2018/06/01 07:56 投稿

回答 6 件

受付終了

皆さんの意見を聞かせてください。長女(軽度知的障害)は特別支援学級に通う小２です。同じ支援学級に通う小４の女子から去年からほっぺたをつねられています。先日、虫歯で病院へ行き治療した帰り道「Aちゃんが左ほっぺたつねるから、歯が痛いしどうしよう？」と私に訴えてきました。初めは担任先生に言って注意してもらっていました。それで終わったと思っていたので、まだ続いていたのかと……長女にどれくらいの強さでつねられてるのか⁉私のほっぺで試してもらったら、結構力が入っていて痛かったのでビックリというか、その時は怒りが込み上げてしまいました。先生から注意を受けたにも関わらず去年からまだ続いていたのかと思うと相手の女の子の気持ちはどうだったのかとか考えています。相手のお母さんから直ぐに電話で謝罪があったのですが、つねっていることは初めて聞いたのと、また何かあれば先生ではなく直接言ってきてくれと言われました。相手の女の子の障害とか特性は分かりません。なぜ女の子はそのような行動にでるのか？意見聞かせてください。

質問者からのお礼

2018/06/04 12:25

答えてくださった方々貴重なご意見本当にありがとうございました。とても勉強になりました。言葉足らずで申し訳ないです。先生が居てないところでつねられるそうです。私が「やめてって言いなさい」と言っているのですが、本人はちゃんと言えてるのかどうか…「先生にもいいなよ」とも言っているのですが、その上級生から「先生に言ったら駄目だからね」と言われているそうです。交流級でも同じ水筒を持っていた同級生の女子から「真似しないで！」と言われて「もう同じ水筒持っていけない…」と本人は言っていました。娘は上手に言葉を文章にして伝えられないので、おそらくその同級生にも、何も言えてないと思います。
今後の事は、皆さんの意見を参考に対応していきたいと思います。

この質問に似ているQ&A 10件

こちらにはいつもお世話になり、感謝しております。今回は一番恐れていたこと、他害についてお話しを聞いて頂けたらと思います。 3歳3ヶ月、未診断（ADHD傾向有）、この4月から幼稚園年少の息子です。以前、何度かこちらでも相談させて頂きましたが、一年ほど前は挨拶のようにお友達をパーン！と叩いてしまう事がよくありました。当時遅れはないものの、滑舌が悪くお喋りは上手ではなかったのですが、滑舌も随分改善し、お喋りも上手になってくるに従って、お友達に手を出す事も徐々になくなり、もう大丈夫かと思っていました。（言葉の遅れによる他害だったのかな？と思っていました）今日、幼稚園の先生から別件で電話があり、園での様子をお話しして下さったのですが、そこで、教室内でお友達を叩いたり押したりする事がある、と言われました。気をつけて見るようにはしますが、もしお友達に怪我をさせてしまったりしたら、またご連絡します、と。私の前ではもう他害はないので、とてもショックでした。年少男子、多少は叩いた叩かれた、押した押されたの小競り合いはあると思っていましたが、敢えて言われてしまうほどの他害、ましてお友達に怪我をさせてしまったら、との話に動揺してしまいました。今は私や夫と一緒の時に他害をすることはなく、実際息子の他害を目にしている訳ではないので、家庭での指導の仕方が分かりません。今日は「幼稚園でお友達叩いたの？」とグチグチ叱ってしまいました… また、息子に「なんでお友達叩いたの？」「どうしてお友達叩いちゃったのかな？」と理由を聞いても、「お友達パーンしちゃったの」と答え、叩いた理由まではまだ答えられません。気持ちを代弁出来ないかな？と思い「お友達と遊びたかったのかな？」や「お友達が使ってたオモチャ使いたかったのかな？」と聞いても、「お友達と遊びたかった！」「お友達が使ってたオモチャ使いたかった！」とおうむ返しなので、こちらも信憑性はありません。なので、何か嫌な事（オモチャの貸し借りなど）があり叩いたのか、意味なく衝動的に叩いたのかは分かりません。基本、幼稚園は楽しく通っており、幼稚園にも行きたい！楽しかった！と言うのですが、今日は自宅に帰ってからも、普段はしないお昼寝をしたり、グズグズ荒れていたので、連休明けで幼稚園でも特別荒れていたのかもしれません。何か嫌な事があっての他害か？意味のない衝動的な他害か？それさえも分からない状態、しかも私や夫の前では全く出ないので、現行犯ではない状態での指導の方法、注意の仕方などあればアドバイスを頂きたいです。とてもショックで、とにかく吐き出したい気持ちで思うがまま書いてしまい、長々と分かりにくい内容で申し訳ありません。

