでしたが折れるべき? これが最近だと平日に週2回ほどあります。 次は年長さん。ほんと就学まで頭が痛いです。

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2017/02/22 投稿
保育園 お風呂 着替え

頻尿で夜中に起こされるのが辛い 小1の息子がいます。 小学校に入学してから6月くらいから、頻尿になりました。 多い時は1時間に5・6回トイレ。 朝から400ミリリットル弱くらいのお茶を飲むので仕方がないのですが。。。。 1日トータルで1500ミリリットルくらい飲んでいます。 学校では休み時間にトイレ。 授業中もトイレ(先生はいつでも行かしてくれる。相談済み)。 下校中に「トイレに行きたいな」とつぶやき、周りの友達に「途中にある米屋さんでトイレ借りなよ~」と言われながら 「それはしてはだめ」と言いながら帰ってきます(帰宅後すぐにトイレに行くわけではなく、あくまでもしたいという気持ち)。。。。 夜は20時に就寝し、夜中の3時、朝方の5時に起きてトイレです。 夜中は怖くて1人で行けないので私を起こします。 私も夜に2回起こされて朝方眠たいです。 夜尿症の病院へ通いましたが、 機能的には問題なし。 おしっこを膀胱にもう少し貯めておければ膀胱が広がり、夜中に起きなくなるだろうとのことでした。 そのために、薬(ベシケア)を処方されましたが、効果がなく・・・ 先生には「気持ちの問題だから、もう少し大きくなってからまた薬を出すからそのときに来て」と言われました。 トイレもたまに「一緒に付いてきて」と言ってきます。 1歳の娘がいるので赤ちゃん返りをしており、いろんなことで甘えてきます。 着替えも1人でしません(学校では着替えができるので単に甘えているだけ)。 現状、トイレに関しては何もできないのですが、夜中に起こされるのが辛いです。 本人も眠いと思います。 何かアドバイスがあったら教えていただきたいです。 眠いとイライラしてきて息子に当たってしまいます。 ちなみに私は昼寝をすると夜に眠れなくなります。。。 おねしょは全くしないです。

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2022/09/23 投稿
病院 19歳~ 小学3・4年生
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
3ヶ月
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
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