2018/07/02 10:34 投稿
回答 14 件
受付終了

不安な気持ちを聞いてもらいたくての書き込みしました。
年少になったばかりの息子の事です。
仮死で生まれてら発達が多少ゆっくりなのもあり、ついこの間までは療育へ通っておりました。
今春、幼稚園へ入園と同時に療育は卒園しました。
年少の息子はマイペースでこだわりがあり、かなり頑固な性格でクラスのお友達と比べると遅れ気味…一歩二歩の遅れではありません。プログラムにはあまり興味が無い様でなんとか補助の先生のおかげで参加している姿を参観の日にみかけました。
先生に聞いたところお絵描きやねんどは好きみたいで集中して座り、取り組んでいるみたいです。ただ課題に取り組むのがイヤみたいです。例えば…この色を使って絵を描きましょう…など。
先生の話をみんなが静かに聞いている場面でも1人立ち上がりクルクル回っていたり、大きな独り言を楽しそうに言ったりと見ていて悲しくなってきてしまいました。
もちろんお友達はいないです。
本人は楽しいようで『幼稚園楽しかった』と帰ってきてくれます。何したの?と聞くとプラレールで遊んだとか消防車で遊んだとか言っています。

これから1年やって行けるのかと不安な気持ちになります。
もともとの性格なのか仮死の影響なのか…幼稚園に入り急成長したなんて話をよく耳にしますがうちの子にも当てはまる話なのかな…そんな事無いのかも…と気持ちが塞いでしまいます。

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質問者からのお礼
2018/07/03 11:07
たくさんの返信メッセージを頂きありがとうございました。
第三者の冷静な考えを聞けてとても参考になり、思い切ってQ &Aに書き込みして良かったと思いました(^-^)
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この質問への回答
14件

退会済みさん
2018/07/02 10:46

発達の診断はうけられてますか? 急成長、それはあまり期待せず、むしろいやがらずみんなの中にいるだけで○。 課題は、少し難度をさげてもらうなどし、無理のない範囲で参加して。 それとは別に療育を受けられるよう、発達の相談されては? ぐんぐん普通になる、そんなことを期待してもつかれるだけ。 わらっていくだけいいじゃないですか?

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回答
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2017/04/26 投稿
療育 0~3歳 問題行動

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