発達障害かも（未診断） ADHD（注意欠如多動症） 0~3歳お昼寝遊び診断幼稚園先生他害

回答16件

18件

2019/05/07 投稿

小学中学年男の子の母親です。支援級在籍ですが今年度から同じクラスの同級生に嫌だと訴えてるのにしつこく手を出され、先生に言っても厳しく注意してくれない、と言います。ちなみに女性の担任です。夏休み明けからもう一人攻撃してくる子が増え《それまでは大人しい子だったのに》本人にとったら毎日のことでとても苦痛らしいです。うちの子は泣くことが多く強く言えないタイプなのでそういう点がからかいの対象になるのかなと思います。先生は、以前に比べたらうちの子も言い返すようになった、大したことない、好きだからちょっかい出してしまうようだ、など問題なさそうでうちの子が被害妄想みたいな話しっぷりです。昨日も行きたくないと言いましたが、連休明けで行きたくない、からかわれるなど訴えてましたが泣いても連れて行きました。でも、今日は行けず休ませました。今までは、何とか1日行って次の日から嫌だけど頑張って行ってたのですが。学校終わると今日⚪️君がこうした、こう言われたなど私に言います、支援級なので後6年間同じクラスです。何日か休ませておおごとに考えてもらった方がいいのかと主人と話しています。支援級で登校拒否になつたらどうしたらいいですか？担任の先生は軽く考えて認めてません。

ADHDと自閉症とLDがある小学5年生の息子がいます。友達と言い合いになってすぐ殴ったり、ひどい時は物で叩いたりします。衝動がなかなか抑えれません。親子でなやんでます。何かあったらすぐ学校から連絡があって謝りに行ったりしています。シングルで息子と向き合ってるのでかなりメンタルをやられて心が折れそうになります。どうしたら衝動を抑えることができるんでしょうか？教えて下さい。

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） LD・SLD（限局性学習症）小学5・6年生

回答12件

6件

2019/12/28 投稿

自閉症の年少児の男の子を育てています。同じ幼稚園の年長さんに療育園から今年転園して来た子がいます。普段はあまり関わりがないのですが、今夏休み中で、お互い幼稚園の預かり保育を利用しています。預かり保育は年少、年中、年長が一つの部屋で過ごします。そこでこの療育園から転園して来た子に息子が少し意地悪されているようで、、、息子は言葉の遅れがあるのですが、拙い言葉で伝えてくれたことは・相手の子に手をひっかかれた・突き飛ばされて尻もちをついたと言うことでした。帰り道に『A君怖いよぉ』と暗い顔で言われてしまって、、、実は私自身もその子に帽子を取られ、髪を引っ張られ、胸を揉まれた事があり、これはどうすべきかと悩んでいます。先生に伝えるべきなのか、黙っておくべきなのか。私も発達障害児を育てているので、相手のお母さんの苦労もわからなくもないし、でも自分の子が1番大事なので、もっと大事になる前に何かしら対応してもらった方がいいのでしょうか？

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）知的障害（知的発達症） 0~3歳 4~6歳療育幼稚園先生

回答6件

0件

2025/07/25 投稿

他害のある子に悩まされています。どうしてそうなってしまうのか知りたい。我が子が安心して学校へ行けるようにする為には、何をしたらいいのかな。相手の親御さんを追い詰めたくはないです。原因は何なのか、どうしたら良い方向へ行くのか、何かアドバイスを頂けたら助かります。

