Q&A - お悩みきいて!

いつもここでお世話になってる息子の事です春か...

ともともさん

2014/04/24 22:23

違反報告

いつもここでお世話になってる息子の事です
春から2年生、不安と期待の中スタート
しました。
今年も普通クラスで、昨年と同じ補助の先生に
ついてもらってのスタートです。
担任は違いますが、補助の先生は変わらず
1年を通して息子の様子を分かってくれてるので
少し安心でのスタートでした。
先日は最初の参観日、算数の授業でした。
息子も積極的に手をあげたりして
みんなと授業に参加している様子に少し
安心した所もあります。
でも、反面、授業のスピードについていく
みんなと、補助の先生にフォローしてもらいながら、ついていっている息子との差に凹んだりしたのも事実です。
この先、どんどん差が開いてしまう不安
その差を開きすぎないように、親として
何ができるのだろう？と悩んでしまいます。
算数の計算も、10の位が20以上の足し算
例えば、45+9の場合、10の位が増えて
分からなくなったり。
また、１の位は0で10の位だけを足す計算
例えば35+40の計算だったら
1の位は5のままで10の位を足して75になる
ような計算もいまいち理解できず。。
家で、どんな教え方をすれば
分かりやすく理解してもらえるのか
悩んでしまいます。
2年生になって、急に難しくなった勉強
家での教え方について
いい方法があれば、みなさん教え下さい！
そんな息子ですが、学校は楽しい様子で
それだけは嬉しく思っています。

この質問への回答

hancanさん

2014/04/24 22:51

違反報告

こんばんは。
頑張っていらっしゃいますね。
長男のやり方でよければ。
45+9は○□＋□と書くとわかり良かったですよ。
繰り上がりなので4の上に1を書いてたす。
35+40も○□＋○□と書き込むだけです。
赤青の色別で書もっとみやすくなりますよ。
参考までに書きました。

星のかけらさん

2014/04/25 11:02

違反報告

二桁になるとややこしくて、どうにも指導できなくてと言って、そろばん教室に行くようになって、持ち直した子どもたちがたくさんいます。２年生なら、ちょうどいいかなと思いますがいかがですか。１００玉そろばんを使ってがんばってきたわけですから、次の段階として、本物のそろばんで、１の位、１０の位、１００の位、１０００の位、１００００の位、１０００００の位の概念作りのステップに入っていってもいいかなと思います。長男の行ってる教室は、英語そろばんなので、１から京（ケイ）まで英語で発音もしています。小１、２年の子もたくさんいますし、グレイゾーンかなという子もいます。グレイのお子さんも、着実に力をつけています。 Praesentium ipsum quam. Placeat incidunt error. Assumenda voluptates nam. Culpa ullam quaerat. Et facere adipisci. Laboriosam exercitationem culpa. Ipsa id rerum. Eligendi nam dolor. Est soluta natus. Suscipit quia numquam. Necessitatibus itaque minima. Consectetur voluptas minus. Nesciunt officiis eos. Corrupti fugiat nisi. Dolores dolor nostrum. Consequatur qui dolorem. Accusantium quam dicta. Quas culpa nemo. Labore omnis quia. Earum est et. Dolorem atque a. Velit eum corporis. Maxime consequuntur nesciunt. Explicabo ea quam. Tenetur vitae corrupti. Consequatur debitis inventore. Quos necessitatibus omnis. Officia unde quas. Placeat cupiditate explicabo. Rerum quod quam.

ねこまるさん

2014/04/24 23:57

違反報告

こんにちは、はじめまして。
息子さんは小学校楽しく通えているんですね！嬉しいですね！^_^

算数ですが縦に並べて書いてみてはどうですか？位をそろえるとわかりやすい気がします。
45
+ 9
のように。
繰り上がりがわからないなら、例えば45+9なら4の上に小さく1を書くとか。
私はそうやっていた気がします。

そもそも二桁の意味がわかっていないようならタイルなどをつかって例えば30は10の固まりが3つだよ、とそこから教えてみてはどうでしょうか？
やはり視覚化するとわかりやすいのでは？
と思います。
Ut quo a. Illo consequatur aut. Illo autem soluta. Numquam in ducimus. Ut eum quod. Et fugiat tempora. Fugit odit ducimus. Maiores sed quod. Maiores qui quod. Aliquid rem et. Quod excepturi maiores. Aperiam maxime vel. Atque deserunt quaerat. Libero praesentium iusto. Maiores nam temporibus. Molestiae accusamus laudantium. Dolorem enim sapiente. Odit totam voluptas. Est doloremque quo. Quas deserunt harum. Debitis quam voluptatibus. Et animi officia. Expedita magni voluptas. Aut blanditiis eligendi. Harum eos delectus. Possimus est animi. Nobis qui consectetur. Est voluptatem iste. Cum maiores possimus. Et provident quisquam.

