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4月から子どもは小学校一年生になるのですが、...
4月から子どもは小学校一年生になるのですが、発達障害で人が来ると多動とおしゃべりが多く、興奮状態になります。
しかしこの度、地域の子供会に入る事になったのですが、いっぺんに色んなことがあって大丈夫なのか?そして、多動・多弁の発達障害を持ったお子さんと子供会に入ってどんな風に親としてしているのか知りたいです。
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この質問への回答

あー。多分お祭りのための数集めですよね。地域によっては強制なところ、沢山ありますよ。だけど、子ども会に入ってる発達の子も沢山います。トラブルになったりしますけど、怪我をしないよう、周りに怪我をさせないように親が一緒に参加していれば文句も言えなかったりするのが現状です。子どもさんの事情を軽くお話になって、迷惑をかけそうな状況のときは周りのお子さんと仲良くしていくためにも離す必要もあったり、欠席する必要もあったりすることをご理解いただきたいとお話ししてもいいのかもしれません。
息子の友達に色んなグループイベントに参加している発達の子がいますけど、だんだんトラブルも減ってきたり、子ども会が心の支えになっているようです。お子さんが人の目を気にしないのであれば参加することも対人関係を学ぶトレーニングの一つになることもあるのではないでしょうか?
息子の友達に色んなグループイベントに参加している発達の子がいますけど、だんだんトラブルも減ってきたり、子ども会が心の支えになっているようです。お子さんが人の目を気にしないのであれば参加することも対人関係を学ぶトレーニングの一つになることもあるのではないでしょうか?

多動とおしゃべり。
うちの娘も小学生の頃は、そんな感じでしたね。この3月から中学3年生になりますが、おしゃべり多いし、多動はだいぶ良くなりましたが、一緒に買い物に行くと、今でもたまに。一人でどこかに行ってしまうことがあります。
その子供会。というのは、強制なのでしょうか?
私の子供の頃も、団地に住んでいたこともあり、子供会。というのはありましたが、昔ほど、今は必ず入らなければいけないというものでもないような気がします。
智ちゃんさんが、お子さんを子供会に入れようと思ったいきさつや、理由は何なのでしょう?
小学校に入学して、数年経ち、多動が落ち着いてからでも、じゅうぶん良くないですか?
学校生活に慣れることに、まずは専念させてはどうですかね。
的外れな答えだったらごめんなさい。
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強制?
障害があるから、迷惑をかける。ということを申し上げても駄目なのでしょうか。
子供が少なくなっている。という現状を、お住まいの地域の人たちが、理解していない状態なのですから、今後も含めて、お住まいの地区で、話し合わないと、解決しない問題ですよね。
お互いに。機会を設けることを積極的にしないと、今後も変わることはないと思います。
女性が、安心して子供を生める社会を、国も含めて国民、一人一人一人が、考えていかないと、変わらない問題ですね。きっとこれは。
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活動にもよりますね。
籍だけおく、途中までの参加などはだめですか?
最初からうまくは難しくても部分参加は?
うちは、行事には主人も私も参加です。
学校は地域の小学校ですか?
支援学校の場合は知らないお友だちばかりですよね。
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うちの子もほぼ強制(入らないと登下校班に入れない)で入っています。入る前から班長さんには多動などは伝えてあります。
基本、行事等はほぼ不参加。(お祭りは経験としてなるべく参加)参加する時は同伴しています。
登校トラブルはすぐに教えてもらって対応(入学当初は途中まで付き添い)、気持ちが高ぶりすぎて危険そうな時は班とは別で付き添い登校。下校は学校側と連携して、班下校に付き添いをしていました。
最初は白い目で見られる事も多かったです。精一杯、子供と向き合っているのをみせていたら、自然と、分かってくれる人も数人ですが、できました。勿論、それでも完全拒否な親御さんもいらっしゃいますけどね。
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フランシスさん、お返事有り難うございます😊
子供会は、強制なのです。理由は、子どもが少いからです。
私もフランシスさんが言われたように落ち着いてからの方が良いと思ったのですが、いまの親は皆ではないのですが、多動で少しでも問題点があると差別したり、親がきちんとしてないからと言われるんです😥
悲しい話ですが、もう2月の小学校の説明会等から言われたりしています😅
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【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
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など
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