年長のADHDの男の子がいますウチの子は、意地悪されたり、約束を破られたり、痛い事をされたら手が出ます周りからみれば、ウチの子がいきなり手を出した様に見えるし、理由をその時には言わないし、相手の子も賢くて、理由を言いませんなのでウチの子が一方的に悪く見られ、謝らせられます後日、理由を先生に言う様にしてるけど、相手の保護者に理由が伝わってるのかわかりませんが、私たち親子に近づきません仲良くなっても、相手の子がウチの子にいつも叩かれたりするから、離れて行きますもちろん、幼稚園終わりに誘われる事もありません年少の頃は誘われてたけど、とても一緒に仲良くは遊べませんでしたなので、外されるのは仕方がないと思いますだけど、息子は友達と遊びたがりますまわりが遊ぶ約束してて、子供はウチの子を誘う事もあるけど、その子の親は聞いてないフリだったり、相手の子も、ウチの子も一緒に遊びたいと言ったので一緒に遊んで良いか聞いたらあからさまに嫌な顔をされました息子は友達と遊びたがるけど、何度言っても手を出したりオモチャを投げたり取れない所に入れたり、仕返ししないと気がすまないです他害する子をお持ちの方は、ママ友いますか？どう関わっていますか？隣に同じ年長の女の子がいて、よく遊ぶけど、ビーズばらまいたり、ルール通り遊ばず、その子が泣いたりしますママは優しくて、いいよいいよと言ってくれて、その子には、そんな事で泣かなくて良いよと言います 3年の付き合いだけど、昔はもっと酷くて突き飛ばして怪我させたりしてました今一緒に遊ぶのは、その子が遊びたがるからです下の娘が目当てみたいですがまわりみたいに、平和に子供達遊ばせてママはお茶してお喋りを楽しみたいですが、無理な話ですかね？他害や仕返しを辞めさせる方法があれば教えてください

ADHD（注意欠如多動症）多動性遊びルール幼稚園未就学先生ママ友他害

回答13件

2件

2014/04/29 投稿

支援級の他害の被害を受けた時の対処方法について教えてください。ご覧いただきありがとうございます。文章内に不快な表現がありましたら、申し訳ありません。先日同じ支援級内の子から他害行為をされました。先生が止めに入りましたので、今回は手は触れていませんただ、前回は（半年程前）首を絞められました。すぐに先生が気づき大事になりませんでした。元から他害があるお子様のようで、学校での些細な事を根に持たれています。（こちらに落ち度は無いようです）お互い中学年で、学年は相手が一個上で、体格は倍程度あり、相手は5年生の背が高い子ぐらいの身長です。、背後からされるため恐怖を感じています。担任一人が男性で、日頃から一人で他害行為を止めているようです。相手の保護者はよく見学はされているようですが、はっきりと他害行為があると認識しているかはわかりません。また、今回は手が触れず未遂に終わった為、その親御さんには連絡しない、との事。こちらは息子が家庭内で私に話をし、先生に事実確認をした所、発覚しました。他害についても、相手の親御さんがしっかり認識されているかは分かりません。どのような対処がありますでしょうか？

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）小学3・4年生先生他害

回答13件

3件

2024/10/20 投稿

長文です。近くに他害のある同級生の男の子小学４年が住んでいます。その子は体格が大きく、力も強く、暴言、暴力があります。この間、うちのこが学校で行事の準備中遊んでいると、遊ぶな！やめろ！と注意してくれたのはいいのですが、いきなり首を閉められました。振りほどけず、苦しくて爪で引っ掻いてしまうと、引っ掻かれたことを先生にその子が言いにいきました。両成敗的に話が終わったのですが、理解不能な暴言、暴力がこれまでにも何度かあり、親子共々まいってしまっています。何か起こると、その子の母親がその子を連れて謝りにこられるだけで、なにも変わらず、良い方にいきません。注意しても忘れてしまうらしく、同じことの繰り返しです。すでに、学校には相談済みで、その子は月に２回、カウンセリングを受けるようにはなりましたが...それ以上は...です。うちのこは、突然の暴力などを回避するため、その子と距離をとっていますが、解決にはつながっていません。来年はクラスを離してもらうしかないと考えていますが、あと数ヶ月、とってもしんどいです。ご両親も理解が低く、お父さんにおいては、そのこに暴言をはいてるところを見てしまいました。引っ越したいくらいですが、現実問題は無理です。引っ越す以外で、回避できる方法があれば教えてください。お願いします。