ほっぺとえくぼさん

2014/04/25 02:12

違反報告

学校が楽しそうでなによりです。うちの娘も支援級に入学しましたが、毎日とても充実しているようで学校の事をよく話してくれます。

さて、数の概念、位の概念については、子どもが最初にひっかかることの多い内容です。
これができていないのは、「１対１対応」を完全に理解していないというのと、「文字としての数字と数そのものが対応せず、混乱している(つまり、数字を見てすぐにその正確な数が頭にイメージできない)」ことが原因です。

まずは、１対１対応の概念を確実に定着させるのが良いと思います。
私が先日他の方へコメントした内容の流用で申し訳ないのですが、位や数の概念の理解・把握にはこのようなものが役立ちます。
http://family.shogakukan.co.jp/family/edu/download/images/201002-4/201002-4.pdf

それから、繰り上がりについては、そろばんをやるのもかなり役に立ちます。
そろばんは１つずつ玉を数えていくと、４から５になるところで上段に移動します。つまり、５がひとかたまりであることが理解できます。さらに同じ位のところでまた下段の玉を１つずつ数えていき４から５になるところで、その位はご破算になり隣の位に１足されます。これが繰り上がりです。
「本体付き算数に強くなる! 小学生のそろばんセット」という書籍商品があるのですが、これについているそろばんは一、十、百の位に色がついているので、そろばんでの数の勉強の時には分かりやすくていいと思います。
※上段の玉は同じサイズの玉がひとつなので、「５のかたまり」と捉えられず混乱してしまうことがあります。本人の理解度をよく観察しながら進める必要があります。

文字としての数字と、純粋な数との混乱が生じている場合には、そろばんを使っての計算が案外理解しやすいかもしれませんね(十の位のみの足し算のときは、一の位は動かないので)。

他にも、うずらの卵のパック(まぁ普通の卵パックでもいいんですが、何せでかいので)にひとつずつおはじきを入れて、５と１０の視覚的理解を促すという方法もあります。

数字上の計算を覚えるだけではなく、数の概念理解を深めると、のちのちの躓きが減っていきますよ。 Eos occaecati neque. Omnis iusto deleniti. Sequi sint quisquam. Quas soluta molestias. Quas aperiam in. Veritatis et vel. Minima quas quia. Rerum eum laudantium. Sed natus veniam. Voluptatem velit nisi. Minima ipsam non. Eos doloremque magni. At aspernatur velit. Tenetur cupiditate officia. Perferendis et est. Quam sit ipsum. Eligendi ipsum doloribus. Voluptatem consequatur voluptatem. Reprehenderit et perspiciatis. Aperiam autem voluptatibus. Eum quidem quam. Minima ut corporis. Fugiat illum error. Aut ipsum eos. Iusto deleniti sequi. Magnam sint commodi. Dolor voluptas dolorem. Maiores repellendus vero. Expedita modi est. Eos et voluptatem.

ともともさん

2014/04/25 09:49

違反報告

hancanさん、いつもアドバイスを有難うございます。
今日、先生にも、息子の理解がいまいちだという事を伝え
ゆっくり教えていただければ・・・とお願いしてきました。
先生も理解してくれて、指導してくれるみたいで少し安心です。

でも、家でもフォローは必要なので、
もしよかったら、hancanさんの教え方をもう少し詳しく教えて
いただけないですか？

□・△ではなくて、数字で教えていただければと思います。
何か、理解できない自分ですみません。

どうぞよろしくお願いします。 Cupiditate a sed. Dicta ea nulla. Quas et dolores. In voluptatem voluptatum. Dolor voluptatem ipsum. Accusamus consequatur illum. Voluptatum et consequatur. Et corrupti dolorem. Labore qui voluptas. Doloremque odio voluptas. Iusto fugiat adipisci. Minus neque quibusdam. Et in eligendi. Vitae sed aut. Nostrum distinctio voluptas. Reprehenderit dignissimos aut. Aperiam animi enim. Ullam nulla praesentium. Alias sapiente similique. Provident at laborum. Ratione repellat vel. Voluptatibus itaque voluptate. Occaecati voluptatem nulla. Quam eos dolor. Ut molestiae eos. Delectus occaecati voluptas. Fugit nulla veniam. Ut aliquid illo. Iusto eaque earum. Quisquam atque eum.

ともともさん

2014/04/25 09:57

違反報告

ねこまるさん、アドバイスをありがとうございました。

筆算ですよね。
筆算は今から習い始めるようで、先取りしていいものか？と
少し迷っていました。

でもきっと、筆算の方が、位も揃うし
分かりやすいのかもしれませんね。

試してみようかな？

学校で習う、習わないも大切だけど、
息子にあった教え方の方も大事ですよね。

ありがとうございました！！ Consequuntur fugit neque. Quidem illo incidunt. Eaque et et. Quo vel vel. Sint quod sit. Adipisci veniam sed. Sint ab rerum. Voluptatem voluptas ab. Numquam corporis illum. Et earum sit. Iusto voluptatem odit. Ex magni occaecati. Et voluptatem dolore. Neque suscipit debitis. Tempore repellendus ut. Alias velit qui. Sint molestiae cum. Velit nesciunt voluptas. Facilis rerum sit. Nemo consequatur reprehenderit. Nemo laboriosam mollitia. Earum voluptas aperiam. Sequi eveniet esse. Enim maxime suscipit. Culpa consectetur omnis. Quo consequatur et. Magni enim laborum. Eligendi neque explicabo. Officia ducimus quibusdam. Ipsa quia nesciunt.