退会済みさん

2018/04/11 13:13 投稿

回答 4 件

受付終了

ありがとうございます。

質問者からのお礼

2018/04/11 21:09

皆様回答ありがとうございます。
お一人ずつお返事できる時間が取れそうになく、まとめてのお礼で申し訳ありません。
担任の先生にも確認し、明日からは登校、下校共に付き添う事に致します。
本人は一人がいいとまだ言っていますが、不安はあるのか「ママがお迎えいくね」と言うとホッとしたような顔をしていました。
注意すべき点など、何度か言ったから大丈夫とは思わないようにし、これからもその都度伝えて行こうと思います。
娘も行くこと帰ることに一生懸命なんだと気付かせていただきありがとうございました。

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ASD（自閉スペクトラム症）知的障害（知的発達症）小学1・2年生小学3・4年生小学5・6年生放課後等デイサービス保育園小学校仕事

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知的障害（知的発達症） 4~6歳療育小学校パニック

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2018/03/12 投稿

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ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）小学3・4年生公園小学校通常学級先生

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2018/06/24 投稿

いつも、お世話になっております。娘(小２)が不登校になり１ヶ月半が過ぎました。最初の頃は、私が一緒に行く事で何とか学校に入ってくれていました。しかし、先月末に校長先生から「公平性を保つ為に、お母さんは学校に入らないで下さい。」と言われてしまいました。私が一緒に行けない事を娘に伝えると「学校に行かない！」と言われてしまいました。養護の先生の力を借りて、何とか１・２校時だけ通っていますが、学校から帰宅すると直ぐに寝てしまいます。先生方は夏休前までに問題を解決しようと頑張ってくれていますが、根本的な問題が解決していません。根本的な問題とは、４年生の男の子(同じ支援学級)から叩く真似(パンチ含む)や体当たり、進路妨害などをされます。何度か止めてほしいと本人に伝えましたが止むことは無く、校長先生や支援学級の担任、教育委員会の専用ダイヤルに相談をしましたが、問題の男の子を擁護する声しか聞こえてこず、娘と私の訴えは無視されています。そんな中で先生方に頑張られても何も心に響かず、不信感だけです。つい先日も、絵の具セットや粘土セットを持ちに支援学級を訪ねると、ここぞとばかりに「○○君、とても頑張っているんですよ。授業中は静かなんですよ。」と力説されてしまいました。私的には、「今は娘が居ないし、1対1で勉強しているから暴れていないだけだろ！」と思ってしまいました。未だに、私達親子の言い分は理解してもらえていないと痛感する出来事でした。私は、あの学校に娘を預ける気持ちにはなれません。 7/16追記以前質問させていただいた支援学校の件ですが、滑り込みでオープンスクールに参加してきました。娘もニコニコ笑顔で、同じ療育園を卒園した沢山のお友達に会えました♪♪ １年生の時に良く遊んでくれたお兄さん(中１)にも会う事が出来ました。オープンスクールの内容はクッキングや集団遊びだったので少し物足りなかったです。今度は、平日(２学期)に娘と一緒に見学に行ってきます。沢山の回答ありがとうございます。とても心強く、参考になります。

ADHD（注意欠如多動症） LD・SLD（限局性学習症）知的障害（知的発達症）小学1・2年生小学3・4年生小学5・6年生中学生・高校生

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小4のアスペルガー症候群とADHDの混合型の息子がいます。来月に校外学習を控えていて、担任の先生に付き添いが出来ないかと頼まれました。最近は集団行動も出来るようになってきたので、私は必要ないかなと思っているのですが、皆さんは、どの程度まで付き添いなどしていますか？ちなみに私は毎年、水泳学習の付き添いもしています。

ADHD（注意欠如多動症）小学1・2年生小学3・4年生小学5・6年生集団行動学習先生

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2017/06/21 投稿

保育園の年中クラスで、発達障害の傾向があり、療育にも通っています。園の行事でお出かけがあるのですが、大人の足で片道30分くらいかかります。他の園児と同じペースで歩いていくことができるか、また思い通りにならなかった時に癇癪を起こす可能性があります。保育園から保護者が付き添うことはできるかと相談されたのですが、付き添うべきでしょうか。仕事も休みづらいというのもありますが、保護者が付き添うことで集団活動にスムーズに参加できない可能性もあるのではないかと懸念しております。皆さんのご意見をお伺いしたいです。よろしくお願いいたします。

発達障害かも（未診断） 4~6歳療育お出かけ保育園癇癪仕事

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2025/10/18 投稿

申し訳ありません。削除方法がわからず、編集させて頂きました。問題は解決いたしました。皆様ありがとうございます。

ASD（自閉スペクトラム症）小学1・2年生

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2024/04/13 投稿

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0~3歳衝動性習い事遊び絵本お出かけ運動保育園加配運動会先生仕事

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2026/02/27 投稿

ASD＋ADHDの小2の娘のことです。 1年生のときは通常級で母がずっと付き添い登校をしていました。中々１人では学校に行けず、不安や緊張が強く自傷行為もあった為、支援員さんにも見守ってもらいながら、学校に来れただけですごいね〜って寄り添ってくれていました。担任はわりと新人よりな先生でクラスにいっぱいいっぱいで😂娘の事まで手がまわらず、ほとんど支援員さんもつきっきりでした。(安心できる日は母とバイバイできる日もありました。) ２年生からは支援級に入れて(1年生のときも希望していましたが入れず…) 支援級の担任の先生が結構厳しめというかメリハリを大事にしているのか注意が多く、、泣いても味方になれないよ。冷静に話そう。と指導を受けているようで、、 1年生の時は学校にこれただけで偉いね〜から180度変わってしまい、娘も疲れてしまったようで、、２年生からは母とも離れて朝から下校まで毎日頑張っていて、私としてはそれだけでもすごいと思ってしまうんですが、、帰りに担任から家でも厳しくしてください。泣けばなんでも許される、やってもらえると誤認すると大変なので、もう２年生ですしね！って言われてモヤモヤしかないというか、、泣けばやってもらえるとは娘も思ってないし、、まずは寄り添ってから冷静に話しを聞くとかでもいいのになって思ってしまうし… 学校で頑張っているぶん家では安心していてほしいし、、家でも厳しくしたら娘の居場所は無くなると思うのですが、、どうでしょうか？

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）小学1・2年生先生自傷

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2026/04/27 投稿

この質問への回答
4件

退会済みさん

2018/04/11 13:19

やっぱり、付き添われては？
引率の保護者の方って、役員か、当番の方ですよね。
明らかに大変と見てわかったならやはり付き添いを。
こえかけ、いいきかせでできるならいいですが、言い聞かせたからできるはずと思うのは危険です。

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退会済みさん

2018/04/11 13:45

お子さんは学校に行き、家に帰るという目的を遂行することに、精一杯なだけ。

この上に周りの子のことなんか考えられないの！ということだと思いますね。
一生懸命、一番大事なことを遂行してるんです。

だから、よく頑張ってるのだと思いますよ。

けれど、みんなと一緒に登校すること、交通安全に意識することもとても大事ですよね。

いまは、一番大事なことは頑張っているけど、みんなと一緒に歩いたり、車に気をつけたり、大人の声かけに配慮する余裕はないようです。

一緒に登校してあげられるなら、お母さんがついていってあげてはどうでしょう。

あと、お子さんのことは叱らず、まだ一緒に。が下手くそなのだと見守ってあげてください。

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マキアさん

2018/04/11 14:19

ぜひ迎えに行ってください。

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