ASD（自閉スペクトラム症）小学3・4年生カウンセリング先生他害

回答27件

2件

2018/12/03 投稿

数日前に学校の父兄から抗議を受けました。以前、お子さんが公園で遊んでいる時に、息子に「オマエ、まだ生きてるんだ⁉︎(恐らく口調はかなり強かったと思われます) と言われたそうで、それはとても怒っていらっしゃいます。息子は11歳、アスペルガーです。学力に問題がないため普通のクラスにいます。前回の質問にも書きましたが、小さい頃からトラブルが絶えませんでした。ここ、何年かは自分からトラブルを起こすというより、普通のお子さんなら何気なくやり過ごす事や、無視できる事に過剰に反応してしまい、トラブルに発展してしまうのが定型です。息子は、嫌なことを言われた時に無視をするロールプレイを学んでいる最中です。ですが、本当に耐えられない時、人は怒って良いと思いますが、加減まではまだ学べません。今回、抗議を受けたケースも外で遊んでいる時に、「バーカ、バーカ」と言われ、一度は無視したのですが(無視したと言っているが真偽はわかりません)続いて「やっぱオマエ、バカじゃん」と言われそこでカッとなり上記の様な事を言ったらしいのです。言われたお子さんは、近くにいたお母さんに言い、うちの子をその場でとても怒ったそうです。説明したが「うちの子はそんな事言わない」との事で聞いてもらえなかったそうです。そのお母さんの普段の印象からもそれは想像できるのです。多少悪い事を言われても無視しよう、無視は負けでははいよ、大丈夫だよ。と話しました。カウンセラーも前にそう言っていました。そして昨日、同じ状況をテーマに教わったロールプレイをして、無視した場合は「バカバカと言い続けている人がむしろ、寂しい状況だな」「わかった、頑張ります！」と明るく言っていました「まだ生きてるんだ⁉︎」と言ったことについてはお詫びしようと思います。ですが、御宅のお子さんも先にバカと言った、、と言いたい所ですが相手が激昂しているので、共に親同士という立場で話が出来るとは思わなくただ、息子が言ったことについてのみお詫びしようかと思います。ここからは私の心も複雑で、理解頂けない方もあるかと思います。正直、相手のお子さんもバカ、と人に言わないのが理想ですし、うちもごめんね、でもバカっていうのも良くないね、なんて話ができればより良く、仲良くなれれば更によし、というのはわかっています。もうそんな努力は払いたくなくなってしまいました。疲れました。それ以上はあちら側の御宅の問題であり、私には関係ない、と考えます。そこで、皆さんにお尋ねしたいのですが、ここのお母さん方、皆さんなら、どうされますか？どう処理されますか？どう行動、またはどうお子さんと、どう話しますか？

皆さんだったらどう思うのか？どうされるのか❓伺ってみたく質問させていただきます。わが子、現在小5男の子は最近 6年生に弄られるらしく嫌だなぁー会いたくないなぁーと話すようになり、今朝も出かける時に「6年に会いたくないなぁまたウザいとか言われる」と言いながら出かけていきました。息子の見た目は目にインパクトのある優しい幼い印象の子です。性格も見た目との差がなく穏やかで優しい感じで競い合いが嫌いで、勉強も運動も負けたくないという意地を持ちません。かと言って負けるのは嫌なんですけどね、みんなで和んでることが大好きな子でマイペース。甘えん坊です。集中力が保育園時代から保てず、でも多動で落ち着かない訳ではないんです。じぃちゃんばぁちゃんにはすごく好かれおじさんおばさんにも良く声かけられるしうちの子も人懐っこく話します。姉と同じくらいの高校生位の子もウンと可愛がってくれマジ可愛い♡とほっぺをムギューっとされる程なんです。が、しかし同級生や近い年の子からはウザがられ💧いじられることがエスカレートし少しイジメられたりもします。つい先日は六年生にすれ違い様に叩かれたというのですよねー。何もしないのに😿 でもそれも少し様子見ようと思いまだ様子見てるところですがそういった事をうまく避けたりすることも学んで交わしていくことを自分で工夫して身につけて欲しいと思うのですがおやおや❔これは❔と思うようなシグナルを感じたら学校へ相談も考えつつおります。みなさんは自分のお子さんがそういう状況になった時どうされますか❔ それからそのウザいといって弄ってくる子供の心理ってどんななんだろうかと… 姉ちゃんがたまにお前うぜぇーと言う時があるのですがその時って親に甘えてたりする時やハッキリと意思表示しない時に言ってたかなぁーと思うのでそんなことで見てる側がストレスはけ口にイライラの感情をのせてイジメのようなことをするのかなぁーなどと色々考えてしまいました。 10分程前に息子が帰宅し友達3人と遊んでくる！というので少し安心もありつつそういう一部の弄ってくる子イジメてくる子が気になってます。

発達障害かも（未診断） ADHD（注意欠如多動症）知的障害（知的発達症）小学5・6年生中学生・高校生

回答16件

6件

2018/02/07 投稿

この質問への回答
6件

退会済みさん

2018/06/01 11:00

娘さん、痛かったでしょうね。
うちの息子幼児ですが、集団でストレスを感じたときに、私がその場にいると私を噛むんです。私がいないときは爪を噛んでいるみたい・・・（汗）
なので、女の子に限ったことでない可能性もあると思って回答しました。
うちの子の場合、参観日のガヤガヤした苦手な場面で着席しないといけないとき、奇声を出したいのを我慢したとき、言葉では何とも言い表せないどうしようもないときに出るのかなと感じていました。
ちなみに会話ができるようになって周りとの摩擦が減り、噛むこともほとんどゼロ、かなり減ってきました。

それを当てはめて考えてみると、なんだか教室での状況も気になるところです。どうして去年からずっと続いている状態なのに、担任の先生は相手のお母さんに言わなかったのでしょうか？それがちょっと気になりました。
おうちではつねる行動やそれに似た行動は出てないのかな？？

柔らかいほっぺたをつねるって、攻撃に出たいんじゃなくて、本当は安心したい気持ちがあるように思ってしまいます。

ちえさんは相手のお子さんの気持ちはどうだったのかと考えられたり、行動の疑問を持たれたり、とてもお優しいですね。

違反報告

退会済みさん

2018/06/01 11:14

うちの、バカ息子がほっぺをつねる強さをわかってなかったですね。

幸い人にはやってないんですが、じゃんけんしてブルドッグで、ほっぺをつねるときの力の入れ加減がわからず、しっかりつねろうとしてしばらく痛みがおさまらないほどに、ものすごき力でつねっていました。

発達性協調運動障害なので、力の加減がわからずやってましたね。
練習は洗濯ばさみで、力の入れ方や強さを視覚化させて練習しておさまりました。

ほっぺたをプニっとつまんだつもりが、ぎゅうううっとつねってるなんてことになるなんてことはありますよね。

痛くないよー。とか平気ーなんて煽ってたりなんてことがあったら、力加減がわからないのでエスカレートするでしょうし
つねってる自覚もないかもしれません。

また、失礼ながら、お子さんが力加減がわからず力いっぱいと仮定してものすごく強くつねってる可能性もあると思いますよ。

女の子のくせに。というような指摘は相手の親御さんを強く傷つける恐れがあります。
他害が実際にあるかないかがわかりませんが、
そういうことをそもそもしないタイプが他害と言われてるケースは存外散見します。
遊びの延長でのことなのに、一方的にやられた。とか。
我が家で実際にあったことですが、娘による嫌がらせがおさまらないとの指摘で、一応こちらが悪いとして頭を下げておさめましたが、相手のお子さんが完全にあおったり、余計なことをしてました。学校もお互い様の案件で見守ってくれていましたが
我が子がつい刺激に反応していたのが悪いのですが相手が何が行動のトリガーになってるか？を理解されておらず、やめてもらえないがため、泥沼でした。
お子さんがなにもしていないと言っても、鵜呑みにはしない方がいいです。
きちんと学校に確認し、経緯を確認してもらうことでしょう。
本当になにもしてないなら、なおさら経緯の確認が必要ですし。
なんの気がなくとも、なにかしらあるのかもしれません。

例えば
私語がある。
その子の服の芳香剤の匂いが苦痛。
こんなのも過敏がある子には苦痛です。

最悪なのは、親御さんがこういう可能性に一切気づいていないと、加害者側にされた方や学校はちょっとした指摘、言いたいことも指摘しづらく、それが余計に問題を長期化することがあります。

Ut deleniti omnis. Et ipsa qui. Fugit quae incidunt. Reprehenderit maiores quis. Placeat pariatur commodi. Adipisci omnis et. Debitis nam fuga. Qui atque amet. Est hic fugit. Neque est dolorem. Aut nesciunt eos. Est doloremque deleniti. Omnis praesentium doloribus. Consequuntur quasi dicta. Nostrum quasi ab. Tenetur ipsa perferendis. Esse vel porro. Quam quaerat non. Distinctio neque blanditiis. Omnis et dolorum. Exercitationem voluptatem animi. Totam quae illum. Incidunt praesentium possimus. Omnis totam voluptatem. Natus repudiandae quos. Sed facilis praesentium. Enim optio consequatur. Dolorem dignissimos similique. Expedita esse veniam. Impedit voluptas omnis.

違反報告

退会済みさん

2018/06/01 08:30

こんにちは。

どんな状況でつねられているのでしょうか？？

何かきっかけがあったのか？
喧嘩の末に手が出てしまったのか？
ただ、そこにいたから。とか、そんな理由なのか？？

状況によってずいぶん違うと思いますよ。

Dolorum sint et. Deleniti beatae illum. Quo blanditiis nemo. Ea animi autem. Consequatur eius ut. Et et eius. Aut omnis soluta. Ut sit repellat. Deleniti ipsam voluptatem. Eos qui debitis. Omnis pariatur sequi. Aliquam expedita asperiores. Nulla iusto enim. Consequatur quia quis. Enim similique rem. Recusandae vel esse. Dolorem magni ipsum. Reiciendis consequatur saepe. Omnis impedit voluptatem. Deserunt id consectetur. Consectetur et doloribus. Facere a incidunt. Quia nesciunt ipsam. Praesentium velit officiis. Molestiae unde odio. Voluptates pariatur molestiae. Numquam dolorem iure. Ut consectetur et. Nemo omnis dolorem. Voluptatem non dicta.

違反報告

退会済みさん

2018/06/01 08:50

とても腹立たしいですね。
うちの上の子も、何かされてもなかった事になってしまうと言ったらいいのか。
後になって、ええって事ありました。
お子さんの訴えは、よくよくなんだと思います。

つねるという行為は、幼稚園児なんかだと定型の子でもやる子はいますね。

相手の親御さんがどういった方かは分かりませんが。

ビンタやゲンコツの代替え行為かと思った事がありました。
人前で子どもを黙らせるのに、目立たないですから。

ある保護者の方が、幼い我が子をつねりあげてる姿に驚愕したことがあります。

それと、不満の表し方が
言葉では難しいのかもしれません。発達度合いも人それぞれ違いますから。

直接伝えて欲しいと言っているのは、先生方の目を気にしてるんですよね。
先生と直接話をしたくない、何か後ろめたさがおありなのかと感じました。

Minima aut autem. Iste autem corrupti. Inventore suscipit quasi. Corrupti qui ipsam. Et corrupti est. Animi possimus eos. Maiores itaque tempore. Nisi aut modi. Facere rerum quae. Qui quibusdam est. Facilis sit laboriosam. Rerum voluptas amet. Sed quis consequuntur. Eligendi cum sit. Aliquid maiores delectus. Commodi omnis dolore. Est repudiandae fuga. Voluptas quos at. Corporis ex ipsam. Aut cupiditate est. Nam veritatis voluptatibus. Qui et voluptas. Labore dolorum facere. Quaerat laborum voluptas. Iure illo sed. Officia ex necessitatibus. Alias consequuntur voluptatem. Et est libero. Facilis sit inventore. Molestiae illo et.

違反報告

退会済みさん

2018/06/01 09:45

発達ASD当事者です。

すみません。保育園児の話になりますが、、、、

よく娘が特定の子供に噛まれたり、接触されたりしていました。多い時は一ヶ月に三回も噛み跡が残っていました。

何度か噛み跡をつけて帰ってきた事もあり、その時は保育園の先生が誤って、相手のお子さんの名前を出さないのでかなりモヤモヤしていました。

娘も話せるようになっても噛まれる事がありました。そのうち娘も相手のお子さんの名前を出して〇〇君に噛まれたって言ってきます。

相手は娘の事が大好きで近づいては話しかけ、娘の態度によっては噛む事もあるようです。

園児の話なので、あまり参考にならないかもしれませんが、ただ相手のお子さんも支園学校との事。衝動性をコントロールできない面もあるかもしれませんね。

好きだから近づいてくる。好きだから反応を引き出そうとつねる。好きだから反応を見て喜ぶ。好きだから何度も繰り返す。

ただし理由はどうであれ、される側としては不快です。

相手のお母様の意見は意見として受け止め、次回あれば相手のお母様に伝えたらいいと思います。でも私なら学校にも伝えますね。学校も気をつけて下さいと。

ちなみにわたしの娘を噛んだ子に対しては会うたびに私が直接注意をしばらくしていました。

「おい、絶対噛むなよ。今度娘ちゃんを噛んだら娘ちゃんをママが容赦しないよ！」

ええ、園児相手に脅しています。

怒られるっていう行為はなかなか響くのが難しいです。特になにかをしたときに、先生に怒られるからやめなさい。お母さんに怒られるからやめなさいって伝えても、言われた相手はじゃあ今怒られないからいいやって感じ反省しないそうです。

現場を押さえ徹底的にその場で怒る。反省するまで叱る。次から絶対しないと違うまで容赦しない。

その対応が必要と思います。

一番効果的なのは現行犯逮捕、指導です。

なので先生に目にかけて貰う、注意して貰うのが一番だと思います。

次回あった時は、相手のお母様にも伝えた方がいいと思います。

「何度も繰り返しているので、学校の先生に現場を押さえて注意していただくようにお願いさせて頂きますね。怪我につながり、受診になるまで放置したら遅いですからね。」

個人的な意見でした。

Dolor voluptas quia. Et eligendi soluta. Tempora non illo. Qui dolores harum. Est nobis fuga. Porro est nobis. Aliquam dolorum rem. Repellendus sed voluptas. Quam voluptatem ipsam. Qui iusto consectetur. Quam saepe vel. Aperiam veniam quas. Consequatur mollitia ratione. Et temporibus dolorem. Minus praesentium et. Molestias ipsam impedit. Ut libero sunt. Sed et cum. Voluptatem neque enim. Accusantium ut consequatur. Aut quam non. Doloremque dolorum in. Vel voluptatem sed. Commodi et accusantium. Impedit commodi nesciunt. Aut voluptas omnis. Ut quod magni. Voluptas quo cupiditate. Quae accusamus officiis. Nam quis sapiente.

違反報告

退会済みさん

2018/06/01 16:50

そうですね。
加害者はやってみて、といえば、弱くやる、被害者はその憎しみや辛さから強くなる、とおもいます。
誰も見ていないところなのかな？
何らかの辛さの表現ではあるかもしれませんね。
授業で起こるなら、パーテーションで姿を見えなくなるなどし、気にならないようなするのもいいのかとおもいます。

Aut doloribus rem. Necessitatibus fuga sit. Molestias officiis consectetur. Dicta aspernatur ut. Et saepe fugiat. Et placeat ab. Eum voluptatibus impedit. Officia debitis aut. Dolores natus ducimus. Sed vel dolores. Repellat doloribus magni. Molestiae omnis magni. Dolorem quia et. Quas eos eveniet. Ut magnam maiores. Autem omnis vel. Rerum et voluptatem. Rerum quasi omnis. Voluptatem vero sed. Minus sapiente iste. Explicabo eum in. Dolore ea aut. Nisi repellat dolore. Aperiam laudantium et. Quas omnis aut. Ut quis repellendus. Accusantium illum aut. Magnam velit architecto. Delectus tempore repellendus. Nostrum dolore dolor.